МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«МОЛОЧНЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА,
ЛЕТЧИКА-КОСМОНАВТА СССР ГЕРМАНА СТЕПАНОВИЧА ТИТОВА»
САКСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
ПРИНЯТ
на педагогическом совете
МБОУ «Молочненская средняя школа
им. Героя Советского Союза Г.С.
Титова »
Протокол от «22» августа 2023 года
№ 16
УТВЕРЖДЁН
Директор МБОУ «Молочненская
средняя школа им. Героя
Советского Союза Г.С. Титова »
__________ Ю.Г. Балавнева
Приказ от «31» августа 2023 года
№ 295
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
«МОЛОЧНЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ
ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА, ЛЕТЧИКА КОСМОНАВТА СССР ГЕРМАНА СТЕПАНОВИЧА
ТИТОВА»
САКСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
НА 2023/2024 УЧЕБНЫЙ ГОД
с. Молочное
2023 г.
2
Содержание
Введение. ........................................................................................................... 4
I.
1. Анализ учебно-воспитательной работы за 2022/2023 учебный год. ........ 4
2. Проблема, задачи школы на 2023/2024 учебный год............................... 50
II. Деятельность педколлектива по созданию условий для реализации
Закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ...................... 51
1. Всеобуч ......................................................................................................... 51
2. Педагогические советы ............................................................................... 54
III. Учебно-методическая деятельность .......................................................... 57
1. План-график реализации дополнительных профессиональных программ
повышения квалификации педагогических работников в 2023/24 году ..... 57
2. Список учителей МБОУ «Молочненская средняя школа им.Героя
Советского Союза Г.С. Титова», претендующих на присвоение
квалификационных категорий в 2023/2024 учебном году ............................ 60
3. План работы методического совета ........................................................... 61
4. План работы школьного методического объединения учителей
начальных классов ............................................................................................. 64
5. План работы школьного методического объединения учителей
социально-гуманитарного цикла ...................................................................... 73
6. План работы школьного методического объединения учителей
естественно-математического цикла ............................................................... 79
7. План работы методического объединения классных руководителей на
2023/2024 учебный год ...................................................................................... 84
8. График проведения предметных недель в 2023/2024 учебном году ...... 92
9. Организация работы с родителями ............................................................ 93
9.1. Тематика общешкольных родительских собраний ............................ 93
9.2. План работы родительского лектория .................................................. 95
10.
11.
План работы психологической службы ................................................. 97
План работы библиотеки ....................................................................... 107
12.
План работы медицинской службы ...................................................... 122
IV.
Воспитательная работа .............................................................................. 126
1. Анализ воспитательной работы МБОУ « Молочненская средняя школа
им. Героя Советского Союза Г.С. Титова» за 2022-2023 учебный год. ..... 126
2. Цели и задачи воспитания ........................................................................ 143
3. Социальный паспорт МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя
Советского Союза Г.С. Титова» ..................................................................... 155
4. Банк данных обучающихся,состоящих на вшк ...................................... 156
3
5. Реализация дополнительного образования и работы по
предпрофессиональной подготовке ............................................................... 158
6. Календарный план воспитательной работы на 2023-2024 учебный год (
уровень начального общего образования) .................................................... 159
7. Календарный план воспитательной работы на 2023-2024 учебный год
(уровень основного общего образования) ..................................................... 189
8. Календарный план воспитательной работы на 2023-2024 учебный год (
уровень среднего общего образования) ........................................................ 220
V. Система внутришкольного контроля. ........................................................ 252
1. Совещания при директоре ........................................................................ 252
2. План внутришкольного контроля ............................................................ 261
3. План функционирования внутренней системы оценки качества
образования ...................................................................................................... 281
4. Классно-обобщающий контроль .............................................................. 309
5. Фронтальный контроль на 2023/2024 учебный год ............................... 310
VI. Укрепление учебно-материальной базы школы ..................................... 311
VII. План мероприятий по безопасности жизнедеятельности и охране труда
обучающихся и персонала школы .................................................................... 313
4
I.
Введение.
1. Анализ учебно-воспитательной работы за 2022/2023 учебный год.
МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя Советского Союза Г.С.
Титова» является муниципальным общеобразовательным учреждением,
созданным в целях реализации прав граждан на образование, гарантии
общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего,
среднего общего образования, ориентированным на обучение, воспитание и
развитие всех и каждого обучающегося с учетом их индивидуальных
способностей
(возрастных,
физиологических,
интеллектуальных,
психологических и др.), образовательных потребностей и возможностей,
склонностей с целью формирования личности, обладающей прочными
базовыми знаниями, общей культурой, здоровой, социально адаптированной.
Учреждение осуществляет деятельность в соответствии с Конституцией
Российской Федерации, Федеральным законом «О некоммерческих
организациях», иными федеральными законами, Конституцией Республики
Крым, законодательством об образовании, правовыми актами Российской
Федерации, правовыми актами Республики Крым, правовыми актами
муниципального образования Сакский район Республики Крым,
постановлениями администрации Сакского района Республики Крым,
приказами отдела образования Сакского района Республики Крым, Уставом
школы.
Локальные нормативные акты школы оформлены и утверждены в
соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования.
Локальные нормативные акты актуализированы в соответствии с
обновленными ФГОС и ФОП. Документооборот производится согласно
Инструкции по делопроизводству в МБОУ «Молочненская средняя школа им.
Героя Советского Союза Г.С. Титова».
Учебные кабинеты и спортивный зал оснащены в соответствии с
требованиями ФГОС, приказа Минпросвещения от 06.09.2022 № 804 и с
соблюдением правил техники безопасности. Каждый кабинет
укомплектован паспортом, планом работы на учебный год и стендовым
материалом, который носит обучающий характер.
Кабинеты по предметным областям оснащены комплектами наглядных
пособий, карт, учебных макетов, обеспечивающих развитие компетенций в
соответствии
с
ООП
уровней
образования
.
Кабинеты
химии,физики,географии, математики (два кабинета ) , начальных классов ( 4
кабинета) оснащены комплексом материально технического оборудования в
рамках программы «Модернизация региональных систем образования» ; на
базе кабинета истории организован школьный музей в рамках Федерального
проекта «Успех каждого ребёнка».
Фонд школьной библиотеки сформирован в соответствии с
образовательными программами МБОУ «Молочненская средняя школа им.
Героя Советского Союза Г.С. Титова» и состоит из учебной и художественной
5
литературы, электронных приложений к учебникам . Картотека учебников
пополняется и редактируется по мере их поступления. Все учебники
соответствуют федеральному перечню учебников и требованиям ФГОС.
Общая обеспеченность учебной литературой, предполагаемой к выдаче из
школьного библиотечного фонда, от общего числа необходимых
обучающимся пособий составляет 100 процентов. Для обучающихся с ОВЗ специальные учебники и учебные пособия в электронном варианте.
Организация учебного процесса в МБОУ «Молочненская средняя
школа им. Героя Советского Союза Г.С. Титова» регламентируется
режимом занятий, учебным планом, календарным учебным графиком,
расписанием занятий, локальными нормативными актами школы.
Учебные кабинеты и спортивный зал в МБОУ «Молочненская средняя
школа им. Героя Советского Союза Г.С. Титова» соответствуют требованиям
СП 2.4.3648-20, утвержденных постановлением главного санитарного врача от
28.09.2020 № 28, и СанПиН 1.2.3685-21, утвержденных постановлением
главного санитарного врача от 28.01.2021 № 2. Требования к учебному
оборудованию при организации обучения, использованию естественного и
искусственного освещения и профилактические меры по борьбе с
коронавирусом соблюдаются полностью во всех кабинетах. Педагоги
соблюдают требования СП и СанПиН к организации урока в допустимом
объеме. За готовностью рабочих мест обучающихся следят все педагоги.
Образовательная деятельность всеми педагогами организована с применением
здоровьесберегающих технологий. Соблюдается оптимальная частота
чередования различных видов и методов учебной деятельности, проводится
своевременная профилактика гиподинамии и утомления глаз при работе с
компьютером, технические и электронные средства обучения используются в
пределах нормы и др..
В 2022/2023 учебном
году образовательное учреждение было
укомплектовано согласно штатному расписанию полностью.
Управленческий аппарат сформирован полностью, распределены
функциональные обязанности администрации, регламентируемые приказами
по МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя Советского Союза Г.С.
Титова ».
№
п/
п
Стаж
педагогическ
работы
Стаж
административной
работы
Квалификационная
категория
Должностной
функционал
Ф.И.О.
Образование
1
Директор
Балавнева
Юлия
Григорьевна
Высшее
17
12
Высшая
2
Заместитель
директора по
УВР
Беляева Анна
Николаевна
Высшее
15
11
Первая
6
3
Заместитель
директора по
УВР
Первая
Матиец О.В.
Высшее
11
3
Учебно-воспитательный процесс в 2022/2023 учебном году
осуществляли 31 педагогический работник . Из них: 1 педагог-библиотекарь,
1 педагог-психолог, 1 педагог-организатор.
Кадровый состав представлен следующими образом:
I. Всего учителей:
II. По образованию:
1. Высшее
2. Среднее - специальное
III. По категориям:
1. Специалист высшей категории
2. Специалист I категории
3. Соответствует занимаемой должности
4.Без категории
IV. По стажу работы:
1. До 5 лет
2. Более 30 лет
V. По возрасту:
1. До 30 лет
2.От 55 лет
31
30 ( 97 %)
1 (3 %)
7 (23 %)
12 (39 % )
1 (3 %)
11 (35%)
7 (23 %)
10 (33%)
6 (19 %)
9 (29%)
Педагогический коллектив в 2022/2023 учебном году осуществлял
реализацию единой методической темы района «Качество профессиональной
деятельности педагогов и руководителей - главное условие обеспечения
качества современного образования в условиях реализации федеральных
государственных образовательных стандартов общего образования и
приоритетного национального проекта «Образование» (на 2021-2025 годы).
Методическая работа педагогического коллектива была сконцентрирована на
решении методической проблемы школы : «Создание условий для
обеспечения позитивной динамики школы как открытой системы,
обладающей
конкурентоспособностью,
способствующей
развитию
образовательной среды на основе ФГОС и обновленных ФГОС НОО и ООО».
Решались следующие задачи:
1. Обновление содержания образования через реализацию обновленных
ФГОС НОО (1класс), ФГОС ООО (5класс), ФГОС СОО в штатном режиме, а
именно:
− дальнейшую реализацию системно-деятельностного подхода в
обучении; личностно-ориентированного образования; индивидуализация
работы с учителями, учащимися и родителями c целью реализации внешнего
и внутреннего социального заказа, совершенствования системы открытого
образования, формирование и развития функциональной грамотности
учащихся на уроках и внеурочной деятельности педагогами школы;
− вариативность образовательных линий УМК, модулей образования и
7
курсов; создание насыщенной информационно-образовательной среды,
использование информационных технологий как средства повышения
качества образования;
−
расширение
сетевого
взаимодействия
с
учреждениями
дополнительного образования детей для организации внеурочной
деятельности в рамках реализации ФГОС;
− совершенствование внутришкольной модели системы оценки качества
образования.
2.Дальнейшее развитие кадрового потенциала через:
− создание условий для повышения профессиональной компетентности
педагогов через их участие в профессиональных конкурсах, создание
авторских
педагогических
разработок,
проектно-исследовательскую
деятельность, обучающие семинары, вебинары и курсовую подготовку;
− продолжение работы по обобщению и транслированию передового
педагогического опыта творчески работающих учителей через организацию и
проведение единых методических дней, педагогических советов, открытых
уроков, мастер-классов;
− обеспечение методического сопровождения образовательного
процесса
в
рамках
реализации
федеральных
государственных
образовательных стандартов общего образования.
3.Совершенствование системы поддержки одаренных детей через:
– выявление и развитие детской одарённости и поддержки детей в
соответствии с их способностями, в том числе на основе инновационных
технологий;
− реализацию индивидуальных образовательных маршрутов (при
наличии запроса), направленных на развитие интеллектуально-творческих
способностей обучающихся;
− расширение возможностей для участия способных и одарённых
школьников в разных формах интеллектуально-творческой деятельности;
− формирование исследовательских умений и навыков обучающихся на
уроках и во внеурочной деятельности, предоставление им оптимальных
возможностей для реализации индивидуальных творческих запросов через
активизацию работы по организации проектно-исследовательской
деятельности.
В соответствии с поставленными задачами в 2022/2023 учебном году
были спланированы и проведены тематические педагогические советы, цель
которых – повышение научно-теоретического и методического уровня
учителей.
Для подготовки педагогических советов за месяц до дня его
проведения создавалась временная творческая группа, составлялся план
подготовки к педагогическому совету, форма проведения, тематика
выступлений учителей.
Необходимо отметить эффективную деятельность коллектива учителей
по выполнению решений педсоветов, что в целом положительно отразилось
на качестве проведения уроков, результативности годового оценивания.
8
В 2022/2023 учебном году руководство методической работой
осуществлял методический совет. В соответствии с планом работы
методического совета были проведены заседания, на которых
рассматривались следующие вопросы:
- утверждение проблемы школы, задач и тематики педагогических
советов;
- определение содержания форм повышения квалификации в 2022/2023
учебном году;
- обсуждение планов школьных МО;
- согласование рабочих программ учителей-предметников;
- рассмотрение инструкции по заполнению и ведению электронного
журнала;
- методическое сопровождение процесса формирования функциональной грамотности обучающихся через ВПР, ГИА, ОГЭ, PISA.
- промежуточные итоги реализации ФГОС (2-4, 6-9, 10-11 классы) ,
обновленные ФГОС НОО (1класс), ФГОС ООО (5класс);
- о результатах проведения школьных предметных олимпиад, об участии
во II этапе всероссийской олимпиады школьников;
- готовность школы к проведению ГИА ( в форме ОГЭ, ЕГЭ);
- результативность работы методического совета в 2022/2023учебном
году по реализации ФГОС общего образования, в том числе обновленные
ФГОС НОО и ООО и об¬суждение проекта плана на 2023/2024 учебный год..
В 2022/2023 учебном году в школе была организована работа
следующих методических объединений:
МО учителей начальных классов – Каримова Л.Р.
МО учителей социально-гуманитарного цикла – Бабкова Л.С.
МО учителей естественно-математического цикла – Шегеда В.Ф.
МО классных руководителей – Матиец ОВ..
Работа методических объединений была тщательно спланирована и
проанализирована. Заседания МО проводились регулярно, учителя изучали
базовые документы
при введении государственных образовательных
стандартов Российской Федерации, методические рекомендации по
внедрению государственных образовательных стандартов Российской
Федерации и т.д.
Необходимо отметить содержательную и результативную работу МО
учителей начальных классов . МО учителей начальных классов в 2022/2023
учебном году работало над проблемой «Повышение эффективности и
качества образования в начальной школе в условиях реализации Федерального
государственного
образовательного
стандарта
начального
общего
образования (ФГОС).
Учителя начальных классов в 2022/2023 учебном году работали по УМК
«Школа России».
Учитель 1 класса Веливулла Л.Р. работала по обновленному ФГОС
НОО.
Работа МО учителей начальных классов велась по утверждённому плану
9
работы и была направлена на повышение качества образования младших
школьников.
Педагогическим коллективом проделана большая работа по повышению
качества образования, развитию личности младшего школьника, раскрытию
его творческих способностей и интереса к учению. Этому способствовало
проведение внеурочной деятельности: предметной недели, различных
конкурсов, индивидуальных занятий с учащимися по расширению кругозора,
разработка проектов.
Решающую роль в развитии личности школьника нес непосредственно
учебный процесс, чему способствовали дифференцированный подход к
учащимся, опора на индивидуальные особенности младших школьников,
применение современных технологий в образовательном процессе, в том
числе и ИКТ.
Тематика заседаний методического объединения определялась задачами
методической
работы
школы.
При
выборе
тем
учитывались
профессиональные запросы педагогических работников, актуальность
рассматриваемых вопросов, их значение для совершенствования качества
педагогической деятельности и, как следствие этого, повышения качества
учебно-воспитательного процесса в школе.
Все заседания МО проведены своевременно. За истекший учебный год
прошло 6 заседаний МО, для решения поставленных задач на заседаниях
рассматривались различные теоретические и практические вопросы.
Педагоги постоянно работали над задачей формирования творчески
работающего коллектива учителей – единомышленников. В этом году
преподаватели повышали свой профессиональный уровень, посещая курсы и
семинары.
Учителя повышали свой уровень образования дистанционно,
участвуя в работе вебинаров на различные темы.
С целью совершенствования технологии организации и проведения
современного урока, изучения опыта работы коллег, обмена опытом по
вопросам преподавания было организовано взаимопосещения уроков,
проведены открытые уроки.
В целях реализации задачи развития у обучающихся интеллектуальных,
творческих и коммуникативных способностей
учащиеся 1 - 4 классов
активно участвовали во всероссийских и международных дистанционных
конкурсах: «Эколята», олимпиады проекта «Инфоурок», активно участвовали
в конкурсах и олимпиадах на платформе «Учи.ру», математический конкурс
«Кенгуру» . Активными классами признаны 4-А класс, классный
руководитель Крячко И.В., 1 класс, классный руководитель Веливулла Л.Р., 2
класс классный руководитель Каримова Л.Р. Победители награждены
грамотами и дипломами или сертификатами за участие. Учителя награждены
благодарностями от организаторов конкурсов.
В октябре 2022 года проходил школьный этап ученических олимпиад
для учащихся 4 –х классов по русскому языку и математике, по результатам
которых имеются победители и призёры.
Учителя и учащиеся начальной школы принимали активное участие в
10
дистанционных
международных,
всероссийских,
региональных
мероприятиях: марафоны и олимпиады на сайте Учи.ру; олимпиады на сайте
Инфоурок и др.
В течение года проводился мониторинг уровня сформированности
обязательных результатов обучения по русскому языку, математике,
литературному чтению в виде диагностических и контрольных работ.
На протяжении всего учебного года за качеством учебного процесса
осуществлялся внутришкольный контроль администрацией школы.
Наряду с имеющимися положительными тенденциями в методической
работе педагогического коллектива имеются и определенные недостатки:
необходимо шире использовать методы поддержки и развития
слабоуспевающих и одарённых учащихся.
- учителям МО следует смелее принимать участие в профессиональных
конкурсах, печатать сценарии праздников, конспекты уроков, презентации в
различных изданиях, активнее использовать для этого возможности
Интернета.
Анализируя проведённую работу, можно сделать вывод о следующих
проблемах, стоящих перед МО учителей начальных классов:
1. Усиление внимания к дифференциации и индивидуализации обучения в
соответствии с ФГОС НОО.
2. Развитие творческой активности учителей, повышение уровня
методической подготовки учителей.
3. Организация урока в рамках системно-деятельностного подхода.
4. Обеспечение преемственности как обязательное условие адаптации при
переходе «ДОУ – школа 1 ступени – школа 2 ступени»
5. Укрепление взаимодействия семьи и школы.
Методическое объединение учителей социально-гуманитарного цикла в
2022/2023 учебном году продолжило работу над методической темой:
«Повышение качества образования посредством активизации методов и
приемов обучения по предметам социально-гуманитарного цикла в условиях
открытого и доступного образования в соответствии с требованиями ФГОС».
Проблема ШМО: «Совершенствование уровня педагогического мастерства,
информационной культуры, компетентности учителей как средство
обеспечения нового качества образования в условиях ФГОС ООО, а также в
условиях внедрения нового ФГОС-2021 ООО третьего поколения в 5 классе в
2022/2023 учебном году».
На заседаниях МО учителей социально-гуманитарного цикла
рассматривались предложения по важным проблемам и методикам обучения
для повышения эффективности и качества образовательного процесса.
Рассматривались рекомендации заместителя директора по учебновоспитательной работе
и руководителя МО, опытных учителей по
совершенствованию методики преподавания учебных дисциплин. В течение
2022/2023 учебного года проведено 7 школьных методических объединения
учителей
социально-гуманитарного
цикла.
Также
проводилась
межсекционная работа в виде:
11
- открытых уроков,
- внеклассной работы (проведение праздников, экскурсий, школьных
олимпиад и т.д.),
- работы с родителями (родительские собрания, консультации, привлечение
к сотрудничеству),
- взаимопосещения уроков (в течение года с последующим обсуждением,
рекомендациями),
- самообразования педагогов (работа над методической темой, курсовое
обучение, аттестация),
- подготовки и проведения семинаров,
- подготовки и проведения предметных недель
- методических планёрок и «летучек».
В течение учебного года члены МО изучали педагогический опыт своих
коллег и коллег в сети Интернет. Делились своим опытом. Осуществлялась
работа по изучению методической литературы и сайтов в Интернете.
Проводились тематические недели:
Неделя русского языка и литературы.
Неделя иностранных языков.
Неделя истории и обществознания.
Неделя родных языков.
Были составлены и утверждены планы проведения Предметных недель.
Запланированные мероприятия были проведены в полном объёме и
получили высокую оценку администрации школы, коллег, обучающихся и их
родителей. Анализ проведённых мероприятий был представлен в виде
фотоотчётов. Обучающиеся были награждены Благодарностями или
Грамотами.
В целях реализации задачи развития у обучающихся интеллектуальных,
творческих и коммуникативных способностей учащиеся школы принимали
активное участие
в региональных и всероссийских конкурсах :
республиканский литературно-поэтического конкурс «Диалог с классиком» ;
республиканский этап XVIII Всекрымского творческого конкурса «Язык душа народа», посвященного Международному Дню родного языка;
республиканский этап патриотического конкурса детского творчества «Ради
жизни на Земле!..» ; республиканский открытый фестиваль-конкурс детского
творчества «Крым в сердце моем» . Гальцов Николай, ребенок ОВЗ с
расстройством аутистического спектра, стал лауреатом регионального этапа
конкурса «Преград нет!» и дипломантом I степени Всероссийского культурноблаготворительного фестиваля детского творчества «Добрая Волна».
Муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая
классика» в 2023 году ; муниципальный этап Большого всероссийского
фестиваля детского и юношеского творчества среди учащихся
образовательных организаций в 2023 году ; муниципальный этап
Республиканского заочного конкурса работ юных фотолюбителей «Крымполуостров мечты»; муниципальный конкурс детского творчества «Дело всей
12
жизни» ; муниципальный этап республиканского конкурса «Сердце отданное
людям. Учителя и наставники» и т.д.
В ноябре-декабре 2022 года проходил муниципальный этап ученических
олимпиад по предметам. Учителя социально-гуманитарного цикла принимали
участие в работе комиссий по проведению школьных олимпиад.
Анализируя проведённую работу, можно сделать вывод о следующих
проблемах, стоящих перед МО учителей социально-гуманитарного цикла:
1. Усиление внимания к дифференциации и индивидуализации обучения в
соответствии с ФГОС ООО.
2. Развитие творческой активности учителей, повышение уровня
методической подготовки учителей.
3. Организация урока в рамках системно-деятельностного подхода.
4. Обеспечение преемственности как обязательное условие адаптации при
переходе обучающихся из начальной школы в 5 класс.
5. Укрепление взаимодействия семьи и школы.
6. Организация обучения в соответствии с ФГОС-2021 ООО.
В соответствии с планом методической работы школы на 2022 /2023
учебный год, с целью оказания действенной помощи классным
руководителям, руководителям кружков и спортивных секций в улучшении
организации воспитания школьников, обобщения и внедрения передового
опыта, повышения теоретического уровня и педагогической квалификации
классных руководителей, руководителей кружков была организована
методическая работа.
МО проводило работу по решению следующих задач:
1. Организация информационно – методической помощи классным
руководителям.
2. Активное включение классных руководителей в научно-методическую,
инновационную, опытно-педагогическую деятельность.
3. Всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства
каждого классного руководителя, руководителя кружка, спортивной
секции, повышение творческого потенциала педагогического коллектива.
4. Создание
информационно-педагогического
достижений, популяризация собственного опыта.
банка
собственных
5. Развитие информационной культуры педагогов и
информационных технологий в воспитательной работе.
использование
В целях обеспечения выбора направлений
работы,
школьное
методическое объединение классных руководителей школы осуществляло
прогнозирование потребностей педагогов в методическом обеспечении
образовательного процесса.Главное направление работы МО классных
руководителей в 2022/2023 учебном году – это работа по проблеме школы
13
«Сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Внедрение в практику
работы здоровьесберегающих технологий»
В течение 2022/2023 учебного года было проведено 4 заседания МО
классных руководителей, в ходе которых рассматривались следующие
вопросы:
1. Анализ работы МО классных руководителей за 2021-2022 учебный год.
Ознакомление педагогического коллектива с основными направлениями и
путями развития воспитательного процесса в школе в 2022 /2023 учебном
году.
2. Семинар-практикум «Личностное развитие школьника на всех ступенях
обучения через взаимодействие школы и семьи» в интерактивной форме.
- Создание условий для формирования духовно-развитой, творческой,
нравственной личности (1-4кл.).
- Воспитание личности, социально адаптированной в современных условиях
(5-8 кл.).
-Воспитание личности, востребованной обществом
(9-11кл.).
3. Семинар-практикум «Педагогическая этика в работе с обучающимися и
родителями.»
-Роль классного руководителя в организации и проведении внеклассного
мероприятия.
- Развитие классного самоуправления.
- Работа классного руководителя по профориентации школьников
4. Круглый стол «Педагогический ринг».
Обмен опытом.
Анализ проведения недели педагогического мастерства.
Подготовка к педсовету.
Обсуждение практического материала.
5. Методическая конференция «Педагогический мониторинг эффективности
воспитательного процесса».
Творческий отчет классных руководителей за год.
Развитие профессионального мастерства педагогов осуществлялось в
рамках деятельности методического объединения, творческих и проблемных
групп.
С целью включения родителей в совместную со школой
воспитывающую деятельность, формирования партнерских отношений, в
соответствии с планом работы школы на 2022/2023 учебный год и в целях
обобщения и распространения педагогического опыта были проведены
тематические недели. Следует отметить высокий уровень проведения недели
начальных классов, недели русского языка и литературы, недели иностранных
языков, недели детского творчества и другие. В процессе проведения
тематических недель учителя продемонстрировали результаты работы над
методической темой. На открытых уроках, факультативных занятиях,
классных часах педагоги школы представили итоги воспитательной работы.
14
Все мероприятия в рамках Дня открытых дверей прошли на хорошем
методическом уровне.
Классные руководители 1-11классов приняли участие в различных
конкурсах и проектах (на республиканском этапе): Бабкова Л.С., Крячко И.В.,
Павлова В.Н.
Анализ системы внутришкольного контроля, рейтинга общественной
активности классов, анкетирования учащихся, оценки эффективности работы
классных руководителей в соответствии с региональными критериями
показали, что наиболее эффективно в прошедшем учебном году проявили себя
классные руководители:
Крячко И.В. – 4-А кл.
Веливулла Л.Р. – 1 кл.
Бабкова Л.С. – 7 кл.
В 2022 / 2023 учебном году из 289 обучающихся 90 обучающихся
приняли участие в 65 конкурсах различного уровня, в которых призерами и
победителями стали 88 обучающихся, а также в 80 акциях муниципального,
республиканского и всероссийского уровня. (100% участие)
Воспитательная работа в 2022/2023 учебном году велась по разным
направлениям: гражданско - патриотическое воспитание ; работа по
формированию здорового образа жизни ; спортивно-оздоровительная
деятельность ; работа по профилактике правонарушений.
В начале учебного года проведены анкетирование, тестирование
учащихся и их родителей, в том числе детей, находящихся под опекой,
педагогически запущенных, состоящих
на
ВШК, неблагополучных,
многодетных, малообеспеченных семей. На основе полученных данных
составлены социальные паспорта классов, школы, списки детей группы
«риска». Обновлена картотека на «трудных» учащихся, поставленных на
внутришкольный учет.
Анализ диагностической работы показывает, что не увеличилось число
детей группы риска: эмоционально неустойчивых, с отклонениями в
поведении (девиантного поведения),
из неполных, многодетных,
малообеспеченных, неблагополучных семей. В основном - педагогически
запущенные дети. Все это вносит определенные трудности в работу
педагогического коллектива школы, в результативность учебновоспитательного процесса, это учитывается при составлении планов, в работе
с учащимися.
В течение учебного года велась работа по отслеживанию динамики
полученных данных, развития детей группы риска.
В школе работает
Координационный Совет, куда входят опытные педагоги и узкие специалисты.
Данный Совет ведет профилактическую работу с учащимися, состоящими на
ВШК и входящими в «группу риска». Контролирует их учебу, поведение,
ведёт систематическую и своевременную работу по фактам. Учащиеся
«группы риска» находятся на контроле в течение всего года, а особенно в
летний период.
15
Работа с семьями, находящимися в социально-опасном положении
строится в тесном контакте с Комиссией по делам несовершеннолетних,
инспекторами ОВД, органом социальной защиты, органом опеки и
попечительства.
С обучающимися 1-11 классов проводились профилактические беседы с
целью формирования законопослушного поведения.
В современных условиях главной целью воспитания является развитие
и совершенствование личностных качеств личности. Нынче в большей
степени от школы зависит, каким человеком станет в будущем ребенок –
добрым или злым, высокоморальным или безнравственным, честным или
преступником. С этой целью школа, уже не первый год, изучает уровень
воспитанности каждого школьника. Результат данной работы зависит не
только от объективных факторов, но и от профессионализма учителя, его
отношения к детям, желание изменить ситуацию к лучшему. Поэтому в
классах, где учитель уделяет данному вопросу большое внимание, уровень
воспитанности учащихся стабильно остается высоким.
В 2022/2023 учебном году педагогический коллектив школы продолжал
работу над вопросом организации самоуправления как на школьном уровне,
так и в классных коллектива. Ученическое самоуправление представлено
школьным активом во главе с Президентом школы-Антонюк Екатерины. Они
принимали активное участие в различных конкурсах, мероприятиях,
молодежных форумах, в интернет-трансляции всероссийского открытого
урока на сайте интернет-портала «ПроеКТОриЯ», принимали участие в акциях
«Герои живы», «Сдай макулатуру - спаси дерево!» и т.д..
В 2022/2023 учебном году учителя ШМО учителя естественноматематического цикла продолжили работу над методической темой:
«Использование современных технологий в обучении для повышения
качества образовательного и воспитательного процесса»..
За 2022/2023 учебный год было проведено 6 заседаний, на которых
учителя математики, физики, информатики, биологии и химии, географии
делились своими наработками, знакомили коллег с опытом работы, обсуждали
открытые уроки, предметные декады, знакомились с нормативными и
инструктивными документами. По плану работы были организованы
взаимопосещения уроков. На заседаниях проведены обзоры научнопедагогической
литературы,
психолого-педагогической
литературы,
ознакомления с адресами сайтов по предмету.
В течение учебного года
учителя ШМО проводили внедрение
методических приёмов современных педагогических технологий по
предметам: химия, биология, география, математика, информатика с целью
повышения мотивации к обучению у учащихся, применение творческих
заданий, стимулирующих учебную активность учащихся на уроках,
осуществление дифференцированного подхода к содержанию образования,
как
определяющего
средства
для
осуществления
личностноориентированного подхода, развитие познавательного интереса учащихся
через внедрение разнообразных форм внеурочной работы, организация
16
•
•
работы с одарёнными детьми, подготовка учащихся к итоговой аттестации в 9
кл., привлечение учащихся для подготовки к внеклассным мероприятиям,
повышая, таким образом, их самооценку.
Наряду с положительными результатами работы МО естественноматематического цикла существуют определенные проблемы. Это низкий
уровень учебной мотивации у некоторых учащихся, и, как следствие,
невысокое качество знаний по предметам.
В работе школьных методических объединений имеются недостатки,
которые снижают роль МО в совершенствовании профессионального
мастерства учителей: следует обратить внимание на то, что слабым звеном
достаточно большого количества учителей является индивидуальная работа с
учащимися. Необходимо обратить внимание на слабую подготовку учащихся
к участию в олимпиадах по предметам. Анализ работы школы показывает, что
была проделана большая работа, но, тем не менее, высвечиваются проблемы,
нерешенность которых сдерживает реализацию образовательных перспектив
и стратегии школы:
неполное использование элементов эффективных технологий, с целью
углубления индивидуальной работы с учащимися;
неполная мотивация педагогического коллектива
возможностей внеклассной работы по предмету.
на
использование
В школе имеется перспективный план – график непрерывного
повышения квалификации руководящих и педагогических кадров. План 2022/
2023 учебного года выполнен следующим образом :
№
прог
рам
мы
№
п/
п
Категория
1
Учителя
английского
языка
132
2
Учителя
биологии и
географии
275
Учителя
3 русского языка и 101
литературы
4 Педагогические 140
работники
образовательных
организаций
Сакского района
Программа
Коли
честв
Сроки
о
проведения
часов
«Проектирование современного
урока английского языка на
18
основе системнодеятельностного подхода»
«Формирование
функциональной грамотности на
уроках естественно-научного
18
цикла и географии с учетом
требований ФГОС»
«Особенности преподавания
сложных тем в разделах
«Орфография» и «Пунктуация» 36
школьного курса русского
языка»
«Формирование финансовой
"36
грамотности учащихся
очная"
общеобразовательных
организаций в рамках
реализации Стратегии
Место
проведения
Ф.И.О.
г.
Симферополь, МатиецОльга
05.09-07.09
ГБОУ ДПО Валерьевна
РК КРИППО
г.
Симферополь,
Шегеда Вера
16.11-18.11
ГБОУ ДПО
Фёдоровна
РК КРИППО
г.
Симферополь, Бабкова
14.11-18.11
ГБОУ ДПО
Любовь
РК КРИППО Сергеевна
30.01-03.02
МКУ «Центр Халилова
обеспечения
Гузеля
общего и
Файзиевна
дополнительн
ого
17
№
п/
п
Категория
№
прог
рам
мы
Заместители 208
директора по
учебновоспитательной
(воспитательной
) работе, учителя
начальной
школы, учителя
инклюзивных
классов,
педагоги,
педагогипсихологи,
специалисты,
работающие с
обучающимися с
ОВЗ и
инвалидностью
6
Заместители 262
директоров по
учебновоспитательной
работе,
педагоги,
работающие в
психологопедагогических
классах
5
Программа
Коли
честв
Сроки
о
проведения
часов
Место
проведения
Ф.И.О.
повышения финансовой
образования
грамотности в Российской
Сакского
Федерации»
района»
«Организация специальных
"18
01.03-03.03
г.
Беляева
образовательных условий для очная"
Симферополь, Екатерина
детей с ограниченными
ГБОУ ДПО Владимировн
возможностями здоровья и
РК КРИППО" а ; Мосензов
детей-инвалидов»
Юрий
Игоревич
«Организация деятельности в
"18
18.04-20.04
г.
Евстафьева
профильных психологоочная"
Симферополь,
Юлия
педагогических классах»
ГБОУ ДПО Витальевна
РК КРИППО"
Важным направлением методической работы и работы администрации
школы является постоянное совершенствование педагогического мастерства
учительских кадров через подготовку и стимулирование педагогов школы к
аттестации на повышение квалификационных категорий. Своевременно и на
должном уровне была проведена аттестация педагогических работников
школы. Согласно плану – графику аттестации педагогических работников в
2022/2023 учебном году аттестацию прошли 2 учителя. По итогам аттестации
присвоена высшая категория Крячко Инне Владимировне, учителю начальных
классов , Каримовой Ленаре Рефатовне ,учителю начальных классов .
Под руководством МС в школе функционирует школьный психологопедагогический консилиум, целью работы которого является психологопедагогическое сопровождение детей с ОВЗ, проблемами в развитии, создание
18
благоприятных условий для их обучения и воспитания.
Реализация психологической деятельности осуществлялась через
организацию
диагностической,
консультативной,
коррекционноразвивающей, профилактической и просветительской работы. Мероприятия
были выполнены в полном объеме со всеми участниками образовательных
отношений в соответствии с их запросами и согласно плану работы педагогапсихолога на учебный год. Организация психологической деятельности
позволила своевременно выявить обучающихся с проблемами в развитиии
обучении и оказать им соответствующую психолого-педагогическую помощь,
повысить
социально-психологические
компетенции
участников
образовательных отношений. По итогам мероприятий просветительской и
профилактической деятельности у участников были сформированы знания,
умения и навыки по изучаемой тематике частично.
Внутришкольный контроль в 2022/2023 учебном году в МБОУ
«Молочненская средняя школа им. Героя Советского Союза Г.С. Титова »
осуществлялся в соответствии с Планом внутришкольного контроля,
утвержденным приказом от 29.08.2022 № 243 по следующим направлениям:
- Контроль выполнения Федерального закона «Об образовании в
Российской Федерации» ;
- Контроль за организацией учебно-воспитательного процесса;
- Контроль за состоянием системы методической работы;
-Контроль за состоянием системы здоровьесбережения, безопасности
жизнедеятельности и охраны труда.
Реализуемые программы обучения в 2022/2023 учебном году:
1. Основная общеобразовательная программа начального общего образования
по реализации Федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования, утверждённого приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286;
2. Основная общеобразовательная программа начального общего
образования по реализации Федерального государственного образовательного
стандарта начального общего образования, утверждённого приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009
года № 373 (с изменениями);
3. Основная общеобразовательная программа основного общего образования
по реализации Федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования, утвержденный приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.05.2021 №
287;
4. Основная общеобразовательная программа основного общего образования
по реализации Федерального государственного образовательного стандарта
19
основного общего образования утверждённого приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897
(с изменениями);
5. Основная общеобразовательная программа среднего общего образования
по реализации Федерального государственного образовательного стандарта
среднего общего образования утверждённого приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 17.05.2012 года №
413 (с изменениями);
6. Адаптированная основная общеобразовательная
программа
основного общего образования для обучающихся с ЗПР, вариант 7.2 ФГОС
ООО;
7. Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся
с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант1);
8. Адаптированная основная общеобразовательная программа начального
общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант
5.2) (I отделение) ;
9. Адаптированная основная общеобразовательная программа начального
общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического
спектра (ВАРИАНТ 8.3 ; ВАРИАНТ 8.2);
10. Адаптированная основная общеобразовательная программа основного
общего образования для обучающихся с нарушением опорно-двигательного
аппарата (ВАРИАНТ 6.2)
Контроль состояния
образовательного процесса регламентируется годовым планом работы и локальными актами по школе. Итоги контроля
обобщаются в аналитических справках, приказах, рассматриваются на
педагогических советах, совещаниях при директоре, методических советах, на
заседаниях школьных методических объединений.
Основными направлениями контроля учебно-воспитательного процесса
в учебном году являлись:
✓ ведение документации,
✓ качество знаний,
✓ уровень преподавания учебных предметов,
✓ объем выполнения учебных программ,
✓ подготовка к государственной (итоговой) аттестации в различных формах
20
ОГЭ, ЕГЭ,
✓ успеваемость обучающихся,
✓ использование современных образовательных технологий на уроках.
План внутришкольного контроля
корректировался по мере
необходимости. Осуществление контроля сопровождалось соблюдением его
основных принципов: научности, гласности, объективности, цикличности,
плановости. Итоги контроля отражены в протоколах педагогического совета,
методического совета, заседаниях ШМО, в приказах директора, в
аналитических справках.
В рамках внутришкольного контроля в 2022/2023 году в целях
определения актуального уровня знаний, необходимого для успешного
прохождения ГИА по программам основного общего, среднего общего
образования, выявления уровня сформированности базовых умений на начало
учебного года, в целях качественной подготовки
к ВПР,
в
школе
проведены следующие мероприятия:
- Для изучения динамики уровня сформированности базовых умений,
прочности полученных знаний обучающихся, в рамках внутришкольного
контроля, систематически проводились мониторинги успеваемости
обучающихся 2-11 классов по итогам учебных четвертей, полугодий, годового
оценивания. Итоги 2022/2023 учебного года выглядят следующим образом:
на начало учебного года –284 обучающихся;
на конец 2022 /2023 учебного года– 285 обучающихся, из них девять
обучающихся (что составляет 3,2 % от общего количества учащихся )
обучались по адаптированным основным общеобразовательным программам.
Качество обучения по итогам 2022/2023 учебного года выглядит
следующим образом:
Всего обучающихся Из них обучаются на
Качество
обучения
за
2022/2023 учебный год
2-4 кл
5-9 кл
«4»
«5»
101
116
72
27
45,6 %
Всего обучающихся Из них обучаются на
Качество
обучения
за
2022/2023 учебный год
10 кл
11 кл
«4»
«5»
15
13
16
1
60,7 %
Качество знаний во 2-9 классах по сравнению с 2021/2022 учебным
годом выросло на 2,7 % . В 10-11 классах качество знаний повысилось на 7,3
%.
Поклассный анализ (Таблица 1 ) даёт возможность определить
успешные в учёбе классы и слабые.
Поклассный анализ за 2022/2023 учебный год
21
№п\п
Класс
Кол.уч
Нач.
уровень
Кол. /%
Средний
уровень
Кол. / %
Достаточный
уровень
Кол. / %
Высокий
уровень
Кол. / %
%
успешности
%
кач. зн.
1.
1
39
-
-
-
-
-
-
2.
3.
2
3-А
27
20
-/-/-
9 / 33,3
5/25,0
14 / 51,9
9/45,0
4 / 14,8
6/30,0
100
100
66,7
75,0
4.
3-Б
20
-/-
9/45,0
8/40,0
2/10,0
100
50,0
5.
4-А
19
-/-
5/26,3
13/68,4
1/5,2
100
73,6
6.
4-Б
16
-/-
10/62,5
3/18,75
3/18,75
100
37,5
7.
5
32
1/3,1
22/68,75
6/18,75
3/9,4
96,9
28,2
8.
6
18
-/-
10/58,0
4/21,0
4/21,0
100
42,0
9.
7
29
-/-
20/69,0
8/27,6
1/3,4
100
31,0
10.
8
24
-/-
18/75,0
3/12,5
3/12,5
100
25,0
11.
9
13
-/-
9/70,0
4/30,0
-/-
100
30,0
12.
10
15
-/-
7/46,7
8/53,3
-/-
100
53,3
13.
11
13
-/-
4/30,8
8/61,5
1/7,7
100
69,2
217
28
1/0,5
-/-
117/53,9
11/39,3
72/33,2
16/57,1
27/12,4
1/3,6
99,5
100
45,6
60,7
2-9
10-11
Также поклассный анализ представлен графически (в сравнении с
учебными достижениями за 2021/2022 учебный год ).
80
70
60
50
40
30
20
10
0
2022/2023
учебный
год
22
Из графика видно, что значительно выросли результаты в сравнении с
2021/2022 учебным годом в 3-А классе (классный руководитель Дьяченко
Т.Г.), в %; 10 классе (классный руководитель Беляева Е.В.), в 11 классе
(классный руководитель Евстафьева Ю.В.), в
9 классе (классный
руководитель Эмирзакова У.Д.).Стабильные результаты в 3-Б классе
(классный руководитель Халилова Г.Ф.), в 4-А
классе (классный
руководитель Крячко И.В. ), в 7 классе (классный руководитель Бабкова
Л.С.).Значительно понизились результаты в сравнении с прошлым учебным
годом в 4-Б классе (классный руководитель Локтаева О.А. ), в 5 классе
(классный руководитель Усеинова Э.Ш.), в 6 классе (классный руководитель
Аблаева Г.А.).
По показателям качества знаний и уровня обученности по классам
следует отметить:
- высокие показатели качества знаний : 3 - А класс (классный
руководитель Дьяченко Т.Г.) – 75,0 % ; 4-А класс (классный руководитель
Крячко И.В. ) – 73,6 %; 11 класс (классный руководитель Евстафьева Ю.В.)69,2 % ;
- качество знаний выше среднего по школе в следующих классах : 2 класс
(классный руководитель Каримов Л.Р. ) – 66,7 %; 3-Б класс (классный
руководитель Халилова Г.Ф.) – 50,0 %; 10 класс (классный руководитель
Беляева Е.В.) – 53,3 %;
- низкие показатели качества знаний : 4-Б класс (классный руководитель
Локтаева О.А. )– 37,5 % ; 6 класс (классный руководитель Аблаева Г.А.)–42,0
% ; 7 класс (классный руководитель Бабкова Л.С.) – 31,0 %; 5 класс (классный
руководитель Усеинова Э.Ш.) -28,2 % ; 8 класс (классный руководитель
Кононенко Е.А.) -25,0 % ; 9 класс (классный руководитель Эмирзакова У.Д.)
-30 %.
Количество обучающихся, окончивших 2022/2023 учебный год с одной
«3» - 16 человек ,что составляет 6,5 % от общего количества учащихся :
- 2 класс : русский язык (учитель-предметник Каримова Л.Р.) –
Пестриков А., Халилов А.; математика (учитель-предметник Каримова Л.Р.)Ягьяева Эс., Подобытько Ан.;
- 3-А класс : иностранный язык (английский) (учитель-предметник
Колосова И .В.) – Вит А., Самолюк А.;
- 3-Б класс : иностранный язык (английский) (учитель-предметник
Колосова И .В.) –Есенов Ал., Савицкая М.;
- 4-Б класс - иностранный язык (английский) (учитель-предметник
Колосова И .В.) –К*** Д ***, Остапчук Р.;
- 5 класс - технология (учитель-предметник Аблаева Г.А.) -Пестриков
А.; география (учитель – предметник Шегеда В.Ф.) - Рублёва А.;
- 7 класс – биология (учитель-предметник Громова Н.В.) –Овинов Н.;
- 9 класс – русский язык (учитель – предметник Беляева Е.В.) – Бабенко
Е.,Добровольский Р.;
23
- 11 класс – русский язык (учитель – предметник Бабкова Л.С.) –Карин
В..
ИЗО
Каримова Л. Р.
Дьяченко Т. Г.
Халилова Г. Ф.
Крячко И. В.
Локтаева О. А.
2
3А
3Б
4А
4Б
Всего
Учитель
Класс
Успешность во всех классах на конец 2022/2023 учебного года
составляет 100 %, за исключение 5 класса (классный руководитель Усеинова
Э.Ш.. Количество «неуспевающих» обучающихся в данном классе – 1Недуруев Дмитрий (3,1 % от числа, подлежащих промежуточной аттестации)
. Недуруев Д. переведен в следующий класс условно, для него определены
сроки и формы по ликвидации академической задолженности.
Учащаяся 3-Б класса Аджиасанова Милана не закончила обучение за
курс 2 класса , в связи с нахождением на длительном лечении (с 01 марта 2022
года ) и невозможностью организовать обучение в ФГАУ «Национальный
медицинский исследовательский центр здоровья детей при Министерстве
здравоохранения РФ » (отделение гемодиализа), г.Москва.
Результативность обучения учащихся по предметам по результатам
2022/2023 учебного года во 2-4 классах представлена в таблице 2, 5-9 классах
- в таблице 3, 10-11 классах - в таблице 4. При расчёте результативности
обучения учащихся по предметам в контингент учащихся вошел обучающийся
Осадчий Н., проходивший обучение по семейной форме обучения .
Из таблицы 2 видно, что качество знаний по всем предметам учебного
плана начального общего образования составляет выше 50 %, что является
достаточным результатом освоения программного материала. Стоит отметить
повышение качества знаний в сравнении с 2021/2022 учебным годом по
изобразительному искусству + 2 %,иностранному языку (английскому ) + 8,72
%, литературному чтению на родном языке (русском) +1 % , математике +4,74
%, литературному чтению +7,88, музыке + 5,98 % , родному языку (русскому)
+7 % , русскому языку +8,7 % , физической культуре +3 %.Стабильные
результаты по технологии - 97 %. Снизилось качество знаний во 2-4 классах
по литературному чтению на родном (крымскотатарском ) языке - 3 %,
родному языку (крымскотатарскому) – 7 %, окружающему миру – 5,19 %.
Таблица 2
на
«5»
на
«4»
на
«3»
на
«2»
н/а
Усп,
%
Кач, %
2022/
2023
учебны
й год
26
20
19
19
15
18
16
7
10
7
8
4
9
9
8
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
100
100
95
100
100
100
100
84
100
100
0
1*
по
сост
оян
ию
98,9
899
97,0
ИТОГО:
99
58
38
2
Кач, %
2021/
2022
учебный
год
Расх
ожде
ние,
%
Ср
4,69
4,8
4,28
4,53
4,47
95,0
+2
4,52
24
здор
овь
я
ИНОСТР. ЯЗ.
(АНГЛИЙСК
ИЙ)
2
Англ1
2
Англ2
3А
3Б
4А
4Б
13
7
6
0
0
0
100
100
4,54
13
20
19
19
15
5
8
4
5
5
7
8
5
10
2
1
4
9
4
8
0
0
0
0
0
0 100
0 100
0 –
–
0 100
0 100
92
80
4,31
4,2
–
4,05
3,8
99
34
38
26
0
1*
по
сост
оян
ию
здор
овь
я
5
5
6
7
3
4
5
2
6
3
1
0
3
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
100
100
83
100
100
100
100
83
100
100
1*
по
сост
оян
ию
здор
овь
я
97
97
100
100
100
100
100
100
95
80
54
100
67
79,0
ИТОГО
ЛИТ.ЧТ. НА
РОД.ЯЗ.
(КРЫМСКОТ
АТАРСКОМ))
Усеинова Э. Ш.
Усеинова Э. Ш.
Усеинова Э. Ш.
Усеинова Э. Ш.
Усеинова Э. Ш.
2
3А
3Б
4А
4Б
ИТОГО
ЛИТ.ЧТЕН.
НА РОД.ЯЗ.
(РУССКОМ)
Каримова Л. Р.
Дьяченко Т. Г.
Халилова Г. Ф.
Крячко И. В.
Локтаева О. А.
ИТОГО:
ЛИТЕР.
ЧТЕНИЕ
2
3А
3Б
4А
4Б
79
47
26
20
5
0
0
21
15
13
12
12
73
5
6
3
6
3
23
15
6
4
6
5
36
1
3
6
0
4
14
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
+8,72
98,98
99
72,72
64,0
4,04
4,8
5
4,4
4,86
5
100
78,0
-3
4,81
+1
4,19
4,2
3,77
4,5
3,92
4,12
25
Каримова Л. Р.
Дьяченко Т. Г.
Халилова Г. Ф.
Крячко И. В.
Локтаева О. А.
2
3А
3Б
4А
4Б
26
20
19
19
15
11
10
8
7
5
12
10
6
12
7
3
0
4
0
3
ИТОГО:
МАТЕМАТИ
КА
Каримова Л. Р.
Дьяченко Т. Г.
Халилова Г. Ф.
Крячко И. В.
Локтаева О. А.
2
3А
3Б
4А
4Б
99
41
47
10
26
20
19
19
15
5
7
4
2
5
16
10
7
14
4
5
3
7
3
6
ИТОГО:
МУЗЫКА
Андреева Л. Н.
Андреева Л. Н.
Андреева Л. Н.
Андреева Л. Н.
Андреева Л. Н.
2
3А
3Б
4А
4Б
99
23
51
24
26
20
19
19
15
16
15
11
16
12
10
5
7
3
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
100
100
95
100
100
88
100
74
100
80
1
*по
сос
тоя
ни
ю
здо
ров
0 ья
98,98
99
88,88
0
0
1
0
0
100
100
95
100
100
81
85
58
84
60
1
*по
сос
тоя
ни
ю
здо
ров
0 ья
98,98
99
74,74
0
0
0
0
0
100
100
95
100
100
100
100
95
100
100
98,98
99
98,98
100
100
95
100
100
81
95
63
89
80
99
70
28
0
0
2
26
20
19
19
15
5
8
7
2
4
16
11
5
15
8
5
1
6
2
3
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
3А
3Б
4А
4Б
81,0
4,27
4
4,2
3,83
3,95
3,93
+4,74
0
0
1
0
0
ИТОГО
ОКРУЖ. МИР
Каримова Л. Р.
Дьяченко Т. Г.
Халилова Г. Ф.
Крячко И. В.
Локтаева О. А.
+7,88
0
0
0
0
0
1*
по
сост
оян
ию
здор
овь
я
4,31
4,5
4,22
4,37
4,13
70 ,0
3,94
4,62
4,75
4,61
4,84
4,8
93,0
+ 5,9
8
4,66
4
4,35
4,06
4
4,07
26
ИТОГО:
РОД. ЯЗЫК
(КРЫМСКОТ
АТАРСКИЙ)
Усеинова Э. Ш.
Усеинова Э. Ш.
Усеинова Э. Ш.
Усеинова Э. Ш.
Усеинова Э. Ш.
ИТОГО
РОД.ЯЗ.(РУС
СКИЙ)
Каримова Л. Р.
Дьяченко Т. Г.
Халилова Г. Ф.
Крячко И. В.
Локтаева О. А.
ИТОГО:
РУССКИЙ
ЯЗЫК
Каримова Л. Р.
Дьяченко Т. Г.
Халилова Г. Ф.
Крячко И. В.
Локтаева О. А.
2
3А
3Б
4А
4Б
2
3А
3Б
4А
4Б
2
3А
3Б
4А
4Б
17
81,81
0
0
1
0
0
1
100
100
83
100
100
97
100
100
67
100
100
93
26
55
5
5
6
7
3
26
3
5
2
6
2
18
2
0
2
1
1
6
21
15
13
12
12
73
4
6
3
2
3
18
15
6
5
8
6
40
2
3
5
2
3
15
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
100
100
100
100
100
100
90
80
62
83
75
78
26
20
19
19
15
5
6
3
2
4
14
11
8
12
6
7
3
7
5
5
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
100
100
95
100
100
73
85
58
74
67
98,98
99
0
0
0
0
0
99
20
51
27
0
1*
по
сост
оян
ию
здор
овь
я
3А
26
20
21
18
5
2
0
0
0
0
0
0
100
100
71,7
100
100
3Б
4А
4Б
19
19
15
6
17
10
11
2
5
1
0
0
0
0
0
1
0
0
95
100
100
89
100
100
ИТОГО:
Каримова Л. Р.
Дьяченко Т. Г.
ТЕХНОЛОГИ
Я
Халилова Г. Ф.
Крячко И. В.
Локтаева О. А.
98,9
899
99
0
0
1
0
0
1 –
0
1*
по
сост
оян
ию
здор
овь
я
2
87 ,0
100
71,0
-5,19
4,05
-7,0
4,6
5
4,2
4,86
4,67
4,67
+7,0
4,1
4,2
3,85
4
4
4,03
3,92
4,15
3,78
3,84
3,93
63,0
+8,7
3,88
4,81
4,9
4,28
4,89
4,67
27
1*
по
сост
оян
ию
здор
овь
я
ИТОГО:
ФИЗ.
КУЛЬТУРА
Мавлюдов С. Р.
Мавлюдов С. Р.
Мавлюдов С. Р.
Мавлюдов С. Р.
Мавлюдов С. Р.
2
3А
3Б
4А
4Б
99
72
25
26
20
19
19
15
25
19
13
17
12
1
1
5
2
3
1 –
0
0
0
0
0
100
100
95
100
100
100
100
95
100
100
98,9
899
100
19
19
0
0
0
0
15
15
0
0
0
0
–
–
–
–
–
–
100
100
100
100
100
100
99
ОРКИСЭ
Крячко И. В.
Крячко И. В.
Крячко И. В.
4А
4Б
97,97
0
0
1
0
0
1*
по
сос
тоя
ни
ю
здо
ров
0 ья
ИТОГО
86
12
0
0
0
0
0
0
+0,97
98,98
99
97,0
4,67
4,96
4,95
4,72
4,89
4,8
97,0
+3,0
4,82
5
5
5
Из таблицы 3 видно, что значительно повысилось качество знаний по
предметам учебного плана основного общего образования по сравнению с
итогами 2021/2022 учебного года по изобразительному искусству +5 % .
Стабильные результаты по музыке
100 % , по родному языку
(крымскотатарскому) – 100 %, русскому языку - 47 %. По остальным
предметам понизилось качество знаний в сравнении с 2021/2022 учебным
годом .Однако, данный показатель составляет 50 % и более , за исключением
: география – 48,24 %, иностранный язык (английский) – 40,35 %, геометрия –
43,93 %.
Всего
Учитель
Класс
Таблица 3
на
«5»
на
«4»
на
«3»
на
«2»
н/а
Усп,
%
Кач, %
2022/
2023
учебны
й год
Кач,
%
2021/
2022
учебн
ый год
Расхо
жден
ие
Ср
28
БИОЛОГИЯ
Громова Н. В.
Громова Н. В.
Громова Н. В.
Громова Н. В.
Громова Н. В.
Шегеда В. Ф.
ИТОГО:
ГЕОГРАФИЯ
Шегеда В. Ф.
Шегеда В. Ф.
Шегеда В. Ф.
Шегеда В. Ф.
Шегеда В. Ф.
5
6
7
8
31
6
10
14
17
4
4
9
29
3
13
13
24
5
10
9
–
–
–
–
–
9 13
0
9
4
11
4
18
46
49
1
0
0
0
5
6
7
8
9
ИЗО
Локтаева О. А.
Локтаева О. А.
Локтаева О. А.
ИТОГО
ИНОСТР. ЯЗ.
(АНГЛИЙСКИ
Й)
Кононенко Е. А.
Кононенко Е. А.
Кононенко Е. А.
Кононенко Е. А.
Кононенко Е. А.
Кононенко Е. А.
Кононенко Е. А.
Кононенко Е. А.
Кононенко Е. А.
Матиец О. В.
ИТОГО:
ЛИТЕРАТУРА
Бабкова Л. С.
Бабкова Л. С.
Бабкова Л. С.
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
100
100
100
100
100
56,14
39
41
48
54
69
3,68
3,71
3,66
3,83
3,72
3,69
64,0
-7,86
3,71
37
59
0
0
100
48,24
31
17
29
77
19
10
25
54
11
7
4
22
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
100
100
100
100
97
100
100
98,7
19
3
6
10
0
0
100
47
3,63
12
9
8
1
2
2
2
3
0
9
4
6
0
0
0
0
0
0
100
100
100
25
56
25
3,33
3,78
3,5
15
2
5
8
0
0
100
47
3,6
14
0
7
7
0
0
100
50
3,5
12
1
6
5
0
0
100
58
3,67
12
4
0
8
–
–
–
–
–
9 13
0
2
11
11
4
15
31
68
0
0
33
43
15
3,67
3,59
3,15
5
7
5
Анг.1
5
Анг.2
6 Гр.1
6 Гр.2
7
Анг.1
7
Анг.2
8
Анг.1
8
Анг.2
31
29
–
–
9
4
19
10
15
11
4
0
–
52
47
55
63
54
69
18
5
6
7
6
4
9
9
9
0
97
100
100
100
99
100
99,12
28
31
17
29
24
13
11
4
ИТОГО
6
3
5
4
0
0
0
0
0
13
14
–
8
11
–
–
0
0
100
100
100
0
0
100
40,35
1
0
0
0
97
100
99
71
62
67
–
–
3,58
3,59
3,66
3,71
3,69
59,0
93,0
55,0
10,76
3,64
+5,7
4,58
4,59
4,86
4,68
-14,6
3,53
3,97
3,76
3,87
29
Беляева Е. В.
Беляева Е. В.
Беляева Е. В.
Павлова В. Н.
ИТОГО:
МАТЕМАТИК
А
Лакизо Т. О.
Мосензов Ю. И.
ИТОГО:
МУЗЫКА
Андреева Л. Н.
Андреева Л. Н.
Андреева Л. Н.
Андреева Л. Н.
6
9
17
5
6
6
13
4
6
3
–
–
–
–
–
8 24
3
5
16
11
4
25
44
44
0
0
5
6
РОД. ЯЗЫК
(КРЫМСКОТА
ТАРСКИЙ)
Усеинова Э. Ш.
Усеинова Э. Ш.
Усеинова Э. Ш.
Усеинова Э. Ш.
ИТОГО
РОД.ЛИТ.
(КРЫМСКОТА
ТАРСКАЯ)
Усеинова Э. Ш.
Усеинова Э. Ш.
Усеинова Э. Ш.
Усеинова Э. Ш.
ИТОГО
РОД.ЛИТ.
(РУССКАЯ)
Бабкова Л. С.
Бабкова Л. С.
Бабкова Л. С.
Беляева Е. В.
Беляева Е. В.
Беляева Е. В.
Павлова В. Н.
0
0
1
0
100
100
100
100
99,12
28
–
65
77
71
33
60,52
3,94
4,08
4,01
3,46
74,0
-13,5
3,81
-8,0
3,71
3,71
3,71
31
17
48
4
4
8
15
4
19
11
9
20
1
0
1
0
0
0
97
100
99
61
47
54
31
17
29
24
10
1
14
7
6
14
17
9
23
10
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
100
94
100
100
100
94
100
100
41
60
0
0
0
100
100
5
31
7
9
15
0
0
100
52
3,74
5
6
7
8
5
3
5
2
15
1
3
3
2
9
4
0
2
0
6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
0
4,2
5
4,6
5
4,7
5
3
5
2
15
2
3
3
2
10
3
0
1
0
4
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
100
100
100
100
100
100
100
80
100
95,0
-5,0
4,4
5
4,4
5
4,7
26
24
–
–
6 14
9 13
–
–
8 22
6
2
8
11
11
11
1
0
0
0
96
100
98
100
100
100
100
54
54
54
79
92
86
45
5
6
7
8
ИТОГО
ОДНКНР
Мельник В. Ф.
0
0
5
6
7
8
5
7
–
3
4
–
8
8
–
4
–
3
1
–
6
–
0
0
–
12
0
0
–
0
0
62,0
4,45
4,44
4,21
4,58
100
100
100
0
4,4
3,73
3,63
3,68
4
4,23
4,12
3,64
30
ИТОГО:
РОД.ЯЗ.(РУСС
КИЙ)
Бабкова Л. С.
Бабкова Л. С.
Бабкова Л. С.
Беляева Е. В.
Беляева Е. В.
Беляева Е. В.
Павлова В. Н.
ИТОГО:
РУССКИЙ
ЯЗЫК
Бабкова Л. С.
Бабкова Л. С.
Бабкова Л. С.
Беляева Е. В.
Беляева Е. В.
Беляева Е. В.
Павлова В. Н.
ИТОГО:
99
19
41
38
1
0
99
65,0
26
6
8
11
24
2
15
7
–
–
–
–
–
6 14
3
3
8
9 13
0
11
2
–
–
–
–
–
8 22
2
7
13
99
13
44
41
1
0
0
0
0
1
0
0
96
100
98
100
100
100
100
99
54
71
63
43
85
64
41
59,0
5
7
1
0
0
0
48
66
57
53
31
42
29
47,36
5
7
31
6
9
15
29
3
16
10
–
–
–
–
–
6 17
3
6
8
9 13
0
4
9
–
–
–
–
–
8 24
3
4
17
11
4
15
39
59
–
0
0
0
0
–
0
0
1
0
97
100
99
100
100
100
100
99,12
28
–
0
0
0
0
–
73,0
64,0
- 8,0
3,85
-5,0
3,73
3,79
3,76
3,64
3,85
3,75
3,5
3,7
3,65
3,76
3,71
3,71
3,31
3,51
3,42
47,0
0
3,59
ТЕХНОЛОГИЯ
Аблаева Г. А.
Аблаева Г. А.
Аблаева Г. А.
Аблаева Г. А.
Аблаева Г. А.
Аблаева Г. А.
Аблаева Г. А.
Аблаева Г. А.
5
Тех1
5
Тех2
6 Гр.1
6 Гр.2
7
Тех.1
7
Тех.2
8
Тех.1
8
Тех.2
ИТОГО
ФИЗ.
КУЛЬТУРА
Казаков З. Р.
Казаков З. Р.
Казаков З. Р.
Казаков З. Р.
Казаков З. Р.
ИТОГО
5
6
7
8
9
19
7
8
4
0
0
100
79
4,16
12
9
8
0
3
2
3
3
3
9
3
3
0
0
0
0
0
0
100
100
100
25
67
63
3,25
4
3,88
15
1
9
5
0
0
100
67
3,73
14
2
9
3
0
0
100
79
3,93
11
1
9
1
0
0
100
91
4
13
10
1
3
2
8
0
0
100
38
3,62
19
46
36
0
0
100
64,35
13
5
16
11
7
16
7
13
13
3
2
5
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
100
100
100
100
100
94
71
100
100
77
52
52
10
0
0
100
91,22
31
17
29
24
13
11
4
72,0
-7,65
3,83
4,35
4
4,55
4,46
4,31
96,0
-4,78
4,36
31
ИСТОРИЯ
РОССИИ.
ВСЕОБЩАЯ
ИСТОРИЯ
Верховный Р. В.
Верховный Р. В.
Верховный Р. В.
Верховный Р. В.
Балавнева Ю. Г.
Верховный Р. В.
ИТОГО:
ОБЩЕСТВОЗН
АНИЕ
Мельник В. Ф.
Мельник В. Ф.
Мельник В. Ф.
Верховный Р. В.
Балавнева Ю. Г.
ИТОГО:
АЛГЕБРА
Лакизо Т. О.
Беляева А. Н.
Эмирзакова У.
Д.
ИТОГО:
ГЕОМЕТРИЯ
Лакизо Т. О.
Беляева А. Н.
Эмирзакова У.
Д.
ИТОГО:
ИНФОРМАТИ
КА
Мосензов Ю. И.
Мосензов Ю. И.
Мосензов Ю. И.
Мосензов Ю. И.
Мосензов Ю. И.
ИТОГО
ФИЗИКА
6
7
9
17
5
1
11
29
1
15
13
13
0
8
5
–
–
–
–
–
8 24
5
8
11
5 31
6
11
14
11
4
17
43
54
0
0
0
6
9
0
0
0
0
100
100
100
100
100
100
0
0
100
52,63
17
5
2
10
13
1
11
1
–
–
–
–
–
7 29
3
15
11
8 24
6
7
11
83
15
35
33
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
100
100
100
100
100
100
41
92
67
62
54
60,24
7
8
29
24
1
4
15
4
13
16
0
0
0
0
100
100
55
33
3,59
3,5
9
13
66
0
5
9
28
4
33
0
0
0
0
100
100
69
50
3,69
3,57
7
8
29
24
1
4
11
4
17
16
0
0
0
0
100
100
41
33
3,45
3,5
9
13
66
0
5
9
24
4
37
0
0
0
0
100
100
69
43,93
3,69
3,51
15
3
9
3
0
0
100
80
4
14
2
8
4
0
0
100
71
3,86
11
1
9
1
0
0
100
91
4
13
13
66
3
0
9
3
8
37
7
5
20
0
0
0
0
0
0
100
100
100
46
62
70,0
3,69
3,62
3,83
7
Инф1
7
Инф2
8
Инф.
1
8
Инф.
2
9
0
0
0
–
–
35
55
62
51
54
55
3,65
3,59
3,62
3,62
3,75
3,74
62,0
71,0
59,0
50,0
100
-9,37
3,67
-10,7
3,71
4
3,86
3,72
3,79
3,78
-9,0
-6,07
-30,0
32
Лакизо Т. О.
Мосензов Ю. И.
Мосензов Ю. И.
Мосензов Ю. И.
ИТОГО:
ОБЖ
Казаков З. Р.
Казаков З. Р.
ИТОГО
ХИМИЯ
Громова Н. В.
Громова Н. В.
ИТОГО
НЕМЕЦ. ЯЗ.
Мельник В. Ф.
7
8
9
8
9
8
9
9
29
24
13
–
–
66
4
3
0
17
5
8
7
30
29
0
0
100
100
100
100
100
24
13
37
11
5
16
13
6
19
0
2
2
0
0
0
0
0
0
100
100
100
100
85
94,59
24
13
37
3
0
3
10
9
19
11
4
15
0
0
0
0
0
0
100
100
100
54
69
59,45
13
1
8
3
0
0
100
75,0
–
8
16
5
–
0
0
0
–
0
0
0
–
72
33
62
48
56,06
-27,9
3,86
3,46
3,62
3,54
3,66
-5,41
4,46
4,23
4,37
67,0
-7,55
3,67
3,69
3,67
64,0
+9
3,83
84,0
100
АСТРОНОМИЯ
Лакизо Т. О.
БИОЛОГИЯ
Громова Н. В.
Громова Н. В.
ИТОГО
ГЕОГРАФИЯ
Шегеда В. Ф.
Шегеда В. Ф.
ИТОГО
ИНДИВИДУАЛ
ЬНЫЙ ПРОЕКТ
Шегеда В. Ф.
Шегеда В. Ф.
ИТОГО
Усп,
%
Кач, %
2022/
2023
учебны
й год
Всего
Учитель
Класс
Из таблицы 4 видно, что качество знаний составляет 60 % и выше, что
является достаточным результатом по всем предметам. Однако, стоит
отметить значительное понижение качества знаний по следующим предметам
учебного плана среднего общего образования : астрономия – 7,0 %,
индивидуальный проект -10 %, иностранный язык (английский) - 5 %,
информатика – 13,8 %, математика- 8,49 %, физика -17, 25 %,химия-25,49 %.
Таблица 4
на
«5»
10
15
6
7
2
0
0
100
87,0
10
11
15
14
29
6
1
7
6
13
19
3
0
3
0
0
0
0
0
0
100
100
100
80
100
89,65
15
14
29
6
1
7
4
11
15
5
2
7
0
0
0
0
0
0
100
100
100
67
86
75,86
6
1
4
11
5
2
0
0
0
0
100
100
100
67
86
77,0
10
11
10
11
15
14
–
–
на
«4»
на
«3»
на
«2»
–
–
–
н/а
–
Кач,
%
2021/
2022
учебн
ый год
Расхо
ждени
е
Ср
94,0
7,0
4,27
+1,35
4,2
4,07
4,13
+3,86
4,07
3,93
4
-10,0
4,07
3,93
4
91,0
72,0
87,0
33
ИНОСТР. ЯЗ.
(АНГЛИЙСКИЙ
)
Матиец О. В.
ИТОГО:
ИНФОРМАТИК
А
Мосензов Ю. И.
Мосензов Ю. И.
ИТОГО
ИСТОРИЯ
Верховный Р. В.
Верховный Р. В.
ИТОГО
ЛИТЕРАТУРА
Беляева Е. В.
Бабкова Л. С.
ИТОГО:
МАТЕМАТИКА
Эмирзакова У. Д.
Эмирзакова У. Д.
ИТОГО:
ОБЖ
Казаков З. Р.
Казаков З. Р.
ИТОГО:
ПРАВО
Верховный Р. В.
Верховный Р. В.
ИТОГО:
РУССКИЙ
ЯЗЫК
Беляева Е. В.
Бабкова Л. С.
ИТОГО:
ФИЗ.
КУЛЬТУРА
Казаков З. Р.
Казаков З. Р.
ИТОГО:
ФИЗИКА
Лакизо Т. О.
Лакизо Т. О.
ИТОГО:
ХИМИЯ
10
11
10
11
10
11
10
11
10
11
10
11
10
11
10
11
10
11
10
11
15
14
29
3
5
8
6
8
14
6
1
7
0
0
0
0
0
0
100
100
100
60
93
75,86
15
14
29
5
4
9
6
10
16
4
0
4
0
0
0
0
0
0
100
100
100
73
100
86,2
15
14
29
8
12
20
5
1
6
2
1
3
0
0
0
0
0
0
100
100
100
87
93
89,65
15
14
29
5
2
7
9
10
19
1
2
3
0
0
0
0
0
0
100
100
100
93
86
89,65
15
14
29
4
4
8
4
7
11
7
3
10
0
0
0
0
0
0
100
100
100
53
79
65,51
15
14
29
8
7
15
7
5
12
0
2
2
0
0
0
0
0
0
100
100
100
100
86
93,1
15
14
29
8
8
16
5
6
11
2
0
2
0
0
0
0
0
0
100
100
100
87
100
93,1
15
14
29
0
1
1
8
10
18
7
3
10
0
0
0
0
0
0
100
100
100
53
79
66,0
15
14
29
10
9
19
5
3
8
0
2
2
0
0
0
0
0
0
100
100
100
100
86
93,1
15
14
29
5
4
9
6
9
15
4
1
5
0
0
0
0
0
0
100
100
100
73
93
82,75
81,0
100
77,0
76,0
74,0
96,0
78,0
66,0
96,0
100
-5,14
3,8
4,29
4,03
-13,8
4,07
4,29
4,17
+12,65
4,4
4,79
4,58
+13,65
4,27
4
4,13
-8,49
3,8
4,07
3,93
-2,9
4,53
4,36
4,44
+15,1
4,4
4,57
4,48
0
3,53
3,86
3,68
-2,9
4,67
4,5
4,58
-17,25
4,07
4,21
4,13
34
Громова Н. В.
Громова Н. В.
ИТОГО:
РОД.ЛИТ.
(РУССКАЯ)
Бабкова Л. С.
10
11
11
15
14
29
6
1
7
3
9
12
6
4
10
0
0
0
0
0
0
100
100
100
60
71
65,51
91,0
- 25,49
4
3,79
3,89
14
1
11
2
0
0
100
85,71
74,0
11,71
3,92
- По итогам данных мониторингов, с целью ликвидации пробелов в
знаниях обучающихся, показавших низкий уровень учебных достижений по
отдельным предметам, разработана система работы учителей-предметников с
неуспевающими учащимися: учителя составляют индивидуальный план
работы с учеником, составляют индивидуальный образовательный маршрут
ученика, проводят дополнительные индивидуальные и групповые занятия
согласно графику :
- С целью проверки состояния знаний, умений, навыков учащихся, по
изученному ранее материалу, намечаются пути устранения пробелов в знаниях
учащихся, отслеживается поэтапно уровень усвоения выпускниками базового
учебного материала, выявляются проблемные зоны; проведены: пробные
экзамены в формате основного государственного экзамена (далее ОГЭ) ,
единого государственного экзамена (далее ЕГЭ), тренировочные
диагностические работы для учащихся 9 ,11 классов по предметам по выбору
в формате ОГЭ,ЕГЭ. Периодичность - декабрь, , март.
- По итогам пробных ОГЭ, ЕГЭ, ВПР учителя осуществляют
поэлементный анализ ошибок для определения перечня заданий, вызвавших
наибольшие затруднения у учащихся;
- В ноябре проведено пробное итоговое сочинение в 11 классе. Данное
мероприятие на организационном и содержательном уровнях было
максимально приближено к реальным условиям проведения итогового
сочинения. Результаты пробного сочинения проанализированы, выявлены
типичные ошибки, проведен индивидуальный разбор каждого сочинения;
- В связи с проведением устного собеседования в 9-ом классе как
обязательного условия допуска к государственной итоговой аттестации
обучающихся, в целях отработки алгоритма проведения и вопросов
оценивания, организовано проведение тренировочного устного собеседования
для учащихся 9-ом классе в январе ;
- В рамках внутришкольного контроля, с целью изучения уровня
подготовки обучающихся по предметам, проведен мониторинг качества
преподавания физики в 7-11, химии в 8-11 классах; математики в 1- 4 классах;
математики в 5 -11 классах ;
- Информирование о порядке проведения ГИА, процессе подготовки к
экзаменам, качестве обучения выпускников через размещение информации на
официальном сайте школы, информационных стендах и предметных уголках
учебных кабинетов. В ходе информационно-разъяснительной работы,
родители и учащиеся были ознакомлены с Памятками о порядке проведения
итогового сочинения, результатами пробного итогового сочинения, имели
35
возможность получить дополнительную информацию по вопросам
регистрации на ГИА, узнать о результатах психологической диагностики по
вопросам учебной мотивации, экзаменационной тревожности и получить
рекомендации педагога-психолога;
- Проведены родительские собрания для родителей и учащихся 9-го, 11го классов, показавших низкий уровень базовых знаний на пробных ОГЭ,ЕГЭ
с участием администрации школы, учителей предметников, на котором
обсуждались причины низкой успеваемости обучающихся по учебным
предметам;
- Вопросы повышения качества знаний обучающихся, итоги пробных
экзаменов,
мониторингов,
административных
контрольных
работ
обсуждаются на заседаниях педсовета, методического совета, школьных
методических объединений;
- С целью определения уровня сформированности метапредметных
результатов освоения программы начального общего образования,
достижения планируемых результатов основной образовательной программы
начального
общего
образования
проведен
мониторинг
уровня
метапредметных результатов освоения ООП начального общего образования
4-х классах. В соответствии с приказом по школе от 26.04.2023 г №107 «О
проведении комплексных проверочных работ в начальных классах МБОУ
«Молочненская
средняя школа им. Героя Советского Союза Г.С. Титова » в 2022/2023 учебном
году» , в соответствии с планом работы школы в рамках внутренней системы
оценки качества образования, с целью оценки сформированности предметных
и метапредметных результатов учащихся начальных классов, повышения
ответственности учащихся и педагогов за результаты своего труда и
организации работы по устранению недочетов в знаниях учащихся, в МБОУ
«Молочненская средняя школа им. Героя Советского Союза Г.С. Титова »
были проведены комплексные проверочные работы (далее - КПР) по текстам,
рассмотренным на заседании МО учителей начальных классов в период 03.05
по 12.05.2023 г..
Цели работ – определить уровень сформированности метапредметных
результатов у учащихся начальной школы по итогам освоения программы за
1-4 класс.
Одним из инструментов оценки метапредметных результатов на ступени
начального общего образования является комплексная работа. Комплексная
письменная работа позволяет установить уровень овладения ключевыми
умениями (сформированность навыков чтения, умение работать с текстом,
понимать и выполнять инструкции), позволяющими успешно продвигаться в
освоении учебного материала на следующем этапе обучения.
КПР состояла из двух частей и проводилась в два дня. Первый день —
выполнялась основная часть, которая проверяла сформированность
метапредметных результатов на базовом уровне, второй день — выполнялась
дополнительная часть, которая проверяла сформированность метапредметных
результатов на повышенном уровне.
36
1 класс, классный руководитель Веливулла Л.Р.
Итог комплексной работы:
Достигли
высокого
уровня
подготовки
Достигли
повышенного
уровня
подготовки
Достигли базового
уровня подготовки
Результат ниже
базового уровня
От 11 до 15
баллов
От 8 до 10 баллов
От 5 до 7 баллов
4 балла базового
уровня и ниже
Количество человек
13
20
2
-
Соотношение в %
37,14 %
57,14%
5,71%
-
Результативность
Количество
Количество
баллов
Трудности возникли в задании 10 и 11 в связи с тем, что в первом классе
детям еще трудно сформулировать высказывание и передать его в письменном
виде.
Анализ результатов комплексной работы позволяет сделать следующие
выводы:
1.
Учащиеся 1 – го класса успешно справились с предложенной
комплексной работой по итогам 1 класса и показали достаточный уровень
сформированности метапредметных результатов.
2.
Выполнение заданий дополнительной части необязательно для
всех учащихся, они выполняются только на добровольной основе. Тем не
менее, умение дать ответ в виде комментария по прочитанному тексту
сформировано у 80% учащихся..
Таким образом, анализ результатов выполнения КПР показал
достаточный уровень усвоения образовательной программы учащимися 1
класса. Учитель грамотно осуществил системно – деятельностный подход в
обучении, что способствовало формированию предметных и метапредметных
результатов, заложенных в программах первого года обучения .
2 класс, классный руководитель Каримова Л.Р.
Итог комплексной работы:
Результат
отличный
результат
хороший
результат
удовлетворительный
результат
не справились с
работой
Количество баллов
От 16 до 20
баллов
От 11 до 15
баллов
0т 6 до 10 баллов
менее 6 баллов
базового уровня
Количество человек
8
12
6
0
37
Соотношение в %
30,77
46,15
23,08
0
Итого
8/30,77
12/46,15
6/23,08
0
Успеваемость составила 100 % ; показатель качества знаний в среднем
составил более 77 %. Всё это говорит о достаточном уровне
сформированности предметных и метапредметных УУД и позволяет сделать
вывод о хороших результатах обучения . Ученики умеют применять на
практике полученные знания, что у большинства учащихся универсальные
учебные действия сформированы на повышенном и базовом уровнях.
3-А класс, классный руководитель: Дьяченко Т.Г.
Итоги комплексной работы
Результат
отличный
результат
хороший
результат
удовлетворительный
результат
не справились
с работой
Количество баллов
От 29 до 38 баллов
От 20 до 28
баллов
От 10 до 19 баллов
менее 10
баллов
Количество человек
11
6
3
--
Соотношение в %
55%
30%
15%
-
Итого
-
Успеваемость составила 100 % ; показатель качества знаний в среднем
составил более 85 %.
Наибольшие сложности вызвали задания по русскому языку – 1.2, на
правописание, становление грамотного письма в 3 классе; задание - 6Б.1, на
формирование навыка разбора слов по составу; задание 2, по чтению – на
овладение навыками смыслового чтения, поисковое чтение – одно из важных
общеучебных умений.
Необходимо провести коррекционные тренировочные упражнения по
этим заданиям, усилить работу по отработке данных умений и навыков.
Анализ результатов выполнения КПР показал высокий уровень усвоения
образовательной программы учащимися 3-А класса. Учитель грамотно
осуществил системно – деятельностный подход в обучении, что
способствовало формированию предметных и метапредметных результатов,
заложенных в программах третьего года обучения .
3-Б класс, классный руководитель: Халилова Г.Ф.
38
Итоги комплексной работы
Результативность
Количество
Достигли повышенного
уровня подготовки
Достигли базового
уровня подготовки
Результат ниже
базового уровня
Количество баллов
Не менее 14 баллов
базового уровня
подготовки и не менее 7
баллов повышенного
уровня
Не менее 14 баллов
базового уровня
14 балов базового
уровня и ниже
Количество человек 12
Соотношение в %
6
67%
33%
-
В классе 19 учащихся. Комплексную проверочную работу писали 18
человек, так как 1 учащийся (Аджиосанова М.) находится на длительном
лечении .
Из предложенной таблицы видно, что все учащиеся показали высокий
уровень сформированности метапредметных результатов. Все обучающиеся
справились с КПР. Учащиеся 3-Б класса успешно справились с предложенной
комплексной работой по итогам 3 класса. 12 человек показали повышенный
уровень подготовки, 6 учащихся достигли базового уровня подготовки.
Учащиеся 3-Б класса успешно справились с заданиями основной и
дополнительной частей, установлен достаточный
уровень овладения
учащимися ключевыми умениями: сформированность навыков чтения, умение
работать с текстом, понимать и выполнять инструкции, позволяющими
успешно продвигаться в освоении материала на следующем этапе обучения.
Более 60 % учащихся овладели данными компетенциями на повышенном
уровне.
4- А класс, классный руководитель: Крячко И.В.
Итоги комплексной работы:
Достигли повышенного уровня
подготовки
Достигли базового
уровня подготовки
Результат ниже
базового уровня
Количество баллов
Не менее 9 баллов базового
уровня и 6 баллов
повышенного уровня
Не менее 9 баллов
базового уровня
9 баллов базового
уровня и ниже
Количество человек
14
5
-
73,6%
26,3%
-
Результативность
Количество
Соотношение в %
39
Обучающиеся 4-А класса успешнее справились с основной частью
заданий.
Русский язык и чтение
Большинство учащихся овладели навыками грамотного списывания,
смыслового чтения, умениями находить грамматическую основу в
распространенном предложении. Хорошо усвоили состав слова и имеют
необходимые фонетические навыки по дифференциации звуков и букв.
Недостаточно сформированы умения видеть орфограммы в словах;
определять грамматические признаки частей речи.
Математика
Основная масса детей справилась с комплексными математическими
заданиями. Решают и сами составляют текстовые задачи. Умеют строить
диаграммы, используя результаты решения простых задач на сравнение.
Вызвали затруднения задания на поиск недостающих данных, на отношения
между величинами, действия с именованными числами, двойное неравенство.
Окружающий мир.
Хорошо сформированы навыки работы с картой полушарий. Но многие
учащиеся не смогли назвать 4 представителя животного мира тундры,
называли 2-3. Необходимо повторить природные зоны России, представителей
животного мира разных зон.
4- Б класс, классный руководитель: Локтаева О.А.
Итоги комплексной работы:
Результативность
Количество
Достигли повышенного
уровня подготовки
Достигли базового
уровня подготовки
Результат
ниже
базового
уровня
Количество баллов
Не менее 9 баллов базового
уровня и 6 баллов
повышенного уровня
Не менее 9 баллов
базового уровня
9 баллов
базового
уровня и
ниже
Количество человек
14
0
0
Соотношение в %
100%
0%
0%
Анализ результатов выполнения комплексной проверочной работы
учащимися 4-Б класса позволяет сделать вывод о том, что 100 % выпускников
начальной школы справились с работой продемонстрировав повышенный
уровень сформированности метапредметных результатов.
Анализ результатов КПР позволяет сделать следующие выводы:
учащиеся успешно справились с предложенной комплексной работой и
показали, достаточный уровень сформированности метапредметных
результатов.
40
Таким образом, КПР позволяют сделать вывод, что ученики умеют
применять на практике полученные знания, что у большинства учащихся
универсальные учебные действия сформированы на повышенном и базовом
уровнях.
1.
- С целью определения уровня сформированности метапредметных
результатов освоения программы основного общего образования, достижения
планируемых результатов основной образовательной программы основного
общего образования, проведена защита индивидуальных итоговых проектов в
9-ом классе. Все учащиеся справились успешно . Итоги защиты ИИП
обучающихся 9 класса представлены в таблице:
№
ФИО
Тема проекта
1. Анисима Яна
Преступность
Александровна среди подростков
2. Бабенко
Социальные
Екатерина
проблемы
Дмитриевна
современной
молодежи
3. Беленков Лев Развитие
Николаевич
легкового
автомобильного
транспорта в
России
4. Вихлянцев
Тема детства в
Денис
английской
Сергеевич
литературе
5. Вороная
Трудности
Анастасия
общения людьми
Владимировна с психическими
отклонениями
6. Добровольский Крымский
Роман
полуостров в
Викторович
творчестве
писателей 19 века
7. Дю
Методы и
Константин
средства
Сергеевич
денежных
операций
от древности до
современности.
8. Екимов
Здоровый образ
Андрей
жизни
Андреевич
9. Кравцан Игорь Звёзды в космосе
Андреевич
Предмет
Руководитель
Баллы
Уровень
8
Повышен
ный
Высокий
Итогов
ая
оценка
Зачёт
Обществознание
Обществознание
Мельник
В.Ф.
Мельник
В.Ф.
Физика
Мосензов
Ю.И.
9
Повышен
ный
Зачёт
Литература
Беляева
Е.В.
5
Базовый
Зачёт
Обществознани
е
Мельник
В.Ф.
10
Высокий
Зачёт
Литература
Беляева
Е.В.
7
Повышен
ный
Зачёт
Информатика
Мосензов
Ю.И.
7
Повышен
ный
Зачёт
Биология
Шегеда
В.Ф.
12
Высокий
Зачёт
Астрономия
Лакизо Т.О.
6
Базовый
Зачёт
11
Зачёт
41
10. Кучкина
Кристина
Юрьевна
Причины
преступности
несовершеннолет
них
11. Наливайко
ПрограммироваИлья
ние – создание
Валерьевич
скриптов
12. Черемисинов
Рак: причины
Валерий
возникновения и
Максимович
борьбы с ним
13. Юрисонов
Приметы времени
Иван
и быта в романе в
Александрович стихах «Евгений
Онегин»
А.С.Пушкина
Обществознание
Мельник
В.Ф
8
Повышен
ный
Зачёт
Информатика
Мосензов
Ю.И.
7
Повышен
ный
Зачёт
Биология
Шегеда
В.Ф.
11
Высокий
Зачёт
Литература
Беляева
Е.В.
10
Высокий
Зачёт
- С целью определения уровня сформированности метапредметных
результатов освоения программы основного общего образования, достижения
планируемых результатов основной образовательной программы среднего
общего образования, проведена защита индивидуальных итоговых проектов в
11-ом классе . Все учащиеся справились успешно . Итоги защиты ИИП
обучающихся 11 класса представлены в таблице:
№
Ф.И.
Тема проекта
Предмет
14.
Джамирзаева
Светлана
Сергеевна
«Влияние
шоколада на
организм
человека»
15.
Зверяка
Валерия
Вячеславовна
16.
Карин
Вячеслав
Андреевич
«История
Молочненской
средней школы»
История
17.
Коняхин
Данил
Вячеславови
ч
«Виды кормов и
как выбрать
качественный
корм для кошек»
18.
Мелехина
Полина
Витальевна
19.
Набатов
Даниил
Романович
Биология
Руководитель
Баллы
Уровень
Итоговая
оценка
Шегеда В.Ф.
10
Высокий
«5» (отлично)
«Влияние ДОУ на Практическая Евстафьева
психология
Ю.В.
формирование
личности»
8
Повышенный
«4» (хорошо)
Шегеда В.Ф.
7
Повышенный
«4» (хорошо)
Биология
Шегеда В.Ф.
5
Базовый
«Зооантропонозы
»
Биология
Шегеда В.Ф.
8
Повышенный
«4» (хорошо)
«Мотоциклы
нашей страны»
Физика
Шегеда В.Ф.
7
Повышенный
«4» (хорошо)
«3»
(удовлетворите
но)
42
20.
Набатова
Екатерина
Романовна
« Этикет в наше Обществознан Верховный
ие
Р.В.
время»
7
Повышенный
«4» (хорошо)
21.
Осадчий
Никита
Андреевич
8
Повышенный
«4» (хорошо)
22.
Поздеева
Кристина
Валерьевна
«Современные Обществознан Шегеда В.Ф.
СМИ и их роль в
ие
формировании
нравственного
облика современного
человека»
«Принятие себя»
Биология Шегеда В.Ф.
5
Базовый
23.
Рева Гордей
Геннадьевич
«Отличие
домашнего
виноделия от
заводского.
Процесс
приготовления
вина в домашних
условиях»
Биология
Шегеда В.Ф.
7
Повышенный
«4» (хорошо)
24.
Сейдалиева
Эмилия
Диляверовна
«Вторая жизнь
бумаги»
Биология
Шегеда В.Ф.
8
Повышенный
«4» (хорошо)
25.
Сеитхалилов
а Камил
Сеитосманов
на
«Кетогенная
диета»
Биология
Шегеда В.Ф.
7
Повышенный
«4» (хорошо)
26.
Темиркаяева
Эльзар.Эльда
ровна
«Анализ и
характеристика
питание семьи»
Биология
Громова Н.В.
8
Повышенный
«4» (хорошо)
27.
Ягьяева
Севиля
Серверовна
«Витамины и
БАДы.
Необходимость
или излишество?»
Биология
Шегеда В.Ф.
12
Высокий
«5» (отлично)
«3»
(удовлетворите
но)
- В течение учебного года в рамках ВШК осуществлялся контроль за
объемом выполнения учебных программ по всем предметам учебного плана.
С целью своевременного выполнения программ по предметам была
организована замена отсутствующих учителей;
- Администрацией школы посещались уроки в рабочем порядке.
Основные цели посещения и контроля уроков:
- владение программным материалом и методикой обучения различных
категорий учащихся,
- анализ эффективности методических приёмов, формирующих
43
прочность знаний учащихся,
- определение результативности организации методов и приёмов
контроля за усвоением знаний учащихся,
- адаптация учащихся,
- использование новых технологий,
- подготовка к итоговой аттестации учащихся, ВПР,
-соответствие урока современным требованиям;
- Согласно плану внутришкольного контроля проводились проверки
классных журналов 1 - 11классов с целью контроля за соблюдением
требований к оформлению электронных журналов учителями и классными
руководителями, соблюдения единых требований к ведению электронных
журналов. Проверки показали, что в целом записи в журналах заполняются
согласно Положению по ведению электронных журналов. Выявленные
нарушения и замечания отражены в аналитических справках, итоговых
приказах; итоги проверок обсуждались на педагогических советах , в ходе
индивидуальных бесед с учителями ;
- С целью проверки выполнения учителями норм проверки тетрадей,
соблюдения обучающимися единого орфографического режима при ведении
тетрадей, проведены проверки тетрадей по русскому языку и математике.
Проверки позволили выявить недоработки педагогов по соблюдению единого
орфографического режима в тетрадях обучающихся. Итоги и выводы
отражены в аналитических справках, заслушаны на методических
объединениях, разработаны методические
рекомендации.
Одним из показателей результативности работы педагогического
коллектива является государственная итоговая аттестация на уровне
основного общего и среднего общего образования.
При проведении государственной итоговой аттестации обучающихся
выпускных 9-х и 11-х классов школа руководствовалась приказом
Министерства просвещения РФ и Федеральной службы по надзору в сфере
образования и науки от 07.11.2018 №190/1512 «Об утверждении порядка
проведения ГИА по образовательным программам среднего общего
образования»,
от 07.11.2018 №189/1512 «Об утверждении порядка
проведения ГИА по образовательным программам основного общего
образования.
Итоговая аттестация за курс основной школы в 2022/2023 учебном
году проводилась в форме основного государственного экзамена (далее ОГЭ)
по двум обязательным предметам – русский язык и математика, и двум
предметам по выбору.
Результаты итоговой аттестации 2022/ 2023 учебного года показывают
средний уровень знаний у обучающихся 9-го класса. В течение года
проводились пробные работы по русскому языку, математике, биологии,
обществознанию , истории ,географии,
тестирование на уроках,
факультативные занятия по подготовке к экзаменам , тематические
консультации по изучению нормативно-правовой базы итоговой аттестации в
44
форме ОГЭ на классных часах, родительских собраниях, обучение
выпускников правилам заполнения бланков ответов на уроках и на
консультациях. Учителя – предметники вели подготовку обучающихся не
только на уроках, но и на дополнительных индивидуальных занятиях.
К ГИА были допущены все 13 обучающихся 9 класса. Для обучающейся
9 класса Бабенко Екатерины Дмитриевны, прибывшей с территории Донецкой
Народной Республики , государственная итоговая аттестация проводилась в
форме промежуточной аттестации (на основании приказов Министерства
просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в
сфере образования и науки от 13.02.2023 №86/194 «Об особенностях
проведения государственной итоговой аттестации по образовательным
программам основного общего и среднего общего образования в 2023 году»,
от 22.02.2023 г. № 131/274 «Об утверждении особенностей проведения
государственной итоговой аттестации по образовательным программам
основного общего и среднего общего образования, формы проведения
государственной итоговой аттестации и условий допуска к ней в 2022/23,
2023/24, 2024/25, 2025/26 учебных годах»).
Результаты ОГЭ по обязательным предметам в сравнении с
результатами 2021/2022 учебного года представлены в таблице:
Кол-во
сдавав
ших
предмет
Учитель
«5» «4»
Математика
Русский
язык
Эмирзакова
У.Д
Беляева
Е.В.
Каче
ство
%,
Каче- Успеш- Сред- 21/
22
ство
ность ний
уч.г.
%
%
балл
Расхожд
ение,
%
Ср.б
алл,
50,0
+16,7
3,4
65,5
-40,5
3,9
Отметка за экзамен
2022/2023 учебный год
«3»
«2»
12
-
8
4
-
66,7
100,0
3,7
12
1
2
8
-
25,0
100,0
3,75
По математике (учитель Эмирзакова У.Д.) все учащиеся 9 класса сдали
успешно в основной срок основного периода. Результативность по предмету
выше результатов 2021/2022 учебного года на +16,7%. 83 % учащихся (10
человек) подтвердили свои годовые отметки по предмету, что свидетельствует
об объективном оценивании учителем-предметником.
По русскому языку ОГЭ обучающиеся 9 класса сдали успешно в
основной срок основного периода (учитель Беляева Е.В.).Однако , учащиеся
показали низкий уровень знаний, на 40 % ниже итогов прошлого учебного
года.42 % учащихся (5 человек) не подтвердили свои годовые отметки по
предмету.
Результаты ОГЭ по предметам по выбору представлены в таблице:
21/
22
уч.г.
45
предмет
Обществознание
Биология
География
Информатика
Физика
История
Литература
Учитель
Мельник В.Ф.
Шегеда В.Ф.
Шегеда В.Ф.
Мосензов Ю.И.
Мосензов Ю.И.
Верховный Р.В.
Беляева Е.В.
Кол-во
сдавав
ших
5
6
6
4
1
1
1
Отметка за экзамен
2021/2022 учебный год
«5»
«4»
«3»
«2»
Качество
%
1
1
-
3
4
5
3
1
-
2
1
1
1
-
60,0
83,3
100,0
0
100
0
0
Успешность
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
По обществознанию (учитель Мельник В.Ф.) с учетом пересдачи в
резервный срок основного периода сдали все учащиеся. В целом учащиеся
показали достаточный уровень знаний по предмету- 60 ,0 %.
По биологии (учитель Шегеда В.Ф.) учащиеся показали высокий
уровень знаний - 83,3 %, сдали успешно в основной срок основного периода
что свидетельствует о добросовестной работе учителя по подготовке к ОГЭ.
Стоит отметить высокий уровень подготовки по предмету география
(учитель Шегеда В.Ф.).Учащиеся успешно сдали ОГЭ. Качество- 100 %
.Средний балл составил 4,2. 83,3 % учащихся (5 человек) подтвердили свои
годовые отметки по предмету, 1 обучающийся повысил свой результат.
Историю (учитель Верховный Р.В.) и литературу ( учитель Беляева Е.В.)
сдавал один учащийся (Вихлянцев Д.), который успешно сдал в основной срок
основного периода, подтвердив свои годовые отметки.
По информатике (учитель Мосензов Ю.И.) ОГЭ обучающиеся 9 класса
сдали успешно в основной срок основного периода .Однако , учащиеся
показали низкий уровень знаний, что свидетельствует об удовлетворительном
уровне подготовки учащихся.
Физику (учитель Мосензов Ю.И.) сдавал один учащийся . С учетом
пересдачи в резервный срок основного периода сдал успешно, показав
достаточный уровень знаний.
Все обучающиеся 9го класса успешно закончили 2022/2023 учебный год
и
получили аттестаты .Таким образом по итогам государственной итоговой
аттестации за курс основного общего образования получили аттестаты 13
учащихся – 100 %.
Все мероприятия по подготовке к государственной итоговой
аттестации за курс среднего общего образования в форме единого
государственного экзамена (далее ЕГЭ) определены документами
федерального, регионального и муниципального уровней, проведены по
специальному плану.
В 2022/2023 учебном году в государственной итоговой аттестации по
образовательным программам среднего общего образования приняли участие
С
н
б
46
14 выпускников текущего года, в том числе в форме единого государственного
экзамена - 12. Для обучающихся 11 класса Набатова Даниила Романовича,
Набатовой Екатерины Романовны , прибывших с территории Донецкой
Народной Республики, государственная итоговая аттестация была проведен в
форме промежуточной аттестации (на основании приказов Министерства
просвещения Российской Федерации Федеральной службы по надзору в сфере
образования и науки от 13.02.2023 №86/194 «Об особенностях проведения
государственно итоговой аттестации по образовательным программам
основного общего и среднего общего образования в 2023 году», от 22.02.2023
г. № 131/274 «Об утверждении особенностей проведения государственной
итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и
среднего общего образования, формы проведения государственной итоговой
аттестации и условий допуска к ней в 2022/23, 2023/24, 2024/25, 2025/26
учебных годах») .
Работа по информированию всех участников ЕГЭ началась в сентябре
2022 года. Для организации подготовки к ЕГЭ выпускников, их родителей,
учителей-предметников
школы
были
проанализированы
издания,
приобретены сборники «ЕГЭ-2023», КИМы по предметам.
В целях информирования о ходе подготовки к ЕГЭ были проведены
родительские и ученические собрания, совещания при директоре,
педагогические советы, школьные методические объединения . Проводилась
работа по обмену опыта подготовки к ЕГЭ.
Для обучающихся 11 класса в течение учебного года были
организованы пробные экзамены на школьном уровне, что позволило им
лучше усвоить технологию сдачи экзаменов в форме ЕГЭ.
В школе отработана система раннего прогнозирования затруднений,
связанных с подготовкой к ЕГЭ, проведения контрольных работ с начала
учебного года в формате ЕГЭ, эффективно используются внеурочные формы
подготовки к ЕГЭ, что очень важно в условиях нехватки учебных часов,
своевременно контролируется объём, качество, систематичность, сроки
использования на уроках тестовых заданий.
В 2022/2023 учебном году ЕГЭ проводилось по двум обязательным
предметам – русский язык и математика, и предметам по выбору при
необходимости.
Результаты ЕГЭ по обязательным предметам в сравнении с
результатами 2021/2022 учебного года представлены в таблице:
Кол-во
сдавав
ших
предмет
Каче
ство
%,
Каче- Успеш- Сред- 21/
22
ство
ность ний
уч.г.
%
%
балл
Отметка за экзамен
2022/2023 учебный год
Учитель
«5» «4»
«3»
«2»
Расхожд
ение,
%
Ср.б
алл,
20/
21
уч.г.
47
Математика
Русский
язык
Эмирзакова
У.Д.
Бабкова
Л.С.
12
1
3
5
3
33,0
75,0
3,2
12
1
9
2
-
83,3
100
3,9
58,0
-25,0
4,1
42,0
+41,3
3,3
По математике (учитель Эмирзакова У.Д) с учетом пересдачи в
резервный срок основного периода успешно сдали 9 учащихся , что составляет
75,0 %. В целом учащиеся показали удовлетворительный уровень знаний по
предмету – 33,3 %. Учащиеся 11 класса недобросовестно и не в полной мере
готовились к государственной итоговой аттестации.
Из учащихся,
находившихся в группе «риска» неудовлетворительную оценку получили: Поздеева К. , Коняхин Д..
Подготовка к ЕГЭ по математике проводилась на протяжении всего
учебного года по плану мероприятий по организации и проведению ГИА.
В целях качественной подготовки выпускников 11 класса к ГИА
проводилась следующая работа:
•
групповые и индивидуальные консультации учащихся;
•
дифференцированная работа на уроках;
•
работа в сети интернет с онлайн - тестами;
•
беседы с учащимися и их родителями( пропуски уроков,
выполнение домашних заданий, подготовка к экзаменам);
•
проведение пробных экзаменов.
Русский язык (учитель Бабкова Л.С.) все учащиеся успешно сдали ЕГЭ
в основной срок основного периода. Выпускники показали высокий уровень
знаний.
Результаты ЕГЭ по предметам по выбору представлены в таблице:
предмет
Обществознание
История
Химия
Биология
Учитель
Верховный Р.В.
Верховный Р.В.
Громова Н.В.
Громова Н.В.
Мин
порог
% выпускников,
получивших
результаты
не ниже
минимального
42
32
36
36
0
50 %
50 %
25 %
Кол-во
сдавав
ших
5
2
2
4
По результатам сдачи ЕГЭ можно сделать вывод, что в классах есть
обучающиеся с разными результатами: есть высокие и есть низкие результаты
одновременно при сдаче одного предмета по школе.
Таким образом , по итогам государственной итоговой аттестации за курс
основного общего образования получили аттестаты 11 учащихся – 79 ,0 %.В
том числе выдан один аттестат с отличием и медаль за особые успехи в учении
48
выпускнице Ягьяевой С., успешно сдавшей ЕГЭ : математика ( базовая)- 5 ,
русский язык- 93 бала, химия- 99 балов, биология- 93 бала.
Трём учащимся выдана справка об обучении в связи с наличием
неудовлетворительных отметок по предметам:
- Сеитхалилова К.- по математике;
- Поздеева К.- по математике ;
- Коняхин Д.- по математике .
Выводы и предложения:
1. Школа обеспечила выполнение Закона РФ «Об образовании в РФ»
в части исполнения государственной политики в сфере образования, защиты
прав участников образовательного процесса при организации и проведении
государственной итоговой аттестации. Хорошая организация по подготовке и
организации проведения государственных экзаменов позволила завершить
учебный год без аппеляций и без обращений родителей по вопросам
нарушений в подготовке и проведении ОГЭ, ЕГЭ выпускников школы.
2. 11 из 14 обучающихся получили аттестат о среднем образовании
и 13 из 13 обучающихся об основном общем образовании. 3 выпускника
получили справки.
3. Спланированная
целенаправленная
предметников по подготовке выпускников к
удовлетворительные результаты.
работа
ЕГЭ и
учителейОГЭ дала
Вместе с тем, контроль за качеством обученности обучающихся 9, 11х классов выявил ряд пробелов:
- недостаточное
стимулирование познавательной активности
школьников со стороны родителей обучающихся;
- недостаточный уровень работы по индивидуализации и
дифференциации обучения обучающихся;
- низкий уровень мотивации к получению знаний у некоторых
обучающихся;
- пропуски обучающимися учебных занятий как по уважительной,
так и без уважительной причины.
Перспективы работы.
Анализ работы образовательного учреждения позволил определить
следующие положительные результаты:
1. Учебный план выполнен. Учебные программы по всем предметам
пройдены. Наблюдается положительная динамика в решении вопроса по
неуспеваемости.
2. Анализ хода и итогов учебно-воспитательного процесса достоверен и в
49
достаточной мере полон и глубок. Практически все намеченные мероприятия
выполнены. Формы и методы контроля соответствуют задачам, который
ставил педагогический коллектив на учебный год.
3. Методическая тема школы и вытекающие из нее темы школьных
методических объединений соответствуют основным задачам школы.
4. Тематика заседаний школьных методических объединений и педсоветов
отражает основные проблемные вопросы.
5. Повышается информационная открытость образовательного учреждения.
6. Для обучающихся с ОВЗ созданы специальные условия организации
образовательного процесса.
7. В школе созданы все условия для самореализации ребёнка в урочной и
внеурочной деятельности.
8. Повышается профессиональный уровень педагогического коллектива
школы через курсы повышения квалификации, семинары, творческие
мастерские, предметные недели, открытые уроки, участие в конкурсах
педагогического мастерства.
К недостаткам в работе педагогического коллектива следует отнести:
•
недостаточная активность педагогов в организации инновационной,
научно - практической, исследовательской деятельности;
отсутствие стремления педагогов школы к участию в конкурсах
педагогического мастерства;
•
недостаточное стремление
квалификационной категории;
•
педагогов
к
повышению
своей
низкое качество знаний по ЕГЭ и ОГЭ по обществознанию, истории,
русскому языку и математике .
•
Рекомендации на 2023/2024 учебный год:
1.
Продолжить работу по повышению качества обучения по системе
контроля за знаниями обучающихся, анализу и предупреждению ошибок в
работах обучающихся, планированию системы повторения изученного
материала в период подготовки к итоговой аттестации;
2. Продолжить работу по повышению качества знаний учащихся, по
предупреждению неуспеваемости.
3. Продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства
50
учителей и распространению передового педагогического опыта.
4. Продолжить реализацию личностно - ориентированного подхода в
обучении и воспитании детей.
5. Продолжить работу по внедрению и реализации ФГОС третьего поколения.
6. Педагогическому коллективу принимать активное участие в реализации
муниципальных и региональных проектов, конкурсов и т.п.
7. Повысить качество реализации дополнительных программ и охват
внеурочной деятельностью обучающихся образовательного учреждения.
8. Учителям систематически повышать уровень цифровой компетентности.
2. Проблема, задачи школы на 2023/2024 учебный год.
Педагогический коллектив в 2023/2024 учебном году осуществляет
реализацию единой методической темы района «Качество профессиональной
деятельности педагогов и руководителей - главное условие обеспечения
качества современного образования в условиях реализации федеральных
государственных образовательных стандартов общего образования и
приоритетного национального проекта «Образование» (на 2021-2025 годы) ,
работает над методической темой школы «Непрерывное совершенствование
уровня профессиональной компетенции педагога, как условие и средство
обеспечения нового качества образования».
Основная цель в образовательной деятельности школы: повышение
качества образования и формирование учебной мотивации у обучающихся.
Задачи:
- Реализация обновленного ФГОС СОО, ФОП НОО, ООО, СОО;
- Повышение качества образовательной деятельности школы за счет
совершенствования организационной и управленческой деятельности;
- Развитие благоприятной и мотивирующей на учебу атмосферы в школе
- Расширение образовательного пространства для инновационной и
научно-исследовательской деятельности ;
- Повышение профессиональной компетентности педагогов через
систему непрерывного образования, активизация деятельности коллектива по
реализации инновационных программ;
- Работа с мотивированными обучающимися, развитие творческих
способностей детей;
- Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление
здоровья всех участников образовательного процесса и привития навыков
здорового образа жизни;
- Подготовка обучающихся к успешной сдаче ГИА.
51
II.
Деятельность педколлектива по созданию условий для реализации
Закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
1. Всеобуч
Содержание работы
Сроки
Ответственные
Обеспечить исполнение нормативных
документов по организации работы школы
август
Директор, заместители,
педагогический
коллектив, технический
персонал учреждения
- Продолжить работу по реализации Закона
РФ « Об образовании в Российской
Федерации», ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС
СОО
не
позднее
31.08.
2023 г.
август
- Оформить личные дела 1,10 класса
август
- Издать приказ о зачислении учащихся в 1,
10 класс
- Провести учет детей в возрасте 6,6-18 лет,
проживающих и зарегистрированных на
территории Молочненского сельского
поселения Сакского района РК
- Провести месячник по Всеобучу
август
- Охват всех школьного возраста всеми
формами обучения
( очная, очно-заочная , индивидуальная на
дому, семейное образование)
- Организовать медицинский осмотр
обучающихся (при условии разрешения
медучреждением)
- Обновить социальный паспорт обучающихся
по классам
сентябрь
- Провести проверку обеспеченности
обучающихся учебниками, учебными
пособиями.
- Организовать работу по сохранению
учебников
- Организовать работу столовой в соответствии
с рекомендациями Роспотребнадзора в
условиях сохранения рисков новой
коронавирусной инфекции
- Рассмотреть и утвердить годовой
календарный график (режим работы школы),
расписание уроков
сентябрь,
октябрь,
ноябрь
в течение
года
сентябрь
Медицинская сестра
Директор, заместители
Специалист по
кадровому
делопроизводству,
классные руководители
1-х классов, 10 класса
директор
сентябрь
Ответственный за учет
детей, заместитель
директора по УВР
сентябрь
Ответственный за учет
детей, заместитель
директора по УВР,
классные руководители
Администрация школы
сентябрь,
октябрь
Медицинская сестра
сентябрь
зам. директора по УВР
(курирующий ВР),
классные руководители
классные руководители
педагог-библиотекарь
до 31
августа
Педагог-библиотекарь,
педагог-организатор
Администрация,
работники пищеблока
Администрация,
медицинская сестра
Отметка о
выполнении
52
- Рассмотреть и утвердить учебный план,
годовой план
до 31
августа
- Провести в классах беседы по ознакомлению
с внутренним распорядком в школе, Уставом
школы. Провести вводный инструктаж по
безопасности жизнедеятельности с
обучающимися, о мерах по недопущению
распространения коронавирусной инфекции.
Изучить инструкцию с работниками
- Выявить детей, требующих повышенного
педагогического внимания.
сентябрь
- Организовать встречу с инспектором службы
ПДН, составить совместный план работы с МО
МВД России «Сакский»
Сентябрь
Октябрь
Декабрь
Февраль
Апрель
Май
сентябрь
Организовать внеурочную деятельность,
дополнительное образование
Провести набор обучающихся в первый класс
2022/2023 учебного года. Собеседование с
детьми в возрасте 6 лет и 6 месяцев, их
родителями
Организовать подготовку к школе детей,
которые не посещают МБДОУ «Теремок»
- Заполненить и выдать аттестаты об
основном общем и среднем образовании.
- Обеспечить детей-сирот, детей, находящихся
под опекой путевками в оздоровительные
учреждения
- Организовать лагерь дневного пребывания на
территории школы
август
сентябрь
Администрация,
педагог-психолог,
педагог-библиотекарь
Администрация школы,
классные руководители
Заместитель директора
по УВР (курирующий
ВР)
классные руководители
зам. директора по УВР
(курирующий ВР)
администрация
март
Администрация,
классный руководитель,
педагог-психолог
апрель
май
Май
июнь
учитель 4 класса
Июньавгуст
июнь
Администрация
Комиссия по
заполнению
заместитель директора
по УВР (курирующий
ВР)
администрация
2. Мероприятия по подготовке школы к организованному началу учебного
года
Содержание работы
1.
2.
Сроки
Ответственные
Провести
педсовет
по август
организованному началу учебного
года, режиму работы школы,
задачах и планированию работы
на 2023/2024 учебный год
Провести инструктаж о мерах по август
недопущению распространения
коронавирусной инфекции, по
охране труда и пожарной,
электробезопасности,
антитеррористической
безопасности
с работниками
школы
администрация
Директор, заместитель
директора по УВР
Отметка о
выполнении
53
август
12
Провести прием на работу
педагогических
кадров,
заключить трудовые договоры и
дополнительные соглашения к
ним
Провести инструктаж классных
руководителей,
руководителей
секций,
кружков
по
планированию
работы
в
соответствии с годовым планом и
ведению документации в школе
Издать приказ о
тарификационной комиссии
Составить постоянное расписание
уроков, занятий внеурочной
деятельности, график дежурств
по школе, подвозу детей, звонков,
гибкий график работы школы
Провести осмотр готовности
стадиона, кабинетов, спортзала,
лабораторий к занятиям
Составить акты приемки
кабинетов:
-математики
-биологии
-начальных классов
-физики
-химии
-трудового обучения
- спортзала
-информатики
Провести
собеседование
с
аттестуемыми
учителями.
Составить
план-график
аттестации на 2023/2024 учебный
год
Провести инструктаж по охране
здоровья школьников
Издать приказ об ответственности
за электробезопасность, охрану
труда, пожарную безопасность,
антитеррористическую,
дорожную безопасность
Создать группы ДПД
13
14
3.
4.
5.
6.
7.
8
9
10
11
15
Директор,
специалист
кадровому
делопроизводству
по
август
администрация
классные руководители
до 25 августа
администрация
до 31 августа
администрация
август
администрация,
заведующая хозяйством
август
администрация, завхоз,
зав. кабинетами
сентябрь
администрация
сентябрь
август
администрация,
классные руководители
администрация
август
администрация
Создать команду ЮИД
август
администрация,
Провести месячник «Внимание,
дети!»
Принять участие в рейде «Урок»
сентябрь
администрация
классные руководители
администрация
сентябрь
54
2. Педагогические советы
Сроки
Вопросы для обсуждения
Ответственные
Педагогический совет № 1
«Анализ итогов 2022/23 учебного года. Условия реализации образовательных программ в
2023/24 учебном году»
Август
1. Анализ результативности образовательной деятельности
в 2022/23 учебном году.
2. Общие тенденции российского образования:
· внедрение ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО;
· обновление ФГОС СОО;
· реализация ООП по обновленным ФГОС НОО и ООО;
· внедрение ФГИС «Моя школа»;
· формирование функциональной грамотности;
· введение единых подходов к оцениванию;
· формирование эффективной системы выявления,
поддержки и развития способностей и талантов у детей и
молодежи;
· внедрение новой модели профориентации школьников;
· формирование системы патриотического воспитания;
· повышение цифровой грамотности детей и обеспечение
информационной безопасности школьников;
· новые Порядки проведения ГИА-9 и ГИА-11, Порядок
аттестации учителей.
1. Внедрение ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО.
2. Внедрение обновленного ФГОС СОО.
3. Утверждение ООП уровней образования, разработанных
или обновленных в соответствии с ФОП НОО, ФОП ООО и
ФОП СОО.
4. Согласование изменений в ООП уровней образования,
разработанных в соответствии с ФОП НОО, ФОП ООО и
ФОП СОО, на 2023/24 учебный год: учебный план, план
внеурочной деятельности, рабочие программы по предметам
и курсам внеурочной деятельности, календарный учебный
график, рабочая программа воспитания и календарный план
воспитательной работы.
5. Утверждение плана работы школы на 2023/24 учебный
год.
6. Принятие и корректировка локальных актов, которые
регламентируют образовательную деятельность. Приведение
локальных актов в соответствие с ФОП НОО, ФОП ООО и
ФОП СОО
Директор школы Балавнева
Ю.Г.
Заместитель директора по УВР
Беляева А.Н.
Заместитель директора по ВР
Матиец О.В.
Педагогический совет № 2
«Качество образования как основной показатель работы школы»
Ноябрь
1. Анализ результатов стартовой и входной диагностик.
2. Формирование функциональной грамотности по ФГОС
и ФОП.
Заместитель директора по УВР
Беляева А.Н.
Заместитель директора по ВР
Матиец О.В.
55
3. Внутришкольная система оценки качества образования:
проблемы и перспективы
Педагогический совет № 3
«Развитие профессиональных компетенций педагогов»
Январь
1. Анализ образовательных результатов обучающихся по
итогам II четверти.
2. Применение нового Порядка аттестации педагогических
работников.
3. Актуальные вопросы об аттестации педагогических
работников.
4. Самооценка педагога по требованиям профстандарта.
5. Реализация федеральных образовательных программ:
дефициты и первые успехи.
6. Развитие профессионального мастерства через
реализацию индивидуального образовательного
маршрута учителя. Устранение предметных и методических
дефицитов, дефицитов в области функциональной
грамотности
Заместитель директора по УВР
Беляева А.Н.
Заместитель директора по ВР
Матиец О.В.
Педагогический совет № 4
«Воспитание в современной школе: от программы к конкретным действиям»
Март
1. Анализ образовательных результатов обучающихся по
итогам III четверти.
2. Результаты: достижения и проблемы реализации
проекта «Разговоры о важном».
3. Эффективные технологии воспитания в современном
детском социуме.
4. Формирование стратегии вовлечения в систему
школьного патриотического воспитания социальных
партнеров и родителей.
5. Обмен опытом. Знакомство педагогов с лучшими
практиками патриотического воспитания
Директор школы Балавнева
Ю.Г.
Заместитель директора по УВР
Беляева А.Н.
Заместитель директора по ВР
Матиец О.В.
Педагогический совет № 5
«О допуске к ГИА»
Май
1. Допуск учащихся 9-х и 11-х классов к ГИА.
2. Условия проведения ГИА в 2024 году
Директор школы Балавнева
Ю.Г.
Заместитель директора по УВР
Беляева А.Н.
Педагогический совет № 6
«О переводе обучающихся 1–8-х и 10-х классов»
Май
1. Анализ результатов ВПР.
2. Итоги промежуточной аттестации.
3. Перевод обучающихся 1–8-х и 10-х классов в
следующий класс
Директор школы Балавнева
Ю.Г.
Заместитель директора по УВР
Беляева А.Н.
Заместитель директора по ВР
Матиец О.В.
56
Педагогический совет № 7
«Итоги образовательной деятельности в 2023/24 учебном году»
Июнь
1. Реализация ООП в 2023/24 учебном году.
2. Анализ результатов ГИА обучающихся 9-х классов.
Выдача аттестатов об основном общем образовании.
3. Анализ результатов ГИА обучающихся 11-х классов.
Выдача аттестатов о среднем общем образовании
МАЛЫЕ ПЕДСОВЕТЫ:
1) НОЯБРЬ
Адаптация обучающихся 5 класса
2) ДЕКАБРЬ
Адаптация обучающихся 1 класса
Директор школы Балавнева
Ю.Г.
Заместитель директора по УВР
Беляева А.Н.
Заместитель директора по ВР
Матиец О.В.
57
III.
Учебно-методическая деятельность
1. План-график реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации
педагогических работников в 2023/24 году
№
п/п
№
ДП
П
ПК
Категория педагогических
работников
190
Учителя музыки
187
Учителя ИЗО
264
Учителя-предметники
01
02
03
04
Заместители директоров
ОО, педагоги, тьюторы,
214 учителя инклюзивных
классов, учителя надомного
обучения
Срок
освоени
Продолжи
я
тельность
Наименование дополнительных програм
обучения
Место
профессиональных программ
мы
(даты
проведения
повышения квалификации
(часов) /
проведения
форма
занятий)
обучени
я
«Создание онлайн-продуктов и их 36 очная 30.10-03.11 г.Симферополь,
использование на уроках
ГБОУ ДПО РК
музыки»
КРИППО
«Педагогический дизайн урока
36 очная
изобразительного искусства в
условиях цифровой
образовательной среды»
«Школа Минпросвещения России 24 очная
– центр развития, воспитания,
обучения»
«Обучение, воспитание и
развитие детей с тяжелыми и
множественными нарушениями»
ФИО
Шамананская
Анастасия
Олеговна
13.11-17.11
г.Симферополь,
ГБОУ ДПО РК
КРИППО
Локтаева Оксана
Анатольевна
18.12-21.12
г.
Симферополь,
ГБОУ ДПО РК
КРИППО
г.
Симферополь,
ГБОУ ДПО РК
КРИППО
Лакизо Татьяна
Олеговна
18
очная
22.01-24.01
Каримова Л.Р.
Подпись об
ознакомлении
58
Учителя географии
05
116
Учителя математики
06
101
Учителя начальных классов
07
256
Учителя математики
08
101
Эксперты по аттестации
педагогических работников
муниципальных управлений
образования
09
41
10
Педагоги-психологи,
учителя-дефектологи,
учителя-логопеды,
218
воспитатели, учителя
образовательных
организаций
«Современные технологии
обучения географии в
соответствии с требованиями
ФГОС ОО»
«Преподавание курса
«Вероятность и статистика» в
соответствии с требованиями
обновленного ФГОС общего
образования»
«Эффективные средства, формы и
методы работы с детьми с ОВЗ (в
т.ч. в условиях дистанционного
обучения)»
«Преподавание курса
«Вероятность и статистика» в
соответствии с требованиями
обновленного ФГОС общего
образования»
«Аттестация педагогических
работников как комплексная
оценка уровня их квалификации и
педагогического
профессионализма»
«Особенности развития детей с
расстройством аутистического
спектра. Адаптация
образовательной среды и методов
обучения для детей с аутизмом»
18
очная
13.05-15.05
36
очная
13.05-17.05
18
очная
27.05-29.05
36
очная
02.09-06.09
18
очная
09.09-11.09
18
очная
23.09-25.09
г.
Симферополь,
ГБОУ ДПО РК
КРИППО
г.
Симферополь,
ГБОУ ДПО РК
КРИППО
г.
Симферополь,
ГБОУ ДПО РК
КРИППО
г.
Симферополь,
ГБОУ ДПО РК
КРИППО
г.
Симферополь,
ГБОУ ДПО РК
КРИППО
г.
Симферополь,
ГБОУ ДПО РК
КРИППО
Ткаченко Н.Б.
Мосензов Ю.И.
Каримова Л.Р.
Эмирзакова У.Д.
Павлова В.Н.
Веливулла Л.Р.,
Атаманцева Т.С.
59
11
12
Заместители директоров по
учебно-воспитательной
работе, учителя начальных
классов, руководители
методических объединений
учителей начальных
262
классов, методисты
(специалисты)
муниципальных
методических служб,
курирующие начальное
образование
Учителя начальных классов
251
Учителя русского языка и
литературы
13
47
«Современные подходы к
изучению результативности
обучения в начальных классах»
г.
Симферополь,
ГБОУ ДПО РК
КРИППО
18
очная
Каримова Л.Р.
07.10-09.10
«Проектирование современного
урока в начальной школе»
36 очная
«Формирование предметных и
метапредметных компетенций
обучающихся в процессе
преподавания русского языка и
литературы»
72
очная
14.10-18.10
11.11-22.11
г.
Симферополь,
ГБОУ ДПО РК
КРИППО
г.
Симферополь,
ГБОУ ДПО РК
КРИППО
Дьяченко Т.Г.
Беляева Е.В.
60
2. Список учителей МБОУ «Молочненская средняя школа им.Героя Советского Союза Г.С. Титова»,
претендующих на присвоение квалификационных категорий в 2023/2024 учебном году
№
п/
п
Предмет
Ф.И.О.
Должность
Квалификацио
нная категория
на данный
момент
На какую
квалификационную
категорию претендует
Срок предыдущей аттестации (с
Пед указанием № приказа КРИППО и №
стаж протокола)
1
История
Балавнева
Юлия
Григорьевна
Начальные
классы
Дьяченко
Татьяна
Георгиевна
учитель
Английски
й язык
Кононенко
Елена
Анатольевна
учитель
17
Первая
квалификационная
категория
15
Первая
квалификацион
ная категория
Первая
квалификационная
категория
16
учитель
Без категории
Первая
квалификационная
категория
14
-
29.03.
2024 г.
учитель
Без категории
Первая
квалификационная
категория
5
-
29.03.
2024 г.
2
Первая
квалификацион
ная категория
3
4
5
Начальные
классы
Русский
язык и
литература
Директор
Халилова
Гузеля
Файзиевна
Беляева
Екатерина
Владимиров
на
Протокол Республиканской
аттестационной
комиссии от 29.03.2019 г. № 03,
приказ Минобразования Крыма от
05.04.2019 №663
Протокол Республиканской
аттестационной
комиссии от 29.03.2019 г. № 03,
приказ Минобразования Крыма от
05.04.2019 №663
Протокол Республиканской
аттестационной
комиссии от 29.03.2019 г. № 03,
приказ Минобразования Крыма от
05.04.2019 №663
Высшая
квалификационная
категория
Директор
Высшая
квалификацион
ная категория
Контрольный
срок аттестации
Ю.Г.Балавнева
29.03.
2024 г.
29.03.
2024 г.
29.03.
2024 г.
61
3. План работы методического совета
Тематика заседаний
ЗАСЕДАНИЕ 6 (1).
Ответственный
Срок
выполнен
ия
Август
Организационное заседание.
1. Итоги методической работы за 2022 /
2023 учебный год.
Заместитель
директора по УВР
А.Н. Беляева ,
руководители
ШМО
2. Анализ итогов ГИА - 2023.
3. Основные задачи и направления
работы методических объединений на
2023/2024 учебный год. Утверждение
планов работы методического совета
школы,
школьных
методических
объединений на 2023/2024 учебный
год.
4.Утверждение тем по
самообразованию педагогов.
5. Алгоритм разработки рабочих
программ по учебным предметам и
направлениям внеурочной
деятельности в соответствии с
требованиями ФООП
6.
Методическое
сопровождение
процесса формирования функциональной грамотности обучающихся через
ВПР, ГИ PISA.
7. Создание условий для повышения
квалификации педагогов и членов
администрации школы по вопросам
внедрения и реализации ФООП и
обновленного ФГОС
ЗАСЕДАНИЕ 7 (2).
1. Информация о выполнении
решений предыдущего МС
Ноябрь
Заместитель
директора по УВР
А.Н. Беляева ,
руководители
ШМО
Отметка
о выполнении
62
2.Мониторинг итогов 1 четверти.
3.О результатах проведения
школьных предметных олимпиад,
об участии во II этапе
всероссийской олимпиады
школьников.
4. О ходе аттестации учителей в
2023/2024 учебном году.
5. О подготовке к предметным
неделям.
6.Повышение профессионального
мастерства педагогических
работников и
руководителей ОО по вопросам
организации образовательной
деятельности со слабоуспевающими
и неуспевающими учениками, в т. ч. с
детьми с особыми образовательными
потребностями
7. ГИА-2024.
ЗАСЕДАНИЕ 8 (3).
1. Информация о выполнении
решений предыдущего заседания
МС.
2. О подготовке к проведению ГИА в 9
, 11 .
Январь
Заместитель
директора по УВР
А.Н. Беляева ,
руководители
ШМО
3. О подготовке к проведению
Всероссийских проверочных работ в
2024.
4. Промежуточные итоги реализации
обновленных ФГОС , ФООП.
5. Создание условий для
индивидуальной работы с
обучающимися, имеющими низкий
уровень учебно-познавательной
деятельности
ЗАСЕДАНИЕ 9 (4).
Апрель
63
1. Информация о выполнении
решений предыдущего заседания
МС.
2. Анализ деятельности по
подготовке и проведению
ОГЭ-2024, ЕГЭ-2024.
Беляева
А.Н,заместитель
директора по
учебновоспитательной
работе
3. Выполнение учебного плана,
программ, практических, лабораторных работ.
4.Корректировка плана работы по
преемственности начальной и
основной школ в условиях введения
Федерального государственного
образовательного стандарта .
5.Реализация внеурочной
деятельности – достижения и
проблемы
ЗАСЕДАНИЕ 10 (5) .
1. Результативность работы
методического совета в 2023/2024
учебном году по реализации
обновлённых ФГОС , ФООП и обсуждение проекта плана на
2024/2025 учебный год.
Матиец
О.В.,заместитель
директора по
учебновоспитательной
работе
Июнь
Беляева
А.Н,заместитель
директора по
учебновоспитательной
работе
64
2.Подведение итогов работы по
самообразованию, курсовой
подготовки.
Заместитель
директора по УВР
А.Н. Беляева ,
руководители
ШМО
3.Заслушивание анализов работы
руководителей ШМО
Заместитель
директора по УВР
А.Н. Беляева ,
руководители
ШМО
4. План работы школьного методического объединения учителей
начальных классов
Тема работы методического объединения на 2023/2024 учебный год:
«Развитие профессиональной компетенции педагога и повышение
качества образовательного результата, как условие и средство
обеспечения нового качества образования».
Цель: повышение качества образования и формирование учебной
мотивации у обучающихся.
Задачи:
Реализация обновленного ФОП НОО.
1. Повышение качества образовательной деятельности школы за счет
совершенствования организационной деятельности
2. Развитие благоприятной и мотивирующей на учебу атмосферы в школе
3. Расширение образовательного пространства для инновационной и научноисследовательской деятельности.
5. Повышение профессиональной компетентности педагогов через систему
непрерывного образования, активизация деятельности коллектива по
реализации инновационных программ
6. Работа с мотивированными обучающимися, развитие творческих
65
способностей детей
7. Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление
здоровья всех участников образовательного процесса и привития навыков
здорового образа жизни
8.
Продолжить работу с одаренными детьми по участию в олимпиадах и
конкурсах школьного, муниципального, всероссийского, международного
значения.
9.
Совершенствовать формы и методы работы со слабоуспевающими
детьми.
10.
Продолжить просветительскую работу с родителями по вопросам
обучения и воспитания, систематически знакомить их с результатами
обучения и достижениями учащихся, разработать тематику классных
собраний на основе родительского запроса.
№ Дата
Мероприятия
Ответственн
ый
Заседание №1 «Организация и планирование работы учителей начальных
классов в 2023/2024 учебном году»
Цель: Обсудить план работы МО учителей начальной школы на 2023/2024
учебный год, основные направления работы.
Анализ работы МО учителей начальных
классов за 2022/2023 учебный год.
Руководитель
ШМО
учителей
начальных
классов,
2.
Итоги техники чтения за 2022/2023
учебный год.
Заместитель
директора по
УВР
БеляеваА.Н.
3.
ВПР
Заместитель
директора по
УВР
БеляеваА.Н.
4.
Итоги комплексных контрольных работ за
2022/2023 учебный год.
Руководитель
ШМО
учителей
начальных
классов,
Заместитель
директора по
1.
Август
2023
66
УВР
БеляеваА.Н.
5.
Корректировка и утверждение методической
темы и плана работы
школьного методического объединения
учителей начальных классов на 2023/2024
учебный год в связи с введением ФОП НОО.
Руководитель
ШМО
учителей
начальных
классов,
6.
Изучение нормативных документов по
переходу на новые ФОП НОО
Заместитель
директора по
УВР
БеляеваА.Н.
7.
Обсуждение нормативных, программно методических документов. Ознакомление с
учебным планом.
Руководитель
ШМО
Заместитель
директора по
УВР
БеляеваА.Н.
8.
Рассмотрение и утверждение рабочих
программ по предметам, внеурочной
деятельности и индивидуальному обучению.
9.
Своевременность ведения электронного
журнала.
10
Утверждение тем по самообразованию
учителей.
11
Соблюдение единого орфографического
режима при оформлении школьной и
ученической документации.
12
13
Рассмотрение и обсуждение
плана проведения Предметной недели в
начальной школе.
Заместитель
директора по
УВР
БеляеваА.Н.
Руководитель
ШМО,
учителя
Руководитель
ШМО
Заместитель
директора по
УВР
БеляеваА.Н.
Заместитель
директора по
УВР
БеляеваА.Н.
Руководитель
ШМО,
учителя
67
Обсуждение участия учителей и
учащихся начальных классов в различных
конкурсах.
14
О мерах, по антитеррористической
безопасности во время учебного процесса
Руководитель
ШМО
Заместитель
директора по
УВР
БеляеваА.Н.
Учителя
15
Проведение классных родительских собраний
в 1-4 классах, посвященных обучению по
ФОП НОО
16
Шаманская
А.О.
Как составить рабочую программу по ФОП
НОО. Научно-методическое сопровождение
ФГОС: конструктор рабочих программ.
(единая схема для составления рабочей
программы)
Подготовка и проведение стартовых
контрольных работ по русскому языку и
математике во 2-4 классах.
Классные
руководители
2-4 классов
2.
Подготовка текстов для проверки техники
чтения во 2-4 классах. Проведение проверки
техники чтения во 2-4 классах.
Классные
руководители
2-4 классов
3.
Уточнение списка детей с повышенными
учебными способностями с указанием
предмета или направления.
Учителя
4.
Составление списков слабоуспевающих детей
и плана работы с ними.
Составление графика проведения открытых
уроков и мероприятий по предметам.
Учителя
1.
5.
6.
Сентябрь
2022 г
Руководитель
ШМО,
учителя
Анализ результатов ВПР-2023. Выявление Заместитель
проблем.
директора по
УВР
БеляеваА.Н.,
Руководитель
68
ШМО,
учителя
7.
Определение уровня интеллектуальной и
психологической готовности первоклассников Крячко И.В.
к обучению по ФОП НОО;
Локтаева О.А.
8.
Проведение стартовой диагностики для
первоклассников;
Крячко И.В.
Локтаева О.А.
Проверить уровень ЗУН обучающихся 2-4
классов (входные контрольные работы)
Учителя
10
.
Составление и утверждение графиков
открытых уроков;
Учителя
11
Составление планов воспитательной работы;
9.
Учителя
12
Утверждение графика контрольных работ на
2023-2024учебный год.
Заместитель
директора по
УВР
БеляеваА.Н.,
учителя
Заседание №2 Нормативное обеспечение перехода на обучение по ФОП
НОО
Цели: изучение и внедрение в работу ФОП НОО учителями начальных
классов.
1. Октяб Итоги за 1 четверть
рь
2023г
2.
Анализ стартовой диагностики учащихся 1
классов
Руководитель
ШМО
Руководитель
ШМО,
учителя,
педагогпсихолог
3.
Подготовка и проведение «Недели начальной
школы»
Учителя
4.
Подготовка к школьному туру Всероссийских
олимпиад школьников.
Дьяченко Т.Г.
Халилова Г.Ф.
69
5.
Руководитель
Изучение вопросов адаптации обучения 5- ШМО,
классников. Участие в заседании малого педсовета. педагогСравнение результатов 4 и 5 класса.
психолог,
классные
руководители
Веливулла
Л.Р.
6.
Выступление по теме: "Федеральная
образовательная программа НОО: ключевые
особенности"
7.
«ФОП НОО: содержание, механизмы реализации» Атаманцева
Т.С.
8.
«Механизмы образовательной программы,
предусмотренный ФОП НОО»
Локтаева О.А.
«Методологическая основа ФОП НОО к
требованиям и результатам освоения программ»
Дьяченко Т.Г.
«Проектная деятельность в ФОП НОО»
Каримова Л.Р.
Участие в школьном этапе олимпиад.
Дьяченко Т.Г.
Халилова Г.Ф.
9.
1
0
1
1.
1
2.
Проверка орфографического режима по русскому Руководитель
языку и математике.
ШМО
Заместитель
директора по
УВР
БеляеваА.Н.
1. Ноябр
ь
Участие в открытых мероприятиях школы и Учителя
2023г. района.
2.
Работа по самообразованию.
Учителя
3.
Участие в дистанционных семинарах, вебинарах Учителя
для учителей начальных классов.
70
Проверка тетрадей для контрольных работ и
4.
рабочих тетрадей по математике и русскому языку Учителя
во 2-4 классах(объективность выставления
отметок, организация работы над ошибками,
соблюдение единого орфографического режима)
Заседание №3 «Повышение эффективности современного урока через
применение современных образовательных технологий»
Цель: повышать эффективность современного урока через применение
современных образовательных технологий для успешного обучения и
воспитания детей.
Декаб Эффективные современные образовательные
Зам.
1. рь
технологии.
директора по
2023
УВР Беляева
г.
А.Н.,
руководитель
ШМО
2.
Виды современных образовательных технологий.
Халилова Г.Ф.
3.
Из опыта работы аттестующихся учителей
Дьяченко Т.Г.
4.
Развитие грамотности на уроках.
Шаманская
А.О.
5.
Выступление учителей 1-ых классов. Готовность
первоклассников к обучению в школе. Результаты
адаптации и входной диагностики
первоклассников. Обсуждение проблем, путей их
решения.
Преемственность между д/с и начальной школой.
Веливулла
Л.Р.
Руководитель
ШМО,
воспитатели
д/с
Проверка выполнения программ за 2 четверть,
анализ работы учителей.
Руководитель
ШМО
6.
7.
8.
Мониторинг успеваемости во 2-4 классах за 2
четверть.
Обсуждение открытых уроков.
1. Январ Совершенствование качества современного урока
ь 2024 в условиях ФОП НОО
год
2.
Руководитель
ШМО,
учителя
Дьяченко Т.Г.
Учителя
71
Открытые
мероприятия
деятельности.
по
внеурочной
Учителя
3.
Работа с одарёнными и слабоуспевающими
детьми.
Заседание №4 «Формирование учебно-познавательной мотивации
обучающихся на уроках через технологию развития критического
мышления».»
Цель: Формирование учебно-познавательной мотивации младшего школьника
с применением педагогических технологий
1. Март Применение критического мышления на уроках в Заместитель
2024
начальной школе.
директора по
г.
УВР Беляева
А.Н.
Руководитель
ШМО
2.
Современные
приемы
и Халилова Г.Ф.
методы формирования критического мышления в
начальной школе.
3.
Эффективные педагогические практики
Каримова Л.Р.
по развитию
критического
мышления младших школьников
4.
Итоги за 3 четверти.
5.
Контроль ведения классных журналов и журналов Заместитель
внеурочной деятельности.
директора по
УВР Беляева
А.Н.
Изучение
нормативных
документов
по Руководитель
проведению комплексных контрольных работ.
МО, учителя
1. Ап
рель
2024г.
2.
3.
Изучение
нормативных
проведению ВПР в 4 классах
Учителя
Руководитель
ШМО
документов
по Дьяченко Т.Г.
Халилова Г.Ф.
Оформление портфолио обучающихся. Обмен Учителя
опытом.
72
4.
Обобщение и представление
аттестующихся педагогов
опыта
5.
Вести с праздника «Прощай, Букварь».
работы Дьяченко Т.Г.
Крячко И.В.
Локтаева О.А.
Заседание № 5 «Результаты деятельности педагогического коллектива
начальной школы по совершенствованию образовательного процесса,
подведение итогов, планирование работы МО на 2024/2025 учебный год»
Цель: проанализировать результаты деятельности МО
1. Май
Анализ выполнения рабочих программ.
Руководитель
2024
МО, учителя
г.
Мониторинг качества знаний по классам, по
2.
предметам.
Руководитель
ШМО
Мониторинг техники чтения в 1-4 классах.
3.
Руководитель
Результаты итоговых контрольных работ во 2-4 ШМО
классах.
4.
Руководитель
Анализ итоговых комплексных контрольных работ ШМО
в 1-4 классах
5.
Руководитель
Результаты ВПР В 4 классе
ШМО
6.
Анализ работы МО за 2023/2024 учебный год.
7.
Планирование работы ШМО учителей начальных
классов на 2024/2025 учебный год.
Руководитель
ШМО
Учителя
Состояние оформления журналов. Анализ
Зам.
объективности выставления четвертных отметок, директора по
выполнение государственных программ, анализ
УВР
успеваемости.
8.
Руководитель
ШМО
Учителя
73
5. План работы школьного методического объединения учителей
социально-гуманитарного цикла
Девиз: «Качество образования – залог успеха школы».
Кредо: «Педагог живет до тех пор, пока учится сам» (К.Д. Ушинский)
Методическая тема: «Непрерывное совершенствование уровня
профессиональной компетенции педагога как условие и средство
обеспечения нового качества образования».
Проблема МО: «Совершенствование уровня педагогического мастерства,
информационной культуры, компетентности учителей как средство
обеспечения нового качества образования в условиях обновленного ФГОС
СОО, ФОП НОО, ООО, СОО в 2023/2024 учебном году».
Цели:
1. Освоение новых образовательных технологий, направленных на
обеспечение развития интереса к процессу обучения, индивидуализации
обучения, самораскрытия и самореализации личности обучающихся.
2. Способствовать построению индивидуальных маршрутов непрерывного
развития и профессионального мастерства педагогических работников.
3. Формировать единый подход к решению актуальных педагогических
проблем, стоящих перед учителями в рамках реализации ФГОС, в
рамках подготовки учащихся к итоговой аттестации.
4. Создавать благоприятные условия для проявления педагогической
инициативы учителя.
5. Изучение новых форм, методов и приемов обучения, современных
педагогических технологий.
6. Выявление,
обобщение
и
распространение
положительного
педагогического опыта творчески работающих учителей.
7. Развитие творческих способностей обучающихся через проведение
предметных недель, участие в этапах различных уровней Всероссийской
олимпиады
школьников,
формирование навыков
научноисследовательской деятельности.
8. Способствовать формированию человека и гражданина, владеющего
ключевыми компетенциями, позволяющими интегрироваться в
современное общество и обеспечивающими возможность играть в нём
активную роль.
74
9. Адаптировать образовательный процесс к запросам и потребностям
личности ученика, обеспечить возможности ее самораскрытия,
дальнейшее развитие индивидуализации и дифференциации процесса
преподавания, создание системы работы с одаренными детьми.
10. Осуществлять информационную, учебно-методическую поддержку
учителей на основе диагностики и мониторинга.
Задачи на 2023/2024 учебный год:
1. Совершенствовать качество современного урока, повышать его
эффективность и направленность на сохранение здоровья обучающихся
и формирование жизненных компетенций.
2. Развивать профессиональную компетентность учителя через активное
участие в работе ШМО, РМО, практических семинаров,
педагогических конкурсов.
3. Совершенствовать работу учителей МО с разными категориями
обучающихся на основе личностного-ориентированного и системнодеятельностного подходов.
4. Продолжить работу с одаренными детьми и организовать
целенаправленную работу со слабоуспевающими обучающимися через
индивидуальные задания.
5. Совершенствовать организацию системной подготовки к ОГЭ, ЕГЭ по
русскому языку, обществознанию, истории, английскому языку.
6. Повышать результативность работы по самообразованию.
7. Повышать качество знаний обучающихся по предметам гуманитарного
цикла через использование рациональных методов, приемов,
технологий обучения и воспитания.
Ожидаемые результаты работы:
• рост качества знаний;
• повышение познавательного интереса обучающихся к предметам
гуманитарного цикла;
75
• овладение учителями МО системой преподавания предметов в
соответствии с новым ФГОС-2023;
• создание условий в процессе обучения для формирования у
обучающихся ключевых компетентностей, УУД.
Направления методической работы.
1. Аналитическая деятельность:
• анализ методической работы за 2022/2023 учебный год,
планирование на 2023/2024 учебный год;
• анализ посещения уроков (открытых, рабочих);
• изучение
направлений
деятельности
педагогов
(тема
самообразования);
• анализ работы педагогов с целью оказания им методической
помощи.
2. Информационная деятельность:
• изучение новинок в методической литературе в целях
совершенствования педагогической деятельности;
• продолжение знакомства, практическая работа с ФГОС-2023
основного общего и общего среднего образования.
Организация методической деятельности: выявление затруднений,
методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам,
подготовки к аттестации.
Консультативная деятельность:
• консультирование педагогов по вопросам составления рабочих
программ и тематического планирования;
• консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в
педагогической деятельности;
• консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования
универсальных учебных действий в рамках ФГОС-2023 ООО.
Организационные формы работы:
• заседания МО;
• методическая помощь и индивидуальные консультации по
вопросам преподавания предметов основной школы, организации
внеурочной деятельности;
• взаимопосещение уроков педагогами;
• выступления учителей на МО, педсоветах, практикоориентированных семинарах;
76
• участие в семинарах, вебинарах, встречах в образовательных
учреждениях района, республики;
• повышение квалификации педагогов на курсах;
• прохождение аттестации педагогических работников.
ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ НА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД
№
1.
Дата
Август,
2023 г.
Тема
заседания
ЗАСЕДАНИЕ № 1
«Современные подходы к организации
образовательного процесса в условиях
обновлённого ФГОС СОО, ФОП ООО,
СОО в 2023/2024 учебном году».
Ответственные
1.Анализ работы ШМО учителей
социально-гуманитарного
цикла
2022/2023 учебный год.
Павлова В.Н.
2.Утверждение плана
2023/2024 учебный год.
работы
МО
за
на Все члены МО
3. Нормативно - правовое
сопровождение введения обновлённых
ФГОС СОО, ФОП ООО, СОО.
Павлова В.Н.
4.ФГОС третьего поколения:
требования к структуре и содержанию Павлова В.Н.
рабочих программ в 2023/2024 учебном году
(ФРП).
5.Об особенностях преподавания
предметов социально-гуманитарного цикла
в 2023/2024 учебном году. Методические
рекомендации КРИППО.
6. Проектирование уроков в рамках ФГОС
ООО и СОО.
7. Итоги ОГЭ в 9 классе и ЕГЭ в 11
классе.
Павлова В.Н.
Балавнева Ю.Г.
Беляева Е.В.
Зам. по УР
Все члены МО
8.Об участии во Всероссийском
конкурсе сочинений.
Зам. по УР
9.О планировани работы по
самообразованию учителей (утверждение
тем).
10.О проведении диагностических
Все члены МО
77
работ по предметам.
2.
Октябрь,
2023 г.
ЗАСЕДАНИЕ № 2
«Развитие читательской грамотности –
одна из ключевых задач деятельности
педагога».
1.Новые подходы к оцениванию
читательской грамотности.
2.Методика развития читательской
грамотности «От текста к смыслу».
3.Технология продуктивного
чтения на уроках русского языка и
литературы, истории и обществознания.
4.Мастер-класс «Приёмы
формирования читательской грамотности»
в 5 классе.
Кононенко Е.А.
Павлова В.Н.
Беляева Е.В.
Балавнева Ю.Г.
Павлова В.Н.
5.Проведение школьного этапа
Всероссийской олимпиады школьников по Зам. по УР
предметам.
6.Обсуждение графика
открытых уроков, предметных недель.
Все члены МО
7.Об итогах школьного этапа
проведения всероссийской олимпиады
школьников по предметам социальногуманитарного цикла.
Все члены МО
8.О подготовке
обучающихся к
муниципальному этапу
Всероссийской олимпиады
школьников.
3.
Декабрь,
2023 г.
Все члены МО
ЗАСЕДАНИЕ № 3
«Формы распространения
педагогического опыта педагога».
1. «Круглый стол» на тему:
«Инновационная деятельность участников
образовательного процесса в рамках
реализации ФГОС ООО и СОО».
Все члены МО
2. Анализ результативности методической
работы учителей за I полугодие (отчеты
учителей-предметников).
Все члены МО
78
4.
5.
Февраль,
2024 г.
Апрель,
2024 г.
3. Итоги муниципального этапа
Всероссийской олимпиады школьников в
2022/2023 учебном году.
Павлова В.Н.
4. Анализ успеваемости по русскому языку,
истории, английскому языку, немецкому
языку, обществознанию, литературе в I
полугодии.
Все члены МО
5. Об итогах проведения итогового
сочинения в 11 классе.
Беляева А.Н.
Все члены МО
6. О профилактике неуспеваемости (планы
учителей, отчеты).
ЗАСЕДАНИЕ № 4
«Цифровая образовательная среда как
фактор повышения качества обучения».
Матиец О.В.
1. Цифровые технологии в обучении.
2.Онлайн-платформа «Моя школа» и
её возможности.
Беляева Е.В.
3. Модели инновационных уроков.
Павлова В.Н.
4.Применение инструментов
цифровой образовательной среды при
работе с текстом.
Кононенко Е.А.
5.Практическая работа
«Электронные словари на уроках русского
языка».
Евстафьева Ю.В.
6. Итоги устного собеседования в 9 классе.
ЗАСЕДАНИЕ № 5
«Конструирование уроков с
использованием технологии смыслового
чтения».
Беляева А.Н.
1. Проектирование учебных занятий,
формирующих читательскую компетенцию
в урочной и внеурочной деятельности.
Усеинова Э.Ш.
2.Развитие навыков смыслового чтения
через опорный инструментарий.
6.
Июнь,
2024 г.
Павлова В.Н.
Павлова В.Н.
3. Анализ пробного ОГЭ и ЕГЭ в 9, 11
Беляева Е.В.
классах.
ЗАСЕДАНИЕ № 6
«Результаты деятельности учителей
социально-гуманитарного
цикла
по
совершенствованию
образовательного
процесса».
79
1. Методические рекомендации
по совершенствованию работы учителя в
условиях ФГОС ООО и СОО.
Павлова В.Н.
2.Презентация опыта «Организация
подготовки обучающихся с низкой учебной Павлова В.Н.
мотивацией к ВПР по русскому языку, Евстафьева Ю.В.
английскому языку».
3. Диагностика профессиональных
затруднений педагогов.
Евстафьева Ю.В.
4. Анализ предметных недель по
английскому языку, истории.
Верховный Р.В.
5. Итоги работы методического
объединения за 2023-2024 учебный год.
Павлова В.Н.
6. План работы школьного методического объединения учителей
естественно-математического цикла
1.
Тема работы МО на 2023/2024 учебный год: «Повышение качества образовательного
процесса путем использования современных педагогических технологий в условиях
перехода и реализации обновлённых ФГОС»»
Цель: непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей,
ихэрудиции и компетентности в области учебных предметов и методики их преподавания.
Основные задачи:
Продолжить внедрение инновационных программ и технологий для повышения
качества обучения.
2.
Изучение и внедрение в практику работы нормативных документов,
регламентирующих условия реализации образовательной программы по предметам
естественно – математического цикла с учётом достижения целей, устанавливаемых
Федеральным государственным образовательным стандартом.
3.
Продолжить систематизацию программного и научно-методического обеспечения
учебных программ по предметам для обеспечения качества образования учащихся.
4.
Развитие творческих способностей учащихся. Повышение интереса к изучению
предметов естественно-математического цикла.
5.
Активизировать деятельность педагогов по систематизации и повышению уровня
подготовки одаренных и мотивированных учащихся к участию в олимпиадах,
конкурсах, исследовательской и проектной деятельности.
6.
Продолжить работу по предупреждению отклонений в освоении учащимися
обязательного минимума содержания образования по предметам.
80
7.
Продолжить работу по повышению уровня подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГЭ (ГИА)
по предметам естественно-математического цикла.
8.
Продолжить работу по созданию условий для повышения уровня мастерства учителей
через участие в мастер-классах, круглых столах, семинарах; через организацию
системы работы по самообразованию и обмену опытом; через накопление
инновационныхразработок и распространение передовых педагогических идей.
9.
Вести планомерную работу по преемственности в обучении в целях перехода на
обновлённые ФГОС
Ожидаемые результаты работы:
➢ овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с
обновлёнными ФГОС – СОО;
➢ создание условий в процессе обучения для развития творческой активности
обучающихся.
➢ формирование представлений о дисциплинах естественно – математического
цикла как части общечеловеческой культуры.
Направления работы МО учителей естественно-математических наук
на 2023-2024учебный год
1. Аналитическая деятельность:
➢ Анализ методической деятельности за 2022-2023 учебный год и
планирование на2023-2024 учебный год.
➢ Анализ посещения открытых уроков.
➢ Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования, ИОМ).
➢ Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.
2. Информационная деятельность:
➢ Изучение новинок в методической литературе в целях
совершенствованияпедагогической деятельности.
➢ Продолжить знакомство обновлённых ФГОС
➢ Пополнение тематической папки «Методическое объединение
учителейестественно-математических наук»
3. Организация методической деятельности:
➢ Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание
практической помощи педагогам в период перехода на ФГОС, подготовки к
аттестации.
➢ Проведение просветительских мероприятий, направленных
повышениекомпетентности педагогов ЕМЦ
на
и
81
родителей обучающихся
4. Консультативная деятельность:
➢ Консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ.
➢ Консультирование педагогов
педагогическойдеятельности.
с
целью
ликвидации
затруднений
в
➢ Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования
универсальныхучебных действий в рамках обновлённых ФГОС.
Организационные формы работы:
1. Заседания методического объединения.
2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам
преподавания предметов, организации внеурочной деятельности.
3. Взаимопосещение уроков педагогами.
4. Выступления
учителей
на
МО,
семинарах, педагогических советах.
практико-ориентированных
5. Посещение семинаров, вебинаров, встреч в
учреждениях республики и района.
образовательных
6. Курсовая подготовка повышения
квалификации
реализующих
ООП по новым ФГОС
учителей
7. Прохождение аттестации педагогических кадров.
8. Самообразование по теме: «Обновлённые ФГОС: содержание, механизмы
реализации».
82
Тематика заседаний методического объединения на 2023-2024 учебный год
Дата
Содержание
Ответственный
Август- Заседание №1.
октябрь «Организация учебно – воспитательного процесса коллективом МО в новом
учебном году».
Ноябрьдекабрь
План заседания:
1.Анализ работы МО за истекший учебный год.
2.Утверждение плана работы МО на новый учебный год. Разработка плана Учителяметодической работы, обеспечивающей сопровождение постепенного
предметники
перехода на обучение по обновленным ФГОС
3..Изучение обновлённого ФГОС на заседании МО
Об особенностях преподавания предметов ЕМЦ в условиях внедрения
ЗД по УВР
обновлённых ФГОС
Члены
4.Разработка и утверждение рабочих программ учителей ЕМЦ по учебным
предметам, учебным курсам (в том числе и внеурочной деятельности) и
учебным модулям учебного плана для 5,6,10 го класса на 2023-2024
учебный год в соответствии с требованиями новых ФГОС
Межсекционная работа:
Проверка готовности учебных кабинетов к началу учебного года.
Мониторинг по математике в 5 и 9 классах.
ЗД по УВР
Утверждение тем по самообразованию.
Аттестация
педагогов
в
2023-2024учебном году.
Учителя Утверждение сроков проведения открытых уроков и внеклассных
предметники
мероприятий
Школьный этап олимпиад
ЗД по УВР
Оформление уголков «Готовимся к экзаменам»
Консультация по теме «Работа со школьной документацией».
Учителя Участие в конкурсах разного уровня (включая дистанционные).
предметники
Заседание № 2
«Творческие задания на уроках и во внеурочное время»
План заседания:
ЗД по УВР
Проверка журналов ТБ в кабинетах
Подготовка учащихся к муниципальному этапу олимпиад.
Проведение контрольных работ за 1 полугодие, анализ результатов.
Мониторинг успеваемости и качества знаний учащихся по предметам ЕМЦ.
Организация работы по подготовке учащихся к ГИА по предметам ЕМЦ.
Анализ взаимопосещённых уроков.
Творческие задания на уроках и во внеурочное время.
Подведения итогов проведения предметной недели МИФ (математики,
информатики, физики)
Межсекционная работа:
Муниципальный этап олимпиад
ЗД по УВР
Консультация по теме «Разработка технологической карты урока».
Изучение нормативных документов и методических рекомендаций по
государственной итоговой аттестации обучающихся 9 классов.
Методика анализа и оценки современного урока.
83
Январьмарт
Заседание №3.
«Использование
межпредметных
связей на уроках ЕМЦ»
План заседания:
Межпредметные связи – инструмент межпредметной интеграции.
Привлечение одаренных детей к творческой деятельности через научно –
практические конференции, исследовательские работы.
УчителяРабота со слабоуспевающими.
предметники.
Проведение контрольных работ, тестов за 3 четверть, их анализ.
Планирование коррекционной работы.
УчителяКомпетентностный подход в процессе преподавания предметов естественно – предметники
математического цикла.
Межсекционная работа:
УчителяПроведение внутришкольного тестирования в форме ОГЭ по предметам в предметники
9 классе.
УчителяРазвитие УУД обучающихся 5-6-х классов на уроках
предметники
Апрельмай
Заседание №4. «Поделюсь опытом с коллегами»
План заседания:
Подведение итогов проведения недели химии, биологии, географии
Состояние подготовки к
ГИА по предметам ЕМЦ
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках как реализация
личностно- ориентированного подхода к обучению
Межсекционная работа:
Проведение административных контрольных работ и пробных ОГЭ
Разработка методических рекомендаций по отдельным предметам (с учетом
полученного опыта учителей 1-х и 5-х классов) по обновленным ФГОС
Подготовка к ОГЭ
Отчет педагогов по темам самообразования.
Заседание №5
«Составляющие образовательного процесса»
План заседания:
1. Результаты итоговых контрольных работ по предметам.
Выполнение программ.
Мониторинг успеваемости и качества знаний
учащихся по предметам ЕМЦ за учебный год
Результаты ОГЭ И ЕГЭ по предметам ЕМЦ.
Отчет о работе МО за 2023-2024 учебный год
Подведение итогов года. Задачи МО ЕМЦ на 2024-2025 учебный год
Июнь
ЗД по УВР
Учителяпредметники
ЗД по УВР
84
7. План работы методического объединения классных руководителей
на 2023/2024 учебный год
Календарно - тематическое планирование заседаний ШМО классных
руководителей на 2023/2024 учебный год
дата
август
Тема заседаний
МО классных
руководителей
1.Организационно –
установочное
заседание
МО
классных
руководителей
«Нормативно
правовое
обеспечение
деятельности
классного
руководителя».
Ознакомление
классных
руководителей
с
содержанием
и
основными
модулями
новой
Программы
воспитания МБОУ
«Молочненская
средняя школа им.
Героя Советского
Союза , летчикакосмонавта
Г.С.
Титова»
(с
изменениями)
Содержание работы
ответственные
1.Анализ работы ШМО Руководитель
классных руководителей за
ШМО
2022-2023 учебный год.
классных
Цели и задачи работы руководителей
методического
Соц. педагог
объединения на 2023-2024
учебный год.
Зам. Директора
2.Анализ
состояния
по ВР
правонарушений
среди Зам. Директора
обучающихся.
Цели
и
по ВР
задачи
педагогического Руководитель
коллектива
по
ШМО
профилактике наркомании,
токсикомании,
алкоголизма,
суицидов,
правонарушений
несовершеннолетних,
защите их прав.
3.
«Внеурочная
деятельность – основа
развития познавательных и
творческих способностей
школьников, одна из форм
профилактики
правонарушений
обучающихся».
4.Современные требования
к
планированию
воспитательной
работы
классных руководителей в
соответствии с ФГОС.
Рекомендации
по
составлению
плана
воспитательной работы на
2023/2024 учебный год:
календарь памятных дат,
85
октябрь
2.Семинар –
практикум «Школа
– территория
безопасности».
рекомендации
о
проведении
профилактических
мероприятий,
рекомендации.
5.
Анкетирование:
«Современный классный
руководитель».
1. « Роль классного
руководителя
в
профилактике
безнадзорности
и
правонарушений
обучающихся,
профилактике семейного
неблагополучия и фактов
жесткого обращения с
детьми.»
2. «Формы и методы работы
классного руководителя с
обучающимися
и
родителями по безопасному
использования
сети
Интернет, направленные на
блокировку
опасного
контента
(информации,
причиняющей
вред
здоровью
и
развитию
детей).»
3.«Работа
классного
руководителя
по
проведению мероприятий в
образовательных
организациях,
направленных
на
повышение толерантности
4.«Здоровьесберегающие
технологии, их применение
в
работе
классного
руководителя. Активизация
деятельности
классных
руководителей в сфере
проведения обучения детей
гигиеническим навыкам и
Руководитель
ШМО
Зам. по ВР
Соц. педагог
Классные
руководители
86
мотивирования к отказу от
вредных привычек».
5. «Формы и методы
профилактики
суицидального поведения в
работе
классного
руководителя
с
обучающимися
и
их
родителями».
6.
«Работа
классного
руководителя
по
предотвращению детского
дорожно - транспортного
травматизма и безопасное
поведение на объектах
железнодорожного
транспорта».
7.Работа
классного
руководителя
по
предотвращению
и
разрешению конфликтов в
классных коллективах».
8.Нормативно
правовая
база вопросам безопасного
поведения обучающихся.
декабрь
3. Круглый стол
1. «Формы и методы
«Работа классного работы классного
руководителя по
руководителя по
раннему выявлению реализации в
случаев семейного образовательных
неблагополучия и организациях технологий и
социально методов раннего выявления
педагогическому
семейного неблагополучия
сопровождению
и оказания поддержки
обучающихся и их семьям с детьми,
семей, находящихся находящимся в трудной
в СОП и ТЖС.
жизненной ситуации,
«Нормативно социально опасном
правовое
положении, социальнообеспечение
психологической
деятельности
реабилитации детей,
классного
пострадавших от жестокого
руководителя».
обращения и преступных
посягательств,
сопровождению
Руководитель
ШМО
Зам. по ВР
Соц. педагог
Классные
руководители
87
март
май
4. «Социальные
проблемы
профориентации
учащихся»
«Управление
воспитательным
процессом
на основе
диагностик»
«Нормативно правовое
обеспечение
деятельности
классного
руководителя»
5. «Проблемные
вопросы
воспитания в работе
классного
обучающихся,
находящихся в СОП и
ТЖС.»
2. «Формы и методы
работы с родителями - одно
из направлений
деятельности классного
руководителя в условиях
ФГОС. Родительские
собрания – современные
требования к их
проведению».
3. «Формы и методы
работы классного
руководителя по
формированию
ответственного
родительства, семейных
ценностей.
4. «Взаимодействие
классного руководителя и
родителей по развитию у
обучающихся творческой
активности и
самостоятельности.
1. «Содержание
профориентационной
работы в школе».
2. «Структура деятельности
педколлектива по
проведению
профориентационной
работы в школе».
3. «Интерактивные методы
профориентационной
работы в школе.»
1.Основные сложности и
проблемы, которые
испытывали в работе
классные руководители в
течение учебного года:
Руководитель
ШМО
Зам. по ВР
Соц. педагог
Классные
руководители
Заместитель
директора по
ВР,
руководитель
ШМО,
88
руководителя» круглый стол.
6. Показатели
эффективности
воспитательной
работы
обмен мнением, тренинги,
диагностика. «Круглый
стол».
2. Организация летнего
отдыха обучающихся.
Мониторинг.
Подведение итогов.
1. Анализ деятельности
классных руководителей за
2023 -2024 учебный год
2. Перспективное
планирование
воспитательной работы на
2024-2025 учебный год.
классные
руководители
КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ НА 2023/2024 УЧЕБНЫЙ ГОД:
1-А - Крячко И.В.
1-Б- Локтаева О.А.
2-А- Шаманская А.О.
2-Б-Веливулла Л.Р.
3 -Каримова Л.Р.
4-А – Дьяченко Т.Г.
4-Б- Халилова Г.Ф.
5 класс – Павлова В.Н.
6 класс- Усеинова Э.Ш.
7 класс-Евстафьева Ю.В.
8 класс – Лакизо Т.О.
9 класс – Кононенко Е.А.
10 класс – Эмирзакова У.Д.
11 класс – Беляева Е.В.
Примерная тематика родительских собраний:
1-й класс
I. Младший школьный возраст и его особенности.
Характеристика физиологических особенностей младшего школьника.
Развитие потребностей и форм общения с приходом ребенка в школу.
Интересы, особенности развития воли и характера первоклассника.
Чтобы воспитывать и обучать, надо знать индивидуальные особенности
ребенка. (Заполнение социального паспорта семьи.)
II. Как научить детей учиться.
Содержание школьного образования в начальных классах.
Индивидуальные трудности в усвоении учебного материала.
89
III. Физическое воспитание школьника в семье и дома.
Естественный ритм жизни школьника и основы правильного режима.
Режим дня первоклассника (чередование различных видов труда и
отдыха). Приучение детей к самостоятельному выполнению режима дня.
Роль подвижных игр на свежем воздухе в укреплении здоровья детей.
IV. Игра и труд в жизни младших школьников.
Игра и труд как виды деятельности младшего школьника. Педагогические
требования к детскому труду в школе и дома.
Труд школьников в семье. Их любимые занятия. Выставка рисунков,
поделок учащихся.
V. Итоговое родительское собрание вместе с детьми.
Чему мы научились за этот год. Достижения класса и отдельных ребят.
Выставка рисунков, поделок и т.д.
Награждения. Концерт.
I.
2-й класс
I. Роль семьи и школы в воспитании здорового поколения.
Влияние учебной деятельности в школе на организм ребенка. Признаки
утомления. Правильная посадка. Предупреждение развития близорукости
у школьников.
Режим питания в школе и дома.
II. Воспитание нравственных привычек и культуры поведения младших
школьников.
Методы и средства воспитания у младших школьников навыков и
привычек культурного поведения в семье и школе.
Пример родителей – основное условие успешного воспитания культуры
поведения у детей. Культура речи ребенка. Недопустимость в семье
грубых слов и выражений.
III. Роль чтения в развитии младших школьников.
Место книги в жизни ребенка. Руководство чтением в семье и в школе.
Развитие интереса к чтению. Воспитание хорошего читательского вкуса.
Особенности восприятия детьми прочитанных книг. Беседы родителей с
детьми о прочитанных книгах. Помощь в накоплении словарного запаса
ребенка.
IV. Секретный мир наших детей.
Свободное время школьника.
Как правильно организовать летний отдых детей.
V. Итоговое собрание.
Подведение итогов года по учебной и внеклассной работе.
Награждение учащихся и родителей.
Концерт. Игры. Чаепитие.
3-й класс
Особенности формирования личности ребенка в различные возрастные
периоды.
90
Воспитание привычек у детей. Подражательность, эмоциональность и
впечатлительность учащихся младших школьников.
Учебные цели и задачи на новый учебный год.
II. Воспитание коллективизма у школьников начальной школы.
II.
III.
IV.
V.
I.
II.
III.
Психология отношений детей внутри класса. Формирование чувства
коллективизма, воспитание дружбы и товарищества, чуткости и
отзывчивости.
Взаимопомощь и взаимоуважение между младшими в семье и школе.
Когда в ответе родители, или роль семьи в воспитании детей.
Воспитательный климат в семье. Влияние на детей материально-бытовых
условий, взаимоотношений между родителями.
Трудности и ошибки в семейном воспитании, их причины и пути
устранения.
Когда слово воспитывает. Методы воспитания в семье.
Убеждение и требование как средства организации жизни ребенка.
Поощрение и наказание.
Человек формируется с детств.
Особенности формирования характера у младших школьников.
Особенности волевой деятельности и ее мотивации у детей младшего
школьного возраста. Эмоционально-волевое воспитание.
Эстетическое воспитание в семье и школе.
Связь эстетического воспитания с умственным, трудовым и физическим
воспитанием в школе.
Роль родителей в приобщении детей к различным видам искусства.
Занятость детей во внеурочное время.
4-й класс
Последний год обучения в начальной школе.
Воспитательные и образовательные задачи на новый учебный год.
Современные взгляды на интеллектуальные возможности младшего
школьника и его умственное развитие.
Роль семьи в умственном воспитании учащихся. Методика контроля
родителями выполнения детьми домашних заданий.
Отец и мать – первые воспитатели.
Союз любви и разума. Влияние личности родителей на воспитание детей.
Роль матери в семье. Роль отца в семейном воспитании. Особенности
влияния отца на сыновей и дочерей.
Самовоспитание родителей – важнейшее условие совершенствования их
личности.
Собрание для детей и родителей «Мама, папа, я – дружная семья».
Представление хобби родителей. Презентация фирменных семейных
блюд. Совместные игры. Викторины. Чаепитие.
IV. Итоговое праздничное собрание «Прощай, начальная школа».
Подведение итогов. Чему мы научились в начальной школе.
Представление классного руководителя 5-го класса.
91
I.
II.
III.
IV.
I.
II.
III.
IV.
I.
II.
III.
IV.
I.
II.
III.
IV.
5-й класс
Трудности адаптации пятиклассников к школе.
О значении домашнего задания в учебной деятельности школьника.
Культурные ценности семьи и их значение для ребенка.
Здоровый образ жизни на примере родителей.
6-й класс
Первые проблемы подросткового возраста.
Компьютер в жизни школьника.
Положительные эмоции в жизни школьника.
Меры наказания и поощрения в современных семьях.
7-й класс
I. Переходный возраст: физическое и половое развитие школьников.
II. Агрессия, её причины и последствия.
III. Учение с увлечением.
IV. Воспитание в труде. Роль семьи в развитии работоспособности
ученика.
8-й класс
О родительском авторитете.
Нравственные уроки моей семьи.
Книги в жизни школьника. Отношение ученика к учебной и художественной
литературе.
Психологические и возрастные особенности подростка.
9-й класс
Жизненные цели подростков. Как подготовить себя и ребёнка к будущим
экзаменам.
Как помочь подростку приобрести уверенность в себе. Склонности и
интересы подростков в выборе профессии.
Как научиться быть ответственным за свои поступки. Уроки этики поведения
для детей и взрослых.
Профилактика зависимостей (курение, алкоголизм наркомания). Как
обезопасить своего ребенка.
92
8. График проведения предметных недель
в 2023/2024 учебном году
№
Тематическая неделя
1
Здравствуй, школа!
Спортивно туристическая
Неделя экологии и
защиты окружающей
среды
Крым – моя Родина
2
3
4
5
Дата
проведения
01.09-08.09
Ответственный
Матиец О.В.
13.05-17.05
Мавлюдов С.Р.
25.03-29.03
Громова Н.В.
11.03-15.03
Кл. рук. 1-11
Неделя изобразительного
04.03-07.03
искусства и технологии
Локтаева О.А.
Веливулла Л.Р.
6
Неделя начальных
классов
23.10-27.10
Каримова Л.Р.
7
Неделя русского языка и
литературы
22.01-26.01
Павлова В.Н.
8
Неделя безопасности
Казаков З.Р.
9
Новый год у ворот
04.09-07.09
25.09-29.09
25.12-29.12
Матиец О.В.
10
Неделя иностранных
языков
15.04-19.04
Кононенко Е.А.
11
Неделя психологии
31.01-04.02
Евстафьева Ю.В.
12
Неделя истории и
обществознания
08.04-12.04
Верховный Р.В.
19.02-22.02
Казаков З.Р.
26.01-29.01
Мельник В.Ф.
Мосензов Ю.И.
Лакизо Т.О.
13
14
15
16
Неделя защитника
Отечества
Декада детской книги
Неделя физики и
математики
Неделя военно –
патриотического
воспитания
15.11-19.11
06.05-08.05
Матиец О.В.
93
9. Организация работы с родителями
9.1.Тематика общешкольных родительских собраний
№
Тема собрания
1
Основные требования к
режиму работы школы.
Дата
Ответственный
проведения
Сентябрь Ю. Г. Балавнева,
директор школы.
Предупреждение дорожнотранспортного травматизма
несовершеннолетних.
Безопасность детей по дороге
в школу и обратно.
О.В. Матиец,
заместитель директора
по В.Р.
Порядок реагирования на
факты безвестного отсутствия
подростков.
2
Итоги успеваемости в 1
семестре.
Декабрь
Роль родителей в выборе
профессии выпускниками 9,
11 классов.
Матиец О.В.,
заместитель директора
по В.Р.
Предупреждение
суицидальных форм
поведения среди
несовершеннолетних
3
Подготовка к сдаче ОГЭ и
ЕГЭ
(информация для родителей).
Профилактика
правонарушений и
преступлений.
Закон. Наркотики и дети.
(встреча с работниками
правоохранительных органов).
Беляева А.Н,
заместитель директора
по УВР
Евстафьева Ю.В. ,
педагог-психолог
Март
Беляева А.Н,
заместитель директора
по УВР
Матиец О.В.,
заместитель директора
по В.Р.
Шанов А.Г, инспектор
полиции по делам детей.
94
4
Анализ работы МБОУ
«Молочненская средняя школа
им. Героя Советского Союза
Г.С. Титова» за 2023/2024
учебный год.
Организация летнего отдыха
детей в 2024/2025 учебном
году.
Май
Ю.Г. Балавнева,
директор школы.
Матиец О.В.,
заместитель директора
по В.Р.
95
9.2. План работы родительского лектория
№
направление
Содержание
работы
Предупреждение
Правовое
детского дорожновоспитание и
транспортного
культура
травматизма.
безопасности
Право детей на
образование в свете
1
требований
законодательства
РФ
Социокультурно
Адаптационный
е
период для
первоклассников
Профилактика
правонарушений и
преступлений
среди детей и
подростков.
2
Правовое
3
Нравственное
4
Правовое
Предупредительны
е меры при
поступлении
угрозы
террористического
акта; меры
противодействия
экстремизму.
Толерантность –
это искусство жить
вместе.
Интернетбезопасность, как
ее обеспечить?
Сроки
проведени
я
ответственны
й
сентябрь
Заместитель
директора по
УВР,
Классные
руководители
1-11 классов
октябрь
Заместитель
директора по
УВР,
Классные
руководители
1-11 классов
ноябрь
декабрь
Роль родителей в
выборе профессии
детей
5
Правовое
Нравственное
Закон, подросток и
наркотики.
январь
Классные
руководители
1-11 классов
Заместитель
директора по
УВР,
Классные
руководители
1-11 классов
Заместитель
директора по
УВР,
96
6
7
8
9
Нравственное
Правовое
Социальноправовое
Правовое
Как уберечь
ребенка от дурного
влияния улицы
Классные
руководители
1-11 классов
Как воспитать у
ребенка желание
учиться.
Социальная защита
детей. Права и
обязанности
родителей
Роль матери в
семье, роль
женщины в
обществе
Встреча с
работниками ПДН.,
участковым
инспектором села
Молочное
Классные
руководители
1-11 классов
Как себя вести,
если преступил
закон?
(ответы на
вопросы)
Организация
летнего отдыха
детей.
Права и
обязанности
несовершеннолетни
х
Психическое и
физическое
здоровье
подростков. Что
ему угрожает?
февраль
Январь
март
Сентябрь,
декабрь,
апрель.
май
Заместитель
директора по
УВР,
Классные
руководители
1-11 классов
Заместитель
директора по
УВР,
Классные
руководители
1-11 классов
Заместитель
директора по
УВР,
Классные
руководители
1-11 классов
97
10. План работы психологической службы
ЦЕЛЬ:
1) Формирование психологической компетентности участников
образовательного процесса (обучающихся, учителей, администрации школы,
родителей);
2) Осуществление психолого-педагогического сопровождения развития
обучающихся на каждом возрастном этапе.
ЗАДАЧИ:
1. Способствовать формированию личности учащихся;
2. Обеспечить успешную адаптацию к требованиям обучения и
воспитания.
3. Оказание своевременной психологической помощи всем участникам
образовательного процесса (ученики, родители, педагоги);
4. Социально-психологическое сопровождение одаренных учащихся и
учащихся «группы риска»;
5. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в
условиях реализации ФГОС.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
1. Психологическая диагностика: психолого-педагогическое изучение
обучающихся на протяжении всего периода обучения, определение
индивидуальных особенностей и склонностей личности, её
потенциальных возможностей в процессе обучения и воспитания, в
профессиональном самоопределении, выявление причин и механизмов
нарушений в обучении, развитии, социальной адаптации.
2. Консультативно-просветительская
работа.
Консультативная
деятельность - оказание помощи обучающимся, их родителям
(законным представителям), педагогическим работникам и другим
участникам образовательного процесса в вопросах развития,
воспитания
и
обучения
посредством
психологического
консультирования. Психологическое просвещение – формирование у
обучающихся и их родителей, у педагогических работников и
руководителей потребности в психологических знаниях, желания
использовать их в интересах собственного развития; создание условий
для полноценного личностного развития и самоопределения
обучающихся на каждом возрастном этапе, а также в своевременном
предупреждении возможных нарушений в становлении личности и
развития интеллекта.
3. Коррекционно-развивающая работа: активное воздействие на
личность с целью формирования у неё ряда индивидуально –
психологических особенностей, необходимых для дальнейшего
становления и развития личности.
98
4. Просветительская работа.
5. Экспертная деятельность.
6. Организационно – методическая работа
Направление работы педагога-психолога
1. ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА
№ Содержание работы с
Срок
с кем
п/п учениками, педработниками,
Выполнения
проводится
родителями, администрацией
учебного заведения
С ОБУЧАЮЩИМИСЯ
1 Диагностика психосоциальной
7-11
Обучающиеся 1 класса,
зрелости первоклассников
сентября
2 Диагностика познавательных
СентябрьОбучающиеся 1 класса,
процессов (мелкая моторика,
октябрь
внимание, память, мышление)
3 Диагностика эмоц. состояния
сентябрь
1 класс
первоклассников и мотивации
обучения.
4 Исследование микроклимата в 1, 5,
СентябрьОбучающиеся 1, 5 кл.
классах.
ноябрь
5 Исследование адаптации 1 и 5
Ноябрь
1, 5 кл.
классов
6 Диагностика уровня адаптации
На протяж.
2 кл.
второклассников, у которых были
года
выявление трудности в
адаптационный период.
7 Диагностика познавательной,
- // 5 – 11 кл.,
личностной, и эмоциональноволевой сфер учащихся.
8 Диагностика профессионального
Октябрь10-11 кл.
психологического отбора при
декабрь
постановке на воинский учет
9 Групповая диагностика по
Ноябрь9 класс
подготовке к профильному
декабрь
обучению
10 Исследование особенностей
На протяж.
Одаренные дети
развития одарённых детей.
года
11 Исследование профессиональных
- // 9-11 классы,
наклонностей, интересов.
12 Диагностика адаптации к профилю
Январь
10 класс
13 Исследование личностных
Март-май
9 –11 классы
особенностей старшеклассников
99
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Исследование ценностных
ориентаций
Групповая диагностика по
выявлению профессиональных
предпочтений старшеклассников
Изучение общих умственных
способностей учащихся при
переходе из начального звена в
среднее
Диагностика по подготовке к
профильному обучению (повторно)
Диагностика по запросу учащихся
Январьфевраль
Февральмарт
9 класс
10-11 класс
Май
Обучающиеся 4 класса,
Март-май
9 класс
В течении
года
Обучающиеся 1-11 кл.
С РОДИТЕЛЯМИ
Октябрь
Родители 1 кл.
Октябрь
Родители 5 кл.
Ноябрьдекабрь
Январь
Февраль
Родители 1 и 5 классов,
Диагностика адаптации
первоклассников
Диагностика адаптации
пятиклассников
Диагностика стиля воспитания
ребенка
Диагностика по вопросам ЗОЖ
Диагностика родителей одаренных
детей
Диагностика по запросу родителей
В течение
года
С ПЕДАГОГАМИ
Выявление первоклассников с
1-5 сентября
медицинскими или психическими
отклонениями (по данным
исследования врачей).
- изучение личных дел
первоклассников (исследование
состава семьи);
- изучение медицинских
документов
Диагностика адаптации
Октябрь
первоклассников
Составление социального паспорта
Сентябрьшколы. Выявление детей,
октябрь
требующих повышенного пед.
внимания, одаренных
Диагностика адаптации
Октябрь
пятиклассников
Родители 1-11 кл.
Родители одаренных детей
Родители
медсестра ,
соц. работник
Учитель 1 класса
зам.дир.по УВР, Педагогпсихолог,
классные руководители
Классный руководитель
100
29
Диагностика по запросу учителей
30
Диагностика психологического
климата в педагогическом
коллективе
Посещение урока аттестующих
учителей
Диагностика степени готовности к
работе в одаренными детьми
Диагностика уровня
эмоционального выгорания
31
32
34
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
В течении
года
Ноябрь –
декабрь
В течение
года
В течении
года
Май
педагоги
Педагоги
педагоги, кл. руковод.
Учителя-предметники
Пед. коллектив,
2. КОНСУЛЬТАЦИОННАЯ РАБОТА
Содержание работы с
Срок
учениками, педработниками,
проведения
с кем
родителями, администрацией
школы
проводится
С ОБУЧАЮЩИМИСЯ
Индивидуальное
на протяж. года
консультирование родителей.
Беседы с учащимися.
на протяж. года
Индивидуальное
на протяж.
консультирование детей,
года
требующих повышенного
педагогического внимания
Групповые консультации по
На протя. года
вопросам детско-родительских
отношений
Профконсультационная работа.
- // Индивидуальное
На протяж.
консультирование по проф.
года
направленности.
Индивидуальное
на протяж.
консультирование родителей
года
одарённых детей
Индив.-псих.консультации
- // старшеклассников по вопросам
личностной сферы.
С РОДИТЕЛЯМИ
посещение на дому
родителей
5-11 классы,
Дети, требующие повыш.
пед. внимания
1-11 кл.
9-11 кл.
8-11 кл.,
Одаренные дети
9- 11 кл.
101
9
10
11
12
13
14
Групповое конс. родителей по
сентябрь
Родители 1 и 5 -классников
возрастным особенностям
первоклассников пятиклассников
и путях их псих. поддержки.
Групповые консультации для
ноябрь-декабрь Родители учащихся 8- 11 кл.
родителей по профессиональному
просвещению.
Индивидуальное
на протяж.
Родители 1-11 кл.
консультирование родителей.
года
Индивидуальное
на протяж.
Родители детей, треб.
консультирование родителей
года
повыш. пед. вним.
детей, требующих повышенного
педагогического внима-ния
Консультации родителей по
- // Родители 1-11-классников
вопросам взаимоотношений с
детьми.
Консультирование родителей
- // Родители 1-11-классников
подростков по проблемам
трудновоспитуемости.
С ПЕДАГОГАМИ
Август
15 Беседа с классными
руководителями по вопросу
оказания помощи новым,
прибывшим учащимся
16 Групповое и индивидуальное
консультирование классных
руководителей у которых в классе
есть дети, требующие
повышенного педагогического
внимания
17 Групповые и индивидуальные
консультации по работе с
одаренными детьми
18 Консультирование, учителей по
вопросам воспит. и обучения
детей.
№
п/п
Классные руководители,
администрация
на протяж.
года
Классных руководители
На протяж.
года
Учителя-предметники
на протяж.
года
Педагоги
3. КОРРЕКЦИОННО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНАЯ И РАЗВИВАЮЩАЯ
РАБОТА
Содержание работы с
Срок
учениками, педработниками,
проведения
Где и с кем проводится
родителями, администрацией
школы
102
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Реализация программы О.
Хухлаевой «Тропинка к своему
Я»
Индивидуальная коррекция
познавательных процессов у
учащихся.
Тренинг «Давайте
познакомимся»
Коррекционновосстановительные и
развивающие упражнения на
развитие познавательных
способностей
Организация внеклассного
мероприятия по оказанию
психологической помощи в
период адаптации «Посвящение
в первоклассники»
Организация внеклассного
мероприятия по оказанию
психологической помощи в
период адаптации «Посвящение
в пятиклассники»
Проведение дня толерантности
Работа с группой по снятию
тревожности у детей.
Сентябрьноябрь
1 класс
- // -
1 класс
Октябрь
Родители первоклассников,
Ноябрьдекабрь
Первоклассники с низким
ур.раз.позн.процессов,
Индивидуальная
психокоррекционная про-грамма
с учащимися, обучающимися по
индивидуальной программе.
Индивидуальная
психокоррекционная про-грамма
с учащимися, обучающимися по
инклюзивной форме обучения
Психологическое сопровождение
пятиклассников, занятия на
помощь в адаптации «Я – это
много мы»
Тренинг «СПИД: чума 21 века»
Тренинг креативности
Психологический патронаж
детей, требующих повышенного
педагогического внимания
Сентябрь - май
Октябрь
1 кл.
Октябрь
Учителя-предметники, 5
кл.
16 ноября
декабрь
УВП
1-4 классы,
Сентябрь- май
Ноябрьдекабрь
5 класс,
1 декабря
январь
на протяж.
года
9-11 кл.
Одаренные дети
Дети, треб. повыш. пед.
внимания
103
15
16
17
18
19
Психологический патронаж
одаренных детей
Тематическая Неделя
Психологии
Профилактика аддиктивного
поведения по-ростков.
Тренинговое занятие по
профилактике стресса в
пед.коллективе
Развивающая и
профилактическая работа со
старшеклассниками по личным
вопросам.
на протяж. года
Одаренные дети
март
на протяж. года
1- 11 кл. , педагоги,
родители
Агрессивные дети
Апрель
Педагоги,
на протяж.
года
9-11 кл.
4. ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
№ Содержание работы с
Срок
п/ учениками, педработниками, проведения
Где и с кем
п родителями, ад-министрацией
проводится
учебного заведения
С УЧИТЕЛЯМИ
1Круглый стол «Единые
сентябрь
педагоги
требования к пятиклассникам»
2 Семинар «Как оказать
Октябрь
Учителя-предметники
психологическую помощь в
период адаптации»
3 Лекция «Приемы установление
Ноябрь
Молодые специалисты,
дисциплины на уроках»
учителя-наставники
4 Семинар «Формы и методы
декабрь
Учителя-предметники
работы с одаренными детьми»
5 Лекция «Роль классного
январь
Классные руководители
руководителя в профилактике
правонарушений»
6 Круглый стол «Современные
февраль
кл. руководители, зам.
методы и приемы работы
директора по УВР
классных руководителей по
ЗОЖ»
7 Семинар «Приемы борьбы со
Март
Педагоги
стрессом»
8 Семинар-практикум
апрель
педагоги,
«Психологический климат в
коллективе»
104
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Лекция «Понятие об
эмоциональном выгорании и
методах борьбы с ним»
Май
С РОДИТЕЛЯМИ
Семинар «Развиваем
Сентябрь
познавательные способности
своего ребенка»
Круглый стол «О результатах
Октябрь
психологической готовности и
адаптации первоклассников»
Родительское собрание «Ваш
Октябрь
ребенок пятиклассник»
Лекция «Насилие в семье и
Ноябрь
школе и его последствия для
психики ребенка»
Семинар – практикум «Стили
декабрь
родительского воспитания»
Педагоги
Родители
первоклассников
Родители
первоклассников
Родители пятиклассников
Родители уч-ся
нач.классов
Родители начальной
школы
Практикум «Вместе в будущее
январь
Родители 9- классников
наших детей»
Практикум «Помощь родителей
февраль
Родители
в выборе профессионального
старшеклассников
пути»)
Лекция «Психологические
март
Родители уч-ся нач.
составные нарушения
школы, мед. Работник
психического здоровья
школы
ребёнка»
Лекция «Возникновение
апрель
Родители нач. звена.,
тревожности у детей и
профилактика страхов»
Практикум «Как помочь
Май
Родители 9,11 кл.
ребенку сдать экзамены»
С ОБУЧАЮЩИМИСЯ
Лекция «Влияние школьных и
Сентябрь
1-11 кл.
внешкольных кружков на
развитие ребенка»
Тренинг «Правила безопасного
Октябрь
1-5 кл.
поведения»
Практикум «Мои права и
Ноябрь
1-11 кл.
обязанности»
Круглый стол «Спид: без мифов
Декабрь
8-11 кл.
и иллюзий»
105
24 Тренинг для подростков
«Конфликт. Пути выхода»
25 Конференция «Алкоголь враг
здоровью»
26 Лекция «Еще раз о вреде
табакокурения»
27 Тренинг « Как помочь человеку,
попавшего с сложную
жизненную ситуацию»
28 Тренинг «Мы выбираем жизнь»
29 Семинар-практикум «Как
успешно сдать экзамены»
Январь
7-9 кл.
Февраль
9-11 кл.
Март
5-9 кл.
Апрель
6-8 кл.
Апрель
10-11 кл.
Май
11 кл.
5. Экспертная работа
№ Содержание работы с
Срок
п/п учениками, педработниками, проведения
родителями, администрацией
учебного заведения
1
2
3
4
5
6
7
Психолого-педагогический
консилиум
«
Психологическая адаптация
первоклассников к школе »
Психолого-педагогический
консилиум по 5 классу.
Психолого-педагогический
консилиум
« Адаптация пятиклассников».
Психолого-педагогический
консилиум
«Состояние профильного
обучения учащихся 11 класса»
Участие в работе
аттестационной
комиссии.
Посещение учебной
деятельности с
целью анализа
психологического
эмоционального и
интеллектуального состояния
учащихся.
Совещания при директоре
Август
Сентябрь
октябрь
декабрь-январь
На протяжении
года
на протяжении
года
Еженедельно
Где и с кем
проводится
учителя, медсестра, зам
директора, руководитель
1 класса,
Учителя-предметники,
мед. Работник школы,
админ.
Учителя-предметники,
админ., мед. сестра
Учителя-предметники,
админ.
Аттестационная комиссия
Учителя-предметниким,
1-11 кл.
администрация
106
Участие в заседаниях комиссия На протяжении Соц. работник Бобина Л.
по делам детей и молодежи при
года
И., неблагополучные
сельском совете
семьи
9
Участие в заседаниях МО
На протяжении
Классные руководители
классных руководителей
года
10 Участие в проведении
На протяжении
Учителя, кл.
мониторинговых исследований
года
руководители
6. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
№ Содержание работы с
Срок
п/п учениками, педработниками,
проведения
Где и с кем
родителями, администрацией
учебного заведения
проводится
1 Психолого-педагогический
Август
учителя, медсестра,
консилиум
зам директора,
« Психологическая адаптация
классовод 1 класса,
первоклассников к школе »
2 Психолого-педагогический
Сентябрь
Учителяконсилиум по 5 классу.
предметники, мед.
Работник школы,
админ.
3 Психолого-педагогический
октябрь
Учителяконсилиум
предметники, админ.,
« Адаптация пятиклассников».
мед. сестра
4 Психолого-педагогический
декабрь-январь
Учителяконсилиум
предметники, админ.
«Состояние профильного
обучения учащихся 11 класса»
5 Участие в заседания МО
на протяжении года
Педагог-психолог
практических психологов
6 Участие в семинарах и
на протяжении года
конференциях
7 Разработка коррекционных
На протяжении года
Педагог-психолог
программ
8 Составление индивидуальноНа протяжении года
Педагог-психолог
психологических карт на детей,
требующих повышенного
педагогического внимания
9 Разработка рекомендаций
На протяжении года
Педагог-психолог
учителям, родителям по
вопросам воспитания и
обучения детей.
10 Подготовка
На протяжении года
Педагог-психолог
психодиагностического
8
107
инструментария (тестов,
бланков, анкет).
11 Изучение нормативных
документов
На протяжении года
Педагог-психолог
11. План работы библиотеки
1. Основные функции библиотеки:
1. Учебная: библиотека организует подготовку по основам информационной
культуры
для
различных
категорий
пользователей.
2. Воспитательная: библиотека способствует развитию чувства патриотизма
но отношению к государству, своему краю и школе.
3. Просветительская: библиотека приобщает учащихся к сокровищам мировой
и отечественной культуры.
2. Мероприятия по оборудованию библиотеки: компьютерный стол,
компьютерный
стул, переносные выставки, новая мебель(столы и
стулья), Интернет
3. Работа с фондом учебной литературы
№
п/
п
Содержание работы педагога- Дата
библиотекаря с фондом учебников проведения
Ответственный
1.
Изучение состава фонда
август
2.
Подведения итогов движения
фонда.
Диагностика
обеспеченности
учащихся
учебниками
и
учебными
пособиями на 2022/2023учебный
год
Составление
заявок
на
недостающие учебники
Приём и обработка поступивших
учебников,
художественной
литературы,
оформление
накладных,
штемпелевание,
оформление картотек.
Приём и выдача учебников
учащимся.
Обеспечить выдачу учебников в
полном объёме согласно учебным
программам.
августсентябрь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
августсентябрь
в течение
года
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
3.
4.
5.
августсентябрь
педагогбиблиотекарь
Отметка
о
выполнении
108
6.
Составить
бланк-заказ на августучебники с учётом учебных декабрь
программ на 2022-2023учебный
год.
педагогбиблиотекарь
7.
Провести работы по сохранности в течение педагогучебного фонда, (рейды по года
библиотекарь
классам с проверкой учебников).
8.
Провести списание учебной. сентябрь
литературы с учётом ветхости и
смены учебных программ.
педагогбиблиотекарь
9.
Ведение актов выдачи учебников сентябрь
по классам.
педагогбиблиотекарь
Передача учебников во временное сентябрь педагогпользование в другие школы (по
библиотекарь
мере необходимости).
11. Организовать ремонт книг.
в течение педагогПринять активное участие в акции года
библиотекарь
«Подари в библиотеку книгу».
12. Проведение
инвентаризации март
педагогучебного фонда.
библиотекарь
13. Составление отчетных документов сентябрь- педагогпо обеспеченности учащихся октябрь
библиотекарь
учебниками и другой литературой.
4. Работа с фондом художественной литературы
1. Заказать
формуляры
для август
педагогпервоклассников
библиотекар
ь
2. Изучение и анализ использования фонда в течение педагоггода
библиотекар
ь
3. Своевременный приём, систематизация, в течение педагогтехническая обработка и регистрация года
библиотекар
новых поступлений.
ь
4. Оформление подписки на периодику, октябрь,
педагогконтроль доставки.
постоянно библиотекар
ь
5. Соблюдение правильной расстановки 1 раз в год педагогфонда
на
стеллажах,
проверка
библиотекар
правильности расстановки.
ь
10.
109
6.
7.
Обеспечение
свободного
доступа
пользователей
библиотеки
к
информации.
Списание ветхой литературы
постоянно
в течение
года
май
педагогбиблиотекар
ь
педагогбиблиотекар
ь
5. Работа по сохранности фонда
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Содержание работы
Дата
проведен
ия
Организация фонда особо ценных постоянн
изданий и проведение периодических о
проверок сохранности.
Систематический
контроль
за постоянн
своевременным возвратом в библиотеку о
выданных изданий.
Организация работы по ремонту книг. в течение
года
Оформление
накладных
и по
своевременная сдача в бухгалтерию.
поступле
нию
Инвентаризация
и
оформление март
документов
Проведение
бесед
о
бережном постоянн
отношении к книге по классам.
о
Ответственный
Отметк
а
о
выполн
е-нии
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
6. Работа по пропаганде библиотеки ББЗ
Справочно-библиографическая работа
№
п/п
Содержание работы
Дата
проведения
1.
Знакомство с правилами библиотеки
2.
Составлять рекомендательные списки
литературы, планы чтения по заявкам
учителей и обучающихся.
Пополнение
и
редактирование
каталога и картотеки педагогической
литературы.
в течение педагоггода
библиот
екарь
в течение педагоггода
библиот
екарь
постоянно
педагогбиблиот
екарь
3.
Ответст
вен-ный
Отметка
о
выполне
нии
110
4.
Ежедневно оказывать библиотечно- постоянно
библиографическую
помощь
учащимся,
учителям,
используя
энциклопедии, словари, справочники.
педагогбиблиот
екарь
7. Пропаганда литературы и руководство чтением:
№
п/п
Содержание работы
Дата
Срок
Отметка
проведения проведен о
ия
выполнении
1.
Вести пропаганду литературы к
юбилейным датам по темам, которые
идут
в
помощь
учебе
и
воспитательному процессу.
в течение
года
Знакомить
обучающихся
с По
мере
поступившей
художественной поступления
литературой.
Полностью раскрывать книжный фонд,
путем раскрытия книжных выставок,
стендов, календарей знаменательных
дат.
Систематически информировать о
новых поступлениях по отраслям
знания и воспитательной работе.
в течение
года
2.
3.
4.
5.
6.
Библиотека принимает участие во всех
школьных
мероприятиях
путем
подбора литературы и организации
выставок
Осуществлять
индивидуальное
руководство
чтением
путем
рекомендаций
книг,
бесед
о
прочитанных книгах.
8. Книжные выставки: 2023-2024 год
1 сентября – День знаний.День мира.
2 сентября – День окончания второй
мировой войны.(1945) .
9 сентября – Годовщина со дня
рождения Л.Толстого (1828-1910)
русского писателя.
в течение
года
в течение
года
в течение
года
в течение
года
111
8 сентября – Международный день
распространения
грамотности.
Годовщина
Бородинского
сражения.(1812)
9 сентября – Международный день
памяти жертв фашизма.
21 сентября – Международный день
мира.
30 сентября - Годовщина дня рождения
русской
детской
писательницы
М.Л.Толмачёвой(1867-1942). «Как Вася
один в городе жил», «Как жила Тася».
1 октября- Международный день
пожилых людей.
9 октября – Годовщина дня рождения
испанского писателя Мигеля де
Сервантеса (1547-1616). «Дон Кихот».
3 октября – Есенинский праздник
поэзии. Годовщина дня рождения
С.Есенина.
5 октября – Международный день
учителя.
15 октября – Годовщина дня рождения
русского писателя Ильи Ильфа(18971937). «Двенадцать стульев», «Золотой
телёнок».
24 октября – Международный день
школьных библиотек.
3 ноября- Годовщина дня рождения
русского
поэта
и
переводчика
С.Я.Маршака(1887-1964). «Вот какой
рассеянный», «Сказка о глупом
мышонке».
4 ноября –День народного единства.
29 ноября- День матери в России.
30 ноября – Годовщина дня рождения
В.Ю.Драгунского – русского детского
писателя.
14 ноября- Годовщина дня рождения
шведской
писательницы
112
А.Н.Линдгрен(1907-2002).
«Три
повести о Малыше и Карлсоне».
16 ноября – Международный день
толерантности
20 ноября – Всемирный день ребенка.
23 ноября- Годовщина дня рождения
русского детского писателя Н.Н.Носова
5 декабря – Годовщина дня рождения
Ф.Тютчева поэта и публициста.
9 декабря – День Героев Отечества в
России
10 декабря – Международный день прав
человека
11 декабря – Годовщина дня рождения
русского
писателя,
драматурга,
публициста А.И.Солженицына .
12 декабря – День конституции РФ
22 декабря- Годовщина дня рождения
русского
писателя
Э.Н.Успенского(1937-2018).
«Дядя
Фёдор пес и кот», «Крокодил Гена и его
друзья».
25 января – Годовщина со дня
рождения В.С.Высоцкого(1938-1980),
поэта, актёра, автора и исполнителя
песен.
28 января – Годовщина дня рождения
русского писателя В.П.Катаева(18971986).
27 января – Международный день
памяти Холокоста. День снятия
блокады Ленинграда.
23 февраля – День защитника
Отечества
1 марта – Международный день борьбы
с наркоманией.
8 марта – Международный женский
день.
15 марта Годовщина дня рождения
русского писателя В.Г.Распутина(19372015). «Живи и помни», «Прощание с
Матерой», «Уроки французского».
113
31 марта Годовщина дня рождения
русского поэта, писателя и переводчика
К.И.Чуковского(1882-1969).
«Айболит», «Мойдодыр», «Мухацокотуха».
2 апреля – Международный день
детской книги.
Неделя детской книги. Викторины.
Конкурсы.
Годовщина со дня рождения русского
писателя,
публициста
А.И.Герцена(1812-1870). «Былое и
думы», «Кто виноват?».
7 апреля – Всемирный день здоровья
12 апреля – Всемирный день
космонавтики
19 апреля Годовщина дня рождения
русского писателя В.А.Каверина (19031989). «Два капитана», «Открытая
книга»;
сказки:
«Немухинские
музыканты», «Песочные часы».
23 апреля – Всемирный день книги и
авторского права
28 апреля Годовщина дня рождения
русской
писательницы
В.А.Осеевой(1902-1969).
«Вася
Трубачёв и его товарищи», «Динка».
9 мая – День Победы
24 мая – День славянской письменности
27 мая – Общероссийский день
библиотек
31 мая Годовщина дня рождения
русского
писателя
К.Г.Паустовского(1892-1968). «Золотая
роза», «Повесть о лесах», «Стольное
колечко».
Выставки книг-юбиляров 2023 год
195 лет (1828) А.С.Пушкин «Полтава».
180 лет (1843) Г.Х.Андерсен. Сказки
«Соловей»
114
«Гадкий утёнок».
175 лет (1848) Ч.Диккенс «Домби и
сын».
145 лет (1878) Гектор Мало «Без
семьи».
140 лет (1883) Р.Стивенсон «Остров
сокровищ».
80 лет (1943) Антуан де Сент-Экзюпери
«Маленький принц».
175 лет (1848) Ф.М.Достоевский
«Белые ночи».
165 лет (1858) И.С.Тургенев «Ася».
160 лет (1863) Н.Некрасов «Мороз,
Красный нос».
160 лет (1863) В.Даль «Толковый
словарь живого великорусского языка».
155 лет (1868) Ф.М.Достоевский
«Идиот».
150 лет (1873) Н.Лесков «Очарованный
странник».
125 лет (1898) А.П.Чехов «Человек в
футляре», «Крыжовник», «Ионыч».
120 лет (1903) Л. Толстой «После бала».
120 лет (1903) А.П.Чехов «Вишнёвый
сад».
105 лет (1918) А.Блок «Двенадцать».
100 лет (1923) А.Грин «Алые паруса».
80 лет (1943) И.Бунин «Темные аллеи»
190 лет (1833) А.С.Пушкин «Сказка о
рыбаке и рыбке»
165 лет (1858) С.Аксаков «Аленький
цветочек».
65 лет (1958) Н.Носов «Незнайка в
солнечном городе».
9. Патриотическое воспитание.
1.
«Недаром помнит вся Россия про день сентябрь
Бородина» Выставка.
2.
Год культуры « Наследие великих октябрь
людей». Выставка.
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
115
3.
4.
Оформление выставки ко Дню Героев ноябрь
Отечества – «С русским воином через
века».
Выставка
«Женщина –мать в октябрь
произведениях писателей и поэтов».
5.
Обзор книжной выставки « Язык декабрь
родной, дружи со мной»
6.
Выставка - вопрос «Зачем государству декабрь
нужна Конституция?»
7.
Беседы о Конституции. Выставка.
8.
Выставка – обзор о юных героях февраль
«Маленькие герои большой войны».
9.
Книжная выставка - «Маршалы 23.02
Великой Победы», посвященная Дню
защитника Отечества.
Презентация книги « Их именами 13 апреля
названы улицы…» День освобождения
г. Саки и Сакского района. 13 апреля
1944 года.
День краеведения «Судьба Крыма – в апрель
руках каждого из нас».
10.
11.
12.
13.
14.
15.
декабрь
«Через столетия и века не меркнет
воинская доблесть» ВОВ в поэзии и май
изобразительном искусстве. Выставка.
Книжная
выставка-обзор
«Война. май
Народ. Победа».
Подготовка материала к беседе 18.05
«Депортация. Как это было» выставка
одной книги.
Выставка – обзор литературы о Крыме. май
10.Экологическое воспитание
1.
Выставка - обзор «Море сказок и октябрь
загадок». Конкурс рисунков «Мы
рисуем наш Крым».
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
116
2.
Выставка - ответ «Семь чудес света».
3.
Выставка – вернисаж
родного края». Крым.
4.
Викторина – презентация:
люби, береги природу».
ноябрь
«Природа декабрь
«Знай, март
11. Правовое воспитание
1.
Выставка « Не знание закона, не октябрь
освобождает нас от ответственности».
2.
Обзор-выставка «Знаете ли вы ваши октябрь
права?»
3.
4.
Беседа «Что толкает подростка на
ноябрь.
совершение правонарушений». Обзор
литературы.
Актуальный диалог «Можно и нельзя». февраль
5.
Беседа «Наши права и обязанности».
март
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
12.Воспитание толерантности
1.
Выставка – обзор «Моя малая Родина сентябрь
Крым»
2.
Беседа
«Что
толерантным».
3.
Беседа «Крым с Россией»
4.
Конкурс стихов «Жемчужина у моря». май
2-4 классы
5.
Выставка - обзор «Мой край»»
значит
быть октябрь
ноябрь
март
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
117
6.
Беседа о поведении в
коллективе, в библиотеке.
7.
Тематическая
«Толерантность
вместе»
-
классном апрель
выставка ноябрь
искусство жить
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
13.Эстетическое воспитание
1
2
Ко дню библиотек. Беседа- презентация октябрь
«Самые странные библиотеки мира» 45 классы.
Всемирный день « Спасибо»самая 11 января
вежливая дата в году. День добрых дел.
3
Выставка рисунков «Рисуем сказку».
«Мы рисуем наше море».
март
4
Конкурс рисунков « Мир вокруг нас». май
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
педагогбиблиоте
карь
14.Формиравание здорового образа жизни
1
Беседа «Быть здоровым - это хорошо»
октябрь
2
Выставка книг и брошюр по теме.
ноябрь
3
Час здоровья .Посеешь привычку- декабрь
пожнешь характер.
Выставка «.Курить-здоровью вредить». декабрь
4
5
6.
Выставка – викторина «Путешествие в апрель
мир здорового образа жизни»
Книжная
выставка.
«На краю март
пропасти. Наркомания».
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
118
15. Воспитательная работа
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Формирование
у
школьников
независимого
библиотечного
пользования
Обучение носителями информации,
поиску, отбору и критической оценки
информации.
Способствование
формированию
личности
учащихся
средствами
культурного наследия, формами и
методами индивидуальной и массовой
работы.
Развивать и поддерживать в детях
привычку и радость чтения и учения.
Организация выставок, стендов.
постоянно
педагогбиблиотекарь
постоянно
педагогбиблиотекарь
постоянно
педагогбиблиотекарь
постоянно
педагогбиблиотекарь
в течение педагоггода
библиотекарь
Работа со школьными библиотекарями в течение педагограйона.
года
библиотекарь
16. Массовая работа с читателями
1. Участие в общешкольных мероприятиях.
Подбор литературы, выставки.
2
Проведение мероприятий, связанных с
памятными датами года (календарь
памятных дат). Выставки. Беседы.
3. Проведение недели детской и юношеской
книги.
4. Экскурсия по библиотеке «Я читатель».
Первый класс.
5. Ежемесячные выставки к юбилейным
датам известных отечественных
и зарубежных писателей, писателейземляков.
в течение
года
в течение
года
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
сентябрь
педагогбиблиотекарь
в течение педагоггода
библиотекарь
17. Информационная работа
1.
Сопровождение
учебно-воспитательного
процесса информационным обеспечением
педагогических работников.
2
Помощь в подготовке к общешкольным и
классным мероприятиям.
3. Совместная работа по составлению заказа на
учебно-методическую литературу.
апрель
постоянн педагого
библиотекарь
постоянн
о
постоянн
о
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
119
4.
Обзоры новых поступлений.
5.
Подбор документов в помощь проведению
предметных недель и других общешкольных
и классных мероприятий.
Помощь в подборе документов для
подготовки
педсоветов,
заседаний
методических объединений и т.д.
Оказание помощи в оформлении в кабинетах
книжных выставок на изучаемую тему по
какому-либо предмету.
Для подготовки к олимпиадам учащиеся
обеспечиваются литературой по данному
предмету более полно.
В библиотеке оформлены папки, выставка
методических журналов в помощь учителям
предметникам, классным руководителям.
6.
7.
8
9
постоянн
о
в
течение
года
в
течение
года
в
течение
года
в
течение
года
в
течение
года
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
18. Работа с читателями
1.
Обслуживание читателей на абонементе: в течение педагогучащихся, педагогов, технического персонала года
библиотекарь
2. Рекомендательные беседы при выдаче книг
постоянно педагогбиблиотекарь
3.
Рекомендательные и рекламные беседы о по
мере педагогновых книгах, энциклопедиях, журналах, поступлен библиотекарь
поступивших в библиотеку.
ия
4.
Изучение
и
анализ
читательских в течение педагогформуляров.
года
библиотекарь
5.
Информирование учителей о новой учебной в течение педагоги методической литературе, педагогических года
библиотекарь
журналах и газетах.
6. Беседы о прочитанных книгах с учащимися в течение педагогначальных классов.
года
библиотекарь
7.
Оформление выставок к памятным датам, ко в течение педагогдню рождения писателей, поэтов.
года
библиотекарь
19. Работа с обучающимися , находящимися на персональном обучении
1.
Знакомство со школьной библиотекой
сентябрь педагогбиблиотека
рь
120
2.
Правила обращение с книгой
сентябрь
3.
Рассмотрим книгу внимательно
октябрь
4
Беседа: история создания книги
октябрь
5.
Библиотеки и книги в жизни человека
ноябрь
6.
Как выбрать книгу
декабрь
7.
Рекомендательные беседы при выдаче книг декабрь
8.
Беседа «Что я люблю читать»
январь
9.
Беседа «Продлим жизнь книге»
апрель
1.
2.
3.
4.
5.
6.
педагогбиблиотека
рь
педагогбиблиотека
рь
педагогбиблиотека
рь
педагогбиблиотека
рь
педагогбиблиотека
рь
педагогбиблиотека
рь
педагогбиблиотека
рь
педагогбиблиотека
рь
20. Работа библиотекаря с педагогическим коллективом
Сопровождение учебно-воспитательного в течение педагогпроцесса
информационным года
библиотекарь
обеспечением
педагогических
работников.
Обзоры новых поступлений.
постоянно педагогбиблиотекарь
Подбор документов в помощь проведению в течение педагогпредметных
недель
и
других года
библиотекарь
общешкольных и классных мероприятий.
Помощь в подборе документов для в течение педагогподготовки
педсоветов,
заседаний года
библиотекарь
метод.объединений и т.д.
Для
подготовки
к
олимпиадам в течение педагогобучающиеся
обеспечиваются года
библиотекарь
литературой по данному предмету более
полно.
Составляются рекомендательные списки в течение педагоги представляются рекомендательные года
библиотекарь
указатели по нужным темам.
121
7.
8.
9.
В библиотеке оформлена выставка
методической литературы
в помощь
учителю.
Информирование
классных
руководителей
о
читательской
активности учащихся их классов.
Участие в организации Дня учителя.
Выставка.
в течение педагоггода
библиотекарь
в течение педагоггода
библиотекарь
октябрь
педагогбиблиотекарь
21. Работа с родителями
1. Информировать родителей об обеспеченности учебниками в школе.
2. Говорить с родителями о том, что они несут материальную ответственность
за учебники, которые получили их дети и в случае утери или порче учебников
должны возместить убытки.
3. Знакомить родителей с литературой по психологии о воспитании
подростков, куда пойти учиться и т.д.
4. Информирование о пользовании библиотекой их детьми.
22. Профессиональное развитие.
1. Участие на районных совещаниях, проводимых отделом образования
района.
2. Участие в семинарах, круглых столах.
3. Работа по самообразованию с использованием опыта лучших школьных
библиотекарей района.
4. Присутствие на открытых мероприятиях.
5. Принимать участие в конкурсах.
6. Индивидуальные консультации.
7.Работа с аудиотекой. по мере поступления кассет и дисков.
23. Перспективы развития библиотеки.
1. Повысить роль библиотеки в оказании образовательных услуг.
2. Укреплять материальную базу библиотеки.
3. Обновление книжного фонда литературой для начальных классов
справочной литературой.
и
122
12. План работы медицинской службы
№
п/п
Содержание работы
Дата
Ответственные
1
Провести проверку санитарного
состояния школы перед началом
учебного
года
с
учетом
требований эпидемиологической
обстановки
Подготовить
медкабинет,
обеспечить его необходимым
инвентарем (весы, таблица для
определения остроты зрения
учащихся, тонометр, термометр)
Проверить
имеющуюся
и
подготовить новую необходимую
мед. документацию.
Составить план работы медсестры
школы. Согласовать с семейным
врачом, директором школы.
Август
Балавнева Ю.Г.
Ибраимова Р.М.
Балла А.М.
Август
Ибраимова Р.М.
август
Ибраимова Р.М.
август
Ибраимова Р.М.
Бондарь Т.М.
Балавнева Ю.Г.
Составить
план
санитарнопросветительной работы в школе
и обеспечить его выполнение.
Составить
план
профилактических прививок на
год (помесячно) и согласовать его
с семейным врачом. Обеспечить
его выполнение.
Провести медицинский осмотр
обучающихся 1-11 классов для
распределения детей в группы
здоровья
сентябрь
Ибраимова Р.М.
Сентябрьоктябрь
Ибраимова Р.М.
Журба Л.Н.
сентябрь
Бондарь Т.М.
Ибраимова Р.М.
родители
2
3
4
5
6
7
Ежемесячно подавать семейному
врачу сведения о выполнении
плана прививок.
9 Проводить
мероприятия
по
предупреждению
заражения
педикулёзом.
10 Составить
план
проведения
реакции Манту и прививок БЦЖ и
согласовать
его
с
врачом
фтизиатром
8
ежемесячно Ибраимова Р.М
4 р.в год
По оконч
каникул
сентябрь
Ибраимова Р.М.
Ибраимова Р.М.
Отмет
ка о
выпол
нении
123
11 Проводить в течение года
совместную работу с врачом
фтизиатром, вести активную
работу
по
профилактике
туберкулеза
(учет
тубинфицированных.
флюорографии
обуч-ся
8-11
классов, выпуск санбюллетеня,
беседы).
12
Организовать медицинский
осмотр
обучающихся(по
возрастам)
врачамиспециалистами (отчет подается
педиатру)
13 Довести до сведения директора и
родителей результаты осмотра
детей врачами.
14 Провести
антропометрическое
обследование обучающихся 1-11
классов.
в теч. года
Ибраимова Р.М.
в течение
года
Ибраимова Р.М.
в течение
года
Ибраимова Р.М.
сентябрь;
январь
Ибраимова Р.М.
15 Подавать отчёт о мероприятиях
по
профилактике
ОКИ
в
образовательном учреждении.
до
Ибраимова Р.М.
20 декабря
и
25 июня
в течение
врач-гинеколог
года
16 Организовать встречу
врача
гинеколога
для
беседы
с
девочками 8-11 классов по
гигиене, профилактике СПИДа,
вен.
заболеваний,
ранней
беременности.
17 Проводить в школе ежедневный ежедневно
«утренний фильтр» с занесением
результатов
в
журнал
термометрии
18
Участвовать в подготовке к сентябрьвакцинальной компании против ноябрь.
гриппа в эпидемический сезон
гриппа и ОРВИ и проведение
санитарнопротивоэпидемических
Ибраимова Р.М.
Ибраимова Р.М.
124
мероприятий по предупреждению
заб-ти гриппом и ОРВИ.
19 Организовать приобретение и
пополнение
моющих
и
дезинфицирующих средств для
медкабинета,
обработки
школьных помещений.
20 Осуществлять
контроль
за
санитарной гигиеной, условиями
обучения,
воспитания
обучающихся.
А)
санитарное
состояние
помещений,
Б) освещение,
В) температурный режим школы,
Г) соблюдение режима работы
школы.
21 Ежедневный контроль столовой
(бракеражная комиссия)
22 Проводить осмотр персонала
пищеблока
на
наличие
гнойничковых
и
других
заболеваний, результаты отмечать
в спец. журнале.
23 Организовать и провести беседы с
родителями и обучающимися о
правильном и здоровом питании,
о необходимости витаминизации
3-х блюд.
24 Проведение витаминизации 3-х
блюд.
25 Проводить
профилактику
травматизма среди обучающихся,
организовать учёт и анализ всех
случаев травматизма.
26 Организовать учет и изоляцию
заболевших
инфекционными
болезнями
обучающихся,
проводить
осмотры
контактируемых (под контролем
педиатра)
27 Осуществлять
контроль
за
прохождением
медицинской
август
Ибраимова Р.М.
Балла А.М.
ежедневно
Ибраимова Р.М.
ежедневно
Ибраимова Р.М.
ежедневно
Ибраимова Р.М.
сентябрь,
октябрь.
Ибраимова Р.М.
ежедневно
Ибраимова Р.М.
в течение
года
Ибраимова Р.М.
в теч. года
Ибраимова Р.М.
июнь
Ибраимова Р.М.
125
комиссии,
флюорографии
персоналом школы.
28 Проводить
систематические
занятия по санитарной обработке
школы с техперсоналом, личной
гигиене техперсонала.
29 Принимать участие в дне ГО
30 Постоянно
участвовать
в
семинарах,
конференциях
медсестер.
31 Выпустить
бюллетени
32 Проводить
диктанты.
санитарные
в теч. года
Ибраимова Р.М.
апрель
в теч. года
Ибраимова Р.М.
Ибраимова Р.М.
в теч. года
Ибраимова Р.М.
тематические в теч.года
33 Участвовать в общественной
жизни школы. Выступать на
родительских
общешкольных
собраниях.
34 Выступать на педсоветах.
35
Повышать свою квалификацию
36
Проводить работу по вакцинации
работников, включая
просветительскую
в теч. года
Ибраимова Р.М.
Ибраимова Р.М.
в течение Ибраимова Р.М.
года
в течение Ибраимова Р.М.
межаттестационного
периода
в течение Ибраимова Р.М.
года
126
IV.
Воспитательная работа
1. Анализ воспитательной работы МБОУ « Молочненская средняя
школа им. Героя Советского Союза Г.С. Титова»
за 2022-2023 учебный год.
В соответствии с программой развития образовательного учреждения в
минувшем учебном году осуществлялась целенаправленная работа по
реализации задач конкретного этапа жизнедеятельности школы. Усилия
администрации и педагогического коллектива школы были направлены на
создание условий для развития ребенка как свободной и творческой личности
на основе гуманизации образования и воспитания, вариативности программ,
использования инновационных технологий, индивидуализации учебновоспитательного процесса, формирования здорового образа жизни.
Воспитательная работа в 2022/2023 учебном году в МБОУ «Молочненская
средняя школа им. Героя Советского Союза Г.С. Титова» была организована
на основе Программы воспитания МБОУ «Молочненская средняя школа им.
Героя Советского Союза Г.С. Титова», Календарного плана воспитательной
работы НОО на 2022/2023 учебный год, Календарного плана воспитательной
работы СОО 2022/2023 учебный год, Календарного плана воспитательной
работы ООО на 2022/2023 учебный год, Закона РФ « Об образовании»,
Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности
гражданина России, Конвенции о правах ребенка и других государственных
документов об образовании.
Перед педагогами школы в 2022/2023 учебном году стояли следующие
воспитательные задачи:
-создание условий для успешного внедрения Программы воспитания;
-совершенствование системы воспитательной работы в классных
коллективах;
-приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего
народа, к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям;
-сохранение и укрепление здоровья обучающихся, привитие им
навыков здорового образа жизни, на профилактику правонарушений,
преступлений несовершеннолетними;
-создание условия для выстраивания системы воспитания в школе на
основе гуманизации и личностно-ориентированного подхода в обучении и
воспитании школьников;
-поддержка социальной инициативы, творчества, самостоятельности
у школьников через развитие детских общественных движений и органов
ученического самоуправления;
-совершенствование системы дополнительного образования в школе;
-развитие коммуникативных умений педагогов, работать в системе
«учитель – ученик - родитель».
127
Исходя из целей и задач воспитательной работы, были определены
приоритетные направления воспитательной деятельности школы:
Гражданско-правовое;
Учебно-познавательное;
Спортивно-оздоровительное;
Нравственно-эстетическое;
Здоровьесберегающее;
Трудовое;
Профилактика правонарушений;
Работа с родителями.
Особое внимание уделялось внеурочной деятельности 1-4 и 5-11
классов. Работа по внеурочной деятельности велась по следующим пяти
направлениям:
- спортивно-оздоровительное;
- художественно-эстетическое;
- социальное;
- интеллектуальное;
- духовно-нравственное.
Охват обучающихся 1-11 классов внеурочной деятельностью составил
100%.
В школе было организовано обучение по дополнительному образованию по
следующим программам:
- «В мире песен» (художественная направленность);
-«Живая планета», «Ботаника на подоконнике» (эковолонтерство);
-«Химия и жизнь» (естественно-научная направленность);
-«Школьный музей» (туристско-краеведческая направленность)
Охват обучающихся 1-11 дополнительным образованием составил также
100%.
В 2022/2023 учебном году наша школа стала участником Национального
проекта «Успех каждого ребенка». В рамках данного проекта было получено
оборудование (проектор, витрины для размещения экспонатов) с целью
организации
дополнительного образования по программе «Школьный
музей». В данном проекте приняли участие 100 обучающихся 5-8 классов.
В 2022/2023 учебном году на республиканском уровне были достигнуты
достойные результаты. Крячко И.В., учитель начальных классов, подготовила
победителя регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений в
Республике Крым в 2022 году Бондаря Тимура (4-А класс).
Павлова В.Н., учитель русского языка и литературы подготовила
дипломанта II степени в номинации «Проза» республиканского литературнопоэтического конкурса «Диалог с классиком» Антонюк Анну (8 класс),
которая также является дипломантом III степени республиканского этапа
XVIII Всекрымского творческого конкурса «Язык -душа народа»,
посвященного Международному Дню родного языка. Вера Николаевна
128
Павлова также подготовила дипломанта I степени в номинации «Поэзия»
республиканского этапа патриотического конкурса детского творчества «Ради
жизни на Земле!..» Яцура Ольгу (8 класс).
Асанова Камилла Ильясовна (7 класс) стала призером республиканского
открытого фестиваля-конкурса детского творчества «Крым в сердце моем» в
номинации «Устное народное творчество народов Крыма и России»,
руководитель Бабкова Л.С., учитель русского языка и литературы.
Гальцов Николай, ребенок ОВЗ с расстройством аутистического спектра, стал
лауреатом регионального этапа конкурса «Преград нет!» и дипломантом I
степени Всероссийского культурно-благотворительного фестиваля детского
творчества «Добрая Волна».
Команда ЮИД нашей школы, в которую входили обучающиеся 4-А класса
Бондарь Тимур, Черевченко Полина, Абдураимов Эмин и Эмираметова Адиле,
стали победители муниципального этапа Всероссийского конкурса юных
инспекторов движения «Безопасное колесо-2023».
В ходе участия обучающихся в конкурсах на муниципальном уровне были
достигнуты следующие результаты:
-Муниципальный конкурс «С Днем рождения, Винни-Пух»
Квач Алексей (1 класс) - призер, руководитель Веливулла Л.Р.
Черная Ева (1 класс)-призер, руководитель Веливулла Л.Р.
Татарчук Елизавета ( 1 класс) -призер, руководитель Веливулла Л.Р.
-Муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая
классика» в 2023 году
Нажжар Лия Михдиевна (5 класс) - победитель, руководитель Бабкова Л.С.
Алексеева Елизавета Максимовна (7 класс)-призер, руководитель Бабкова
Л.С.
Кримова Самира Бахтияровна (5 класс)-призер, руководитель Бабкова Л.С.
-Муниципальный этап Всероссийского конкурса экологических рисунков
«Мир природы»
В номинации «По лесной тропинке»
Черная Ева (1 класс) -победитель, руководитель Веливулла Л.Р.
В номинации «Домашние питомцы»
Бондарь Тимур (4 класс) -победитель, руководитель Крячко И.В.
Квач Алексей (1 класс)-призер, руководитель Веливулла Л.Р.
129
В номинации «Экологическая среда города»
Татарчук Елизавета (1 класс)-победитель, руководитель Веливулла Л.Р.
Саидахмедов Михаил (4 класс)-призер, руководитель Матиец О.В.
-Муниципальный этап Большого всероссийского фестиваля детского и
юношеского творчества среди учащихся образовательных организаций в
2023 году
В номинации «Литературное творчество»
Яцура Ольга (8 класс)-победитель, руководитель Павлова В.Н.
В номинации « Художественное слово»
Каримова Самира(5 класс)-победитель, руководитель Бабкова Л.С.
Алексеева Елизавета(7 класс)-победитель, руководитель Бабкова Л.С.
-Муниципальный этап Республиканского заочного конкурса работ юных
фотолюбителей «Крым-полуостров мечты»
В номинации «Архитектура и искусство
Яцура Ольга (8 класс)-призер, руководитель Кононенко Е.А.
В номинации «Экологическое фото»
Яцура Ольга (8класс) -призер, руководитель Кононенко Е.А.
В номинации «Экспериментальное фото»
Яцура Ольга (8класс)- призер, руководитель Кононенко Е.А.
-Муниципальный конкурс детских рисунков « Мой Крым»
В номинации «Города-герои Крыма»
Коршунов Владимир (1 класс)-призер, руководитель Веливулла Л.Р.
-Муниципальный конкурс детского творчества «Дело всей жизни»
В номинации « Из истории музея»
Яцура Ольга (8 класс)-призер, руководитель Павлова В.Н.
-Муниципальный этап республиканского конкурса «Сердце отданное
людям. Учителя и наставники»
Антонюк Анна (8 класс)-призер, руководитель Павлова В.Н.
Муниципальный этап республиканского конкурса детских рисунков,
плакатов « Я -против коррупции» и логотипов «Стоп коррупция»
В номинации плакаты «Я – против коррупции»
130
Асанова Камила Ильясовна (7 класс)-призер, руководитель Бабкова Л.С.
Муниципальный этапа Всероссийского конкурса сочинений « Без срока
давности»
Алексеева Елизавета Максимовна (7 класс)-победитель,
Бабкова Л.С.
руководитель
Антонюк Анна Афанасьевна (8 класс) -призер, руководитель Павлова В.Н.
Муниципальный конкурс творческих проектов и исследовательских работ
«Любознайки» для обучающихся 2-4 классов
-победитель Бондарь Тимур (4-А класс), руководитель Крячко И.В.
-победитель Казакова Камиле (4-А класс), руководитель Крячко И.В.
-призер Ягьяев Амет (2 класс), руководитель Каримова Л.Р.
Муниципальный этап Крымского республиканского творческого
фестиваля одаренных детей с ограниченными возможностями здоровья
«Шаг навстречу!»
Гальцов Николай (3 класс), победитель в номинации «Декоративноприкладное искусство», руководитель Атаманцева Т.С.
Муниципальный этап Республиканского творческого
предметам искусства «Шаг к Олимпу» в 2022году
конкурса
по
Асанова Камила (7 класс)-призер, руководитель Матиец О.В.
Муниципальный этап Всероссийского конкурса
«Эколята -друзья и защитники природы!»
детских
рисунков
Стручков Михаил (2 класс)-призер, руководитель Каримова Л.Р.
Муниципальный проект «Я люблю тебя, Сакский район!»,
интеллектуальная игра «Знаю!» по теме «Наставник-творец будущего»
Важенина Кристина (3-А)-призер, руководитель Дьяченко Т.Г.
Подводя итоги воспитательной работы за 2022/2023 учебный год, следует
отметить, что педагогический коллектив школы стремился успешно
реализовать намеченные планы, решать поставленные перед ним задачи.
Воспитательную деятельность в 2022/2023 учебном году осуществлял
педагогический коллектив в составе:
№
Ф.И.О.
образование
Классный
руководитель
131
1
Матиец Ольга Валерьевна
высшее
2
Еременкова Марина Александровна
высшее
Веливулла Лемара Руждиевна
Каримова Ленара Рефатовна
Дьяченко Татьяна Георгиевна
Халилова Гузеля Файзиевна
Крячко Инна Владимировна
Локтаева Оксана Анатольевна
Усеинова Эльвира Шамильевна
Аблаева Гульзера Абляевна
Бабкова Любовь Сергеевна
Кононенко Елена Анатольевна
Эмирзакова Урмус Джамиловна
Беляева Екатерина Владимировна
Евстафьева Юлия Витальевна
Андреева Людмила Николаевна
высшее
высшее
высшее
высшее
высшее
высшее
высшее
высшее
высшее
высшее
высшее
высшее
высшее
высшее
3
4
5
6
8
10
11
12
13
14
15
16 Казаков Зенур Ремзиевич
Среднее
специальное
Заместитель
директора по
ВР
Педагогорганизатор,
1
2
3-А
3-Б
4-А
4-Б
5
6
7
8
9
10
11
Учитель
музыки
Учитель
физической
культуры,
ОБЖ
В прошедшем учебном году в школе было открыто 13 классов,
количество учащихся на начало года составило 284 человека, на конец года –
289 человека.
Работа методического объединения классных руководителей
В соответствии с планом методической работы школы на 2022 /2023
учебный год, с целью оказания действенной помощи классным
руководителям, руководителям кружков и спортивных секций в улучшении
организации воспитания школьников, обобщения и внедрения передового
опыта, повышения теоретического уровня и педагогической квалификации
классных руководителей, руководителей кружков была организована
методическая работа.
МО проводило работу по решению следующих задач:
6. Организация информационно – методической помощи классным
руководителям.
7. Активное включение классных руководителей в научно-методическую,
инновационную, опытно-педагогическую деятельность.
132
8. Всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства
каждого классного руководителя, руководителя кружка, спортивной
секции, повышение творческого потенциала педагогического коллектива.
9. Создание
информационно-педагогического
банка
собственных
достижений, популяризация собственного опыта.
10.Развитие информационной культуры педагогов и использование
информационных технологий в воспитательной работе.
В целях обеспечения выбора направлений работы, МО классных
руководителей школы осуществляло прогнозирование потребностей
педагогов в методическом обеспечении образовательного процесса.
Главное направление работы МО классных руководителей в 2022/2023
учебном году – это работа по проблеме школы «Сохранение и укрепление
здоровья обучающихся. Внедрение в практику работы здоровьесберегающих
технологий»
В течение 2022/2023 учебного года было проведено 4 заседания МО
классных руководителей, в ходе которых рассматривались следующие
вопросы:
1. Анализ работы МО классных руководителей за 2021-2022 учебный год.
Ознакомление педагогического коллектива с основными направлениями и
путями развития воспитательного процесса в школе в 2022 /2023 учебном
году.
2. Семинар-практикум «Личностное развитие школьника на всех ступенях
обучения через взаимодействие школы и семьи» в интерактивной форме.
- Создание условий для формирования духовно-развитой, творческой,
нравственной личности (1-4кл.).
- Воспитание личности, социально адаптированной в современных условиях
(5-8 кл.).
-Воспитание личности, востребованной обществом
(9-11кл.).
3. Семинар-практикум «Педагогическая этика в работе с обучающимися и
родителями.»
-Роль классного руководителя в организации и проведении внеклассного
мероприятия.
- Развитие классного самоуправления.
- Работа классного руководителя по профориентации школьников
4. Круглый стол «Педагогический ринг».
Обмен опытом.
Анализ проведения недели педагогического мастерства.
Подготовка к педсовету.
Обсуждение практического материала.
5. Методическая конференция «Педагогический мониторинг эффективности
воспитательного процесса».
Творческий отчет классных руководителей за год.
133
Развитие профессионального мастерства педагогов осуществлялось в
рамках деятельности методического объединения, творческих и проблемных
групп.
С целью включения родителей в совместную со школой
воспитывающую деятельность, формирования партнерских отношений, в
соответствии с планом работы школы на 2022/2023 учебный год и в целях
обобщения и распространения педагогического опыта были проведены
тематические недели. Следует отметить высокий уровень проведения недели
начальных классов, недели русского языка и литературы, недели иностранных
языков, недели детского творчества и другие. В процессе проведения
тематических недель учителя продемонстрировали результаты работы над
методической темой. На открытых уроках, факультативных занятиях,
классных часах педагоги школы представили итоги воспитательной работы.
Все мероприятия в рамках Дня открытых дверей прошли на хорошем
методическом уровне.
Классные руководители 1-11классов приняли участие в различных
конкурсах и проектах (на республиканском этапе): Бабкова Л.С., Крячко И.В.,
Павлова В.Н.
Анализ системы внутришкольного контроля, рейтинга общественной
активности классов, анкетирования учащихся, оценки эффективности работы
классных руководителей в соответствии с региональными критериями
показали, что наиболее эффективно в прошедшем учебном году проявили себя
классные руководители:
Крячко И.В. – 4-А кл.
Веливулла Л.Р. – 1 кл.
Бабкова Л.С. – 7 кл.
В 2022 / 2023 учебном году из 289 обучающихся 90 обучающихся
приняли участие в 65 конкурсах различного уровня, в которых призерами и
победителями стали 88 обучающихся, а также в 80 акциях муниципального,
республиканского и всероссийского уровня. (100% участие)
Воспитательная работа в 2022/2023 учебном году велась по разным
направлениям:
Гражданско - патриотическое воспитание
В формировании и развитии личности учащихся школа ведущую роль
отводит гражданско-правовому воспитанию, которое способствует
становлению социально значимых ценностей у подрастающего поколения. В
течение года педагогическим коллективом была проделана большая работа по
этому направлению: воспитывалось уважение к символам и атрибутам
Российского государства, прививалась любовь к Малой Родине, к родной
школе через традиционные школьные дела. Проведены классные часы с
воинами-интернационалистами, депутатами, активными гражданами.
Педагогический коллектив школы уделяет большое внимание формированию
активной жизненной позиции на основе изучения истории родного края,
134
культуры и быта
народов населяющих Крым. В школе работает
этнографический музей.
- Месячник национальных культур
В ноябре в рамках месячника национальных культур были проведены
следующие мероприятия:
1. Классный час «Мы - россияне»;
2. Проект «Книга рецептов национальных блюд народов Крыма»;
3. Выставка национальных нарядов для кукол «Крымчаночка»;
4. Организация книжной выставки «Наша сила - в единстве»;
5. Классный час «Международный день толерантности»;
6. Участие в фестивале «Национальные краски полуострова»
7. Участие в муниципальном этапе конкурса «История исламского мира и
история крымских ханов»
-Месячник патриотического воспитания
В феврале в рамках месячника патриотического воспитания многие
мероприятия были посвящены памятным датам 78-ой годовщины Победы в
Великой Отечественной Войне, а именно:
1. Единый урок памяти «Блокадный хлеб»
2. Акция «Бессмертный полк», «Герои живы» в дистанционном формате
3. Организация и оформление тематических уголков:
-« 88 лет Сакскому району»
-«Крымская весна»;
-«Закон и я»
-«Конституция РФ»
4. Конкурс рисунков, посвященный 78-ой годовщине Победы в Великой
Отечественной Войне
Были проведены следующие мероприятия в рамках реализации гражданскопатриотического воспитания:
-участие в субботниках по благоустройству территории;
-классные часы на гражданско - патриотическую тематику (всего 12)
-тематический обзор литературы о ВОВ, о современной жизни в Армии и на
Флоте, книжные выставки в школьной библиотеке.
-тематические беседы на уроках истории и литературы «Они сражались за
Родину».
- дистанционное участие в онлайн акции «Окна Победы» (дети украшала окна
на данную тематику), акция «Герои живы» (создание видеоролика, в котором
обучающиеся рассказывали о своих родственниках-участниках ВОВ).
Мероприятия, посвящённые истории России, Крыма находят отражение
на уроках, в учебной деятельности, учителя-предметники формируют научное
мировоззрение учащихся. Это находит продолжение и во внеклассной работе,
во внеурочных занятиях. Традиционными стали в школе предметные недели,
в рамках которых учителя используют различные формы внеурочной
деятельности:
предметные
олимпиады,
конкурсы,
викторины,
интеллектуальные игры, устные журналы, выпуск газет.
135
Педагогический коллектив школы стремится создать благоприятные
условия для всестороннего развития личности каждого ученика, отводя
определенную воспитательную роль учебно-познавательной деятельности.
Работа по нравственно-этическому воспитанию была направлена на
развитие духовной и социально-культурной основы личности.
Классными руководителями в течение года проводились тематические
классные часы, тренинги, направленные на формирование устойчивой
нравственной позиции учащихся.
Наиболее эффективные мероприятия, способствующие формированию и
проявлению определенных нравственных качеств личности учащихся:
Встреча с ветеранами педагогического труда.
Традиционный праздник «День Учителя».
Встречи с интересными людьми села.
Участие в Акции милосердия «Белый цветок», «Киноэкология».
Общешкольные спортивные праздники.
Легкоатлетические забеги, посвященные знаменательным датам.
Олимпийский урок (1-11 классы).
Выставка поделок «Подари улыбку маме!», посвящённая Дню 8 Марта.
Участие в конкурсе «Космические фантазии», выставка поделок и
торжественный концерт «Космос-это мы», посвященный Дню космонавтики.
Участие в конкурсе «Язык-душа народа».
Конкурс рисунков на асфальте «Дети за мир на Земле», «Детство в объективе».
Конкурс новогодних игрушек, проведение мероприятий к Новому Году.
Мероприятия, посвященные Дню России, Дню воссоединения Крыма с
Россией, Дням Конституции Р.Ф., Конституции Республики Крым, Дню
Защитника Отечества, Дню народного единства и другим знаменательным
датам истории России и Крыма.
РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
Забота о сохранении и укреплении здоровья, формирования здорового
образа жизни учащихся также является приоритетным направлением
деятельности педагогического коллектива и носит системный характер.
В течение всего учебного года было организовано горячее питание для
учащихся начальных классов, детей из малообеспеченных семей, детейинвалидов. Обеспечивался оптимальный температурный режим в
помещениях, осуществлялся контроль за состоянием техники безопасности,
противопожарной безопасности и соблюдением санитарно-гигиенических
норм и правил, контроль за организацией питания обучающихся 1-4 классов и
детей льготных категорий. Классные руководители 1-11 классов в течение
учебного года вели журналы регистрации инструктажей по обеспечению
безопасной
жизнедеятельности,
антитеррористической
безопасности
школьников.
Ежегодно проводятся медицинские осмотры детей и работников школы,
Дни здоровья, традиционные мероприятия, физкультминутки, спортивные
136
соревнования, тематические классные часы и многое другое. Особое внимание
уделялось профилактике распространения короновирусной инфекции:
проведение классных часов, родительских собраний об обязательном
дистанцировании, ношении СИЗ, режиме обучения в условиях Covid-19 и т.д.
В школе организован школьный спортивный клуб «Факел», в
котором состоит 100% обучающихся школы.
Ежегодно проводится месячник формирования здорового образа жизни.
В рамках «Месячника формирования здорового образа жизни» в этом
году были проведены следующие мероприятия:
Работа с учащимися
1. Классные часы в 1-11-х классах «Мы за здоровый образ жизни!»
2. Профилактические беседы о вреде употребления наркотиков,
табакокурения ( на уроках биологии, химии, физической культуры,
ОБЖ).
3. Профилактические диктанты – 5-11 классы.
4. «Веселые старты» - 1-4 классы.
5. Конкурс рисунков, плакатов « Мы за здоровый образ жизни!»
6. Беседы специалистов и просмотр фильмов о вреде алкоголя,
табакокурения и наркотиков 8-11 классы.
7. Профилактические беседы с детьми «группы риска» .
8 Анкетирование обучающихся 8, 9 классов по вопросам отношения к
табаку, алкоголю и наркотикам.
9. Видеопросмотр фильмов «Азбука здоровья» о подростковом
алкоголизме для обучающихся 9-х -11-классов.
10. Работа Наркопоста. Акция «Меняю сигарету на конфету»
11. Просмотр видеофильмов о вреде курения, алкоголя, наркотиков.
12. Рейды в семьи, состоящие на профилактическом учете.
Спортивно-оздоровительная
деятельность
осуществлялась
в
соответствии с планом физкультурно-массовой работы. Большинство
планируемых мероприятий выполнено:
1.Соревнования
по
лёгкой
атлетике.
2. «Весёлые старты» среди команд учащихся 5-6 классов школы.
3.
Спортивный
праздник
«Вперёд,
мальчишки!»;
4. Муниципальный этап конкурса юных инспекторов движения
«Безопасное колесо»;
Работа с родителями по формированию здорового образа жизни:
1. Общешкольное родительское собрание в 8,9 классах по вопросу
«Ответственность родителей за здоровье и безопасность детей»
2. Распространение среди родителей информации об учреждениях и
организациях, осуществляющих диагностику детей и подростков,
лечение, медико-социальную реабилитацию несовершеннолетних,
137
злоупотребляющих наркотиками. Распространение агитационного
материала (на родительских собраниях).
3. Выявление родителей группы риска алкоголизации и наркотизации,
обеспечение им поддержки в оказании социальной и медикопсихологической
помощи.
Индивидуальное
консультирование
родителей из «проблемных», конфликтных семей по предупреждению
ранней
алкоголизации,
наркотизации,
безнадзорности
и
правонарушений несовершеннолетних детей. (постоянно)
4. Общая работа по учебному заведению
Оформление помещений школы с использованием наглядной агитации
Оформление выставки материалов по профилактике наркомании, СПИДа и
табакокурения на стендах и в школьной библиотеке.
Оказание
консультативной,
психокоррекционной
помощи
несовершеннолетним, склонным к употреблению спиртного. (по мере
необходимости)
Контроль за посещением детьми группы риска кружков и секций.
В общей сложности почти все обучающиеся школы – 289 человек,
были охвачены мероприятиями по профилактике наркомании, СПИДа и
табакокурения в рамках проведения Месячника в 2022-2023 учебном году.
В течение учебного года осуществляется организация каникулярного
отдыха детей. В период летних каникул в школе была организована
тематическая площадка «Каравелла» для учащихся 2-6 классов с 29 мая 2023
года по 11 июня 2023 года (14 календарных дней).
Помимо этого систематически проводятся:
− тематические классные часы по пропаганде здорового образа
жизни, предупреждению травматизма на воде и на льду, оказанию
первой медицинской помощи;
− Дни здоровья;
Операция «Внимание: дети!»: Классные часы, встречи с инспектором
ГИБДД.
Месячник безопасности
Мероприятия по пожарной безопасности
Классные часы, беседы на уроках химии о свойствах опасных веществ,
горючих материалов, аэрозолей, о правилах безопасного хранения опасных в
пожарном отношении веществ.
Сюжетное рисование на тему «Детская шалость с огнём – причина пожара»,
«Пожарная безопасность в быту», «Берегите лес от пожара!», «Осторожно,
огонь!».
Работа по профилактике правонарушений
Работа по профилактике правонарушений строилась на основании
Программы формирования законопослушного поведения « Я - гражданин 21
века», в соответствии с планом работы, целью и задачами МБОУ
«Молочненская средняя школа им. Героя Советского Союза Г.С.
Титова».
Цель работы: «Способствовать формированию
138
социально – адаптированной личности и развитие ее коммуникативных
способностей».
Задачи:
1.Формировть личность, умеющую строить свои взаимоотношения на основе
мира, сотрудничества и взаимопонимания.
2.Осуществлять правовую, социальную поддержку учащихся.
3. Продолжить работу:
а) по раннему выявлению и профилактике табакокурения, употребления
спиртных напитков, токсических и наркотических средств;
б) по обеспечению безопасности жизни учащихся: по профилактике
школьного, дорожного травматизма, противопожарной безопасности,
возможных террористических актов.
Основные направления работы:
- диагностическая (изучение контингента учащихся и их семей, психологомедико-педагогических особенностей детей, отслеживание развития ребенка);
- профилактическая работа с детьми девиантного поведения и с подростками;
- защита и охрана прав учащихся, в т.ч. опекаемых; работа с семьями
(опекунами, приемными родителями, выявление, изучение семей,
находящихся
в социально опасном положении, информационнопросветительская, профилактическая работа с родителями);
- работа с педагогами (учебно-просветительская, коррекционноразвивающая);
- организационно-методическая работа, повышение профессионального
мастерства.
В начале учебного года проведены анкетирование, тестирование
учащихся и их родителей, в том числе детей, находящихся под опекой,
педагогически запущенных, состоящих
на
ВШК, неблагополучных,
многодетных, малообеспеченных семей. На основе полученных данных
составлены социальные паспорта классов, школы, списки детей группы
«риска». Обновлена картотека на «трудных» учащихся, поставленных на
внутришкольный учет.
Анализ диагностической работы показывает, что не увеличилось число
детей группы риска: эмоционально неустойчивых, с отклонениями в
поведении (девиантного поведения),
из неполных, многодетных,
малообеспеченных, неблагополучных семей. В основном - педагогически
запущенные дети. Все это вносит определенные трудности в работу
педагогического коллектива школы, в результативность учебновоспитательного процесса, это учитывается при составлении планов, в работе
с учащимися.
В течение учебного года велась работа по отслеживанию динамики
полученных данных, развития детей группы риска.
В школе работает
Координационный Совет, куда входят опытные педагоги и узкие специалисты.
Данный Совет ведет профилактическую работу с учащимися, состоящими на
ВШК и входящими в «группу риска». Контролирует их учебу, поведение,
ведёт систематическую и своевременную работу по фактам. Учащиеся
139
«группы риска» находятся на контроле в течение всего года, а особенно в
летний период.
Количество учащихся и семей, состоящих на профилактических учетах и
ВШК
на конец 2022/2023 учебного года:
Вид учета
Учащиеся
Семьи
ВШК
2
1
В течение 2022/2023 учебном году на внутришкольном контроле стояли :
Беляев Николай (6 класс), Слабунов Вячеслав (5 класс), семья Лариковой Е.В.
Классными руководителями Аблаевой Г.А. (6 класс), Усеиновой Э.Ш. (5
класс) и Кононенко Е.А. (7 класс) был составлен план работы по реализации
программы реабилитации несовершеннолетнего, который был выполнен в
полном объеме. В ходе контроля за посещением занятий, пропусков по
неуважительным причинам не выявлено, внешний вид обучающихся
соответствовал требованиям, со стороны матерей осуществлялся постоянный
контроль. Дети посещали школьные внеурочные занятия, кружки по
дополнительному образованию. Беляев Николай и Слабунов Вячеслав
получили оздоровление в лагере Ю.А. Гагарина, г. Евпатория.
При приеме заявлений обучающихся, поступающих в первый класс, школа
проводит работу с ДОУ по выявлению неблагополучных семей,
несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении. В
период обучения в школе информацию о пропусках уроков без уважительной
причины классные руководители ежедневно предоставляют заместителю
директора по ВР. В этот же день классный руководитель извещает родителей
о пропусках обучающегося, выясняет причину отсутствия ребенка в школе,
вносит данные в Электронный журнал. В настоящее время учеников,
систематически пропускающих занятия без уважительной причины в школе
нет, но пропусков занятий много. Причина кроется в том, что некоторые
родители легкомысленно относятся к нежеланию ребенка идти в школу и не
выясняют причину его «недомогания».
В выявлении семей, находящихся в социально опасном положении
участвует весь педагогический коллектив школы. При выявлении негативных
фактов педагоги, классные руководители информируют заместителя
директора по ВР. Зам. директора по ВР, классные руководители знакомятся с
жилищными условиями семьи, в домашней обстановке проводят беседы с
родителями, взрослыми членами семьи, составляют акты обследования
жилищных условий, выясняют положение ребенка в семье, его
взаимоотношения с родителями. Посещения проводятся с сотрудниками
социальной службы села особенно в семьи, состоящие на контроле, или
замеченные в злоупотреблениях алкоголем, нерадивом отношении к детям.
140
При выявлении конфликтов между родителями и детьми, проблем в семейном
воспитании, работа проводится одновременно с родителями и детьми. К
такой работе привлекается участковый.
Работа с семьями, находящимися в социально-опасном положении
строится в тесном контакте с Комиссией по делам несовершеннолетних,
инспекторами ОВД, органом социальной защиты, органом опеки и
попечительства.
С обучающимися 1-11 классов проводятся профилактические беседы с
целью формирования законопослушного поведения.
В школе организовано правовое информирование обучающихся и
родителей, работает тематический лекторий для детей и для родителей.
Повышение уровня правовых знаний учащихся и их родителей осуществляем
через использование в профилактической работе следующей нормативноправовой базы – «Закон РФ об образовании», «Гражданский кодекс РФ»,
«Кодекс РФ об административных правонарушениях», «Семейный кодекс
РФ», «Уголовный кодекс РФ», «Закон об основах системы профилактики
безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних», «Устав ОУ».
В течение учебного года в первую среду каждого месяца проводится Единый
день профилактики правонарушений и преступлений. В образовательном
процессе обучающиеся получают правовые знания на уроках обществознания,
ОБЖ. Во внеклассной работе – на классных часах, беседах в библиотеке,
встречах с представителями правоохранительной службы. Родители
(законные представители) получают правовую информацию на родительских
собраниях, родительских лекториях. На втором этаже школы оформлен стенд
«Я и Закон», работает кружок «Закон и Я» в рамках внеурочной деятельности
(7-8 классы).
Работа школы с родителями
Воспитательная работа школы не может строиться без учета того, что
индивидуальность ребенка формируется в семье. Школа и семья – два
важнейших воспитательно-образовательных института, которые изначально
призваны пополнять друг друга и взаимодействовать между собой. С этой
целью в школе велась большая работа с родителями или лицами их
заменяющими. Систематически проводились классные родительские
собрания, разнообразные по формам (организационные, тематические,
итоговые, собрания-консультации). Тематика родительских собраний
зачастую выбиралась самими родителями. В течение учебного года было
проведено 4 общешкольных родительских собрания.
Одной из составляющей части взаимодействия педагога и родителей
является корректирование семейного воспитания. С этой целью проводились
рейды по неблагополучным семьям с участием заместителя директора по ВР,
классных руководителей. В школе проводились консультации с
заместителями директора по ВР и УР, с учителями.
По-прежнему одной из задач является внедрение в работу новых форм
сотрудничества педагогов, родительской общественности. Педагогический
141
коллектив активно работает в данном направлении, заключен договор о
сотрудничестве с социальной службой поселения.
В рамках этого сотрудничества проведены родительские собрания вместе
с учащимися 9-11классов. В течение года работал родительский лекторий.
Остаются вопросы, над которыми необходимо работать в следующем
учебном году – уровень посещаемости родительских собраний в некоторых
классах остается по-прежнему низкий, что негативно влияет на поведение
учащихся, успеваемость, отсутствие интереса к школьной жизни в целом,
нежелание развиваться творчески, физически, интеллектуально.
В следующем учебном году, считаю необходимым продолжить работу с
родителями
по
информационно-просветительской,
творческой,
организационно-направленной деятельности, разнообразить ее формы. Вся
проделанная
работа
по
данному
направлению
заслуживает
удовлетворительной оценки.
Мониторинг эффективности
системы школы
функционирования
воспитательной
В современных условиях главной целью воспитания является развитие
и совершенствование личностных качеств личности. Нынче в большей
степени от школы зависит, каким человеком станет в будущем ребенок –
добрым или злым, высокоморальным или безнравственным, честным или
преступником. С этой целью школа, уже не первый год, изучает уровень
воспитанности каждого школьника. Результат данной работы зависит не
только от объективных факторов, но и от профессионализма учителя, его
отношения к детям, желание изменить ситуацию к лучшему. Поэтому в
классах, где учитель уделяет данному вопросу большое внимание, уровень
воспитанности учащихся стабильно остается высоким.
По результатам мониторинга в 2022/2023 учебном году отмечается
повышение высокого уровня воспитанности, хороший уровень воспитанности
на протяжении 5 лет остается стабильным. В следующем учебном году
необходимо продолжить работу по созданию условий для повышения уровня
воспитанности через повышение эффективности системы воспитания,
психолого-педагогической культуры классных руководителей и внедрения
новых технологий воспитания.
Развитие ученического самоуправления
В 2022/2023 учебном году педагогический коллектив школы продолжал
работу над вопросом организации самоуправления как на школьном уровне,
так и в классных коллектива. Ученическое самоуправление представлено
школьным активом во главе с Президентом школы-Антонюк Екатерины. Они
принимали активное участие в различных конкурсах, мероприятиях,
молодежных форумах, в интернет-трансляции всероссийского открытого
урока на сайте интернет-портала «ПроеКТОриЯ», принимали участие в акциях
142
«Герои живы», «Сдай макулатуру - спаси дерево! Антонюк Екатерина приняла
участие в профильной смене ученического самоуправления в ДОЛ «Gagarin»
г. Евпатории, что способствовало развитию творческих и организаторских
способностей. Учащимся представилась возможность реализовать себя в
практической деятельности. Также Антонюк Е. совместно с делегацией
ученического самоуправления Сакского района дважды присутствовала на
встрече с Главой Республики Крым С.В. Аксеновым. Еженедельно в
понедельник проходит церемония поднятия флага и исполнения гимна, в
которой принимает участие первая смена школьного коллектива, а именно
1,5,9,10,11 классы. На линейке президент подводит итоги прошедшей недели
и озвучивает цели и планы на предстоящую. По традиции в октябре провели
выборы школьного правительства. Оно ставило своей целью организацию
общешкольных дел по направлениям работы, так как участие в общешкольных
мероприятиях развивает ответственность, инициативу в наших детях,
содействует воспитанию общественной активности, выявляет лидерские
качества личности и их коммуникативные способности. Был составлен
годовой план работы ученического самоуправления. Наиболее значимые
мероприятия этого плана проведены.
Целью воспитательной работы школы в 2022- 2023 учебном году
является: совершенствование воспитательной деятельности, способствующей
развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к
творчеству и самоопределению.
Единая методическая тема школы:
«Создание оптимальной системы работы классного руководителя и учителя предметника, направленной на, формирование, воспитание, становление и
развитие высоконравственного, ответственного, творческого, компетентного
социально
адаптированного
гражданина
России
через
широкое
использование ИКТ, разработку и внедрение в образовательный процесс
различного рода инноваций, имеющих целью
оптимизировать качество
работы образовательной системы в целом»
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗУЕМОГО В ШКОЛЕ
ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
В 2022/2023 году воспитательный процесс будет организован на основе
Программы воспитания МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя
Советского Союза Г.С. Титова», составленной в соответствии с ФЗ от 31 июля
2020г. №304 «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в
Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся».
Процесс воспитания в МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя
Советского Союза Г.С. Титова» основывается на следующих принципах
взаимодействия педагогов и школьников:
- неукоснительное соблюдение законности и прав семьи и ребенка,
соблюдения конфиденциальности информации о ребенке и семье, приоритета
безопасности ребенка при нахождении в образовательной организации;
143
- ориентир на создание в образовательной организации психологически
комфортной среды для каждого ребенка и взрослого, без которой невозможно
конструктивное взаимодействие школьников и педагогов;
- реализация процесса воспитания главным образом через создание в
школе детско-взрослых общностей, которые бы объединяли детей и педагогов
яркими и содержательными событиями, общими позитивными эмоциями и
доверительными отношениями друг к другу;
- организация основных совместных дел школьников и педагогов как
предмета совместной заботы и взрослых, и детей;
- системность, целесообразность и нешаблонность воспитания как
условия его эффективности.
Основными традициями воспитания в МБОУ «Молочненская средняя
школа им. Героя Советского Союза Г.С. Титова» являются следующие:
- стержнем годового цикла воспитательной работы школы являются
ключевые общешкольные дела, через которые осуществляется интеграция
воспитательных усилий педагогов;
- важной чертой каждого ключевого дела и большинства используемых
для воспитания других совместных дел педагогов и школьников является
коллективная разработка, коллективное планирование, коллективное
проведение и коллективный анализ их результатов;
- в школе создаются такие условия, при которых по мере взросления
ребенка увеличивается и его роль в совместных делах (от пассивного
наблюдателя до организатора);
- в проведении общешкольных дел отсутствует соревновательность
между классами, поощряется конструктивное межклассное и межвозрастное
взаимодействие школьников, а также их социальная активность;
- педагоги школы ориентированы на формирование коллективов в
рамках школьных классов, кружков, студий, секций и иных детских
объединений, на установление в них доброжелательных и товарищеских
взаимоотношений;
- ключевой фигурой воспитания в школе является классный
руководитель, реализующий по отношению к детям защитную, личностно
развивающую,
организационную,
посредническую
(в
разрешении
конфликтов) функции.
2. Цели и задачи воспитания
Современный национальный воспитательный идеал — это
высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России,
принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий
ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в
духовных и культурных традициях многонационального народа Российской
Федерации.
144
Исходя из этого воспитательного идеала, а также основываясь на базовых
для нашего общества ценностях (таких как семья, труд, отечество, природа,
мир, знания, культура, здоровье, человек) формулируется общая цель
воспитания в МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя Советского
Союза Г.С. Титова» – личностное развитие школьников, проявляющееся:
1) в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало
на основе этих ценностей (то есть, в усвоении ими социально значимых
знаний);
2) в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям
(то есть в развитии их социально значимых отношений);
3) в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта
поведения, опыта применения сформированных знаний и отношений на
практике (то есть в приобретении ими опыта осуществления социально
значимых дел).
Данная цель ориентирует педагогов не на обеспечение соответствия
личности ребенка единому уровню воспитанности, а на обеспечение
позитивной динамики развития его личности. В связи с этим важно сочетание
усилий педагога по развитию личности ребенка и усилий самого ребенка по
своему саморазвитию. Их сотрудничество, партнерские отношения являются
важным фактором успеха в достижении цели.
Конкретизация общей цели воспитания применительно к возрастным
особенностям школьников позволяет выделить в ней следующие целевые
приоритеты, которым необходимо уделять большее внимание на разных
уровнях общего образования:
1. В воспитании детей младшего школьного возраста (уровень
начального общего образования) таким целевым приоритетом является
создание благоприятных условий для усвоения школьниками социально
значимых знаний – знаний основных норм и традиций того общества, в
котором они живут.
Выделение данного приоритета связано с особенностями детей младшего
школьного возраста: с их потребностью самоутвердиться в своем новом
социальном статусе - статусе школьника, то есть научиться соответствовать
предъявляемым к носителям данного статуса нормам и принятым традициям
поведения. Такого рода нормы и традиции задаются в школе педагогами и
воспринимаются детьми именно как нормы и традиции поведения школьника.
Знание их станет базой для развития социально значимых отношений
школьников и накопления ими опыта осуществления социально значимых дел
и в дальнейшем, в подростковом и юношеском возрасте. К наиболее важным
из них относятся следующие:
- быть любящим, послушным и отзывчивым сыном (дочерью), братом
(сестрой), внуком (внучкой); уважать старших и заботиться о младших членах
семьи; выполнять посильную для ребёнка домашнюю работу, помогая
старшим;
145
- быть трудолюбивым, следуя принципу «делу — время, потехе — час»
как в учебных занятиях, так и в домашних делах, доводить начатое дело до
конца;
- знать и любить свою Родину – свой родной дом, двор, улицу, город,
село, свою страну;
- беречь и охранять природу (ухаживать за комнатными растениями в
классе или дома, заботиться о своих домашних питомцах и, по возможности,
о бездомных животных в своем дворе; подкармливать птиц в морозные зимы;
не засорять бытовым мусором улицы, леса, водоёмы);
- проявлять миролюбие — не затевать конфликтов и стремиться решать
спорные вопросы, не прибегая к силе;
- стремиться узнавать что-то новое, проявлять любознательность, ценить
знания;
- быть вежливым и опрятным, скромным и приветливым;
- соблюдать правила личной гигиены, режим дня, вести здоровый образ
жизни;
- уметь сопереживать, проявлять сострадание к попавшим в беду;
стремиться устанавливать хорошие отношения с другими людьми; уметь
прощать обиды, защищать слабых, по мере возможности помогать
нуждающимся в этом людям; уважительно относиться к людям иной
национальной или религиозной принадлежности, иного имущественного
положения, людям с ограниченными возможностями здоровья;
- быть уверенным в себе, открытым и общительным, не стесняться быть
в чём-то непохожим на других ребят; уметь ставить перед собой цели и
проявлять инициативу, отстаивать своё мнение и действовать самостоятельно,
без помощи старших.
Знание младшим школьником данных социальных норм и традиций,
понимание важности следования им имеет особое значение для ребенка этого
возраста, поскольку облегчает его вхождение в широкий социальный мир, в
открывающуюся ему систему общественных отношений.
2. В воспитании детей подросткового возраста (уровень основного общего
образования) таким приоритетом является создание благоприятных условий
для развития социально значимых отношений школьников, и, прежде всего,
ценностных отношений:
- к семье как главной опоре в жизни человека и источнику его счастья;
- к труду как основному способу достижения жизненного благополучия
человека, залогу его успешного профессионального самоопределения и
ощущения уверенности в завтрашнем дне;
- к своему отечеству, своей малой и большой Родине как месту, в котором
человек вырос и познал первые радости и неудачи, которая завещана ему
предками и которую нужно оберегать;
- к природе как источнику жизни на Земле, основе самого ее
существования, нуждающейся в защите и постоянном внимании со стороны
человека;
146
- к миру как главному принципу человеческого общежития, условию
крепкой дружбы, налаживания отношений с коллегами по работе в будущем и
создания благоприятного микроклимата в своей собственной семье;
- к знаниям как интеллектуальному ресурсу, обеспечивающему будущее
человека, как результату кропотливого, но увлекательного учебного труда;
- к культуре как духовному богатству общества и важному условию
ощущения человеком полноты проживаемой жизни, которое дают ему чтение,
музыка, искусство, театр, творческое самовыражение;
- к здоровью как залогу долгой и активной жизни человека, его хорошего
настроения и оптимистичного взгляда на мир;
- к окружающим людям как безусловной и абсолютной ценности, как
равноправным социальным партнерам, с которыми необходимо выстраивать
доброжелательные и взаимоподдерживающие отношения, дающие человеку
радость общения и позволяющие избегать чувства одиночества;
- к самим себе как хозяевам своей судьбы, самоопределяющимся и
самореализующимся личностям, отвечающим за свое собственное будущее.
Данный ценностный аспект человеческой жизни чрезвычайно важен для
личностного развития школьника, так как именно ценности во многом
определяют его жизненные цели, его поступки, его повседневную жизнь.
Выделение данного приоритета в воспитании школьников, обучающихся на
ступени основного общего образования, связано с особенностями детей
подросткового возраста: с их стремлением утвердить себя как личность в
системе отношений, свойственных взрослому миру. В этом возрасте особую
значимость для детей приобретает становление их собственной жизненной
позиции, собственных ценностных ориентаций. Подростковый возраст –
наиболее удачный возраст для развития социально значимых отношений
школьников.
3. В воспитании детей юношеского возраста (уровень среднего общего
образования) таким приоритетом является создание благоприятных условий
для приобретения школьниками опыта осуществления социально значимых
дел.
Выделение данного приоритета связано с особенностями школьников
юношеского возраста: с их потребностью в жизненном самоопределении, в
выборе дальнейшего жизненного пути, который открывается перед ними на
пороге самостоятельной взрослой жизни. Сделать правильный выбор
старшеклассникам поможет имеющийся у них реальный практический опыт,
который они могут приобрести в том числе и в школе. Важно, чтобы опыт
оказался социально значимым, так как именно он поможет гармоничному
вхождению школьников во взрослую жизнь окружающего их общества. Это:
- опыт дел, направленных на заботу о своей семье, родных и близких;
- трудовой опыт, опыт участия в производственной практике;
- опыт дел, направленных на пользу своему родному городу или селу,
стране в целом, опыт деятельного выражения собственной гражданской
позиции;
- опыт природоохранных дел;
147
- опыт разрешения возникающих конфликтных ситуаций в школе, дома
или на улице;
- опыт самостоятельного приобретения новых знаний, проведения
научных исследований, опыт проектной деятельности;
- опыт изучения, защиты и восстановления культурного наследия
человечества, опыт создания собственных произведений культуры, опыт
творческого самовыражения;
- опыт ведения здорового образа жизни и заботы о здоровье других
людей;
- опыт оказания помощи окружающим, заботы о малышах или пожилых
людях, волонтерский опыт;
- опыт самопознания и самоанализа, опыт социально приемлемого
самовыражения и самореализации.
Выделение в общей цели воспитания целевых приоритетов, связанных с
возрастными особенностями воспитанников, не означает игнорирования
других составляющих общей цели воспитания. Приоритет — это то, чему
педагогам, работающим со школьниками конкретной возрастной категории,
предстоит уделять большее, но не единственное внимание.
Добросовестная работа педагогов, направленная на достижение
поставленной цели, позволит ребенку получить необходимые социальные
навыки, которые помогут ему лучше ориентироваться в сложном мире
человеческих взаимоотношений, эффективнее налаживать коммуникацию с
окружающими, увереннее себя чувствовать во взаимодействии с ними,
продуктивнее сотрудничать с людьми разных возрастов и разного социального
положения, смелее искать и находить выходы из трудных жизненных
ситуаций, осмысленнее выбирать свой жизненный путь в сложных поисках
счастья для себя и окружающих его людей.
Достижению поставленной цели воспитания школьников будет
способствовать решение следующих основных задач:
1) реализовывать воспитательные возможности общешкольных
ключевых дел, поддерживать традиции их коллективного планирования,
организации, проведения и анализа в школьном сообществе;
2) реализовывать потенциал классного руководства в воспитании
школьников, поддерживать активное участие классных сообществ в жизни
школы;
3) вовлекать школьников в кружки, секции, клубы, студии и иные
объединения, работающие по школьным программам внеурочной
деятельности, реализовывать их воспитательные возможности;
4) использовать в воспитании детей возможности школьного урока,
поддерживать использование на уроках интерактивных форм занятий с
учащимися;
5) инициировать и поддерживать ученическое самоуправление – как на
уровне школы, так и на уровне классных сообществ;
148
6) организовать работу с семьями школьников, их родителями или
законными представителями, направленную на совместное решение проблем
личностного развития детей.
7) организовывать профориентационную работу со школьниками;
8)
возрождать национальные традиции, воспитание духовной
культуры, привитие любви к своей малой Родине через ключевые
общешкольные дела;
9) организовать работу школьных медиа, реализовывать их
воспитательный потенциал;
10) ввовлекать
детей
в
общественно
полезную
научноисследовательскую деятельность по изучению, охране и популяризации
историко-культурного и природного наследия родного края средствами
краеведения и музейного дела;
11)
популяризировать
детское и юношеское творчество,
пропагандировать региональное культурное наследие;
Планомерная реализация поставленных задач позволит организовать в
школе интересную и событийно насыщенную жизнь детей и педагогов, что
станет эффективным способом профилактики антисоциального поведения
школьников.
1. Организационно-методические мероприятия.
№ Планируемое мероприятие
1
Сроки
Ответственные
Составление и согласование Август
рабочих
программ В течение года
воспитания и календарнотематического планирования
воспитательной работы на
2023/2024 учебный год.
Классные
руководители1-11
классов
Зам. директора по В.Р.
Инструктивно-методическое
совещание о подготовке и
проведению
праздников,
месячников, акций.
Зам. директора по В.Р.
2.
2. Совещание при директоре.
№ Планируемое мероприятие
Сроки
Ответственные
149
1
Результаты воспитательной Август 2023 Зам. директора по ВР
работы
за
2022-2023 г.
учебный год.
2
Об организационном и Октябрь
методическом обеспечении 2023г.
выполнения
запланированных
мероприятий на 2023- 2024
учебный год.
Зам. директора по ВР,
руководитель школьного
музея, психолог
3
О состоянии работы по Март 2024
обеспечению безопасности
жизнедеятельности
учащихся.
Зам. директора по ВР,
Завхоз,
классные
руководители.
4
Итоги
работы
службы Май 2024
педагогического
сопровождения в 2023-2024
учебном году.
Зам. директора по ВР,
руководитель школьного
музея, психолог
3. Работа с родителями
№ Планируемое мероприятие
Сроки
1 Общешкольное
родительское Август
собрание
2
Ответственные
Администрация
школы
Родительский лекторий:
1 полугодие Зам. директора
1-й класс. Период адаптации.
Один раз в УВР, психолог
2-й класс. Правила поведения в полугодие
школе.
3-4
классы.
Культура
умственного труда в школе и
дома.
5-й
класс.
Сложности
адаптационного периода.
6-е
классы.
Как
стать
настойчивым в учении, труде,
спорте.
по
150
7-8 классы. О привычках
полезных и вредных
9-11 классы. Уважительное
отношение к людям – основа
культуры поведения
2 полугодие
1-2 классы. Влияние здорового
образа жизни родителей на
развитие и воспитание ребенка.
3-4 классы. В воспитании
мелочей не бывает
5-6 классы. Психологические
особенности
возрастного
периода
и
рекомендации
родителям.
Зам. директора по
УВР, психолог
Один раз в полугодие
7-8 классы. Культура учебного
труда и организация свободного
времени.
9-11 классы. Система ценностей
старшеклассника.
3
Октябрь
Декабрь
Организация работы школьного Февраль
родительского комитета.
Зам. директора
УВР,
Классные
руководители,
психолог
по
Родительские собрания:
Зам. директора
УВР,
Классные
руководители,
психолог
по
4
Декабрь
«Профессии,
которые Март
выбирают наши дети».
-"Социальные сети - опасности
на пути".
май
-Организация летней занятости
детей
151
Направления воспитания
Программа воспитания реализуется в единстве учебной и воспитательной
деятельности школы по основным направлениям воспитания в соответствии с
ФГОС ООО и отражает готовность обучающихся руководствоваться
ценностями и приобретать первоначальный опыт деятельности на их основе,
в том числе в части:
•
гражданского
воспитания,
способствующего
формированию
российской гражданской идентичности, принадлежности к общности граждан
Российской Федерации, к народу России как источнику власти в Российском
государстве и субъекту тысячелетней российской государственности,
уважения к правам, свободам и обязанностям гражданина России, правовой и
политической культуры.
•
патриотического воспитания, основанного на воспитании любви к
родному краю, Родине, своему народу, уважения к другим народам России;
историческое просвещение, формирование российского национального
исторического сознания, российской культурной идентичности.
•
духовно-нравственного воспитания на основе духовно-нравственной
культуры народов России, традиционных религий народов России,
формирование традиционных российских семейных ценностей; воспитание
честности, доброты, милосердия, справедливости, дружелюбия и
взаимопомощи, уважения к старшим, к памяти предков.
•
эстетического
воспитания,
способствующего
формированию
эстетической культуры на основе российских традиционных духовных
ценностей, приобщение к лучшим образцам отечественного и мирового
искусства.
•
физического воспитания, ориентированного на формирование культуры
здорового образа жизни и эмоционального благополучия - развитие
физических способностей с учётом возможностей и состояния здоровья,
навыков безопасного поведения в природной и социальной среде,
чрезвычайных ситуациях.
•
трудового воспитания, основанного на воспитании уважения к труду,
трудящимся, результатам труда (своего и других людей), ориентации на
трудовую деятельность, получение профессии, личностное самовыражение в
продуктивном, нравственно достойном труде в российском обществе,
достижение выдающихся результатов в профессиональной деятельности.
•
экологического
воспитания,
способствующего
формированию
экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе,
окружающей среде на основе российских традиционных духовных ценностей,
навыков охраны, защиты, восстановления природы, окружающей среды.
152
•
ценности научного познания, ориентированного на воспитание
стремления к познанию себя и других людей, природы и общества, к
получению знаний, качественного образования с учётом личностных
интересов и общественных потребностей.
Целевые ориентиры результатов воспитания
Требования к
личностным результатам
освоения обучающимися ООП
НОО, ООО, СОО установлены ФГОС НОО, ООО, СОО.
На основании этих требований в данном разделе представлены целевые
ориентиры результатов в воспитании, развитии личности обучающихся, на
достижение которых должна быть направлена деятельность педагогического
коллектива школы для выполнения требований ФГОС НОО.
Целевые ориентиры определены в соответствии с инвариантным содержанием
воспитания обучающихся на основе российских базовых (гражданских,
конституциональных) ценностей, обеспечивают единство воспитания,
воспитательного пространства.
Целевые ориентиры результатов воспитания на уровне начального общего
образования.
Гражданско-патриотическое воспитание:
•
знающий и любящий свою малую родину, свой край, имеющий
представление о Родине - России, её территории, расположении;
•
сознающий принадлежность к своему народу и к общности граждан
России, проявляющий уважение к своему и другим народам;
•
понимающий свою сопричастность к прошлому, настоящему и
будущему родного края, своей Родины - России, Российского государства;
•
понимающий значение гражданских символов (государственная
символика России, своего региона), праздников, мест почитания героев и
защитников Отечества, проявляющий к ним уважение;
•
имеющий первоначальные представления о правах и ответственности
человека в обществе, гражданских правах и обязанностях;
•
принимающий участие в жизни класса, общеобразовательной
организации, в доступной по возрасту социально значимой деятельности.
Духовно-нравственное воспитание:
•
уважающий духовно-нравственную культуру своей семьи, своего
народа, семейные ценности с учётом национальной, религиозной
принадлежности;
•
сознающий ценность каждой человеческой жизни, признающий
индивидуальность и достоинство каждого человека;
153
•
доброжелательный,
проявляющий
сопереживание,
готовность
оказывать помощь, выражающий неприятие поведения, причиняющего
физический и моральный вред другим людям, уважающий старших;
•
умеющий оценивать поступки с позиции их соответствия нравственным
нормам, осознающий ответственность за свои поступки;
•
владеющий представлениями о многообразии языкового и культурного
пространства России, имеющий первоначальные навыки общения с людьми
разных народов, вероисповеданий;
•
сознающий нравственную и эстетическую ценность литературы,
родного языка, русского языка, проявляющий интерес к чтению.
Эстетическое воспитание:
•
способный воспринимать и чувствовать прекрасное в быту, природе,
искусстве, творчестве людей;
•
проявляющий интерес и уважение к отечественной и мировой
художественной культуре;
•
проявляющий стремление к самовыражению
художественной деятельности, искусстве.
в
разных
видах
Физическое воспитание, формирование культуры здоровья и эмоционального
благополучия:
•
бережно относящийся к физическому здоровью, соблюдающий
основные правила здорового и безопасного для себя и других людей образа
жизни, в том числе в информационной среде;
•
владеющий основными навыками личной и общественной гигиены,
безопасного поведения в быту, природе, обществе;
•
ориентированный на физическое развитие с учётом возможностей
здоровья, занятия физкультурой и спортом;
•
сознающий и принимающий свою половую принадлежность,
соответствующие ей психофизические и поведенческие особенности с учётом
возраста.
Трудовое воспитание:
•
сознающий ценность труда в жизни человека, семьи, общества;
•
проявляющий уважение к труду, людям труда, бережное отношение к
результатам труда, ответственное потребление;
•
проявляющий интерес к разным профессиям;
•
участвующий в различных видах доступного по возрасту труда,
трудовой деятельности.
154
Экологическое воспитание:
•
понимающий ценность природы, зависимость жизни людей от природы,
влияние людей на природу, окружающую среду;
•
проявляющий любовь и бережное отношение к природе, неприятие
действий, приносящих вред природе, особенно живым существам;
•
выражающий готовность в своей деятельности придерживаться
экологических норм.
Ценности научного познания:
•
выражающий познавательные интересы, активность, любознательность
и самостоятельность в познании, интерес и уважение к научным знаниям,
науке;
•
обладающий первоначальными представлениями о природных и
социальных объектах, многообразии объектов и явлений природы, связи
живой и неживой природы, о науке, научном знании;
•
имеющий первоначальные навыки наблюдений, систематизации и
осмысления опыта в естественно-научной и гуманитарной областях знания.
Дети, находящиеся под опекой
Дети - инвалиды
Дети - чернобыльцы
Дети, состоящие на «Д» учете
Дети, требующие особого
педагогического внимания
Дети, состоящие на
внутришкольном контроле
Дети, состоящие на учете в ОДН
Одаренные и талантливые дети
Количество многодетных семей/в
них школьников
Количество малообеспеченных
семей/ в них школьников
Кол – во семей, оказавшихся в
социально опасном положении/ в
них детей/школьников
Кол – во неполных семей/ в них
детей / школьников
Воспитывает 1 отец
Воспитывает 1 мать
8
7
48
3
6
6
60
29/68
0
4/5
34/35
1
40
Директор
Родители работают на территории
сельского/ поселкового совета
Родители работают за пределами
сельского/ поселкового совета
Родители не работают (один/ оба)
Кл – во детей, проживающих не с
родителями
Дети - сироты
Всего детей в классе
155
3. Социальный паспорт МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя Советского Союза Г.С. Титова»
58
103
74
Ю.Г. Балавнева
156
4. Банк данных обучающихся,состоящих на вшк
В течение учебного года велась работа по отслеживанию динамики
полученных данных, развития детей группы риска.
В школе работает
Координационный Совет, куда входят опытные педагоги и узкие специалисты.
Данный Совет ведет профилактическую работу с учащимися, состоящими на
ВШК и входящими в «группу риска». Контролирует их учебу, поведение,
ведёт систематическую и своевременную работу по фактам. Учащиеся
«группы риска» находятся на контроле в течение всего года, а особенно в
летний период.
Количество учащихся и семей, состоящих на профилактических учетах и
ВШК
на конец 2022/2023 учебного года:
Вид учета
Учащиеся
Семьи
ВШК
2
1
В течение 2022/2023 учебном году на внутришкольном контроле стояли :
Беляев Николай (6 класс), Слабунов Вячеслав (5 класс), семья Лариковой Е.В.
Классными руководителями Аблаевой Г.А. (6 класс), Усеиновой Э.Ш. (5
класс) и Кононенко Е.А. (7 класс) был составлен план работы по реализации
программы реабилитации несовершеннолетнего, который был выполнен в
полном объеме. В ходе контроля за посещением занятий, пропусков по
неуважительным причинам не выявлено, внешний вид обучающихся
соответствовал требованиям, со стороны матерей осуществлялся постоянный
контроль. Дети посещали школьные внеурочные занятия, кружки по
дополнительному образованию. Беляев Николай и Слабунов Вячеслав
получили оздоровление в лагере Ю.А. Гагарина, г. Евпатория.
Количество учащихся и семей, состоящих на профилактических учетах и
ВШК
на начало 2023/2024 учебного года:
Вид учета
Учащиеся
Семьи
ВШК
2
3
Учащиеся:
- Слабунов Вячеслав Андреевич, 6 класс
-Беляев Николай, 7 класс
Семьи:
157
-семья Лариковой Елены Васильевны (Лариков Александр, 9 класс, Лариков
Артем, 1-Б класс)
-семья Саидахмедовой Дианы Шамилевны (Саидахмедова Анна, 2-Б класс,
Саидахмедов Михаил, 5 класс )
-семья Котковой Анастасии Вадимовны (Котков Александр, 4-А класс)
На каждого обучающегося, состоящего на внутришкольном контроле была
составляется программа реабилитации и определяются ответственные лица за
ее реализацию. Осуществляется контроль за посещением занятий,
выполнением домашних заданий, состоянием школьных принадлежностей,
соблюдением требований к школьной форме. Классными руководителями
организовано посещение на дому и составление актов обследования жилищнобытовых условий.
158
5. Реализация дополнительного образования и работы по
предпрофессиональной подготовке
В 2023/2024 учебном году в МБОУ «Молочненская средняя школа им.
Героя Советского Союза Г.С. Титова» организовано дополнительное
образование по следующим направленностям:
-спортивно-оздоровительное: клуб «Шашки, шахматы» в 1-4 классах
-художественная: Школьный театр в 8-11 классах
-туристско-краеведческая: Школьный музей в 5-7 классах.
В рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка»
национального проекта «Образование» организовано сетевое взаимодействие
с мобильным технопарком «Кванториум» для детей, проживающих в
сельской местности и малых городах. В школе организовано обучение детей
по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
дополнительного образования
технической направленности «ГеоАэроКвантум» в 6 классе и «VR-Квантум» в 7 классе.
В рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального
проекта «Образование» организовано сетевое взаимодействие с Центром
детского юношеского творчества Сакского района Республик Крым (ЦДЮТ).
В
школе
организовано
обучение
детей
по
дополнительной
общеобразовательной общеразвивающей программы дополнительного
образования социальной направленности «Автомагистраль» для детей 9-12
лет.
В МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя Советского Союза
Г.С. Титова» 10,11 класс являются классами психолого-педагогической
направленности. На основании договора от 19.07.2023г. №117-с организовано
предпрофессиональное образование в рамках сетевого взаимодействия с
Академией предпрофессионального образования ГБОУ ВО РК КИПУ имени
Февзи Якубова по профессии «Младший воспитатель».
159
6. Календарный план воспитательной работы на 2023-2024 учебный
год
( уровень начального общего образования)
(ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ВОСПИТАНИЯ
МБОУ«Молочненская средняя школа им. Героя Советского Союза Г.С. Титова»)
2023 - год педагога и наставника России
2024 - год 300-летия российской науки
Перечень основных государственных и народных праздников, памятных дат
в календарном плане воспитательной работы.
Перечень дополняется и актуализируется ежегодно в соответствии с памятными
датами,
юбилеями общероссийского, регионального, местного значения, памятными датами для
школы,
документами Президента Российской Федерации, Правительства Российской
Федерации, перечнями
рекомендуемых воспитательных событий Министерства просвещения Российской
Федерации,
методическими рекомендациями исполнительных органов власти в сфере образования
Сентябрь:
1 сентября: День знаний;
3 сентября: День окончания Второй
мировой
войны, День солидарности в борьбе с
терроризмом.
Октябрь:
1 октября: День пожилых людей;
5 октября: День Учителя;
4 октября: День защиты животных;
Третье воскресенье октября: День отца;
30 октября: День памяти жертв
политических репрессий.
Ноябрь:
4 ноября: День народного единства.
Декабрь:
3 декабря: Международный день
инвалидов;
5 декабря: Битва за Москву,
Международный день добровольцев;
6 декабря: День Александра Невского;
9 декабря: День Героев Отечества;
10 декабря: День прав человека;
12 декабря: День Конституции
Российской
.
Январь:
1 января: Новый год;
7 января: Рождество Христово;
25 января: «Татьянин день» (праздник
студентов);
27 января: День снятия блокады
Ленинграда.
Февраль:
2 февраля: День воинской славы России;
8 февраля: День русской науки;
21 февраля: Международный день
родного
языка;
2 23 февраля: День защитников
Отечества.
Март:
8 марта: Международный женский день;
18 марта: День воссоединения Крыма с
Россией.
Апрель:
12 апреля: День космонавтики.
Май:
1 мая: День весны и труда;
9 мая: День Победы;
24 мая: День славянской письменности и
культуры.
Июнь:
160
Федерации;
27 декабря: День спасателя
июня: Международный день защиты
детей;
5 июня: День эколога;
6 июня: Пушкинский день России;
12 июня: День России;
22 июня: День памяти и скорби;
27 июня: День молодежи.
Июль:
8 июля: День семьи, любви и верности.
Август:
22 августа: День Государственного флага
Российской Федерации;
23 августа: День воинской славы России
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ
(уровень начального общего образования)
Дела, события, мероприятия
Класс Ориентировочн Ответственные
ы
ое время
проведения
ИНВАРИАНТНЫЕ МОДУЛИ
Модуль «Урочная деятельность»
(согласно программе по общеобразовательным направлениям и календарнотематическому направлению по предметам)
Оформление стендов (предметно1-4
сентябрь, в
учителя, кл.
эстетическая среда, наглядная
течение года
руководители
агитация школьных стендов
предметной направленности)
Игровые формы учебной деятельности
1-4
в течение года
учителя, кл.
руководители
Интерактивные формы учебной
1-4
в течение года
учителя, кл.
деятельности
руководители
Содержание уроков (по плану учителя)
1-4
в течение года
учителя, кл.
руководители
Всероссийский открытый урок «ОБЖ»
1-4
01.09
учителя, кл.
(урок подготовки детей к действиям в
руководители
условиях различного рода
чрезвычайных ситуаций) «Урок мира»
Международный день
1-4
08.09
учителя, кл.
распространения грамотности
руководители,
(информационная минутка на уроке
педагогрусского языка)
библиотекарь
Всероссийский открытый урок «ОБЖ»
1-4
04.10
учителя, кл.
(приуроченный ко Дню гражданской
руководители
обороны Российской Федерации)
161
День рождения Н.А. Некрасова
(информационная минутка на уроках
чтения)
3-4
10.12
Интерактивные уроки родного
русского языка к Международному
дню родного языка
1-4
21.02
Всемирный день иммунитета (минутка
информации на уроках окружающего
мира)
Всероссийский открытый урок «ОБЖ»
(День пожарной охраны)
День государственного флага
Российской Федерации
День славянской письменности и
культуры
Предметные недели (по графику)
1-4
01.03
1-4
30.04
1-4
22.05
1-4
24.05
1-4
в течение года
учителя, кл.
руководители,
педагогбиблиотекарь
учителя, кл.
руководители,
педагогбиблиотекарь
учителя, кл.
руководители
учителя, кл.
руководители
учителя, кл.
руководители
учителя, кл.
руководители
учителя, кл.
руководители
Согласно индивидуальным планам учителей начальных классов
•
Побуждение школьников соблюдать общепринятые нормы поведения
•
Привлечение внимания школьников к ценностному аспекту изучаемых явлений,
обсуждение
•
Использование воспитательных возможностей содержания учебного предмета:
•
включение в урок воспитывающей информации, организация
работы с ней, побуждение к обсуждению, высказыванию мнений,
формулировке собственного отношения к ней;
•
привлечение внимания учеников к нравственным
проблемам, связанным с материалом урока;
•
привлечение внимания учеников к проблемам общества;
•
еженедельное исполнение Гимна РФ и Гимна Республики Крым
(перед началом первого урока ) в соответствии с требованиями законодательства.
•
Применение интерактивных форм работы (игры, театр, дискуссия, групповая
работа)
•
Включение игровых процедур
•
Организация шефства мотивированных обучающихся над
низкомотивированными учениками
•
Инициирование и поддержка исследовательской деятельности
•
Создание атмосферы доверия к учителю, интереса к предмету:
162
•
Неформальное общение учителя и ученика вне урока;
•
Использование на уроках знакомых детям актуальных
примеров из книг, мультфильмов, игр;
•
Использование потенциала юмора;
•
Обращение к личному опыту учеников;
•
Внимание к интересам, увлечениям, позитивным особенностям,
успехам учеников;
•
Проявление участия, заботы к ученику;
•
Создание фантазийных миров и воображаемых ситуаций на уроке;
•
Создание привлекательных традиций класса/кабинета/урока
•
Признание ошибок учителем;
•
Тщательная подготовка к уроку.
•
Организация исследовательской деятельности учеников.
Модуль «Внеурочная деятельность и дополнительное образование»
Проверка рабочей программы
1-4
Август
зам. директора
внеурочной деятельности
согласно плану
по ВР
ВШК
руководитель
МО классных
руководителей
Сентябрь – май
Кл.
«Разговоры о важном»
1-4
2023-2024 г.г.
руководители
Сентябрь-май
Кл.
«Орлята России»
1-4
2023-2024 гг
руководители
Данный модуль реализуется в соответствии с учебными планами внеурочной
деятельности и дополнительного образования
Модуль «Классное руководство»
Заседание МО классных
руководителей
Заместитель
«Планирование воспитательной
1-4
Август 2023г.
директора по
работы
ВР
на 2023– 2024»
Ведение документации классным
1-4
Август-май
Кл.
руководителем:
руководители
личные дела обучающихся,
социальный паспорт класса,
занятость учащихся в ОО,
ЭЖД,
журнал инструктажа по ТБ и
антитеррору.
163
Работа с классным коллективом:
• участие класса в общешкольных
ключевых делах;
• организация интересных и полезных
дел в классе;
• проведение классных часов;
• проведение урока «Разговоры о
главном»;
• сплочение коллектива;
• выработка законов класса.
Индивидуальная работа с
учащимися:
• изучение личностных особенностей
школьников;
• поддержка ребенка в решении
проблем;
• индивидуальная работа по
заполнению Портфолио;
• коррекция поведения ребенка.
Работа с учителями, преподающими
в классе:
• консультации классного
руководителя с учителямипредметниками;
• проведение мини-педсоветов;
• привлечение учителей к участию во
внутриклассных делах;
• привлечение учителей к участию в
родительских собраниях.
Работа с родителями учащихся или
их
законными представителями:
• регулярное информирование
родителей об успехах и проблемах
детей;
• организация родительских собраний;
• привлечение родителей к участию в
делах класса;
• организация классных семейных
праздников.
Участие классных руководителей в
конференциях, семинарах, круглых
столах конкурсах школьного,
муниципального, регионального и
всероссийского уровней.
1-4
Сентябрь-май
Кл.
руководители
1-4
в течение года
зам. директора
по ВР
руководитель
МО классных
руководителей
164
Представление опыта воспитательной
работы классных руководителей и
школы на школьном МО
Участие классных руководителей в
профессиональных конкурсах:
«Сердце отдаю детям», «Воспитать
человека», «Лучший классный
руководитель» и др.
Мониторинги по классам:
- уровня воспитанности учащихся;
- уровня активности участия учащихся
во внеклассных и внешкольных
мероприятиях
1-4
в течение года
1-4
в течение года
1-4
Поднятие флага. Гимн. «Разговоры о
важном»
Проведение инструктажей с
обучающимся по ТБ, ПДД, ППБ
Консультации с учителямипредметниками (соблюдение единых
требований в воспитании,
предупреждение и разрешение
конфликтов)
1-4
1-4
1-4
Наблюдение за детьми и семьями
«группы риска»
1-4
Посещение открытых мероприятий
по учебным предметам, анализ
воспитательных задач и целей с
последующим обсуждением
День открытых дверей
1-4
Наблюдение за внешним видом,
посещаемостью
1-4
Родительские собрания
1-4
Тематические классные часы (по
плану классных руководителей):
зам. директора
по ВР
зам. директора
по ВР
руководитель
МО классных
руководителей
каждый
классные
понедельник, 1 руководители,
уроком в течение педагоггода
организатор
в течение года
классные
руководители
по запросу
классные
руководители,
учителяпредметники
Сентябрь 2023г – Классные
май 2024г
руководите
ли
педагогпсихолог
Сентябрь 2023г – Заместитель
май 2024г
директора по
ВР
Классные
руководите
ли
1 раз в четверть
Классные
руководите
ли
Ежедневно
Классные
руководители
1 раз в четверть
Классные
руководители
165
• 1октябряМеждународныйденьпожилыхлю
дей;
• День сухопутных войск
• 4 октября - Всероссийский
урок безопасности школьников
в сети Интернет;
• Тематический урок подготовки
детей к действиям в условиях
экстремальных и опасных ситуаций,
посвящённый Дню гражданской о
бороны МЧС России;
• Всемирный день животных;
• Международный день врача;
• 5октября-Международный день
учителя;
• 16октября-Международный день
хлеба;
• 22октября-День «Белых журавлей»в
честь солдат, павших на полях
сражений;
• 24октября-Всемирный день
информации
• 28октября–День бабушек и дедушек;
• 31октября–Всемирный день городов;
• 4ноября–День народного единства;
• 5ноября–День военного разведчика;
• 10ноября-День сотрудников
внутренних органов;
• Всемирный день науки;
• 13ноября–Международный день
слепых;
• Всемирный день доброты;
• 16ноября-Международный день
толерантности;
• 19ноября–День отказа от курения;
• День ракетных войск и артиллерии;
166
• 18 ноября - в России официально
празднуют день рождения Деда
Мороза.
В1999годуВеликийУстюгбыл
официально назван родиной
российского Деда Мороза;
• 20ноября–Всемирный день ребенка;
• 21ноября-Всемирный день
телевидения; Всемирный
день памяти жертв ДТП
• 22ноября–День словаря
• 28ноября День матери в России;
•
3декабря-День
Неизвестного Солдата;
• Международный день инвалидов;
•
5декабря–Международный
день добровольца в России
• 5 декабря День начала
контрнаступления советских войск
против немецко-фашистских войск
в битве под Москвой (1941год)
• 5-10декабря- Всероссийская акция
«Час кода». Тематический
урок информатики;
• 9декабря-День Героев Отечества
• 10декабря- «Международный
день прав человека»
• 12декабря- День
Конституции Российской
Федерации;
•
17декабря-День ракетных войск
стратегического назначения;
• 24декабря –День воинской славы
России–День взятия Измаила;
• 28декабря–Международный день
кино
• 7января-Православный праздник
«Рождество Христово»
167
• 11января–Международный день
«Спасибо»
• 21января–Международный день
объятий;
• 27 января - День полного
освобождения Ленинграда
от фашистской блокады
(1944)
•
27 января Международный
день памяти жертв Холокоста;
писателя (1879-1950)
• 28января–Международный день
защиты персональных данных;
• 1 марта - Всемирный день
гражданской обороны;
• 3марта–Всемирный день писателя;
•
8марта-Международный
женский день,
• 14марта-День православной книги
• 18 марта День воссоединения Крыма
с Россией;
• 20марта-Международный день
счастья;
• 21марта–Всемирный день поэзии;
• 23-29марта–Всероссийская неделя
детской и юношеской книги
• 23-29марта–Всероссийская неделя
музыки для детей и юношества
• 27марта–Международный день
театра;
• 1апреля–День смеха;
• 2апреля–Международный день
детской книги;
• 7апреля–Всемирный день здоровья
• 11 апреля – Международный день
освобождения узников
фашистских концлагерей;
168
• День войск
противовоздушной обороны;
• 12апреля-Всемирный день авиации и
космонавтики
• 18апреля-Международный день
памятников исторических мест;
• 26апреля–Международный день
памяти жертв радиационных
катастроф;
• 30апреля- День пожарной охраны.
• 1мая– Праздник труда;
• 3мая–День Солнца;
• 4мая–Международный день
пожарных;
• 7мая–День создания вооруженных
сил России;
• 9мая–День Победы в Великой
Отечественной войне (1945)
• 13мая–День Черноморского флота
• 15мая–Международный день семей
• 17мая–Международный день детского
телефона доверия;
• День Балтийского флота;
•
18 мая–Международный
день музеев,
• 21мая–День Тихоокеанского флота;
• 24 мая – День славянской
письменности и культуры;
•
27 мая – Общероссийский
день библиотек;
• 28мая–День пограничника
•Классные часы, посвящённые ПДД,
поведению учащихся в
общественных местах,
антитеррористической
защищенности.
Модуль «Основные школьные дела»
169
Торжественная линейка, посвящённая
Дню знаний.
1-4
01.09
День солидарности в борьбе с
терроризмом
1-4
01-04.09
День окончания Второй мировой
войны
1-4
01-04.09
Месячник по профилактике дорожнотранспортного
травматизма «Внимание, дети!»
1-4
04.09
Классные часы - беседы с
обучающимися о внутришкольном
распорядке, правилах поведения в
школе и Уставе школы. Классные часы
по профилактике алкоголизма,
наркомании, токсикомании и ВИЧинфекции»
Мероприятия по профилактике ДТП
«Неделя безопасности»
1-4
04 - 08.09
1-4
19-23 сентября
Мероприятия, посвящённые Дню
Государственного герба и флага
Республики Крым
1-4
23 сентября
День пожилого человека.
1-4
29.09
заместитель
директора по
ВР, педагогорганизатор, кл.
руководители
классные
руководители,
педагогорганизатор,
педагогбиблиотекарь
классные
руководители,
педагогорганизатор,
педагогбиблиотекарь
заместитель
директора по
ВР, педагогорганизатор, кл.
руководители
классные
руководители,
педагогорганизатор
классные
руководители
классные
руководители,
педагогорганизатор,
педагог
библиотекарь
заместитель
директора по
ВР, педагогорганизатор,
кл.
руководители
170
День учителя. Праздничный концерт
«Учителями славится Россия»,
посвящённый Дню учителя
Участие в мероприятиях, посвященных
Дню народного единства (флешмобы
онлайн, акция «Окна России», «Флаги
России», классные часы, экскурсии в
библиотеку, просмотры исторических
фильмов
4 октября – День гражданской обороны
– классные часы
подготовки детей к действиям в
экстремальных ситуациях.
05.10
заместитель
директора по
ВР, педагогорганизатор, кл.
руководители
1-4
02-06.11
педагогорганизатор,
кл.
руководители
1-4
04.10
классные
руководители
1-4
Всероссийский «День отца»
1-4
Третье
воскресенье
октября 2023
Международный день школьных
библиотек– классные часы
1-4
02-06.10
Мероприятия в рамках месячника
правовых знаний
1-4
октябрь
День памяти жертв политических
репрессий. Кл. часы
1-4
30.10
День памяти погибших при
исполнении служебных обязанностей
сотрудников органов внутренних дел
России
1-4
8 ноября
Мероприятия, посвящённые
Международному дню толерантности
1-4
16 ноября
Мероприятия, посвящённые Дню
матери: «Самый дорогой мой
1-4
27-30.11
классные
руководители,
классные
руководители,
педагогорганизатор
Педагогбиблиотекарь,
советник
директора по
ВР,
заместитель
директора по
ВР,
кл.
руководители
Кл.
руководители,
педагогбиблиотекарь
кл.
руководители,
педагогорганизатор
кл.
руководители,
педагогпсихолог.
кл.
руководители,
171
человек». Выставка рисунков,
выставка творческих работ
обучающихся и родителей.
Праздничный концерт.
Участие в акции «Каждой птичке – по
кормушке»
педагогорганизатор
1-4
07-11.11
Мероприятия, посвящённые Дню
борьбы со СПИДом
4
01.12
Международный день инвалидов
1-4
1 декабря
Мероприятия, посвящённые Дню
Неизвестного солдата
1-4
2 декабря
Битва за Москву
1-4
5 декабря
День добровольца (волонтера) в
России
1-4
5 декабря
День Александра Невского. Кл. часы,
беседы.
1-4
6 декабря
Мероприятия, посвящённые Дню
героев Отечества
1-4
9 декабря
День прав человека. Кл. часы, беседы
1-4
8-11 декабря
Мероприятия, посвящённые Дню
Конституции Российской Федерации
1-4
12 декабря
День спасателя. Кл. часы, беседы
1-4
27.12
педагогорганизатор,
кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор,
кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор,
кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор,
кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор,
кл.
руководители
педагогорганизатор,
кл.
руководители
педагогорганизатор,
кл.
руководители
172
«Новогодний калейдоскоп» украшении классных комнат, конкурс
плакатов на лучшее поздравление с
Новым годом, беседы о традициях
празднования Нового года в мире.
1-4
15-29.12
педагогорганизатор,
кл.
руководители
Театрализованное представление с
игровым блоком: «Здравствуй,
Дедушка Мороз!»
1-4
21-25.12
заместитель
директора по
ВР, педагогорганизатор,
кл.
руководители
Классные часы на тему: «Годовщина
снятия Блокады
Ленинграда», «День воинской славы
России».
1-4
26.01
кл.
руководители
Мероприятия, посвящённые Дню
Республики Крым
1-4
20 января
«Татьянин день» (праздник студентов).
Выставка рисунков
1-4
25 января
День воинской славы России
1-4
02.02
День русской науки
1-4
08.02
Мероприятия, посвящённые Дню
памяти о россиянах, исполнявших
служебный долг за пределами
Отечества
1-4
15 февраля
Мероприятия, посвящённые
международному Дню родного языка
(21 февраля)
1-4
21 февраля
Смотр строя и песни «Статен в строю,
силен в бою»
1-4
февраль
Мероприятия, посвящённые Дню
защитника Отечества«Есть такая
профессия Родину защищать»
1-4
22 февраля
педагогорганизатор,
кл.
руководители
педагогорганизатор,
кл.
руководители
педагогорганизатор,
кл.
руководители
, кл.
руководители,
советник по ВР
педагогорганизатор,
кл.
руководители
педагогорганизатор,
кл.
руководители
педагогорганизатор,
кл.
руководители
педагогорганизатор,
173
Марафон «Неделя психологии в
образовании»
1-4
10-17.03
Концерт, посвященный
Международному женскому дню 8
Марта
1-4
05.03
Мероприятия, посвящённые Дню
воссоединения Крыма с Россией
1-4
16 марта
Творческий конкурс «Мы-наследники
Победы»
1-4
март
Всемирный день театра
1-4
27 марта
День Здоровья
1-4
7 апреля
Мероприятия, посвящённые Дню
Конституции Республики Крым
1-4
11 апреля
Участие в мероприятиях, посвященных
Дню Космонавтики
1-4
8-12.04
Мероприятия, посвящённые Дню
освобождения Сакского района от
фашистских захватчиков
1-4
14 апреля
кл.
руководители
заместитель
директора по
ВР, педагогпсихолог,
классные
руководители
заместитель
директора по
ВР, педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор,
кл.
руководители
заместитель
директора по
ВР, педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагог ДО
Педагог ДО,
кл.
руководители,
педагогорганизатор
кл.
руководители,
учителя физ-ры
кл.
руководители,
педагогорганизатор
кл.
руководители,
педагогорганизатор
кл.
руководители,
педагогорганизатор
174
День памяти о геноциде советского
народа нацистами и их пособниками в
годы Великой Отечественной войны
1-4
19 апреля
Мероприятия, посвящённые Дню
памяти жертв Холокоста, геноцида и
других жертв фашизма
1-4
22 апреля
Всемирный день Земли
1-4
22 апреля
Праздник Весны и Труда
1-4
1 мая
День Победы: акции «Бессмертный
полк», «С праздником, ветеран!»,
проект «Окна Победы». Конкурс
инсценированной песни.
1-4
май
Мероприятия, посвящённые
Международному дню семьи
1-4
15 мая
Мероприятия, посвящённые Дню
памяти жертв депортации народов
Крыма
1-4
18 мая
День детских общественных
организаций России
1-4
19 мая
Мероприятия, посвящённые Дню
славянской письменности и культуры
1-4
24 мая
кл.
руководители,
педагогорганизатор
кл.
руководители,
педагогорганизатор
кл.
руководители,
педагогорганизатор
кл.
руководители,
педагогорганизатор
заместитель
директора по
ВР, педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги,
педагогбиблиотекарь
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги ,
педагогбиблиотекарь
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги,
педагогбиблиотекарь
175
Праздник «Последний звонок»
1
24.05
Модуль «Внешкольные мероприятия»
Внешкольные мероприятия, в том
числе организуемые совместно с
1-4
в течение года
социальными партнёрами
общеобразовательной организации
Внешкольные тематические
мероприятия воспитательной
направленности, организуемые
1-4
в течение года
педагогами по изучаемым в
общеобразовательной организации
учебным предметам, курсам, модулям
Экскурсии, походы выходного дня (в
музей, картинную галерею, технопарк,
на предприятие и др.)
1-4
в течение года
Коллективно-творческие дела
1-4
в течение года
Республиканский открытый фестивальконкурс детского творчества «Крым в
сердце моем»
1-4
в течение года
Республиканский конкурс детских
рисунков, плакатов «Я – против
коррупции»
1-4
в течение года
Республиканский конкурс на знание
Конституции Российской Федерации
1-4
в течение года
Всероссийские спортивные
соревнования школьников
«Президентские состязания»
1-4
в течение года
Всероссийские спортивные игры
школьников «Президентские
спортивные игры»
1-4
в течение года
заместитель
директора по
ВР, педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
советник по
воспитанию
классные
руководители,
социальные
партнеры
классные
руководители,
учителяпредметники,
педагогпсихолог
классные
руководители,
родительский
комитет.
классные
руководители
Педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
, кл.
руководители,
педагоги
Педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
заместитель
директора по
ВР, учителя
физ-ры, кл.
руководители,
педагоги
заместитель
директора по
ВР, учителя
176
Республиканский этап Всероссийского
конкурса юных инспекторов движения
«Безопасное колесо – 2024»
Республиканский патриотический
конкурс детского творчества «Ради
жизни на земле!..» среди учащихся
образовательных организаций
Республики Крым
Республиканская выставка-конкурс
декоративно-прикладного творчества
«Прикосновение к истокам» среди
учащихся образовательных
организаций Республики Крым
1-4
1-4
1-4
в течение года
в течение года
Педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
в течение года
Педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагог ДО
Республиканский конкурс-защита
научно-исследовательских работ МАН
«Искатель»
1-4
в течение года
Республиканский конкурс
«Космические фантазии»
1-4
в течение года
Республиканский конкурс «Мы –
гордость Крыма»
1-4
в течение года
Республиканский конкурс
исследовательских работ и проектов
учащихся младшего школьного
возраста «Я – исследователь» (1-4
класс)
1-4
физ-ры, кл.
руководители,
педагоги
Педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
в течение года
Республиканская выставка - конкурс
декоративно-прикладного творчества и
изобразительного искусства «Знай и
люби свой край»
1-4
в течение года
Республиканский конкурс
природоведческих исследовательских
проектов «Первооткрыватель» для
учащихся 1-4 классов
1-4
в течение года
Педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
Педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
Педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
Педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
Педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
советник по
воспитанию
Педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
177
Республиканская экологическая акция
«Сохраним можжевельники Крыма»
Всероссийские соревнования по
русскому силомеру «Сила РДШ» среди
обучающихся общеобразовательных
организаций (участники от 7 лет, с 1 по
10 классы)
Орлята России
1-4
1-4
1-4
в течение года
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги,
в течение года
Педагогорганизатор,
учителя физ-ры
в течение года
кл.
руководители,
педагоги,
Модуль «Самоуправление»
Выборы активов классов,
распределение обязанностей
1-4
сентябрь
Экологическая акция «Чистый класс».
1-4
сентябрь
1-4
октябрь
1-4
май
Рейд по проверке чистоты и
эстетического вида классных комнат
1-4
Сентябрь-май
Рейд по проверке внешнего вида
обучающихся
1-4
Сентябрь-май
Трудовой десант по благоустройству
пришкольной территории
Эстафета добрых дел
«Благоустройство территории школы»
классные
руководители
классные
руководители
классные
руководители
классные
руководители
классные
руководители,
педагогорганизатор
Заместитель
директора по
ВР, педагогорганизатор
ВАРИАТИВНЫЕ МОДУЛИ
Модуль «Организация предметно-эстетической среды»
Оформление класса, холла при входе в
заместитель
общеобразовательную организацию
директора по
государственной символикой
ВР, заведующая
Российской Федерации, Республики
1-4
август-сентябрь
хозяйством,
Крым.
педагогОформление школьного уголка, уголка
организатор, кл.
безопасности
руководители
заместитель
Организация и проведение церемоний
директора по
каждый
поднятия (спуска) государственного
ВР, кл.
1-4
понедельник,
флага Российской Федерации.
руководители,
1 уроком
Исполнение гимна.
педагогорганизатор
178
Подготовку и размещение регулярно
сменяемых экспозиций творческих
работ обучающихся в разных
предметных областях,
демонстрирующих их способности,
знакомящих с работами друг друга
Оформление и обновление стендов в
помещениях (холл этажей, рекреации),
содержащих в доступной,
привлекательной форме новостную
информацию позитивного гражданскопатриотического, духовнонравственного содержания,
фотоотчёты об интересных событиях,
поздравления педагогов и
обучающихся
Оформление, поддержание,
использование в воспитательном
процессе «мест гражданского
почитания» в помещениях
общеобразовательной организации и
на прилегающей территории для
общественно-гражданского почитания
лиц, мест, событий в истории России;
мемориалов воинской славы,
памятников, памятных досок
1-4
1-4
1-4
по плану кл.рук.
кл.
руководители
в течение года
заместитель
директора по
ВР, кл.
руководители,
педагогорганизатор
по мере
необходимости
заместитель
директора по
ВР, заведующая
хозяйством, кл.
руководители,
педагогорганизатор
Поддержание эстетического вида и
благоустройство здания, холлов,
классов, доступных и безопасных
рекреационных зон, озеленение
территории при общеобразовательной
организации
1-4
в течение года
заместитель
директора по
ВР, заведующая
хозяйством, кл.
руководители,
педагогорганизатор
Поддержание в библиотеке стеллажей
свободного книгообмена, на которые
обучающиеся, родители, педагоги
выставляют для общего использования
свои книги, брать для чтения другие
1-4
в течение года
педагогбиблиотекарь
по мере
необходимости
заместитель
директора по
ВР, заведующая
хозяйством, кл.
руководители,
педагогорганизатор
Оформление пространств проведения
значимых событий, праздников,
церемоний, торжественных линеек,
творческих вечеров (событийный
дизайн)
1-4
179
Обновление материалов (стендов,
плакатов, инсталляций и др.),
акцентирующих внимание
кл.
обучающихся на важных для
по мере
руководители,
воспитания ценностях, правилах,
1-4
необходимости
педагогтрадициях, укладе
организатор
общеобразовательной организации,
актуальных вопросах профилактики и
безопасности
Трудовые десанты по уборке
Сентябрь 2023г–
Классные
1-4
территории школы.
май 2024г.
руководители
Модуль «Социальное партнерство (сетевое взаимодействие)»
Организация экскурсий и классных
классные
1-4
в течение года
часов краеведческой тематики
руководители
Посещение краеведческого музея г.
классные
1-4
в течение года
Евпатория, кинотеатра «Ракета»
руководители
Экскурсии в музеи, знакомства с
классные
1-4
в течение года
достопримечательностями Крыма
руководители
Встречи и беседы с представителями
классные
1-4
в течение года
ООО «Агростан»
руководители
Модуль «Профилактика и безопасность»
Месячник безопасности
жизнедеятельности (профилактика
Учитель ОБЖ,
ДТП, пожарной безопасности,
1-4
сентябрь
классные
экстремизма, терроризма, беседы,
руководители
классные часы по ПДД, ПБ)
Учитель ОБЖ,
Всероссийский открытый урок по
1-4
сентябрь
классные
ОБЖ
руководители
Рейд по проверке наличия схем
Учитель ОБЖ,
безопасного маршрута и наличия
1-4
14 - 19.09
классные
светоотражающих элементов у
руководители
обучающихся
Открытые уроки по предмету ОБЖ с
Учитель ОБЖ,
привлечением специалистов ПСЧ 5
1-4
октябрь
классные
г.Евпатория, «МЧС России»
руководители
Учитель ОБЖ,
Объектовая тренировка эвакуации при
1-4
октябрь
классные
угрозе террористического акта
руководители
ПедагогУчастие в муниципальной игре по
организатор,
правилам дорожного движения
4
апрель
классные
«Безопасное колесо»
руководители
180
День памяти жертв ДТП. Акция
«Пусть дорога будет безопасной»
Участие в конкурсе рисунков по
безопасности дорожного движения
«Дорога глазами детей»
Мероприятие, приуроченные к
празднику «Дню пожарной охраны»
(выставка техники, открытые классные
часы с приглашение сотрудников
пожарной охраны)
Беседы:
- «Права и обязанности, учащихся в
школе и вне образовательного
учреждения»
- «Правила поведения в школе»
- «Правила личной безопасности»
- «Профилактика вредных привычек»
Беседа на тему: «Безопасный
Интернет»
1-4
18.11
1-4
ноябрь
Учитель ОБЖ,
классные
руководители
Учитель ОБЖ,
классные
руководители
1-4
апрель
Учитель ОБЖ,
классные
руководители
1-4
сентябрь
классные
руководители
1-4
октябрь
Акция «Свеча памяти»: Единый урок
«День солидарности»
1-4
сентябрь
конкурс рисунков «Стоп террор!»
1-4
сентябрь
День информирования: «Защита прав
ребенка», «Право и ответственность»
1-4
октябрь
1-4
Октябрь
1-4
В теч. года
1-4
В теч. года
Вопрос на классных родительских
собраниях
«Правовая грамотность родителей по
профилактике преступлений и
правонарушений среди
несовершеннолетних подростков»
Выставка в школьной библиотеке
правовой литературы
Выставка рисунков, «Мир моих прав»
классные
руководители
Педагогорганизатор,
классные
руководители
Педагогорганизатор,
классные
руководители
Педагогорганизатор,
классные
руководители
Классные
руководители,
инспектор ПДН
Педагогбиблиотекарь
Педагогорганизатор
классные
руководители
181
Беседа на тему «Административная
ответственность
несовершеннолетних», «За что ставят
на внутришкольный учет?»
Акция «Молодежь выбирает
здоровье»: кл.часы, выставка рисунков
и плакатов «Мы за здоровый образ
жизни», презентация «Здоровые дети –
здоровое питание»
Беседа на тему «Что такое хорошо и
что такое плохо?»
1-4
В теч. года
классные
руководители
1-4
ноябрь
классные
руководители
1-4
Декабрь
классные
руководители
Классные
руководители
Классные часы на темы: «Правила
поведения в школе»
1-4
Январь 2024г.
Беседа на тему «Преступления и
правонарушения»
1-4
Февраль
2024г.
Классные
руководители,
инспектор ПДН
Вопрос на общешкольном
родительском собрании
«Профилактика правонарушений
несовершеннолетних»
1-4
Март 2024г.
Зам. директора
по ВР
Проведение общешкольной акции
«Скажи Телефону доверия «Да!»
1-4
Май
Беседы по ПДД, минутки безопасности
1-4
В теч. года
Выставка рисунков и плакатов «Мы за
безопасный мир»
1-4
В теч. года
Неделя безопасности: инструктажи по
ПДД, пожаро- и электробезопасность,
поведение на каникулах.
1-4
В теч. года
1-4
В теч. года
1-4
В теч. года
1-4
В теч. года
Проведение профилактических бесед о
последствии ложных сообщений, о
готовившихся террористических актах
Беседы: Безопасность на воде, на
транспорте.
Деструктивное поведение. лекции
Заместитель
директора по
ВР,
Педагогорганизатор,
классные
руководители
классные
руководители
Педагогорганизатор,
классные
руководители
Инженер по
организации
труда, классные
руководители
классные
руководители
классные
руководители
классные
руководители
182
Модуль «Детские общественные объединения»
Вступление обучающихся в
объединение РДДМ «Движение
первых»
3-4
в течение года
Педагогорганизатор,
классные
руководители
Участие в проектах РДДМ
Участие в программе «Орлята России»
1-4
в течение года
Участие в программе «Юнармия»
1-4
в течение года
Работа на пришкольном участке.
1-4
Апрель 2024г.
Встреча с родственниками ветеранов
ВОВ.
1-4
Май 2023г.
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню знаний
1-4
01.09
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню туризма
3-4
27.09
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню учителя
2-4
05.10
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню народного единства
1-4
04.11
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню Героев Отечества, кинопросмотр
3-4
09.12
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции «Подари книгу»
в Международный день книгодарения
1-4
14.02
Педагогорганизатор,
классные
руководители
Педагогорганизатор,
классные
руководители
Классные
руководители
Руководитель
отряда
«Юнармия»,
Классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
Педагогорганизатор,
советник по ВР,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
183
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню защитника Отечества
1-4
23.02
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Международному женскому дню
1-4
08.03
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню счастья
3-4
20.03
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню Победы
1-4
09.05
Модуль «Профориентация»
Лекция: Знакомство с профессиями
1-4
сентябрь
родителей.
руководители,
педагогбиблиотекарь
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
классные
руководители
Педагогорганизатор,
Конкурс рисунков «Все профессии
классные
1-4
ноябрь
важны»
руководители,
педагогпсихолог
Педагогорганизатор
Конкурс агитбригад «В мире
классные
1-4
декабрь
профессий»
руководители,
педагогпсихолог
ПедагогМесячник профориентаций в школе:
организатор,
конкурс рисунков, проект «Профессии
классные
моих родителей», викторина «Все
1-4
апрель
руководители,
профессии важны – выбирай на вкус!»,
педагогбеседы
психолог
Модуль «Работа с родителями или их законными представителями»
заместитель
Заседание общешкольного
директора по
1-4
1 раз в четверть
родительского комитета
ВР, классные
руководители
184
Индивидуальные беседы с родителями
«группы риска», неуспевающими
1-4
по запросу
Консультации с психологом
1-4
по запросу
Участие родителей в проведении
общешкольных, классных
мероприятий
1-4
в течение года
Общешкольные родительские
собрания.
Классные родительские собрания.
1-4
По плану
Информационное оповещение через
школьный сайт
1-4
в течение года
Индивидуальные консультации с
родителями
1-4
в течение года
Работа Совета профилактики с
неблагополучными семьями по вопросам
1-4
согласно плану
воспитания, обучения детей
Педагогическое просвещение
родителей по вопросам воспитания
детей (рекомендации и инструктажи
безопасности на период каникул,
встречи родителей с приглашенными
1-4
1 раз в четверть
специалистами: социальными
работниками, врачами, инспекторами
ПДН ОП, ГИБДД, представителями
прокуратуры по вопросам
профилактики)
Модуль «Школьные медиа»
Библиотечные уроки.
Ознакомительная экскурсия
Книжные выставки, стенды,
информационные уголки, освещающие
деятельность в области гражданской
защиты, правила поведения
обучающихся
Информационная и книжная выставка
«День солидарности и борьбы с
терроризмом»
заместитель
директора по
ВР, кл.
руководители
Педагогпсихолог
классные
руководители
заместитель
директора по
ВР, кл.
руководители
администрация
ОУ
педагогпсихолог,
классные
руководители
Администрация
ОУ, кл.
руководители
заместитель
директора по
ВР, кл.
руководители,
педагогпсихолог
1-2
14 – 21.09
педагогбиблиотекарь,
кл.
руководители
1-4
1 – 10.10
педагогбиблиотекарь
1-4
25.10
педагогбиблиотекарь
185
Тематическая фотовыставка,
видеопроекты, подкасты,
посвященные Дню народного единства
– сайт школы, группа ВК)
1-4
02-06.11
Участие во Всероссийской акции «Час
кода»
1-4
01-04.12
Кинолектории, посвящённые
освобождению Ленинграда от
фашистской блокады и Дне памяти
жертв холокоста
1-4
январь
Кинолектории, посвященные Дню
защитника Отечества
1-4
февраль
Библиотечные часы
1-4
март
Кинолектории (по предложенному
плану)
1-4
март
Неделя детской книги. Комплекс
мероприятий в рамках недели.
1-4
апрель
Тематическая фотовыставка,
видеопроекты, подкасты,
1-4
01-09.05
посвященные Дню Победы – сайт,
группа ВК)
Кинолектории, посвященные Дню
1-4
май
Победы
Модуль «Экскурсии, экспедиции, походы»
Походы в театры, на выставки, в музеи
1-4
в течение года
Экскурсии по патриотической
тематике, ранней профориентации
1-4
в течение года
Педагогорганизатор,
советники по
ВР, педагогбиблиотекарь,
классные
руководители,
отв. за сайт
кл.
руководители,
учитель
информатики
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогбиблиотекарь,
классные
руководители
Классные
руководители
педагогбиблиотекарь,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
классные
руководители
классные
руководители,
родительский
комитет
классные
руководители,
родительский
комитет
186
Походы выходного дня, экскурсии,
походы, экспедиции
1-4
в течение года
классные
руководители,
родительский
комитет
Модуль «Школьный музей»
Руководитель
музея, классные
руководители
Руководитель
музея, классные
руководители
Руководитель
музея, классные
руководители
Экскурсия «Музейные экспонаты –
хранители истории»
1-4
в течение года
Уроки памяти «Дети войны» ко Дню
Победы советского народа в Великой
Отечественной войне1941 – 1945 годов
1-4
в течение года
Операция «С днём Победы» поздравление ветеранов ВОВ
1-4
в течение года
1-4
в течение года
руководитель
музея
1-4
ноябрь
руководитель
музея
1-4
декабрь
Руководитель
музея
1-4
февраль
Руководитель
музея
февраль
Члены кружка,
руководитель
музея
апрель
советник по ВР,
классные
руководители
Проведение дня открытых дверей,
приуроченного к международному
дню музеев
Интерактивная беседа ко Дню
народного единства «Великая Россия –
в единстве ее сила»
Патриотический час «День воинской
славы России. День начала
контрнаступления советских войск под
Москвой в 1941 году. День
неизвестного солдата в России»
Интерактивная беседа «Пионерыгерои» Книжная выставка ко Дню
Героев Отечества «Герои Отечества»
Интерактивный урок «Новогодняя ёлка
1942 года»
Ко Дню защитника Отечества –
конкурс юных экскурсоводов по теме
«Оружие Победы»
Интерактивные уроки «Завершение
Сталинградской битвы» «Труженики
тыла»
Беседа «Маленькие герои большой
войны»
Традиционная встреча с участниками
событий «Горячая земля Афганистана»
ко Дню вывода советских войск из
Афганистана
Кинолекторий. Начало Крымской
наступательной операции (08.04.1944)
1-4
1-4
187
Проведение тематических экскурсий
1-4
По плану
Руководитель
музея
Модуль «Волонтерская деятельность»
Участие в проектах и акциях
волонтерского отряда: Акции
«Экозабота» по сбору батареек;
1-4
в течение года
Экологическая акция «Сдал
макулатуру- спас дерево!» и другие
1-4
в течение года
Пропаганда ЗОЖ: конкурсы,
викторины, игры
1-4
в течение года
Участие в Российском экологоблаготворительном
1-4
в течение года
волонтерском проекте «Добрые
крышечки»
Международный день добровольца в
России.
Благотворительная акция «Коробка
1-4
в течение года
радости»
(помощь тяжелобольным детям)
Модуль «Школьный спортивный клуб»
День здоровья
1-4
Сентябрь
День бега
1-4
Октябрь
Соревнования «Президентские
состязания»
1-4
По плану
Соревнования «Президентские
спортивные игры»
1-4
По плану
Педагогорганизатор,
классные
руководители
Педагогорганизатор,
классные
руководители
Педагогорганизатор,
классные
руководители
Педагогорганизатор,
классные
руководители
Педагогорганизатор,
классные
руководители
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
188
Соревнования по шашкам, шахматам
«Белая ладья»
1-4
Март-апрель
Соревнования по футболу
1-4
Май
«Веселые старты»
1-4
Май
Турнир «Русский силомер»
1-4
октябрь
Фестиваль ГТО
1-4
По плану
Участие в муниципальных
соревнованиях
1-4
По плану
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
Модуль «Школьный театр»
Участие в школьных театральных
постановках
1-4
В течение года
Руководитель
школьного
театра
Корректировка плана воспитательной работы уровня начального общего образования
возможно с учетом текущих приказов, постановлений, писем, распоряжений
Министерства Просвещения
189
7. Календарный план воспитательной работы на 2023-2024 учебный
год
(уровень основного общего образования)
(ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ВОСПИТАНИЯ
МБОУ«Молочненская средняя школа им. Героя Советского Союза Г.С. Титова»)
2023 - год педагога и наставника России
2024 - год 300-летия российской науки
Перечень основных государственных и народных праздников, памятных дат
в календарном плане воспитательной работы.
Перечень дополняется и актуализируется ежегодно в соответствии с памятными
датами,
юбилеями общероссийского, регионального, местного значения, памятными датами для
школы,
документами Президента Российской Федерации, Правительства Российской
Федерации, перечнями
рекомендуемых воспитательных событий Министерства просвещения Российской
Федерации,
методическими рекомендациями исполнительных органов власти в сфере образования
Сентябрь:
1 сентября: День знаний;
3 сентября: День окончания Второй
мировой
войны, День солидарности в борьбе с
терроризмом.
Октябрь:
1 октября: День пожилых людей;
5 октября: День Учителя;
4 октября: День защиты животных;
Третье воскресенье октября: День отца;
30 октября: День памяти жертв
политических репрессий.
Ноябрь:
4 ноября: День народного единства.
Декабрь:
3 декабря: Международный день
инвалидов;
5 декабря: Битва за Москву,
Международный день добровольцев;
6 декабря: День Александра Невского;
9 декабря: День Героев Отечества;
10 декабря: День прав человека;
12 декабря: День Конституции
Российской
.
Январь:
1 января: Новый год;
7 января: Рождество Христово;
25 января: «Татьянин день» (праздник
студентов);
27 января: День снятия блокады
Ленинграда.
Февраль:
2 февраля: День воинской славы России;
8 февраля: День русской науки;
21 февраля: Международный день
родного
языка;
2 23 февраля: День защитников
Отечества.
Март:
8 марта: Международный женский день;
18 марта: День воссоединения Крыма с
Россией.
Апрель:
12 апреля: День космонавтики.
Май:
1 мая: День весны и труда;
9 мая: День Победы;
24 мая: День славянской письменности и
культуры.
Июнь:
190
Федерации;
27 декабря: День спасателя
июня: Международный день защиты
детей;
5 июня: День эколога;
6 июня: Пушкинский день России;
12 июня: День России;
22 июня: День памяти и скорби;
27 июня: День молодежи.
Июль:
8 июля: День семьи, любви и верности.
Август:
22 августа: День Государственного флага
Российской Федерации;
23 августа: День воинской славы России
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ
уровень основного общего образования
Дела, события, мероприятия
класс Ориентировочно Ответственные
ы
е время
проведения
ИНВАРИАНТНЫЕ МОДУЛИ
Модуль «Урочная деятельность»
(согласно программе по общеобразовательным направлениям и календарнотематическому направлению по предметам)
Оформление стендов (предметно5-9
сентябрь, в
учителя, кл.
эстетическая среда, наглядная
течение года
руководители
агитация школьных стендов
предметной направленности)
Игровые формы учебной
5-9
в течение года
учителя, кл.
деятельности
руководители
Интерактивные формы учебной
5-9
в течение года
учителя, кл.
деятельности
руководители
Содержание уроков (по плану
5-9
в течение года
учителя, кл.
учителя)
руководители
Всероссийский открытый урок
5-9
01.09
учителя, кл.
«ОБЖ» (урок подготовки детей к
руководители
действиям в условиях различного
рода чрезвычайных ситуаций)
Международный день
5-9
08.09
учителя, кл.
распространения грамотности
руководители,
(информационная минутка на уроке
педагогрусского языка)
библиотекарь,
педагогорганизатор
191
Всероссийский открытый урок
«ОБЖ» (приуроченный ко Дню
гражданской обороны Российской
Федерации)
День рождения Н.А. Некрасова
(информационная минутка на уроках
литературы)
5-9
04.10
учителя, кл.
руководители
5-9
10.12
Интерактивные уроки родного
русского языка к Международному
дню родного языка
5-9
21.02
Всемирный день иммунитета
(минутка информации на уроках
биологии)
Всероссийский открытый урок
«ОБЖ» (День пожарной охраны)
День государственного флага
Российской Федерации
День славянской письменности и
культуры
Предметные недели (по графику)
5-9
01.03
учителя, кл.
руководители,
педагогбиблиотекарь
учителя, кл.
руководители,
педагогбиблиотекарь
учителя, кл.
руководители
5-9
30.04
5-9
22.05
5-9
24.05
5-9
в течение года
учителя, кл.
руководители
учителя, кл.
руководители
учителя, кл.
руководители
учителя, кл.
руководители
Согласно индивидуальным планам учителей 5-9 классов
•
Побуждение школьников соблюдать общепринятые нормы поведения
•
Привлечение внимания школьников к ценностному аспекту изучаемых явлений,
обсуждение
•
Использование воспитательных возможностей содержания учебного предмета:
•
Включение в урок воспитывающей информации, организация работы с
ней, побуждение к обсуждению, высказыванию мнений, формулировке
собственного отношения к ней;
•
Привлечение внимания учеников к нравственным
проблемам, связанным с материалом урока;
•
Привлечение внимания учеников к проблемам общества;
•
Еженедельное исполнение Гимна РФ и Гимна Республики Крым
(перед началом первого урока) в соответствии с требованиями законодательства.
•
Применение интерактивных форм работы (игры, театр, дискуссия, групповая
работа)
•
Включение игровых процедур
192
•
Организация шефства мотивированных обучающихся над
низкомотивированными учениками
•
Инициирование и поддержка исследовательской деятельности
•
Создание атмосферы доверия к учителю, интереса к предмету:
•
Неформальное общение учителя и ученика вне урока;
•
Использование на уроках знакомых детям актуальных
примеров из книг, мультфильмов, игр;
•
Использование потенциала юмора;
•
Обращение к личному опыту учеников;
•
Внимание к интересам, увлечениям, позитивным особенностям,
успехам учеников;
•
Проявление участия, заботы к ученику;
•
Создание фантазийных миров воображаемых ситуаций на уроке;
•
Создание привлекательных традиций класса/кабинета/урока
•
Признание ошибок учителем;
•
Тщательная подготовка к уроку.
•
Организация исследовательской деятельности учеников.
Модуль «Внеурочная деятельность и дополнительное образование»
Проверка рабочей программы
5-9
Август
зам. директора
согласно
плану
по ВР
внеурочной деятельности
руководитель
ВШК
МО классных
руководителей
Реализация внеурочной
5-9
в течение года
Педагоги ДО,
зам.
директора
деятельности согласно учебному
по ВР
плану
советник по
воспитанию
Сентябрь – май
Кл.
«Разговоры о важном»
5-9
2023-2024 г.г.
руководители
«Я, ты, он, она»
5
Сентябрь – май
Кл.
«Россия - мои горизонты»
6-11
2023-2024 г.г.
руководители
Запись в объединения
5-9
01 – 15.09
педагоги ДО, кл.
дополнительного образования
руководители
Участие в муниципальном выставке5-9
18- 28.11
Педагогконкурсе на лучшую елочную
организатор,
игрушку «Новогодний подарок»
педагоги
дополнительног
о образования,
193
Участие в конкурсах
информационных технологий
5-9
В течение года
Спортивные соревнования по
футболу
5-9
апрель
Шашечный турнир
5-9
04-05.05
Участие в муниципальном конкурсе
детского творчества «Ради жизни на
Земле»
5-9
25 – 30.09
Спортивные соревнования по
волейболу
5-9
октябрь
Спортивные соревнования по
баскетболу
9
ноябрь
Участие во Всероссийском конкурсе
муниципального этапа чтецов прозы
«Живая классика»
5-9
январь-февраль
Спортивные соревнования по
волейболу
7-9
февраль-март
Соревнования по волейболу,
баскетболу, мини-футболу, теннису
5-9
март
кл.
руководители
педагоги
дополнительног
о образования,
кл.
руководители
учителя
физкультуры,
кл.
руководители
учителя
физкультуры,
кл.
руководители
Педагогорганизатор,
педагоги
дополнительног
о образования
учителя
физкультуры,
кл.
руководители
учителя
физкультуры,
кл.
руководители
ШМО русского
языка и
литературы,
классные
руководители,
руководители
курсов
внеурочной
деятельности,
педагогбиблиотекарь
учителя
физкультуры,
кл.
руководители
учителя
физкультуры,
194
педагог
дополнительног
о образования
Модуль «Классное руководство»
Заседание МО классных
руководителей «Планирование
воспитательной работы на 2023–
2024»
Ведение документации классным
руководителем:
личные дела обучающихся,
социальный паспорт класса,
занятость учащихся в ОО,
ЭЖД,
журнал инструктажа по ТБ
иантитеррору.
Работа с классным коллективом:
• участие класса в общешкольных
ключевых делах;
• организация интересных и
полезных дел в классе;
• проведение классных часов;
• проведение урока «Разговоры
оважном»;
• сплочение коллектива;
• выработка законов класса.
Индивидуальная работа с
учащимися:
• изучение личностных
особенностейшкольников;
• поддержка ребенка в
решениипроблем;
• индивидуальная работа
позаполнению Портфолио;
• коррекция поведения ребенка.
Работа с учителями,
преподающими вклассе:
• консультации классного
руководителяс учителямипредметниками;
• проведение мини-педсоветов;
• привлечение учителей к участию во
внутриклассных делах;
• привлечение учителей к участию
вродительских собраниях.
Работа с родителями учащихся
или их
законными представителями:
• регулярное
информированиеродителей об
успехах и проблемахдетей;
5-9
Август 2023г.
5-9
Август-май
5-9
Сентябрь-май
Заместитель
директора по
ВР, педагоги
Кл.
руководители
Кл.
руководители
195
• помощь родителям в
регулированииих отношений с
администрацией иучителями;
• организация родительских
собраний;
• привлечение родителей к участию
вделах класса;
• организация классных
семейныхпраздников.
Участие классных руководителей в
конференциях, семинарах, круглых
столах конкурсах школьного,
муниципального, регионального и
всероссийского уровней.
Представление опыта
воспитательной работы классных
руководителей и школы на
школьном МО
Участие классных руководителей в
профессиональных конкурсах:
«Сердце отдаю детям», «Воспитать
человека», «Лучший классный
руководитель» и др.
Мониторинги по классам:
- уровня воспитанности учащихся;
- уровня активности участия
учащихся во внеклассных и
внешкольных мероприятиях
Поднятие флагов и исполнение
гимнов РФ и РК. «Разговоры о
важном»
5-9
в течение года
зам. директора
по ВР,
руководитель
МО классных
руководителей
5-9
в течение года
зам. директора
по ВР, педагоги
5-9
в течение года
зам. директора
по ВР,
руководитель
МО классных
руководителей
5-9
каждый
понедельник, 1
уроком в течение
года
Проведение классных часов, участие
в Днях единых действий
Проведение инструктажей с
обучающимся по ТБ, ПДД, ППБ
Реализация программы внеурочной
деятельности с классом
Экскурсии, поездки с классом
5-9
в течение года
5-9
в течение года
5-9
по расписанию, в
течение года
1 раз в четверть
Тематические классные часы
(по
плану
классных
руководителей):
5-9
классные
руководители,
советник по ВР,
педагогорганизатор
классные
руководители
классные
руководители
классные
руководители
Классный
руководитель,
родительский
комитет
классные
руководители,
учителяпредметники
5-9
196
• 1октября-Международный
день пожилых людей;
•
День сухопутных войск
• 4 октября - Всероссийский урок
безопасности школьников в сети
Интернет;
• Тематический урок подготовки
детей к действиям в условиях
экстремальных и опасных
ситуаций, посвящённый Дню
гражданской о бороны МЧС
России;
•
Всемирный день животных;
•
Международный день врача;
• 5 октябряМеждународный день
учителя;
• 16 октябряМеждународный день хлеба;
• 22 октября- День «Белых
журавлей» в честь солдат, павших на
поляхсражений;
• 24 октября- Всемирный день
информации
• 28 октября–День бабушек и
дедушек;
• 31 октября–Всемирный день
городов;
• 4 ноября–День народного
единства;
• 5 ноября–День военного
разведчика;
• 10 ноября- День сотрудников
внутренних органов;
•
Всемирный день науки;
• 13 ноября – Международный день
слепых;
•
Всемирный день доброты;
197
• 16 ноября Международный день
толерантности;
• 19 ноября–День отказа от
курения;
•
и;
Деньракетныхвойскиартиллери
• 18 ноября - в России
официально празднуют день
рождения Деда Мороза. В 1999
году Великий Устюг был
официально назван родиной
российского Деда Мороза;
•
20ноября–Всемирный день
ребенка;
• 21ноября-Всемирный
день телевидения;
• Всемирный день памяти жертв
ДТП
•
22 ноября– День словаря
•
28 ноября –День матери в
России;
•
3 декабря -День
Неизвестного Солдата;
•
Международный день
инвалидов;
•
5декабря–Международный
день добровольца в России
• 5 декабря - День начала
контрнаступления советских войск
против немецко-фашистских войск в
битве под Москвой (1941год)
• 5-10декабря- Всероссийская
акция
«Час кода». Тематический урок
информатики;
• 9 декабря –День Героев
Отечества
198
• 10 декабря«Международный день прав
человека»
• 12 декабря -День Конституции
Российской Федерации;
•
17 декабря День ракетных
войск стратегического
назначения;
• 24 декабря – День воинской
славы России–День взятия Измаила;
• 28 декабря –
Международный день кино
• 7 января - Православный
праздник «РождествоХристово»
• 11января–Международный день
«Спасибо»
21января –Международный день
объятий;
• 27 января - День
полного освобождения
Ленинграда от
фашистской блокады
(1944)
•
27 января - Международный день
памяти жертв Холокоста;
• 28 января –Международный день
защиты персональных данных;
• 1 марта - Всемирный день
гражданской обороны;
• 3 марта–Всемирный день
писателя;
•
8 марта –Международный
женский день,
•
14 марта -День православной
книги
• 18 марта- День воссоединения
Крыма с Россией;
• 20 марта Международный день
счастья;
199
• 21 марта– Всемирный день
поэзии;
• 23-29 марта–Всероссийская
неделя детской и юношеской книги
• 23-29 марта – Всероссийская
неделя музыки для детей и
юношества
• 27 марта –
Международный день театра;
•
1 апреля – День смеха;
• 2 апреля –
Международный день
детской книги;
• 7 апреля – Всемирный день
здоровья
• 11 апреля – Международный
день освобождения узников
фашистских концлагерей;
• День войск
противовоздушной
обороны;
• 12 апреля – Всемирный день
авиации и космонавтики
• 18 апреля – Международный день
памятников исторических мест;
• 26 апреля – Международный день
памяти жертв радиационных
катастроф;
•
30 апреля – День пожарной
охраны.
•
1 мая – Праздник весны и труда;
•
3 мая – День Солнца;
• 4 мая –
Международный день
пожарных;
• 7 мая – День создания
вооруженных сил России;
• 9 мая –День Победы в Великой
Отечественной войне (1945)
200
• 13 мая – День Черноморского
флота
•
15 мая –Международный день
семей
• 17 мая – Международный день
детского телефона доверия;
•
День Балтийского флота;
•
18 мая –
Международный день
музеев,
• 21 мая – День Тихоокеанского
флота;
• 24 мая – День славянской
письменности и культуры;
•
27 мая –
Общероссийский день
библиотек;
•
28 мая – День пограничника
Классные часы, посвящённые
ПДД, поведению учащихся в
общественных местах,
антитеррористической
защищенности
•
Наблюдение за детьми и семьями
«группы риска»
5-9
Сентябрь–май
Посещение открытых мероприятий
по учебным предметам, анализ
воспитательных задач и целей с
последующим обсуждением
День открытых дверей
5-9
Сентябрь-май
5-9
1 раз в четверть
Наблюдение за внешним видом,
5-9
Ежедневно
посещаемостью
Родительские собрания
5-9
1 раз в четверть
Модуль «Основные школьные дела»
5-9
Торжественная линейка,
посвящённая Дню знаний.
01.09
Педагогпсихолог, Кл.
рук
Зам.директора
по ВР, Кл. рук.
Кл. рук.
советник по ВР
Кл. рук.
советник по ВР
Кл. рук.
заместитель
директора по
ВР, педагогорганизатор, кл.
руководители
201
День солидарности в борьбе с
терроризмом
5-9
01-04.09
День окончания Второй мировой
войны
5-9
01-04.09
5-9
Месячник по профилактике
дорожно-транспортного травматизма
«Внимание, дети!»
Классные часы - беседы с
обучающимися о внутришкольном
распорядке, правилах поведения в
школе и Уставе школы. Классные
часы по профилактике алкоголизма,
наркомании, токсикомании и ВИЧинфекции»
Мероприятия по профилактике ДТП
«Неделя безопасности»
Мероприятия, посвящённые Дню
Государственного герба и флага
Республики Крым
04.09
5-9
04 - 08.09
5-9
19-23 сентября
5-9
23 сентября
5-9
День пожилого человека.
29.09
5-9
День учителя. Праздничный концерт
«Учителями славится Россия»,
посвящённый Дню учителя
4 октября – День гражданской
обороны – классные часы
подготовки детей к действиям в
экстремальных ситуациях.
День защиты животных. Оказание
гуманитарной помощи для
животных. Акция «Причал
надежды».
05.10
5-9
04.10
5-9
04.10
5-9
Всероссийский «День отца»
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
заместитель
директора по
ВР, педагогорганизатор, кл.
руководители
классные
руководители
Третье
воскресенье
октября 2023
классные
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
заместитель
директора по
ВР, педагогорганизатор, кл.
руководители
заместитель
директора по
ВР, педагогорганизатор, кл.
руководители
классные
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
202
Международный день школьных
библиотек
Мероприятия в рамках месячника
правовых знаний
5-9
5-9
октябрь
День памяти жертв политических
репрессий.
5-9
30.10
Участие в мероприятиях,
посвященных Дню народного
единства (флешмобы онлайн, акция
«Окна России», «Флаги России»,
классные часы, экскурсии в
библиотеку, просмотры
исторических фильмов
День памяти погибших при
исполнении служебных
обязанностей сотрудников органов
внутренних дел России
Мероприятия, посвящённые
Международному дню
толерантности
5-9
02-06.11
5-9
8 ноября
5-9
16 ноября
Мероприятия, посвящённые Дню
матери: «Самый дорогой мой
человек». Выставка рисунков,
выставка творческих
работобучающихся и родителей.
Оформление актового зала.
Праздничный концерт.
Участие в акции «Каждой птичке –
по кормушке»
5-9
27-30.11
5-9
07-11.11
Мероприятия, посвящённые Дню
борьбы со СПИДом
5-9
01.12
Международный день инвалидов
5-9
1 декабря
Мероприятия, посвящённые Дню
Неизвестного солдата
5-9
2 декабря
02-06.10
Педагогбиблиотекарь
заместитель
директора по
ВР, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагогорганизатор
кл.
руководители,
педагогорганизатор
кл.
руководители,
педагогпсихолог
заместитель
директора по
ВР, кл.
руководители,
педагогорганизатор
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
203
Битва за Москву
5-9
5 декабря
День добровольца (волонтера) в
России
5-9
5 декабря
День Александра Невского. Кл.часы,
беседы.
5-9
6 декабря
Мероприятия, посвящённые Дню
героев Отечества
5-9
9 декабря
День прав человека. Кл.часы, беседы
5-9
8-11 декабря
Мероприятия, посвящённые Дню
Конституции Российской Федерации
5-9
12 декабря
День спасателя. Кл.часы, беседы
5-9
27.12
«Новогодний калейдоскоп» украшение классных комнат,
конкурс плакатов наилучшее
поздравление с Новым годом,
беседы о традициях празднования
Нового года в мире.
Театрализованное представление с
игровым блоком: «Здравствуй,
Дедушка Мороз!»
Классные часы на тему: «Годовщина
снятия Блокады
Ленинграда», «День воинской славы
России».
Мероприятия, посвящённые Дню
Республики Крым
5-9
15-29.12
5-9
21-25.12
5-9
20 января
«Татьянин день» (праздник
студентов). Квест.
5-9
25 января
День воинской славы России
5-9
02.02
5-9
26.01
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
204
День русской науки
5-9
08.02
Мероприятия, посвящённые Дню
памяти о россиянах, исполнявших
служебный долг за пределами
Отечества
Мероприятия, посвящённые
международному Дню родного
языка (21 февраля)
Смотр строя и песни «Статен в
строю, силен в бою»
5-9
15 февраля
5-9
21 февраля
5-9
февраль
Мероприятия, посвящённые Дню
защитника Отечества «Есть такая
профессия Родину защищать»
Марафон «Неделя психологии в
образовании»
5-9
22 февраля
5-9
10-17.03
Концерт, посвященный
Международному женскому дню 8
Марта
5-9
05.03
Мероприятия, посвящённые Дню
воссоединения Крыма с Россией
5-9
16 марта
Всемирный день театра
5-9
27 марта
Творческий конкурс «Мынаследники Победы»
5-9
март
День Здоровья
5-9
7 апреля
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
заместитель
директора по
ВР, педагогпсихолог,
классные
руководители
заместитель
директора по
ВР, педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор, кл.
руководители
Педагог ДО,
,педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор,
Педагог ДО, кл.
руководители,
педагоги
советник по ВР,
кл.
руководители,
учителя физ-ры,
мед. работник
205
Мероприятия, посвящённые Дню
Конституции Республики Крым
5-9
11 апреля
Участие в мероприятиях,
посвященных Дню Космонавтики
5-9
8-12.04
Мероприятия, посвящённые Дню
освобождения Сакского района от
фашистских захватчиков
День памяти о геноциде советского
народа нацистами и их пособниками
в годы Великой Отечественной
войны
Мероприятия, посвящённые Дню
памяти жертв Холокоста, геноцида и
других жертв фашизма
Всемирный день Земли
5-9
13 апреля
5-9
19 апреля
5-9
22 апреля
5-9
22 апреля
Праздник Весны и Труда
5-9
1 мая
День Победы: акции «Бессмертный
полк», «С праздником, ветеран!»,
проект «Окна Победы». Конкурс
инсценированной песни.
5-9
май
Мероприятия, посвящённые
Международному дню семьи
5-9
15 мая
Мероприятия, посвящённые Дню
памяти жертв депортации народов
Крыма
5-9
18 мая
День детских общественных
организаций России
5-9
19 мая
Мероприятия, посвящённые Дню
славянской письменности и
культуры
5-9
24 мая
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
заместитель
директора по
ВР, педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
206
Праздник «Последний звонок»
5-9
заместитель
директора по
ВР, педагогорганизатор, кл.
руководители
24.05
Модуль «Внешкольные мероприятия»
Внешкольные тематические
5-9
в течение года
мероприятия воспитательной
направленности, организуемые
педагогами по изучаемым в
общеобразовательной
организацииучебным предметам,
курсам, модулям
Внешкольные мероприятия, в том
5-9
в течение года
числе организуемые совместно с
социальными партнёрами
общеобразовательной организации
Экскурсии, походы выходного дня (в
5-9
в течение года
музей, картинную галерею,
технопарк, на предприятие и др.)
Коллективно-творческие дела
5-9
в течение года
Республиканский открытый
фестиваль-конкурс детского
творчества «Крым в сердце моем»
Республиканский конкурс детских
рисунков, плакатов «Я – против
коррупции»
Республиканский конкурс на знание
Конституции Российской Федерации
5-9
в течение года
5-9
в течение года
5-9
в течение года
Всероссийские спортивные
соревнования школьников
«Президентские состязания»
5-9
в течение года
Всероссийские спортивные игры
школьников «Президентские
спортивные игры»
5-9
в течение года
Республиканский этап
Всероссийского конкурса юных
инспекторов движения «Безопасное
колесо – 2024»
5-9
апрель
классные
руководители,
учителяпредметники,
педагогпсихолог,
классные
руководители,
социальные
партнеры
классные
руководители,
родительский
комитет.
классные
руководители
кл.
руководители,
педагог ДО
кл.
руководители,
педагоги
кл.
руководители,
педагоги
Учителя физ-ры,
кл.
руководители,
педагоги
Учителя физ-ры,
кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор,, кл.
руководители,
педагоги
207
Республиканский патриотический
конкурс детского творчества «Ради
жизни на земле!..» среди учащихся
образовательных организаций
Республики Крым
Республиканская выставка-конкурс
декоративно-прикладного
творчества «Прикосновение к
истокам» среди учащихся
образовательных организаций
Республики Крым
Республиканский конкурс-защита
научно-исследовательских работ
МАН «Искатель»
5-9
в течение года
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
5-9
в течение года
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
5-9
в течение года
Республиканский конкурс
«Космические фантазии»
5-9
в течение года
Республиканский конкурс «Мы –
гордость Крыма»
5-9
в течение года
Республиканский конкурс
исследовательских работ и проектов
учащихся младшего школьного
возраста «Шаг в науку»
Республиканская выставка - конкурс
декоративно-прикладного
творчества и изобразительного
искусства «Знай и люби свой край»
Республиканская экологическая
акция «Сохраним можжевельники
Крыма»
5-9
в течение года
5-9
в течение года
5-9
в течение года
педагогорганизатор,,кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор,, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор,, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор,, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор,
учителя физ-ры
Всероссийские соревнования по
5-9
в течение года
русскому силомеру «Сила РДШ»
среди обучающихся
общеобразовательных организаций
(участники от 7 лет, с 1 по 10
классы)
Модуль «Самоуправление»
Выборы органов самоуправления в
5-9
вторая неделя
классе
сентября
классные
руководители
208
Заседания комитетов, выборы актива
школьного самоуправления
5-9
вторая неделя
сентября
Учеба актива Старт общешкольных
конкурсов «Лучший класс года»,
«Лучший ученик года». «Классный
Лидер», «Самый здоровый класс» и
т.д.
Заседание актива школьного
самоуправления по планированию
мероприятий на четверть (раз в
четверть)
5-9
в течение года,
сентябрь
5-9
каждый второй
вторник месяца
Новогодний переполох: подготовка к
празднованию Нового года, работа
мастерской Деда Мороза.
Новогодние праздники
5-9
декабрь
Заседание Совета старшеклассников.
Работа актива по подготовке и
проведению месячника военнопатриотического воспитания
Заседание ученического Совета по
подготовке к школьному фестивалю
«Ярмарка талантов»
Заседание членов совета, акция «Я
помню, я горжусь»
Итоговое заседание актива
школьного самоуправления
5-9
январь-февраль
5-9
март
5-9
апрель
5-9
май
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор
заместитель
директора по
ВР, педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор,
советник по ВР,
кл.
руководители
заместитель
директора по
ВР, педагогорганизатор
педагогорганизатор
педагогорганизатор
заместитель
директора по
ВР, педагогорганизатор
Вариативные модули
Модуль «Детские общественные объединения»
Участие в проектах РДДМ
5-9
в течение года
педагогорганизатор,
классные
руководители
Вступление обучающихся в
5-9
в течение года
педагогобъединение РДДМ «Движение
организатор,
первых»
классные
руководители
Участие в программе «Юнармия»
5-9
в течение года
педагогорганизатор,
классные
209
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню знаний
5-9
01.09
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню туризма
5-9
27.09
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню учителя
5-9
05.10
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню народного единства
5-9
04.11
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню матери
5-9
29.11
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню Героев Отечества,
кинопросмотр
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции «Подари
книгу» в Международный день
книгодарения
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню защитника Отечества
5-9
09.12
5-9
14.02
5-9
23.02
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Международному женскому дню
5-9
08.03
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню счастья
5-9
20.03
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню смеха
5-9
01.04
руководители,
педагог ДО
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
210
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню Победы
5-9
09.05
Модуль «Профориентация»
Объединения дополнительного
5-9
в течение года
образования, направленные на
профессиональное самоопределение
обучающихся
Внеурочная деятельность,
направленная на профессиональное
самоопределение
5-9
в течение года
Профориентационные часы общения
(«Профессии моей семьи», «Моя
мечта о будущей профессии», «Путь
в профессию начинается в школе»)
Встречи с людьми разных
профессий, представителей учебных
заведений.
Экскурсии на предприятия и
организации поселка
5-9
в течение года (по
плану кл.
руководителя)
5-9
Участие в работе всероссийских
профориентационных проектов
(просмотр лекций, участие в мастер классах, посещение открытых
уроков – онлайн - уроки финансовой
грамотности (регистрация
пользователей на платформе проекта
«Билет в будущее»), тестирование на
платформе проекта «Билет в
будущее», Всероссийские открытые
уроки на портале «ПроеКТОриЯ»)
Посещение дней открытых дверей
6-9
в течение года (по
плану кл.
руководителя)
в течение года (по
плану кл.
руководителя)
в течение года (по
плану
кл.руководителя)
5-9
9
февраль-май
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
классные
руководители,
руководители
объединений
дополнительног
о образования
классные
руководители,
руководители
курсов
внеурочной
деятельности
классные
руководители,
педагогпсихолог
классные
руководители
классные
руководители
Зам директора
по ВР, педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагогпсихолог
заместитель
директора по
ВР, классные
руководители
211
Индивидуальные консультации
психолога для школьников и их
родителей
Педагогпсихолог,
классные
руководители
Модуль «Работа с родителями или их законными представителями»»
Заседание общешкольного
5-9
Администрация,
родительского комитета
1 раз в четверть
кл.
руководители
Индивидуальные беседы с
5-9
по запросу
Администрация,
родителями «группы риска»,
кл.
неуспевающими
руководители
Консультации с психологом
5-9
по запросу
Педагогпсихолог
Участие родителей в проведении
5-9
в течение года
классные
общешкольных, классных
руководители,
мероприятий
родительский
комитет
Общешкольные родительские
5-9
По плану
Администрация,
собрания.
кл.
Классные родительские собрания.
руководители
Информационное оповещение через
5-9
в течение года
администрация
школьный сайт
ОУ, отв. за сайт
Индивидуальные консультации с
5-9
в течение года
педагогпсихолог,
родителями
классные
руководители
Работа Совета профилактики с
5-9
согласно плану
Администрация,
педагоги
неблагополучными семьями по
вопросам воспитания, обучения детей
Педагогическое просвещение
5-9
1 раз в четверть
Администрация,
родителей по вопросам воспитания
кл.
детей (рекомендации и инструктажи
руководители,
безопасности на период каникул,
педагогвстречи родителей с приглашенными
психолог
специалистами: социальными
работниками, врачами,
инспекторами ПДН ОП, ГИБДД,
представителями прокуратуры
повопросам профилактики)
Модуль «Профилактика и безопасность»
Месячник безопасности
5-9
сентябрь
Учитель ОБЖ,
жизнедеятельности (профилактика
классные
ДТП, пожарной безопасности,
руководители
экстремизма, терроризма, беседы,
классные часы по ПДД, ПБ)
8-9
в течение года, по
запросу
212
Всероссийский открытый урок по
ОБЖ
5-9
03.09
Учитель ОБЖ,
классные
руководители
Учитель ОБЖ,
классные
руководители
Рейд по проверке наличия схем
безопасного маршрута и наличия
светоотражающих элементов у
обучающихся
Открытые уроки по предмету ОБЖ с
привлечением специалистов ПСЧ 5
г. Евпатория, «МЧС России»
Объектовая тренировка эвакуации
при угрозе террористического акта
5-9
14 - 19.09
5-9
октябрь
5-9
октябрь
Участие в муниципальной игре по
правилам дорожного движения
«Безопасное колесо»
5
апрель
День памяти жертв ДТП. Акция
«Пусть дорога будет безопасной»
5-9
18.11
Участие в конкурсе рисунков по
безопасности дорожного движения
«Дорога глазами детей»
Мероприятие, приуроченные к
празднику «Дню пожарной охраны»
(выставка техники, открытые
классные часы с приглашение
сотрудников пожарной охраны)
Беседы:
- «Права и обязанности, учащихся в
школе и вне образовательного
учреждения»
- «Правила поведения в школе»
- «Правила личной безопасности»
- «Профилактика вредных
привычек»
Беседа на тему: «Безопасный
Интернет»
Акция «Свеча памяти»: Единый урок
«День солидарности»,
5-9
ноябрь
5-9
апрель
5-9
сентябрь
классные
руководители
5-9
октябрь
5-9
сентябрь
Конкурс рисунков «Стоп террор!»
5-9
сентябрь
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
Учитель ОБЖ,
классные
руководители
Учитель ОБЖ,
классные
руководители
Педагогорганизатор,
классные
руководители
Учитель ОБЖ,
классные
руководители
Учитель ОБЖ,
классные
руководители
Учитель ОБЖ,
классные
руководители
213
День информирования: «Защита
прав ребенка», «Право и
ответственность»
5-9
октябрь
Выставка в школьной библиотеке
правовой литературы
Выставка рисунков, «Мир моих
прав»
5-9
В теч.года
5-9
В теч.года
Беседа на тему «Административная
ответственность
несовершеннолетних», «За что
ставят на внутришкольный учет?»
Акция «Молодежь выбирает
здоровье»: кл. часы, выставка
рисунков и плакатов «Мы за
здоровый образ жизни», презентация
«Здоровые дети – здоровое питание»
Беседа на тему «Что такое хорошо и
что такое плохо?»
5-9
В теч.года
5-9
ноябрь
5-9
Декабрь
5-9
Проведение общешкольной акции
«Скажи Телефону доверия «Да!»
Май
Беседы по ПДД, минутки
безопасности
Выставка рисунков и плакатов «Мы
за безопасный мир»
5-9
В теч. года
5-9
В теч. года
Неделя безопасности: инструктажи
по ПДД, пожаро- и
электробезопасность, поведение на
каникулах.
Проведение профилактических бесед
о последствии ложных сообщений, о
готовившихся террористических
актах
Беседы: Безопасность на воде, на
транспорте.
Деструктивное поведение. Лекции.
5-9
В теч. года
5-9
В теч. года
5-9
В теч.года
5-9
В теч. года
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
Педагогбиблиотекарь
педагогорганизатор,
классные
руководители
классные
руководители
советник по ВР,
педагогорганизатор,
классные
руководители
классные
руководители
Заместитель
директора по
ВР, классные
руководители
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
классные
руководители
классные
руководители
классные
руководители
214
Модуль «Социальное партнерство»
Посещение краеведческого музея г.
5-9
в течение года
классные
Евпатория, кинотеатра «Ракета»
руководители
Организация экскурсий и классных
5-9
в течение года
классные
часов краеведческой тематики
руководители
Экскурсии в музеи, знакомства с
5-9
в течение года
классные
достопримечательностями Крыма
руководители
Встречи и беседы с представителями
5-9
в течение года
классные
ООО «Агростан»
руководители
Модуль «Организация предметно-эстетической среды»
Оформление внешнего фасада
5-9
Август-май
заместитель
здания, класса, холла при входе в
директора по
общеобразовательную организацию
ВР, зам
государственной символикой
директора по
Российской Федерации, субъекта
АХЧ
Российской Федерации, Республики
Крым. Оформление школьного
уголка, уголка безопасности
Организацию и проведение
5-9
каждый
заместитель
церемоний поднятия (спуска)
понедельник, 1
директора по
государственного флага Российской
уроком
ВР, педагогФедерации
организатор, кл.
руководители
Подготовку и размещение регулярно
5-9
по плану кл.рук. заместитель
сменяемых экспозиций творческих
директора по
работ обучающихся в разных
ВР, педагогпредметных областях,
организатор, кл.
демонстрирующих их способности,
руководители
знакомящих с работами друг друга
Оформление и обновление стендов в
5-9
в течение года
заместитель
помещениях (холл этажей,
директора по
рекреации), содержащих в
ВР, педагогдоступной, привлекательной форме
организатор, кл.
новостную информацию
руководители
позитивного гражданскопатриотического, духовнонравственного содержания,
фотоотчёты об интересных
событиях, поздравления педагогов и
обучающихся
Оформление, поддержание,
5-9
по мере
заместитель
использование в воспитательном
необходимости
директора по
процессе «мест гражданского
ВР, АХЧ,
почитания» в помещениях
педагог-
215
общеобразовательной организации и
на прилегающей территории для
общественно-гражданского
почитания лиц, мест, событий в
истории России; мемориалов
воинской славы, памятников,
памятных досок
Поддержание эстетического вида и
благоустройство здания, холлов,
классов, доступных и безопасных
рекреационных зон, озеленение
территории при
общеобразовательной организации
Поддержание в библиотеке
стеллажей свободного книгообмена,
на которые обучающиеся, родители,
педагоги выставляют для общего
использования свои книги, брать для
чтения другие
Оформление пространств
проведения значимых событий,
праздников, церемоний,
торжественных линеек, творческих
вечеров (событийный дизайн)
организатор, кл.
руководители
5-9
в течение года
5-9
в течение года
5-9
по мере
необходимости
Обновление материалов (стендов,
5-9
по мере
плакатов, инсталляций и др.),
необходимости
акцентирующих внимание
обучающихся на важных для
воспитания ценностях, правилах,
традициях, укладе
общеобразовательной организации,
актуальных вопросах профилактики
и безопасности
Модуль «Школьные медиа»
Библиотечные уроки.
Ознакомительная экскурсия
5-9
1.09-20.09
Книжные выставки, стенды,
информационные уголки,
освещающие деятельность в области
гражданской защиты, правила
поведения обучающихся
5-9
1 – 10.10
заместитель
директора по
ВР, АХЧ,
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогбиблиотекарь
заместитель
директора по
ВР, АХЧ,
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор,
педагогбиблиотекарь,
кл.
руководители
педагогбиблиотекарь,
216
Информационная и книжная
выставка «День солидарности и
борьбы с терроризмом»
Тематическая фотовыставка,
видеопроекты,подкасты,
посвященные Дню народного
единства – сайт школы, группа ВК)
Участие во Всероссийской акции
«Час кода»
5-9
10-20.10
педагогбиблиотекарь,
5-9
02-06.11
5-9
01-04.12
Кинолектории, посвящённые
освобождению Ленинграда от
фашистской блокады и Дне памяти
жертв холокоста
Кинолектории, посвященные Дню
защитника Отечества
5-9
январь
5-9
февраль
Библиотечные часы
5-9
март
Кинолектории (по предложенному
плану)
Неделя детской книги. Комплекс
мероприятий в рамках недели.
5-9
март
5-9
апрель
педагогорганизатор, кл.
руководители,
отв. за сайт
кл.
руководители,
учитель
информатики
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогбиблиотекарь,
классные
руководители
Классные
руководители
педагогбиблиотекарь,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
классные
руководители
Тематическая фотовыставка,
5-9
01-09.05
видеопроекты, подкасты,
посвященные Дню Победы – сайт
гимназии, группа ВК)
Кинолектории, посвященные Дню
5-9
май
Победы
Модуль «Экскурсии, экспедиции, походы»
Экскурсии по патриотической
5-9
в течение года
тематике, ранней профориентации
Походы в театры, на выставки, в
музеи
5-9
в течение года
классные
руководители,
родительский
комитет
классные
руководители,
родительский
комитет
217
Походы выходного дня, экскурсии,
походы, экспедиции
5-9
в течение года
Организация экскурсий в ПСЧ 5 г.
Евпатория, погранзаставу
5-9
в течение года
Модуль «Школьный музей»
Экскурсия «Музейные экспонаты –
хранители истории»
5-9
в течение года
Уроки памяти «Дети войны» ко Дню
Победы
советского народа в Великой
Отечественной войне
1941 – 1945 годов
Операция «С днём Победы» поздравлениеветеранов ВОВ
Проведение дня открытых дверей,
приуроченногок международному
дню музеев
Интерактивная беседа ко Дню
народного единства «Великая Россия
– в единстве ее сила»
Патриотический час «День воинской
славы России. День начала
контрнаступления советских войск
под Москвой в 1941 году. День
неизвестного солдата в России»
Интерактивная беседа «Пионерыгерои» Книжная выставка ко Дню
Героев Отечества «Герои Отечества»
Интерактивный урок «Новогодняя
ёлка 1942 года»
Ко Дню защитника Отечества –
конкурс юных экскурсоводов по
теме «Оружие Победы»
Интерактивные уроки «Завершение
Сталинградской битвы» «Труженики
тыла»
Беседа «Маленькие герои большой
войны»
Традиционная встреча с
участниками событий «Горячая
классные
руководители,
родительский
комитет
учитель ОБЖ,
классные
руководители
Руководитель
музея, классные
руководители
Руководитель
музея, классные
руководители
5-9
в течение года
5-9
в течение года
5-9
в течение года
5-9
ноябрь
руководитель
музея
5-9
декабрь
Руководитель
музея
5-9
февраль
Руководитель
музея
5-9
февраль
руководитель
музея
руководитель
музея
руководитель
музея
218
земля Афганистана» ко Дню вывода
советских войск из Афганистана
Кинолекторий. Начало Крымской
наступательной операции
(08.04.1944)
Проведение тематических экскурсий
5-9
апрель
классные
руководители
5-9
По плану
Руководитель
музея
Модуль «Волонтерская деятельность»
Участие в проектах и акциях
волонтерского отряда:
5-9
в течение года
Акции «Экозабота» по сбору
батареек;
Экологическая акция «Сдал
5-9
течение года
макулатуру-спас дерево!» и другие…
Пропаганда ЗОЖ: конкурсы,
викторины, игры
5-9
в течение года
Международный день добровольца в
России.
5-9
в течение года
День здоровья
Модуль «Школьный спортивный клуб»
5-9
сентябрь
День бега
5-9
октябрь
Соревнования «Президентские
состязания»
5-9
По плану
Соревнования «Президентские
спортивные игры»
5-9
По плану
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители,
мед. работник
педагогорганизатор,
классные
руководители
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
219
Соревнования по шашкам, шахматам
«Белая ладья»
5-9
Март-апрель
Соревнования по футболу
5-9
Май
«Веселые старты»
5-9
Май
Турнир «Русский силомер»
5-9
октябрь
Фестиваль ГТО
5-9
По плану
Участие в муниципальных
соревнованиях
5-9
По плану
Модуль «Школьный театр»
Участие в школьных театральных
5-9
В течение года
постановках
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
руководитель
театра
Корректировка плана воспитательной работы уровня начального общего образования
возможно с учетом текущих приказов, постановлений, писем, распоряжений Министерства
Просвещения
220
8. Календарный план воспитательной работы на 2023-2024 учебный
год
( уровень среднего общего образования)
(ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ВОСПИТАНИЯ МБОУ
«Молочненская средняя школа им. Героя Советского Союза Г.С. Титова»)
2023 - год педагога и наставника России
2024 - год 300-летия российской науки
Перечень основных государственных и народных праздников, памятных дат
в календарном плане воспитательной работы.
Перечень дополняется и актуализируется ежегодно в соответствии с памятными
датами,
юбилеями общероссийского, регионального, местного значения, памятными датами для
школы,
документами Президента Российской Федерации, Правительства Российской
Федерации, перечнями
рекомендуемых воспитательных событий Министерства просвещения Российской
Федерации,
методическими рекомендациями исполнительных органов власти в сфере образования
Сентябрь:
1 сентября: День знаний;
3 сентября: День окончания Второй
мировой
войны, День солидарности в борьбе с
терроризмом.
Октябрь:
1 октября: День пожилых людей;
5 октября: День Учителя;
4 октября: День защиты животных;
Третье воскресенье октября: День отца;
30 октября: День памяти жертв
политических репрессий.
Ноябрь:
4 ноября: День народного единства.
Декабрь:
3 декабря: Международный день
инвалидов;
5 декабря: Битва за Москву,
Международный день добровольцев;
6 декабря: День Александра Невского;
9 декабря: День Героев Отечества;
10 декабря: День прав человека;
12 декабря: День Конституции
.
Январь:
1 января: Новый год;
7 января: Рождество Христово;
25 января: «Татьянин день» (праздник
студентов);
27 января: День снятия блокады
Ленинграда.
Февраль:
2 февраля: День воинской славы России;
8 февраля: День русской науки;
21 февраля: Международный день
родного
языка;
2 23 февраля: День защитников
Отечества.
Март:
8 марта: Международный женский день;
18 марта: День воссоединения Крыма с
Россией.
Апрель:
12 апреля: День космонавтики.
Май:
1 мая: День весны и труда;
9 мая: День Победы;
24 мая: День славянской письменности и
культуры.
221
Российской Федерации;
27 декабря: День спасателя
Июнь:
июня: Международный день защиты
детей;
5 июня: День эколога;
6 июня: Пушкинский день России;
12 июня: День России;
22 июня: День памяти и скорби;
27 июня: День молодежи.
Июль:
8 июля: День семьи, любви и верности.
Август:
22 августа: День Государственного флага
Российской Федерации;
23 августа: День воинской славы России
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ
уровень среднего общего образования
Дела, события, мероприятия
классы Ориентировочное Ответственные
время
проведения
ИНВАРИАНТНЫЕ МОДУЛИ
Модуль «Урочная деятельность»
(согласно программе по общеобразовательным направлениям и календарнотематическому направлению по предметам)
Оформление стендов (предметно10-11
сентябрь, в
учителя, кл.
эстетическая среда, наглядная
течение года
руководители
агитация школьных стендов
предметной направленности)
Игровые формы учебной
10-11
в течение года
учителя, кл.
деятельности
руководители
Интерактивные формы учебной
10-11
в течение года
учителя, кл.
деятельности
руководители
Содержание уроков (по плану
10-11
в течение года
учителя, кл.
учителя)
руководители
Всероссийский открытый урок
10-11
01.09
учителя, кл.
«ОБЖ» (урок подготовки детей к
руководители
действиям в условиях различного
рода чрезвычайных ситуаций)
Международный день
10-11
08.09
учителя, кл.
распространения грамотности
руководители,
(информационная минутка на уроке
педагогрусского языка)
библиотекарь,
педагогорганизатор
222
Всероссийский открытый урок
«ОБЖ» (приуроченный ко Дню
гражданской обороны Российской
Федерации)
День рождения Н.А. Некрасова
(информационная минутка на
уроках литературы)
10-11
04.10
учителя, кл.
руководители
10-11
10.12
Интерактивные уроки родного
русского языка к Международному
дню родного языка
10-11
21.02
Всемирный день иммунитета
(минутка информации на уроках
биологии)
Всероссийский открытый урок
«ОБЖ» (День пожарной охраны)
День государственного флага
Российской Федерации
День славянской письменности и
культуры
10-11
01.03
учителя, кл.
руководители,
педагогбиблиотекарь
учителя, кл.
руководители,
педагогбиблиотекарь
учителя, кл.
руководители
10-11
30.04
10-11
22.05
10-11
24.05
Предметные недели (по графику)
10-11
в течение года
учителя, кл.
руководители
учителя, кл.
руководители
учителя, кл.
руководители,
педагогбиблиотекарь
учителя, кл.
руководители
Согласно индивидуальным плана мучителей 10-11 классов
•
Побуждение школьников соблюдать общепринятые нормы поведения
•
Привлечение внимания школьников к ценностному аспекту изучаемых явлений,
обсуждение
•
Использование воспитательных возможностей содержания учебного предмета:
•
Включение в урок воспитывающей информации, организация работы с
ней, побуждение к обсуждению, высказыванию мнений, формулировке
собственного отношения к ней;
•
Привлечение внимания учеников к нравственным
проблемам, связанным с материалом урока;
•
Привлечение внимания учеников к проблемам общества;
•
Еженедельное исполнение Гимна РФ и Гимна Республики Крым
(передначаломпервогоурока)всоответствиистребованиямизаконодательства.
•
Применение интерактивных форм работы (игры, театр, дискуссия, групповая
работа)
•
Включение игровых процедур
223
•
Организация шефства мотивированных обучающихся над
низкомотивированными учениками
•
Инициирование и поддержка исследовательской деятельности
•
Создание атмосферы доверия к учителю, интереса к предмету:
•
Неформальное общение учителя и ученика вне урока;
•
Использование на уроках знакомых детям актуальных
примеров из книг, мультфильмов, игр;
•
Использование потенциала юмора;
•
Обращение к личному опыту учеников;
•
Внимание к интересам, увлечениям, позитивным особенностям,
успехам учеников;
•
Проявление участия, заботы к ученику;
•
Создание фантазийных миров и воображаемых ситуаций на уроке;
•
Создание привлекательных традиций класса/кабинета/урока
•
Признание ошибок учителем;
•
Тщательная подготовка к уроку.
•
Организация исследовательской деятельности учеников.
Модуль «Внеурочная деятельность и дополнительное образование»
Проверка рабочей программы
10-11 Август
зам. директора
согласно плану
по ВР
внеурочной деятельности
руководитель
ВШК
МО классных
руководителей
Реализация внеурочной
10-11 в течение года
педагоги
дополнительного
деятельности согласно учебного
образования,
плана
советник по
воспитательной
работе
10-11
Кл.
Сентябрь – май
«Разговоры о важном»
руководители
2023-2024 г.г.
«Россия - мои горизонты»
10-11
Запись в объединения
дополнительного образования
10-11
Сентябрь – май
2023-2024 г.г.
01 – 15.09
Кл.
руководители
педагоги
дополнительного
образования, кл.
руководители
224
Участие в муниципальном
выставке-конкурсе на лучшую
елочную игрушку «Новогодний
подарок»
10-11
18- 28.11
Участие в конкурсах
информационных технологий
10-11
В течение года
Спортивные соревнования по
футболу
10-11
апрель
Шашечный турнир
10-11
февраль
Участие в муниципальном конкурсе
детского творчества «Ради жизни
на Земле»
10-11
25 – 30.09
Спортивные соревнования по
волейболу
10-11
март
Спортивные соревнования по
баскетболу
10-11
ноябрь
Участие во Всероссийском
конкурсе муниципального этапа
чтецов прозы «Живая классика»
10-11
январь-февраль
Спортивные соревнования по
волейболу
10-11
февраль-март
Соревнования по волейболу,
баскетболу, мини-футболу, теннису
10-11
март
Педагогорганизатор,
педагоги
дополнительного
образования, кл.
руководители
Педагогорганизатор,
педагоги
дополнительного
образования, кл.
руководители
учителя
физкультуры, кл.
руководители
учителя
физкультуры, кл.
руководители
Педагогорганизатор,
педагоги
дополнительного
образования
учителя
физкультуры, кл.
руководители
учителя
физкультуры, кл.
руководители
ШМО русского
языка и
литературы,
классные
руководители,
руководители
курсов
внеурочной
деятельности
учителя
физкультуры, кл.
руководители
учителя
физкультуры,
педагог
225
дополнительного
образования
Модуль «Классное руководство»
Заседание МО классных
10-11
руководителей
«Планирование воспитательной
Август 2023г.
работы
на 2023– 2024»
Ведение документации классным
10-11
Август-май
руководителем:
личные дела обучающихся,
социальный паспорт класса,
занятость учащихся в ОО,
ЭЖД,
журнал инструктажа по ТБ и
антитеррору.
Работа с классным коллективом:
10-11 Сентябрь-май
• участие класса в общешкольных
ключевых делах;
• организация интересных и
полезных дел в классе;
• проведение классных часов;
• проведение занятия «Разговоры о
важном»;
• сплочение коллектива;
• выработка законов класса.
Индивидуальная работа с
учащимися:
• изучение личностных
особенностей школьников;
• поддержка ребенка в решении
проблем;
• индивидуальная работа по
заполнению Портфолио;
• коррекция поведения ребенка.
Работа с учителями,
преподающими в классе:
• консультации классного
руководителя с учителямипредметниками;
• проведение мини-педсоветов;
• привлечение учителей к участию
во внутриклассных делах;
• привлечение учителей к участию
в родительских собраниях.
Работа с родителями учащихся
или их
законными представителями:
• регулярное информирование
родителей об успехах и проблемах
детей;
Заместитель
директора
по ВР, педагоги
Кл.
руководители
Кл.
руководители
226
• помощь родителям в
регулировании их отношений с
администрацией и учителями;
• организация родительских
собраний;
• привлечение родителей к участию
в делах класса;
• организация классных семейных
праздников.
Участие классных руководителей в
конференциях, семинарах, круглых
столах конкурсах школьного,
муниципального, регионального и
всероссийского уровней.
Представление опыта
воспитательной работы классных
руководителей и школы на
школьном МО
Участие классных руководителей в
профессиональных конкурсах:
«Сердце отдаю детям», «Воспитать
человека», «Лучший классный
руководитель» и др.
Мониторинги по классам:
- уровня воспитанности учащихся;
- уровня активности участия
учащихся во внеклассных и
внешкольных мероприятиях
10-11
в течение года
10-11
в течение года
10-11
в течение года
Поднятие флагов и исполнение
гимнов РФ и РК. «Разговоры о
важном»
10-11
Проведение инструктажей с
обучающимся по ТБ, ПДД, ППБ
Проведение классных часов,
участие в Днях единых действий
Реализация программы внеурочной
деятельности с классом
Экскурсии, поездки с классом
10-11
каждый
понедельник, 1
уроком в течение
года
в течение года
10-11
в течение года
10-11
10-11
по расписанию, в
течение года
1 раз в четверть
Тематические классные часы
(по
плану
классных
руководителей):
10-11
Сентябрь-май
зам. директора
по ВР
руководитель
МО классных
руководителей
зам. директора
по ВР
зам. директора
по ВР
руководитель
МО классных
руководителей
классные
руководители,
педагогорганизатор
классные
руководители
классные
руководители
классные
руководители
Классный
руководитель,
родительский
комитет
классные
руководители
227
• 1октябряМеждународный
пожилых людей;
•
день
День сухопутных войск
• 4
октября
Всероссийский
урок
безопасности школьников в
сети Интернет;
• Тематический урок
подготовки детей к действиям в
условиях экстремальных и
опасных ситуаций, посвящённый
Дню гражданской о бороны МЧС
России;
•
Всемирный день животных;
•
Международный день врача;
• 5 октября Международный день
учителя;
• 16 октября –
Международный день хлеба;
• 22 октября -День «Белых
журавлей» в честь солдат, павших
на полях сражений;
• 24 октября –Всемирный день
информации
• 28 октября –День бабушек и
дедушек;
• 31октября –Всемирный день
городов;
• 4 ноября –День народного
единства;
• 5 ноября –День военного
разведчика;
• 10 ноября -День сотрудников
внутренних органов;
•
Всемирный день науки;
• 13 ноября –
Международный день слепых;
228
•
Всемирный день доброты;
• 16 ноября –Международный
день толерантности;
• 19 ноября –День отказа от
курения;
•
День ракетных войск и
артиллерии;
• 18 ноября - в России
официально празднуют день
рождения Деда Мороза. В 1999
году Великий Устюг был
официально назван родиной
российского Деда Мороза;
•
20 ноября –Всемирный день
ребенка;
• 21 ноября –
Всемирный день
телевидения;
• Всемирный день памяти жертв
ДТП
•
22 ноября –День словаря
•
28 ноября – День матери в
России;
•
3декабряДеньНеизвестногоСолдата;
•
Международный день
инвалидов;
•
5 декабря –
Международный день
добровольца в России
• 5 декабря День начала
контрнаступления советских
войск против немецко фашистских войск в битве под
Москвой (1941год)
• 5-10декабря – Всероссийская
акция
«Час кода». Тематический
урок информатики;
229
• 9 декабря -День Героев
Отечества
• 10 декабря «Международный день прав
человека»
• 12 декабря - День
Конституции Российской
Федерации;
•
17декабря -День ракетных
войск стратегического назначения;
• 24 декабря – День воинской
славы России
• 28 декабря –Международный
день кино
• 7 января –Православный
праздник «Рождество Христово»
• 11 января –Международный
день «Спасибо»
21 января– Международный день
объятий;
• 27 января – День
полного освобождения
Ленинграда от
фашистской блокады
(1944)
•
27 января Международный день памяти
жертв Холокоста
• 28 января –Международный
день защиты персональных данных;
• 1 марта - Всемирный день
гражданской обороны;
• 3 марта– Всемирный день
писателя;
•
8 марта – Международный
женский день,
•
14 марта -День православной
книги
• 18 марта День воссоединения
Крыма сРоссией;
230
• 20 марта Международный день
счастья;
• 21 марта – Всемирный день
поэзии;
• 23-29марта–Всероссийская
неделя детской и юношеской
книги
• 23-29марта–Всероссийская
неделя музыки для
детей и юношества
• 27марта–
Международный день
театра;
•
1 апреля – День смеха;
• 2 апреля – Международный
день детской книги;
• 7 апреля – Всемирный день
здоровья
• 11 апреля –
Международный день
освобождения узников
фашистских концлагерей;
• День войск
противовоздушной
обороны;
• 12 апреля- Всемирный день
авиации и космонавтики
• 18 апреля Международный день
памятников и исторических
мест;
• 26 апреля –
Международный день памяти
жертв радиационных
катастроф;
•
30 апреля – День пожарной
охраны.
• 1 мая – Праздник весны и
труда;
231
•
3 мая –День Солнца;
• 4 мая –
Международный день
пожарных;
• 7 мая – День создания
вооруженных сил России;
• 9 мая –День Победы в
Великой Отечественной
войне (1945)
• 13 мая –День Черноморского
флота
•
15 мая –Международный день
семей
• 17 мая–
Международный день
детского телефона
доверия;
•
День Балтийского флота;
•
18 мая–
Международный день
музеев,
• 21 мая–День Тихоокеанского
флота;
• 24 мая – День славянской
письменности и культуры;
•
27 мая –
Общероссийский день
библиотек;
•
28 мая–День пограничника
Классные часы, посвящённые ПДД,
поведению учащихся в
общественных местах,
антитеррористической
защищенности
Модуль «Основные школьные дела»
Торжественная линейка,
посвящённая Дню знаний.
10-11
01.09
заместитель
директора по ВР,
педагогорганизатор, кл.
руководители,
232
День солидарности в борьбе с
терроризмом
10-11
01-04.09
День окончания Второй мировой
войны
10-11
01-04.09
10-11
04.09
10-11
04 - 08.09
10-11
19-23 сентября
10-11
23 сентября
10-11
29.09
День учителя. Праздничный
концерт «Учителями славится
Россия», посвящённый Дню
учителя
10-11
05.10
4 октября – День гражданской
обороны – классные часы
подготовки детей к действиям в
экстремальных ситуациях.
День защиты животных. Оказание
гуманитарной помощи для
животных. Акция «Причал
надежды».
10-11
04.10
10-11
04.10
педагогорганизатор, кл.
руководители,
10-11
Третье
воскресенье
октября 2023
педагогорганизатор, кл.
руководители,
Месячник по профилактике
дорожно-транспортного
травматизма «Внимание, дети!»
Классные часы - беседы с
обучающимися о внутришкольном
распорядке, правилах поведения в
школе и Уставе школы.
Классные часы по профилактике
алкоголизма, наркомании,
токсикомании и ВИЧ-инфекции»
Мероприятия по профилактике
ДТП «Неделя безопасности»
Мероприятия, посвящённые Дню
Государственного герба и флага
Республики Крым
День пожилого человека.
Всероссийский «День отца»
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагогорганизатор, кл.
руководители
заместитель
директора по ВР,
педагогорганизатор, кл.
руководители
классные
руководители
классные
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители,
советник по ВР
педагогорганизатор, кл.
руководители
заместитель
директора по ВР,
педагогорганизатор, кл.
руководители
классные
руководители
233
Международный день школьных
библиотек
Мероприятия в рамках месячника
правовых знаний
10-11
02-06.10
Педагогбиблиотекарь
заместитель
директора по ВР,
кл. руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагогорганизатор, кл.
руководители
10-11
октябрь
День памяти жертв политических
репрессий. Кл. часы
10-11
30.10
Участие в мероприятиях,
посвященных Дню народного
единства (флешмобы онлайн, акция
«Окна России», «Флаги России»,
классные часы, экскурсии в
библиотеку, просмотры
исторических фильмов
День памяти погибших при
исполнении служебных
обязанностей сотрудников органов
внутренних дел России
Мероприятия, посвящённые
Международному дню
толерантности
Мероприятия, посвящённые Дню
матери: «Самый дорогой мой
человек». Выставка рисунков,
выставка творческих работ
обучающихся и родителей.
Оформление актового зала.
Праздничный концерт.
Участие в акции «Каждой птичке –
по кормушке»
10-11
02-06.11
10-11
8 ноября
педагогорганизатор, кл.
руководители,
10-11
16 ноября
10-11
27-30.11
педагогорганизатор, кл.
руководители,
заместитель
директора по ВР,
педагогорганизатор, кл.
руководители,
10-11
07-11.11
Мероприятия, посвящённые Дню
борьбы со СПИДом
10-11
01.12
Международный день инвалидов
10-11
1 декабря
Мероприятия, посвящённые Дню
Неизвестного солдата
10-11
2 декабря
Битва за Москву
10-11
5 декабря
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор,
кл. руководители
педагогорганизатор,
кл. руководители
педагогорганизатор,
кл. руководители
педагогорганизатор,
кл. руководители
234
День добровольца (волонтера) в
России
10-11
5 декабря
День Александра Невского. Кл.
часы, беседы.
10-11
6 декабря
Мероприятия, посвящённые Дню
героев Отечества
10-11
9 декабря
День прав человека. Кл. часы,
беседы
10-11
8-11 декабря
Мероприятия, посвящённые Дню
Конституции Российской
Федерации
День спасателя. Кл. часы, беседы
10-11
12 декабря
10-11
27.12
«Новогодний калейдоскоп» украшение классных комнат,
конкурс плакатов наилучшее
поздравление с Новым годом,
беседы о традициях празднования
Нового года в мире.
Театрализованное представление с
игровым блоком: «Здравствуй,
Дедушка Мороз!»
Классные часы на тему:
«Годовщина снятия блокады
Ленинграда», «День воинской
славы России».
Мероприятия, посвящённые Дню
Республики Крым
10-11
15-29.12
10-11
21-25.12
10-11
26.01
10-11
20 января
«Татьянин день» (праздник
студентов). Квест
10-11
25 января
День воинской славы России
10-11
02.02
День русской науки
10-11
08.02
педагогорганизатор,
кл. руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
235
Мероприятия, посвящённые Дню
памяти о россиянах, исполнявших
служебный долг за пределами
Отечества
Мероприятия, посвящённые
международному Дню родного
языка (21 февраля)
Смотр строя и песни «Статен в
строю, силен в бою»
10-11
15 февраля
педагогорганизатор, кл.
руководители
10-11
21 февраля
10-11
февраль
Мероприятия, посвящённые Дню
защитника Отечества «Есть такая
профессия Родину защищать»
Марафон «Неделя психологии в
образовании»
10-11
22 февраля
10-11
10-17.03
Концерт, посвященный
Международному женскому дню 8
Марта
10-11
05.03
Мероприятия, посвящённые Дню
воссоединения Крыма с Россией
10-11
16 марта
Творческий конкурс «Мынаследники Победы»
10-11
март
Всемирный день театра
10-11
27 марта
День Здоровья
10-11
7 апреля
Мероприятия, посвящённые Дню
Конституции Республики Крым
10-11
11 апреля
Участие в мероприятиях,
посвященных Дню Космонавтики
10-11
8-12.04
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
заместитель
директора по ВР,
педагогпсихолог,
классные
руководители
заместитель
директора по ВР,
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги, педагог
ДО
кл.
руководители,
педагог ДО
кл.
руководители,
учителя физры
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
236
Мероприятия, посвящённые Дню
освобождения Сакского района от
фашистских захватчиков
День памяти о геноциде советского
народа нацистами и их
пособниками в годы Великой
Отечественной войны
Мероприятия, посвящённые Дню
памяти жертв Холокоста, геноцида
и других жертв фашизма
Всемирный день Земли
Конкурс «Крымский вальс»
10-11
13 апреля
10-11
19 апреля
10-11
22 апреля
10-11
22 апреля
11
Апрель-май
Праздник Весны и Труда
10-11
1 мая
День Победы: акции «Бессмертный
полк», «С праздником, ветеран!»,
проект «Окна Победы». Конкурс
инсценированной песни.
10-11
май
Мероприятия, посвящённые
Международному дню семьи
10-11
15 мая
Мероприятия, посвящённые Дню
памяти жертв депортации народов
Крыма
10-11
18 мая
День детских общественных
организаций России
10-11
19 мая
Мероприятия, посвящённые Дню
славянской письменности и
культуры
10-11
24 мая
Праздник «Последний звонок»
10-11
24.05
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители
заместитель
директора по ВР,
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги,
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
заместитель
директора по ВР,
педагог-
237
организатор, кл.
руководители,
Модуль «Внешкольные мероприятия»
Внешкольные мероприятия, в том
10-11 в течение года
числе организуемые совместно с
социальными партнёрами
общеобразовательной организации
Внешкольные тематические
10-11 в течение года
мероприятия воспитательной
направленности, организуемые
педагогами по изучаемым в
общеобразовательной
организацииучебным предметам,
курсам, модулям
Экскурсии, походы выходного дня
10-11 в течение года
(в музей, картинную галерею,
технопарк, на предприятие и др.)
Коллективно-творческие дела
10-11
в течение года
Республиканский открытый
фестиваль-конкурс детского
творчества «Крым в сердце моем»
10-11
в течение года
Республиканский конкурс детских
рисунков, плакатов «Я – против
коррупции»
10-11
в течение года
Республиканский конкурс на знание
Конституции Российской
Федерации
10-11
в течение года
Всероссийские спортивные
соревнования школьников
«Президентские состязания»
10-11
в течение года
Всероссийские спортивные игры
школьников «Президентские
спортивные игры»
10-11
в течение года
Республиканский этап
Всероссийского конкурса юных
10-11
апрель
классные
руководители,
социальные
партнеры
классные
руководители,
учителяпредметники,
педагогпсихолог,
классные
руководители,
родительский
комитет.
классные
руководители
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
заместитель
директора по ВР,
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
Учитель физ-ры,
кл.
руководители,
педагоги
Учитель физ-ры,
кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор, кл.
238
инспекторов движения «Безопасное
колесо – 2024»
Республиканский патриотический
конкурс детского творчества «Ради
жизни на земле!..» среди учащихся
образовательных организаций
Республики Крым
Республиканская выставка-конкурс
декоративно-прикладного
творчества «Прикосновение к
истокам» среди учащихся
образовательных организаций
Республики Крым
Республиканский конкурс-защита
научно-исследовательских работ
МАН «Искатель»
руководители,
педагоги
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
10-11
в течение года
10-11
в течение года
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
10-11
в течение года
Республиканский конкурс
«Космические фантазии»
10-11
в течение года
Республиканский конкурс «Мы –
гордость Крыма»
10-11
в течение года
Республиканский конкурс
исследовательских работ и
проектов учащихся младшего
школьного возраста «Шаг в науку»
Республиканская выставка конкурс декоративно-прикладного
творчества и изобразительного
искусства «Знай и люби свой край»
10-11
в течение года
10-11
в течение года
Республиканская экологическая
акция «Сохраним можжевельники
Крыма»
10-11
в течение года
Всероссийские соревнования по
русскому силомеру «Сила РДШ»
среди обучающихся
общеобразовательных организаций
(участники от 7 лет, с 1 по 10
классы)
10-11
в течение года
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
советник по ВР
педагогорганизатор, кл.
руководители,
педагоги
советник по ВР
педагогорганизатор,
советник по ВР,
учителя физ-ры
239
Модуль «Самоуправление»
Выборы органов самоуправления в
10-11
сентябрь
классе
Заседания комитетов, выборы
10-11
вторая неделя
актива школьного самоуправления
сентября
Учеба актива Старт общешкольных
конкурсов «Лучший класс года»,
«Лучший ученик года». «Классный
Лидер», «Самый здоровый класс» и
т.д.
Заседание актива школьного
самоуправления по планированию
мероприятий на четверть (раз в
четверть)
Новогодний переполох: подготовка
к празднованию Нового года,
работа мастерской Деда Мороза.
Новогодние праздники
10-11
в течение года,
сентябрь
10-11
каждый второй
вторник месяца
10-11
декабрь
Заседание Совета
старшеклассников. Работа актива
по подготовке и проведению
месячника военно-патриотического
воспитания
10-11
январь-февраль
Заседание ученического Совета по
подготовке к школьному
фестивалю «Ярмарка талантов»
10-11
март
Заседание членов совета, акция «Я
помню, я горжусь»
10-11
апрель
Итоговое заседание актива
школьного самоуправления
10-11
май
Вариативные модули
Модуль «Детские общественные объединения»
классные
руководители
советник по ВР,
педагогорганизатор, кл.
руководители
заместитель
директора по ВР,
педагогорганизатор
заместитель
директора по ВР,
педагогорганизатор
заместитель
директора по ВР,
педагогорганизатор
классные
руководители
заместитель
директора по ВР,
педагогорганизатор
классные
руководители
заместитель
директора по ВР,
педагогорганизатор
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
заместитель
директора по ВР,
педагогорганизатор
240
Вступление обучающихся в
объединение РДДМ «Движение
первых»
10-11
в течение года
Участие в проектах РДДМ
10-11
в течение года
Участие в программе «Юнармия»
10-11
в течение года
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню знаний
10-11
01.09
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню туризма
10-11
27.09
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню учителя
10-11
05.10
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню народного единства
10-11
04.11
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню матери
10-11
29.11
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню Героев Отечества,
кинопросмотр
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции «Подари
книгу» в Международный день
книгодарения
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню защитника Отечества
10-11
09.12
10-11
14.02
10-11
23.02
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
241
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Международному женскому дню
10-11
08.03
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню счастья
10-11
20.03
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню смеха
10-11
01.04
Дни единых действий: участие во
Всероссийской акции, посвященной
Дню Победы
10-11
09.05
Модуль «Профориентация»
Внеурочная деятельность,
10-11
в течение года
направленная на профессиональное
самоопределение
Объединения дополнительного
образования, направленные на
профессиональное
самоопределение обучающихся
10-11
в течение года
Профориентационные часы
общения («Профессии моей семьи»,
«Моя мечта о будущей профессии»,
«Путь в профессию начинается в
школе»)
Встречи с людьми разных
профессий, представителей
учебных заведений.
Экскурсии на предприятия и
организации поселка
10-11
в течение года (по
плану кл.
руководителя)
10-11
Участие в работе всероссийских
профориентационных проектов
(просмотр лекций, участие в мастер
- классах, посещение открытых
уроков – онлайн - уроки
10-11
в течение года (по
плану кл.
руководителя)
в течение года (по
плану кл.
руководителя)
в течение года (по
плану кл.
руководителя)
10-11
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
классные
руководители,
руководители
курсов
внеурочной
деятельности
классные
руководители,
руководители
объединений
дополнительного
образования
классные
руководители,
педагог-психолог
классные
руководители
классные
руководители
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители,
педагог-психолог
242
финансовой грамотности,
Всероссийские открытые уроки на
портале «ПроеКТОриЯ»)
Посещение дней открытых дверей
заместитель
директора по ВР,
классные
руководители
Индивидуальные консультации
10-11
в течение года, по Педагогпсихолога для школьников и их
запросу
психолог,
родителей
классные
руководители
Модуль «Работа с родителями или их законными представителями»»
Заседание общешкольного
10-11
1 раз в четверть
Администрация,
родительского комитета
кл. руководители
Индивидуальные беседы с
10-11
по запросу
Администрация,
родителями «группы риска»,
кл. руководители
неуспевающими
Консультации с психологом
10-11
по запросу
Педагогпсихолог
Участие родителей в проведении
10-11
в течение года
классные
общешкольных, классных
руководители
мероприятий
Общешкольные родительские
10-11
По плану
Администрация,
собрания.
кл. руководители
Классные родительские собрания.
Информационное оповещение через 10-11
в течение года
администрация
школьный сайт
ОУ, отв. за сайт
Индивидуальные консультации с
10-11
в течение года
педагогпсихолог,
родителями
классные
руководители
Работа Совета профилактики с
10-11
согласно плану
Администрация
неблагополучными семьями по
вопросам воспитания, обучения детей
Педагогическое просвещение
10-11
1 раз в четверть
заместитель
родителей по вопросам
директора по ВР,
воспитания детей (рекомендации и
кл.
инструктажи безопасности на
руководители,
период каникул, встречи родителей
педагог-психолог
с приглашенными специалистами:
социальными работниками,
врачами, инспекторами ПДН ОП,
ГИБДД,
представителями прокуратуры по
вопросам профилактики)
10-11
февраль-май
243
Модуль «Профилактика и безопасность»
Месячник безопасности
10-11
сентябрь
жизнедеятельности (профилактика
ДТП, пожарной безопасности,
экстремизма, терроризма, беседы,
классные часы по ПДД, ПБ)
Всероссийский открытый урок по
10-11
03.09
ОБЖ
Учитель ОБЖ,
классные
руководители
Учитель ОБЖ,
классные
руководители
Учитель ОБЖ,
классные
руководители
Рейд по проверке наличия схем
безопасного маршрута и наличия
светоотражающих элементов у
обучающихся
Открытые уроки по предмету ОБЖ
с привлечением специалистов ПСЧ
5 г. Евпатория, «МЧС России»
Объектовая тренировка эвакуации
при угрозе террористического акта
10-11
14 - 19.09
10-11
октябрь
10-11
октябрь
Участие в муниципальной игре по
правилам дорожного движения
«Безопасное колесо»
10-11
апрель
День памяти жертв ДТП. Акция
«Пусть дорога будет безопасной»
10-11
18.11
Участие в конкурсе рисунков по
безопасности дорожного движения
«Дорога глазами детей»
Мероприятие, приуроченные к
празднику «Дню пожарной охраны»
(выставка техники, открытые
классные часы с приглашение
сотрудников пожарной охраны)
Беседы:
- «Права и обязанности, учащихся в
школе и вне образовательного
учреждения»
- «Правила поведения в школе»
- «Правила личной безопасности»
- «Профилактика вредных
привычек»
Беседа на тему: «Безопасный
Интернет»
10-11
ноябрь
10-11
апрель
10-11
сентябрь
классные
руководители
10-11
октябрь
классные
руководители
Учитель ОБЖ,
классные
руководители
Учитель ОБЖ,
классные
руководители
Педагогорганизатор,
классные
руководители
Учитель ОБЖ,
классные
руководители
Учитель ОБЖ,
классные
руководители
Учитель ОБЖ,
классные
руководители
244
Акция «Свеча памяти»: Единый
урок «День солидарности»,
10-11
сентябрь
конкурс рисунков «Стоп террор!»
10-11
сентябрь
День информирования: «Защита
прав ребенка», «Право и
ответственность»
10-11
октябрь
Выставка в школьной библиотеке
правовой литературы
Выставка рисунков, «Мир моих
прав»
10-11
В теч.года
10-11
В теч.года
Беседа на тему «Административная
ответственность
несовершеннолетних», «За что
ставят на внутришкольный учет?»
Акция «Молодежь выбирает
здоровье»: кл.часы, выставка
рисунков и плакатов «Мы за
здоровый образ жизни»,
презентация «Здоровые дети –
здоровое питание»
Беседа на тему «Что такоехорошо и
что такое плохо?»
10-11
В теч.года
10-11
ноябрь
педагогорганизатор,
классные
руководители
10-11
Декабрь
классные
руководители
Заместитель
директора по ВР,
классные
руководители
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
классные
руководители
10-11
Проведение общешкольнойакции
«Скажи Телефону доверия«Да!»
Май
Беседы по ПДД, минутки
безопасности
Выставка рисунков и плакатов «Мы
за безопасный мир»
10-11
В теч.года
10-11
В теч.года
Неделя безопасности: инструктажи
по ПДД, пожаро и
электробезопасность, поведение на
каникулах.
10-11
В теч.года
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
Педагогбиблиотекарь
педагогорганизатор,
классные
руководители
классные
руководители
245
Проведение профилактических
бесед о последствии ложных
сообщений, о готовившихся
террористических актах
Беседы: Безопасность на воде, на
транспорте.
Деструктивное поведение. лекции
10-11
В теч.года
классные
руководители
10-11
В теч.года
10-11
В теч.года
классные
руководители
классные
руководители
Модуль «Социальное партнерство»
Организация экскурсий и классных
10-11
в течение года
классные
часов краеведческой тематики
руководители
Посещение кравеведческого музея
10-11
в течение года
классные
г.Евпатория кинотеатра «Ракета»
руководители
Экскурсии в музеи, знакомства с
10-11
в течение года
классные
достопримечательностями Крыма
руководители
Встречи и беседы с
10-11
в течение года
классные
представителями ООО «Агростан»
руководители
Модуль «Организация предметно-эстетической среды»
Оформление внешнего фасада
10-11
август-сентябрь
заместитель
здания, класса, холла при входе в
директора по ВР,
общеобразовательную организацию
заведующая
государственной символикой
хозяйством,
Российской Федерации, субъекта
педагогРоссийской Федерации, Республики
организатор, кл.
Крым.
руководители
Оформление школьного уголка,
уголка безопасности
Организацию и проведение
10-11
каждый
заместитель
церемоний поднятия (спуска)
понедельник, 1
директора по ВР,
государственного флага Российской
уроком
педагогФедерации
организатор, кл.
руководители
Подготовку и размещение
10-11
по плану кл.рук. педагогрегулярно сменяемых экспозиций
организатор, кл.
творческих работ обучающихся в
руководители
разных предметных областях,
демонстрирующих их способности,
знакомящих с работами друг друга
Оформление и обновление стендов
10-11
в течение года
заместитель
в помещениях (холл этажей,
директора по ВР,
рекреации), содержащих в
педагогдоступной, привлекательной форме
организатор,
новостную информацию
классные
позитивного гражданскоруководители
патриотического, духовно-
246
нравственного содержания,
фотоотчёты об интересных
событиях, поздравления педагогов
и обучающихся
Оформление, поддержание,
использование в воспитательном
процессе «мест гражданского
почитания» в помещениях
общеобразовательной организации
или на прилегающей территории
для общественно-гражданского
почитания лиц, мест, событий в
истории России; мемориалов
воинской славы, памятников,
памятных досок
Поддержание эстетического вида и
благоустройство здания, холлов,
классов, доступных и безопасных
рекреационных зон, озеленение
территории при
общеобразовательной организации
10-11
по мере
необходимости
заместитель
директора по ВР,
заведующая
хозяйством,
педагогорганизатор,
классные
руководители
10-11
в течение года
Поддержание в библиотеке
стеллажей свободного
книгообмена, на которые
обучающиеся, родители, педагоги
выставляют для общего
использования свои книги, брать
для чтения другие
Оформление пространств
проведения значимых событий,
праздников, церемоний,
торжественных линеек, творческих
вечеров (событийный дизайн)
10-11
в течение года
заместитель
директора по ВР,
заведующая
хозяйством,
педагогорганизатор,
классные
руководители
Педагогбиблиотекарь
10-11
по мере
необходимости
Обновление материалов (стендов,
плакатов, инсталляций и др.),
акцентирующих внимание
обучающихся на важных для
воспитания ценностях, правилах,
традициях, укладе
общеобразовательной организации,
10-11
по мере
необходимости
заместитель
директора по ВР,
заведующая
хозяйством,
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор
247
актуальных вопросах профилактики
и безопасности
Модуль «Школьные медиа»
Библиотечные уроки.
10-11
14 – 21.09
Ознакомительная экскурсия
педагогбиблиотекарь,
кл. руководители
педагогбиблиотекарь
Книжные выставки, стенды,
информационные уголки
освещающие деятельность в
области гражданской защиты,
правила поведения обучающихся
Информационная и книжная
выставка «День солидарности и
борьбы с терроризмом»
Тематическая фотовыставка,
видеопроекты, подкасты,
посвященные Дню народного
единства – сайт школы, группа ВК)
10-11
1 – 10.10
10-11
10-20.10
педагогбиблиотекарь
10-11
02-06.11
Участие во Всероссийской акции
«Час кода»
10-11
01-04.12
Кинолектории, посвящённые
освобождению Ленинграда от
фашистской блокады и Дне памяти
жертв холокоста
Кинолектории, посвященные Дню
защитника Отечества
10-11
январь
10-11
февраль
Библиотечные часы
10-11
март
Кинолектории (по предложенному
плану)
Неделя детской книги. Комплекс
мероприятий в рамках недели.
10-11
март
10-11
апрель
Тематическая фотовыставка,
видеопроекты, подкасты,
посвященные Дню Победы – сайт
школы, группа ВК)
10-11
01-09.05
педагогорганизатор,
классные
руководители,
отв. за сайт
кл.
руководители,
учитель
информатики
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
библиотекарь,
классные
руководители
Классные
руководители
библиотекарь,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители,
отв. за сайт
248
Кинолектории, посвященные Дню
10-11
май
Победы
Модуль «Экскурсии, экспедиции, походы»
Походы в театры, на выставки, в
10-11
в течение года
музеи
Экскурсии по патриотической
тематике, ранней профориентации
10-11
в течение года
Походы выходного дня, экскурсии,
походы, экспедиции
10-11
в течение года
Модуль «Школьный музей»
Экскурсия «Музейные экспонаты –
10-11
в течение года
хранители
истории»
Уроки памяти «Дети войны» ко
10-11
в течение года
Дню Победы
советского народа в Великой
Отечественной войне
1941 – 1945 годов
Операция «С днём Победы» 10-11
в течение года
поздравление
ветеранов ВОВ
Проведение дня открытых дверей,
10-11
в течение года
приуроченного
к международному дню музеев
Интерактивная беседа ко Дню
10-11
ноябрь
народного единства «Великая
Россия – в единстве ее сила»
Патриотический час «День
10-11
декабрь
воинской славы России. День
начала контрнаступления советских
войск под Москвой в 1941 году.
День неизвестного солдата в
России» Интерактивная беседа
«Пионеры-герои» Книжная
выставка ко Дню Героев Отечества
«Герои Отечества» Интерактивный
урок «Новогодняя ёлка 1942 года»
классные
руководители
классные
руководители,
родительский
комитет
классные
руководители,
родительский
комитет
классные
руководители,
родительский
комитет
Руководитель
музея, классные
руководители
Руководитель
музея, классные
руководители
руководитель
музея
руководитель
музея
руководитель
музея
Руководитель
музея
249
Ко Дню защитника Отечества –
конкурс юных экскурсоводов по
теме «Оружие Победы»
Интерактивные уроки «Завершение
Сталинградской битвы»
«Труженики тыла»
Беседа «Маленькие герои большой
войны»
Традиционная встреча с
участниками событий «Горячая
земля Афганистана» ко Дню вывода
советских войск из Афганистана
10-11
февраль
Руководитель
музея
10-11
февраль
руководитель
музея
Кинолекторий. Начало Крымской
10-11
апрель
наступательной операции
(08.04.1944)
Проведение тематических
10-11
По плану
экскурсий
Модуль «Волонтерская деятельность»
Участие в проектах и акциях
10-11
в течение года
волонтерского отряда:
Акции «Экозабота» по сбору
батареек;
классные
руководители
Экологическая акция «Сдал
макулатуру-спас
дерево!» и другие
10-11
в течение года
Пропаганда ЗОЖ: конкурсы,
викторины, игры
10-11
в течение года
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
педагогорганизатор,
классные
руководители
Участие в Российском эколого10-11
в течение года
благотворительном
волонтерском проекте «Добрые
крышечки»
Международный день добровольца
10-11
в течение года
в России.
Благотворительная акция «Коробка
радости»
(помощь тяжелобольным детям)
Модуль «Школьный спортивный клуб»
День здоровья
10-11
Сентябрь
Руководитель
музея
педагогорганизатор,
классные
руководители
учитель
физической
культуры,
250
День бега
10-11
октябрь
Соревнования «Президентские
состязания»
10-11
По плану
Соревнования «Президентские
спортивные игры»
10-11
По плану
Соревнования по шашкам,
шахматам «Белая ладья»
10-11
Март-апрель
Соревнования по футболу
10-11
Май
«Веселые старты»
10-11
Май
Турнир «Русский силомер»
10-11
октябрь
Фестиваль ГТО
10-11
По плану
Участие в муниципальных
соревнованиях
10-11
По плану
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
руководитель
ШСК
учитель
физической
культуры,
251
руководитель
ШСК
Модуль «Школьный театр»
Участие в школьных театральных
10-11
В течение года
постановках
Руководитель
школьного
театра, педагог
ДО
Корректировка плана воспитательной работы уровня начального общего
образования возможно с учетом текущих приказов, постановлений, писем, распоряжений
Министерства Просвещения
252
V.
Система внутришкольного контроля.
1. Совещания при директоре
№
№ 1. АВГУСТ
Тематика совещания
Ответственные
Вид контроля
п/п
1
2
3
4
5
О подготовке школы к новому
учебному
году.
Инструктирование работников
о мерах по предупреждению
недопущения распространения
новой
коронавирусной
инфекции COVID-19
Об
организации
режима
работы
школы
(годовой
календарный график, гибкий
график
работы
школы,
расписание
уроков,
внеурочной
деятельности,
расписание звонков, режим
работы библиотеки, педагогапсихолога, столовой, график
дежурства
по
школе,
пропускной режим) в условиях
сохранения
рисков
распространения
новой
коронавирусной
инфекции
COVID-19
Обеспеченность обучающихся
(100%) учебниками.
Обеспечение исполнения
Закона РФ № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской
Федерации»
Изучение нормативных
документов по
организованному началу
учебного года в условиях
сохранения рисков заражения
COVID-19
Балавнева Ю.Г.
Беляева А.Н.
Балла А.М.
Ибраимова Р.М.
Информация,
Балавнева Ю.Г.
Беляева А.Н.
Матиец О.В.
Ибраимова Р.М.
Балла А.М.
Приказ
Мельник В.Ф.
Информация
Балавнева Ю.Г.
Мероприятия
Балавнева Ю.Г.
Беляева А.Н.
Матиец О.В.
Балла А.М.
Информация
инструктаж
253
6
7
8
9
10
11
12
Участие педагогов школы в
Администрация,
ежегодной августовской
ПК школы
конференции
Участие в конференции,
Администрация
проведение педагогического
совета
Проведение праздника «День Матиец О.В.
знаний»
Подготовка локальных актов и Беляева А.Н.
оформление школьной
документации
О проведении общешкольного Матиец О.В.
родительского собрания по
вопросам
антикоррупционного
законодательства с участием
работников прокуратуры
О подготовке к проведению
Беляева А.Н.
ВПР по предметам учебного
плана (по графику)
О работе по ведению
Беляева А.Н.,
журналов в системе «Элжур» Матиец О.В.
№2. СЕНТЯБРЬ
Тематика совещания
Ответственные
№
п/п
1
Учёт посещаемости детей
2
О проведении месячника
«Всеобуч-2023»
3
Организация
методической
работы
с
педагогическими
кадрами,
молодыми
специалистами,
учителями,
работающими первый год после
перерыва
в
педагогической
работе или профессиональной
переподготовки
4
Об организации питания,
подвоза детей.
5
Изучение нормативных
документов по вопросам работы
школы в условиях недопущения
распространения COVID-19
Информация
Информация,
приказы
Приказ
Положения
Информация
Информация
Приказ
Вид контроля
Матиец О.В.
Беляева А.Н.
Информация
Приказ
Беляева А.Н.
Приказ
Балавнева Ю.Г.
Матиец О.В.
Балавнева Ю.Г.
Приказ
Информация
254
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Результаты учета детей по
первичным спискам.
Результаты комплектования
классов. Набор в 1 и 10 классы.
Организация адаптационного
периода в 1 классе. Знакомство с
положениями и инструкциями.
Организация обучения по
различным формам
Беляева А.Н.
Информация
Нежданова А.И.
Классные
руководители
Беляева А.Н.
Информация
Каримова Л.Р.
Состояние ОТ на начало
учебного года, предупреждение
ЧС, профилактика ДДТТ, работа
по антитеррору,
профилактическая работа по
COVID-19
Выполнение санитарногигиенических требований к
организации УВП.
Собеседование с классными
руководителями 1-11 классов по
социальному паспорту класса,
ОТ, документации,
профилактической работе и
педагогической поддержке.
Итоги медицинского осмотра
сотрудников на начало года.
Прохождение работниками
санитарного минимума (по
списку)
Состояние пожарной
безопасности.
Организация школьного
ученического самоуправления.
О работе школы как базовой по
МРСО в 2022/2023 учебном году
О подготовке к ВПР
Балавнева Ю.Г. Информация
Беляева А.Н.
Приказы о
Ибраимова Р.М. назначении
ответственных
О результатах мониторинга
работы официального сайта,
электронного журнала
Матиец О.В.
Балавнева Ю.Г.
Беляева А.Н.
Приказ
Балавнева Ю.Г. Информация
Балла А.М.
Ибраимова Р.М.
Матиец О.В.
Информация
Ибраимова Р.М. Информация
Балла А.М.
Информация
Матиец О.В.
Приказ
Беляева А.Н.
Информация
Беляева А.Н.
Информация,
график
Информация,
справка
255
О подготовке к отопительному
Балла А.М.
Информация
сезону 2023/2024 гг.
Голубева Н.И.
распоряжения
№3. ОКТЯБРЬ
№
Тематика совещания
Ответственные Вид контроля
п/п
1
Проверка ведения школьной
Балавнева Ю.Г. Информация
документации
Беляева А.Н.
Справка
2
Адаптация пятиклассников к
Беляева А.Н.
Информация
условиям обучения в основной
Евстафьева Ю.В.
школе. Подготовка результатов Кл.руководители
социального обследования.
3
Организация аттестации
Беляева А.Н.
Приказ
педагогических работников
школы.
4
О результатах месячника
Балавнева Ю.Г. Приказ
«Всеобуч»
Беляева А.Н.
О заполнении данных в АИС
«Крымская информационная
сеть»
5
О ходе выполнения
Беляева А.Н.
Информация
мероприятий по безопасности
жизнедеятельности.
8
Контроль адаптационного
Беляева А.Н.
Информация
периода в 1 классе
9
Готовность работы школы к
Балла А.М.
Информация
отопительному сезону.
Голубева Н.И.
10 Об организации и проведении
Беляева А.Н.
Приказ
осенних каникул.
Матиец О.В.
11 О состоянии детского
Матиец О.В.
Информация
травматизма.
12 О состоянии работы по
Матиец О.В.
Информация,
дополнительному образованию.
распоряжения
Охват детей дополнительным
образованием
18
№4. НОЯБРЬ
Тематика совещания
Ответственные
№
п/п
1
О проведении предметных
олимпиад, конкурсов в
2023/2024 учебном году
Беляева А.Н.
Вид контроля
Приказ
256
2
3
4
5
6
7
8
№
п/п
1
2
3
4
О подготовке к малому
педсовету по адаптации 5 классников
Школьные кабинеты:
программно-методическое
обеспечение, санитарное
состояние, план развития.
Анализ выполнения приказов и
распоряжений по школе.
О состоянии безопасности
жизнедеятельности на уроках
физкультуры, технологии,
физики, химии, биологии,
информатики
Изучение нормативных
документов.
О посещении обучающимися
школы.
Изучение вопросов организации
профильного обучения.
Администрация, Информация
Каримова Л.Р.,
Евстафьева Ю.В.
БеляеваА.Н.
Информация
Матиец О.В.
Ибраимова Р.М.
Заведующие каб.
Балавнева Ю.Г.
Информация
Внеурочная деятельность
обучающихся. Занятость
учащихся во внеурочное время
(итоги контроля)
Подготовка к проведению
малого педагогического совета
по адаптации обучающихся 1
класса
Итоги контроля работы
школьной библиотеки, проверка
ведения документации
О проведении новогодних
праздников и организации
новогодних каникул.
Соблюдение безопасности
жизнедеятельности во время
каникул.
Матиец О.В.
Справка
Балавнева Ю.Г.
Беляева А.Н.
Матиец О.В.
Кл рук 1-А,Б кл.
Матиец О.В.
Приказ
Беляева А.Н.
Заведующие каб.
Информация
Балавнева Ю.Г.
Информация
Матиец О.В.
Информация
Администрация, Информация
Евстафьева Ю.В.
Матиец О.В.
№5. ДЕКАБРЬ
Тематика совещания
Ответственные Вид
контроля
Справка
Матиец О.В.
Приказ
Еременкова М.А.,
классные
руководители
257
5
6
7
8
9
10
11
Проверка ведения школьной
документации.
О работе классных
руководителей по
предупреждению детского
травматизма.
Выполнение годового плана
работы за 1 полугодие
Об итогах месячника по
делопроизводству
О работе педагога - психолога
Об итогах работы с кадрами за
2023 год
Об итогах работы с
обращениями за 2023 год
Беляева А.Н.
Справка
Матиец О.В.
Информация
Балавнева Ю.Г.
Беляева А.Н.
Матиец О.В.
Балавнева Ю.Г.
Матиец О.В.
ПК школы
Информация
Информация
Нежданова А.И.
№6. ЯНВАРЬ
Тематика совещания
Ответственные
№
п/п
1
Составление и утверждение
Балавнева Ю.Г.
графика ежегодных очередных
Нежданова А.И.
отпусков на 2024 год
2
Собеседование
с
классными Матиец О.В.
руководителями по работе с
семьями
обучающихся,
организации
педагогической
поддержки
и
профилактике
правонарушений.
3
Об организации дежурства на 2
Беляева А.Н.
полугодие
Матиец О.В.
4
Итоги преподавания и уровень
Беляева А.Н.
учебных достижений по итогам 1
полугодия
5
О посещении обучающимися
Матиец О.В.
школы.
№7. ФЕВРАЛЬ
№
Тематика совещания
Ответственные
п/п
1
О ходе аттестации педагогов.
Беляева А.Н.
2
О проведении месячника военноМатиец О.В.
патриотического воспитания.
Казаков З.Р.
Вид контроля
Информация,
приказ
Информация
Приказ
Приказ
Информация
Вид
контроля
Информация
Информация
258
Контроль за работой классных
Матиец О.В.
руководителей по профилактике
правонарушений
№8. МАРТ
№
Тематика совещания
Ответственные
п/п
1 Об итогах организации
Матиец О.В.
профильного обучения
2
Собеседование с педагогомАтаманцева
психологом по организации
Т.С. Матиец
индивидуальной работы с детьми, О.В.
нуждающимся в поддержке.
Евстафьева
Результаты проведенных
Ю.В.
исследований.
3
Развитие материальноБалавнева Ю.Г.
технической базы школы:
проблемы и поиски их решений.
4
Организация проведения недели
Мельник В.Ф.
детской книги.
5
Об окончании 2023/2024
Балавнева Ю.Г.
учебного года и проведении ГИА Беляева А.Н.
в 9,11 классах (ОГЭ, ЕГЭ)
3
№9. АПРЕЛЬ
Тематика совещания
Ответственные
№
п/п
1
Об организации и проведении Дня
ГО и объектовой тренировки.
2
О подготовке к летнему
оздоровлению учащихся
3
Об эффективности работы
психологической службы,
профориентационной работы в
школе.
4
Об организованном окончании
2023/2024учебного года.
5
О посещении обучающимися
школы.
6
О проведении ВПР
Информация
Вид
контроля
Справка,
приказ
Информация
Информация
Приказ
Приказ
Беляева А.Н.
Вид
контроля
Приказ
Матиец О.В.
Информация
Матиец О.В.
Информация
Балавнева Ю.Г.
Приказ
Матиец О.В.
Информация
Беляева А.Н.
Приказ
№10. МАЙ
259
№
Тематика совещания
п/п
1
Готовность к организации летнего
оздоровления детей в
ЛДП«Каравелла» (1-7 классы,
дети льготных категорий)
2
Собеседование с учителями,
руководителями ШМО, зам.
директора по анализу работы за
прошедший и планирование на
новый учебный год.
3
Подготовка к проведению
самообследования по результатам
2023/2024 учебного года
4
Проверка состояния личных дел.
5
Организация ремонта школьных
помещений.
6
Об итогах работы
педагогического коллектива по
профилактике правонарушений.
7
Проведение праздника
«Последний звонок»
8
Подготовка к сдаче ГИА (ОГЭ) в
9, 11 кл
9
Оформление документации по
окончанию года
Ответственные
Матиец О.В.
Беляева А.Н.
Матиец О.В.
Информация
Беляева А.Н..
Матиец О.В.
Информация
План
Приказ
Нежданова А.И. Информация
Балла А.М.
План
Матиец О.В.
Информация
Матиец О.В.
Информация
Беляева А.Н.
Информация
Беляева А.Н.
Информация
№11. ИЮНЬ
Тематика совещания
Ответственные
№
п/п
1
О состоянии ведения школьной
документации, оформление
документов об образовании.
2
Итоги ГИА в 9,11 классах.
3
О выполнении учебных программ
и календарных планов
учителями-предметниками
4
Об итогах учебновоспитательной работы за
2023/2024 учебный год
Вид
контроля
Приказ
Вид контроля
Балавнева Ю.Г.
Информация
Беляева А.Н.
Беляева А.Н.
Приказ
Приказ
Беляева А.Н.
Матиец О.В.
Приказ
260
261
2. План внутришкольного контроля
Направление
контроля
Объекты или содержание контроля
Цель контроля
Ответственные
лица
Способы
подведения итогов
АВГУСТ – СЕНТЯБРЬ
Организация
учебного процесса
КОНТРОЛЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Организация общения педагогов с
Заместитель
Наблюдения
Обеспечить соблюдение прав обучающихся
учащимися в урочной деятельности
директора по УВР
беседы
Беляева
А.Н.
Заместитель
Пояснительная
Правильность составления расписания Соответствие расписания уроков нормам
директора по УВР
записка к
уроков
СанПиН и учебному плану школы
Беляева А.Н.
расписанию
Заместитель
Оценить материально-техническое, санитарное
директора по УВР
Состояние учебных кабинетов
состояние, эстетическое оформление учебных
Смотр кабинетов
Беляева А.Н.
кабинетов
Заместитель
директора по УВР
Анализ обеспеченности учебниками 1-11
Обеспеченность учебниками
Беляева А.Н.,
классах, соответствие ФПУ
педагогМониторинг
библиотекарь
Заместитель
Анализ учебно-методического сопровождения
Мельникпо
В.Ф.
директора
УВР
Программно-методический комплекс образовательного процесса. Выявление
Беляева А.Н.
соответствия между рабочей программой и УМК
Проверка количества приступивших к Выявление учащихся, не приступивших к
Посещаемость
учебным занятиям учащихся на начало учебным занятиям. Упорядочить посещаемость
занятий учащимися
года
обучающихся, нуждающихся в особом контроле
Работа со
Организация работы со
Результаты повторной промежуточной
слабоуспевающими слабоуспевающими и неуспевающими аттестации учащегося, переведенного в
обучающимися
учащимися
следующий класс условно.
Заместитель
директора по УВР
Матиец О.В.
Заместитель
директора по УВР
Беляева А.Н.
Отчет
Банк данных, план
работы, приказ
262
Работа с
мотивированными
учащимися
Заместитель
директора
по УВР
Определение списка мотивированных учащихся .
Беляева А.Н.
Организация работы с данной группой
Обучающиеся, способные учиться на
обучающихся, с целью увеличения показателей
«4» и «5»
качества знаний по предметам и подготовки к
муниципальному этапу олимпиад по предметам
КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Заместитель
Определение уровня обученности и качества
Организация восстанавливающего
директора
по УВР
Состояние
знаний по русскому языку и математике за
повторения по математике и русскому
Беляева
А.Н.
преподавания
предыдущий период изучения предмета после.
языку во 2-11 классах. Проведение
учебных предметов
Проверка прочности усвоения материала.
диагностических контрольных работ
Выявление пробелов в знаниях учащихся
Соответствие нормативно-правовой базы
законодательству в области образования.
Организация
Соответствие структуры ООП уровней
работы с
Нормативно-правовая база школы
образования действующим ФГОС, включая
внутришкольной
новые ФГОС НОО и ООО, ФОП. Соответствие
документацией
структуры рабочих программ воспитания и
календарных планов
Организация
Соответствие специальных
Проверить организацию специальных
образования
образовательных условий потребностям образовательных условий в соответствии с
учащихся с ОВЗ учеников с ОВЗ
потребностями учеников с ОВЗ
Профориентационн Соблюдение требований к реализации
ая работа
профминимума в школе
Проверить организацию работы по реализации
профессионального минимума. Результаты
первичной диагностики учащихся
Банк данных, план
работы
Аналитическая
справка
Директор школы
Балавнева Ю.Г.,
заместитель
директора по УВР
Беляева А.Н.,
Матиец О.В.
Заместитель
директора по УВР
Беляева А.Н.
Анализ АООП,
АОП, АРП,
созданных условий
Заместитель
директора по УВР
Матиец О.В.
Анализ
документации.
Проверка
локальных актов
КОНТРОЛЬ ЗА ПОДГОТОВКОЙ К ГИА
Подготовка
аналитических
материалов по
результатам ГИА2023
Анализ проведения ГИА в МБОУ
«Молочненская средняя школа им.
Выявление проблемных зон и постановка задач
Героя Советского Союза Г.С. Титова» в на 2024 год.
2023 году,
Заместитель
директора по УВР
Беляева А.Н.
Аналитическая
справка
263
Организация
методической
работы
Организация
деятельности по
охране здоровья
обучающихся
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ СИСТЕМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Экспертиза документации методических
Заместитель
объединений
директора по УВР
Документация методических
Беляева А.Н.,
объединений
руководители ШМО
Ознакомление с методикой преподавания
Заместитель
Профессиональная компетентность учебных предметов и выявление
директора по УВР
вновь прибывших педагогов
профессиональных затруднений
Беляева А.Н.
Собеседование
Наблюдения/
Беседы
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ СИСТЕМЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ, БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И
ОХРАНЫ ТРУДА
Проверка заполнения «Листа здоровья» в
Заместитель
Проверка
электронных
журналах
1-11
классов.
директора
по
УВР
электронных
Медицинская документация
Матиец О.В.
журналов
Распределение учащихся по группам здоровья
Заместитель
Отчёт
для осуществления дифференцированного
директора по УВР
Здоровье учащихся
подхода к учащимся на уроках физической
Матиец О.В.
культуры.
ОКТЯБРЬ
КОНТРОЛЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Директор Балавнева Ю.Г.
Наблюдение
Соответствие режима работы школы
Организация
Соблюдение режима работы школы нормам Сан ПиН и возрастным
учебного процесса
особенностям обучающихся.
Выявить
уровень
посещаемости Заместитель директора по
Информация
учащимися 1-11 классов учебных
УВР Матиец О.В.
Посещаемость
занятий и работу учителей-предметников
Посещаемость учебных занятий
занятий учащимися
и
классных
руководителей
по
устранению
пропусков.
Заместитель директора по
Наблюдение
Работа со
Качество проведения занятий по
Анализ успеваемости слабоуспевающих
УВР
Беляева
А.Н.
Посещение
уроков
слабоуспевающими
ликвидации пробелов в знаниях
и неуспевающих обучающихся
обучающимися
учащихся.
264
Работа с
мотивированными
учащимися
Организация работы с детьми,
имеющими высокую мотивацию к
обучению
Контроль за организацией работы МО с
мотивированными учащимися.
Проведение школьного этапа
предметных олимпиад.
Контроль за подготовкой к
муниципальному этапу предметных
олимпиад.
Заместитель директора по
УВР Беляева А.Н.
Анализ
деятельности
учителейпредметников
КОНТРОЛЬ ОРГАНИЗАЦИЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Состояние
преподавания
учебных предметов
Заместитель директора по УВР
Качество преподавания предметов Контроль учета результатов ВПР в
Посещение и
Беляева А.Н.
учебного плана, по которым проводятся работе и включения типичных заданий,
анализ уроков
ВПР
которые вызвали наибольшие трудности
Заместитель директора
Контроль эффективности организации
Развитие функциональной грамотности
по УВР Беляева А.Н.
ППосещение и анализ
работы по формированию
учащихся
уроков
функциональной грамотности учащихся
Успеваемость учащихся во II четверти
Анализ результатов II четверти ,
определение проблем, путей решения.
Выполнение рабочих программ по
предметам учебного плана в
теоретической и практической части
Анализ выполнение учебных программ
по предметам
Адаптация в 1-ых, 5-ых классах
Класснообобщающий
контроль
Анализ протекания адаптационного
периода в 1-ых и 5-ых классах.
Обеспечение преемственности в
развитии. Особенности адаптации
Адаптация обучающихся 10-го класса к обучающихся 10-го классов к новым
новым условиям обучения
условиям обучения: комфортность,
эмоциональный фон, нагрузка и т.п.
Единство требований к учащимся 10-го
классов со стороны учителейпредметников
Заместитель директора по УВР
Беляева А.Н.
Приказ
Заместитель директора
по УВР Беляева А.Н.
Приказ
Заместитель директора
по УВР Беляева А.Н.
Заместитель директора
по УВР Беляева А.Н.
Справка
Анализы уроков,
собеседование с
учителями
265
Оценить
состояние
текущей Заместитель директора
по УВР Беляева А.Н.
успеваемости учащихся. Проверить
Правильность ведения электронных
качество ведения электронных журналов
журналов
учителями-предметниками и классными
Внутришкольная
руководителями.
документация
Контроль за соблюдением единого
Заместитель директора
Проверка соблюдения единого
орфографического
режима
в
тетрадях
по УВР Беляева А.Н.
орфографического режима в тетрадях по
по русскому языку и математике.
Руководитель ШМО Каримова
русскому языку и математике в
Качество
проверки
тетрадей
учителями.
Л.Р.
начальных классах
Профориентационн
ый минимум
Организация работы по реализации
профминимума с помощью проекта
«Билет в будущее»
Проанализировать работу педагоганавигатора и учащихся на платфоме
«Билет в будущее»
Справка
Справка
Заместитель директора по УВР
Анализ работы на
Матиец О.В.
платформе
КОНТРОЛЬ ЗА ПОДГОТОВКОЙ К ГИА
Тренировочные
мероприятия
Дополнительные
занятия по
предметам
Проведение пробных экзаменов в
формате ОГЭ , ЕГЭ
Изучение уровня готовности к ОГЭ, ЕГЭ
по основным предметам и предметам по
выбору
Создание условий для индивидуальной Дополнительные занятия по предметам
работы с обучающимися, имеющими
низкий уровень учебно-познавательной
деятельности, наличие различных форм
учебно-методического обеспечения в
рамках подготовки к итоговой
аттестации
Заместитель директора
по УВР Беляева А.Н.
Справка
Заместитель директора
по УВР Беляева А.Н.
Собеседование
Оформление
Качество и полнота оформления
Оформление информационных стендов
Заместитель директора
информационных информационных стендов в рекреациях по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ
по УВР Беляева А.Н.
стендов по
подготовке к ОГЭ и
ЕГЭ
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ СИСТЕМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Наличие стенда
266
Организация
методической
работы
Проведение предметной недели
начальных классов
Анализ проведения предметных недель
Заместитель директора
по УВР Беляева А.Н.,
руководитель ШМО
Каримова Л.Р.
Отчет, справка
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ СИСТЕМЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ, БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОХРАНЫ ТРУДА
Организация
деятельности по
охране здоровья
обучающихся
Организация
учебного процесса
Контроль за
посещаемостью
занятий
Работа со
слабоуспевающими
обучающимися
Работа с
мотивированными
учащимися
Профессиональный медицинский
осмотр
Заместитель
Контроль за проведением профессионального
директора по УВР
медицинского осмотра обучающихся, достигших
Матиец О.В.
14-летнего возраста.
Медицинская
документация
НОЯБРЬ
КОНТРОЛЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Директор Балавнева
Исполнение приказов, распоряжений,
Соблюдение исполнительской дисциплины.
Приказы
Ю.Г.
решений ПС
Посещаемость учебных занятий
Анализ успеваемости
слабоуспевающих обучающихся
Выполнение закона РФ «Об образовании» в
части посещаемости и получения обязательного
образования. Отслеживание посещаемости
занятий классными
школы.
Выполнение
закона руководителями
РФ «Об образовании»
в
части получения обязательного образования.
Качество проведения занятий для ликвидации
пробелов в
знаниях учащихся.
Заместитель
директора по УВР
Информация
Матиец О.В.
Заместитель
директора
по УВР Беляева А.Н. Посещение, анализ
уроков
Анализ организации работы МО с
мотивированными учащимися. Проведение
Организация работы с обучающимися по школьного этапа предметных олимпиад
подготовке и участию в олимпиадах и
Заместитель
конкурсах
Контроль за подготовкой и участием в
директора
муниципальных этапах предметных олимпиад по по УВР Беляева А.Н.
предметам (по графику проведения).
Анализ
деятельности
учителейпредметников
267
Контроль за проведением конкурсов
КОНТРОЛЬ ОРГАНИЗАЦИЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Заместитель
Состояние преподавания
Фронтальный контроль за состоянием
директора
информатики в 7-11 классах
преподавания информатики в 7-11 классах
по УВР Беляева А.Н.
Состояние
преподавания
учебных предметов
Организация реализация проектной
деятельности учащихся 9, 11 классов в рамках
обзорного контроля
Индивидуальный проект
Заместитель
директора
по УВР Беляева А.Н.
Заместитель
Контроль объективности оценивания педагогами
директора
Объективность оценочной деятельности школы учебных достижений учащимися
по УВР Беляева А.Н.
Класснообобщающий
контроль/ классноурочный
Внутришкольная
документация
Справка
Информация
Анализ уроков
5 класс
Получение информации о состоянии
образовательного процесса в классе и качества
преподавания учебных предметов учителямипредметниками.
Заместитель
Посещение, анализ
директора
уроков, мониторинг
по УВР Беляева А.Н.
результатов
Ведение электронных журналов
Состояние ведения электронных журналов.
Объективность выставления оценок учащимся.
Соблюдение требований к оформлению
журналов учителями и классными
руководителями.
Заместитель
директора
по УВР Беляева А.Н.
Мониторинг
КОНТРОЛЬ ЗА ПОДГОТОВКОЙ К ГИА
Обеспечение
проведения
государственной
итоговой
аттестации
Организация
методической
работы
Организация работы учителейпредметников и классных
руководителей с обучающимися по
определению экзаменов по выбору
Учителя
Классные руководители
9-х,11-х классов
Заместитель
директора
по УВР Беляева А.Н.
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ СИСТЕМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Заместитель
Организовать повышение квалификации для
директора
Повышение квалификации педагогов
педагогов согласно перспективному плану
по УВР Беляева А.Н.
повышения квалификации
Отчет
Отчет
268
Заместитель
Отчет
директора по УВР
Матиец О.В. И ОХРАНЫ ТРУДА
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ СИСТЕМЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ, БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Проведение недели психологии
Соблюдение норм
Сан ПиН
Дозировка домашних заданий
Анализ проведения предметных недель
Заместитель
Выявить соответствие дозировки домашних
директора
заданий во 2-4-х классах требованиям СанПиН, в
по
УВР
Беляева А.Н.
целях предупреждения учебной перегрузки.
ДЕКАБРЬ
Мониторинг
КОНТРОЛЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Соблюдение норм СанПиН при организации
Директор Балавнева
Ю.Г.
Соблюдение режима работы школы учебно-воспитательного
Мониторинг
Организация
процесса.
учебного процесса
Заместитель
Контроль за
Выполнение закона РФ «Об образовании» в
директора по УВР
посещаемостью
Посещаемость учебных занятий
Справка
части посещаемости и получения обязательного
Матиец О.В.
занятий
образования учащимися 1-11 классов
Выполнение закона РФ «Об образовании» в
Заместитель
части получения обязательного образования.
директора
Организация
работы
учителей-предметников
с
по
УВР
Беляева А.Н.
Работа со
Анализ успеваемости слабоуспевающих учащимися, неуспевающими и
слабоуспевающими
Справка
обучающихся в первом полугодии
слабоуспевающими по итогам 1 полугодия.
обучающимися
Работа классных руководителей со
слабоуспевающими и неуспевающими.
Заместитель
Организация работы с детьми,
Контроль за подготовкой и участием в
директора
Работа с
имеющими высокую мотивацию к
Приказ
муниципальном этапе предметных
по УВР Беляева А.Н.
мотивированными
обучению
олимпиад.
учащимися
КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Состояние
Заместитель
Состояние преподавания биологии в Фронтальный контроль за состоянием
преподавания
директора
Справка
5-11 классах
преподавания биологии в 5-11 классах
учебных
по УВР Беляева А.Н.
предметов
Заместитель
Анализ результатов II четверти , определение
Успеваемость учащихся во II четверти
директора
Приказ
проблем, путей решения.
по УВР Беляева А.Н.
269
Выполнение рабочих программ по
предметам учебного плана в
теоретической и практической части
Класснообобщающий
контроль/ классноурочный
6-й класс
Анализ выполнение учебных программ по
предметам
Получение информации о состоянии
образовательного процесса в классе и качества
преподавания учебных предметов учителямипредметниками.
Заместитель
директора
Приказ
по УВР Беляева А.Н.
Заместитель
Посещение, анализ
директора
по УВР Беляева А.Н. уроков, мониторинг
результатов
Соблюдение требований к оформлению
Заместитель
журналов учителями и классными
директора
Правильность ведения электронных
руководителями. Состояние текущего контроля по УВР Беляева А.Н.
журналов
за знаниями и умениями учащихся. Выполнение
Внутришкольная
программ, их практической части в журналах.
документация
Соблюдение единого орфографического режима,
Заместитель
Состояние ведения тетрадей
директора
обучающимися по русскому языку в 5- качество проверки тетрадей учителямипредметниками в 5-11 кл.
по УВР Беляева А.Н.
11 кл.
КОНТРОЛЬ ЗА ПОДГОТОВКОЙ К ГИА
Тренировочные
Проведение пробных экзаменов в
Изучение уровня готовности к ОГЭ, ЕГЭ по
Заместитель
мероприятия
формате ОГЭ , ЕГЭ
основным предметам и предметам по выбору
директора
по УВР Беляева А.Н.
Контроль за
качеством
преподавания
Работа учителей русского языка и
математики по подготовке учащихся к
ЕГЭ, ОГЭ
Приказ
Справка
Справка
Проверка качества, эффективности и
Заместитель
системности работы учителей русского языка и
директора
Посещение, анализ
математики по подготовке учащихся к ЕГЭ, ОГЭ по УВР Беляева А.Н.
уроков
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ СИСТЕМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Организация
методической
работы
Проведение предметной недели
математики
Взаимопосещение уроков
Анализ проведения предметной недели
Заместитель
директора
по УВР Беляева А.Н.
Отчет
Заместитель
График
директора
Контроль организации взаимопосещения уроков
взаимопосещения
по УВР Беляева А.Н.
270
Провести диагностику педагогического
Диагностика уровня профессиональной коллектива, чтобы выявить динамику роста
компетентности педагогов
уровня профессиональной компетентности
педагогов
Работа ШМО
Проверить правильность оформления
протоколов и проанализировать
выполнение планов работ
Протоколы заседаний ШМО
Заместитель
директора
по УВР Беляева А.Н.
Заместитель
директора
по УВР Беляева А.Н.
Анализа
соответствия
уровня
квалификации
сотрудников
Анализ планов
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ СИСТЕМЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ, БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОХРАНЫ ТРУДА
Соблюдение норм
Выявить соответствие дозировки домашних
Заместитель
Мониторинг
Сан ПиН
заданий в 5-ых классах требованиям СанПиН, в
директора
Дозировка домашних заданий
целях предупреждения учебной перегрузки.
по УВР Беляева А.Н.
ЯНВАРЬ
КОНТРОЛЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Директор Балавнева
Наблюдение
Соблюдение режима работы школы Соблюдение трудовой дисциплины.
Ю.Г.
Директор Балавнева
Наблюдение
Исполнение приказов, распоряжений,
Соблюдение исполнительской дисциплины
Ю.Г.
решений ПС
Организация
учебного процесса
Заместитель
Анализ сайта
Анализ состояния сайта школы на соответствие
директора
Состояние ведения школьного сайта требованиям законодательства РФ, актуальность
по УВР Матиец О.В.
размещенной информации
Заместитель
Выполнение закона РФ «Об образовании» в
директора
части посещаемости и получения обязательного
по УВР Матиец О.В.
образования учащимися школы
Справка
Заместитель
директора
по УВР Беляева А.Н.
Справка
Заместитель
Анализ результативности муниципального этапа
директора
олимпиад по предметам.
по УВР Беляева А.Н.
Приказ
Контроль за
посещаемостью
занятий
Посещаемость учебных занятий
Работа со
слабоуспевающими
обучающимися
Работа учителей-предметников со
слабоуспевающими учащимися
Анализ работы учителей-предметников с
учащимися, слабоуспевающими и
неуспевающими в первом полугодии.
Работа с
мотивированными
учащимися
Организация работы с детьми,
имеющими высокую мотивацию к
обучению
271
Заместитель
директора
Контроль за проведением олимпиад и конкурсов
по УВР Беляева А.Н.
Мониторинг
КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Состояние преподавания истории
в 5-11 классах
Состояние
преподавания
учебных предметов Качество преподавания географии и
обществознания
Класснообобщающий
контроль/ классноурочный
Внутришкольная
документация
Профориентационн
ая работа
7-й класс
Правильность ведения электронных
журналов
Заместитель
директора
Справка
по УВР Беляева А.Н.
Заместитель
Состояние преподавания географии и
директора
обществознания в рамках тематического
Справка
по УВР Беляева А.Н
контроля
Заместитель
Получение информации о состоянии
Посещение, анализ
директора
образовательного процесса в 7 классе и качества
уроков,
мониторинг
по УВР Беляева А.Н.
преподавания учебных предметов учителямирезультатов
предметниками.
Фронтальный контроль за состоянием
преподавания истории в 5-11 классах
Заместитель
Соблюдение требований к ведению электронных
директора
журналов учителями и классными
по
УВР
Беляева А.Н.
руководителями. Анализ текущей успеваемости.
Заместитель
Состояние ведения тетрадей
Соблюдение единого орфографического режима
директора
обучающимися по математике в 5-11
в 5-11классах по математике
по
УВР
Беляева А.Н.
классах
Заместитель
Анализ промежуточной диагностики Соблюдение плана реализации
директора
учащихся
профориентационного минимума
по УВР Матиец О.В.
Мониторинг
Справка
Информация
КОНТРОЛЬ ЗА ПОДГОТОВКОЙ К ГИА
Обеспечение
проведения
государственной
итоговой
аттестации
Корректировка базы данных участников Работа классных руководителей по организации
ОГЭ-2024 сбор заявлений на экзамены сбора заявлений
Заместитель
директора
по УВР Беляева А.Н. Сбор заявлений на
экзамены
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ СИСТЕМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
272
Организация
методической
работы
Аттестация
педагогов
Заместитель
директора
Отчет
по УВР Беляева А.Н.
Заместитель
Своевременности подачи заявлений об Контроль своевременности подачи заявления,
директора
Мониторинг
аттестации
оформления необходимой документации
по УВР Беляева А.Н.
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ СИСТЕМЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ, БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОХРАНЫ ТРУДА
Соблюдение требований СанПин в
Выявить выполнение требований СанПиН в
Заместитель
Отчёт
учебном
процессе
в
1-4
и
5
классах
по
целях
предупреждения
нарушения
осанки
и
директора
Соблюдение норм
ФГОС НОО и ФГОС ООО
усталости работы глаз в учебном процессе в 1-5 по УВР Беляева А.Н.
Сан ПиН
классах школы
Направление
контроля
Проведение предметной недели
русского языка и литературы, декады Анализ проведения предметных недель
детской книги
Объекты или содержание контроля
Способы
подведения итогов
Цель контроля
ФЕВРАЛЬ
КОНТРОЛЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Директор Балавнева
Наблюдение
Соблюдение норм СанПин при организации
Соблюдение режима работы школы
Ю.Г.
учебно-воспитательного процесса.
Организация
Директор Балавнева
Наблюдение
учебного процесса
Исполнение приказов, распоряжений,
Ю.Г.
Соблюдение исполнительской дисциплины.
решений ПС
Контроль за
посещаемостью
занятий
Посещаемость учебных занятий
Работа с отстающими по предметам
Работа со
слабоуспевающими
обучающимися
Работа с
мотивированными
учащимися
Организация работы с детьми,
имеющими высокую мотивацию к
обучению
Заместитель
Выполнение закона РФ «Об образовании» в
директора
части посещаемости и получения обязательного
по
УВР
Матиец О.В.
образования учащимися школы.
Анализ индивидуальной работы по ликвидации
пробелов в знаниях
Участие в конкурсах.
Заместитель
директора
по УВР Беляева А.Н.
Заместитель
директора
по УВР Беляева А.Н.
КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Собеседование
Справка
Анализ
деятельности
учителейпредметников
273
Состояние
Состояние преподавания истории в 5- Фронтальный контроль за состоянием
преподавания
11 классах
преподавания истории в 5-11 классах
учебных предметов
Преподавание предметов учебного
плана, по которым проводятся ВПР
Класснообобщающий
контроль/ классноурочный
8-й класс
Внутришкольная
документация
Ведение электронных журналов
Контроль учета результатов ВПР в работе и
включения сложных заданий в уроки
Выявление уровня сформированности
общеучебных навыков у учащихся 8 класса.
Анализ успеваемости и посещаемости занятий.
Заместитель
директора
Справка
по УВР Беляева А.Н.
Заместитель
Анализ уроков
директора
по УВР Беляева А.Н.
Заместитель
Посещение, анализ
директора
уроков, мониторинг
по УВР Беляева А.Н.
результатов
Заместитель
Соблюдение требований к ведению электронных
директора
журналов учителями и классными
по УВР Беляева А.Н.
руководителями
Мониторинг
КОНТРОЛЬ ЗА ПОДГОТОВКОЙ К ГИА
Проверка качества, эффективности и
Заместитель
Контроль за
Работа учителей русского языка и
Посещение, анализ
директора
качеством
математики по подготовке учащихся к системности работы учителей русского языка и
уроков
математики по подготовке учащихся к ЕГЭ, ОГЭ по УВР Беляева А.Н.
преподавания
ЕГЭ, ОГЭ
Обеспечение
Корректировка базы данных участников Работа классных руководителей по организации
Заместитель
проведения
ЕГЭ-2024 сбор заявлений на экзамены сбора заявлений
директора
государственной
по УВР Беляева А.Н. Сбор заявлений на
экзамены
итоговой
аттестации
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ СИСТЕМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Проведение предметной недели
Заместитель
защитника Отечества
Анализ проведения предметных недель
директора
Отчёт
по УВР Беляева А.Н.
Заместитель
Проконтролировать уровень ИКТОрганизация
директора
компетентности педагогов, проверить, как
методической
по
УВР
Беляева А.Н.
Использование педагогами
учителя используют возможности
работы
возможностей информационноинформационно-образовательной среды, в
Монитринг
образовательной среды
частности, ЦОР, ресурсов «РЭШ», федеральных
онлайн конструкторов, электронных конспектов
уроков по всем учебным предметам и др.
274
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ СИСТЕМЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ, БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОХРАНЫ ТРУДА
Выявить соответствие дозировки домашних
Заместитель
заданий требованиям СанПиН, в целях
директора
Дозировка домашних заданий
Мониторинг
Соблюдение норм
предупреждения учебной перегрузки учащихся по УВР Беляева А.Н.
Сан ПиН
6-х классов.
Направление
Способы
Объекты или содержание контроля
Цель контроля
контроля
подведения итогов
МАРТ
КОНТРОЛЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Соблюдение режима работы гимназии Соблюдение трудовой дисциплины.
Наблюдение
Организация
Исполнение приказов, распоряжений,
Директор Балавнева
Соблюдение исполнительской дисциплины
учебного процесса
решений ПС
Ю.Г.
Выполнение закона РФ «Об образовании» в
Заместитель
части получения обязательного образования.
директора
Работа со
Методика проведения индивидуальных занятий по УВР Беляева А.Н.
Работа со слабоуспевающими
Справка
слабоуспевающими
со слабоуспевающими учащимися. Контроль за
учащимися
Протоколы МС
обучающимися
системой работы учителейпредметников с неуспевающими и
слабоуспевающими учащимися.
Выполнение закона РФ «Об образовании» в
Заместитель
Контроль за
Посещаемость учебных занятий
части посещаемости и получения обязательного
директора
посещаемостью
Информация
учащимися
образования. Выявление учащихся, склонных к по УВР Матиец О.В.
занятий
пропуску занятий.
Работа с
Индивидуальный подход на уроках к учащимся,
Заместитель
Анализ
мотивированными
имеющим высокую мотивацию к учебной
директора
Организация работы с детьми,
деятельности
учащимися
деятельности.
по УВР Беляева А.Н.
имеющими высокую мотивацию к
учителейобучению
Контроль за проведением интеллектуальных и
предметников
творческих конкурсов
КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Состояние
Фронтальный контроль за состоянием
Заместитель
Состояние преподавания физической
преподавания
преподавания физической культуры в 1-4
директора
Справка
культуры в 1-4 классах
учебных предметов
классах
по УВР Беляева А.Н.
Заместитель
Всероссийские проверочные работы
Анализ работ
Анализ результатов проведения ВПР
директора
275
по УВР Беляева А.Н.
Анализ результатов II четверти , определение
Успеваемость учащихся в III четверти
проблем, путей решения.
Выполнение рабочих программ по
предметам учебного плана в
теоретической и практической части
Класснообобщающий
контроль/ классноурочный
4-ые классы
Анализ выполнение учебных программ по
предметам
Качество организации учебно-воспитательного
процесса, соблюдение обучающимися единых
требований к обучению. Уровень обученности
учащихся.
Заместитель
директора
по УВР Беляева А.Н.
Заместитель
директора
по УВР Беляева А.Н.
Заместитель
директора
по УВР Беляева А.Н.
Приказ
Приказ
Мониторинг
Соблюдение требований к оформлению
Заместитель
журналов учителями и классными
директора
Внутришкольная Правильность ведения электронных
руководителями. Состояние текущего контроля по УВР Беляева А.Н.
Приказ
документация
журналов
за знаниями и умениями учащихся. Выполнение
программ, их практической части в журналах.
КОНТРОЛЬ ЗА ПОДГОТОВКОЙ К ГИА
Тренировочные
Проведение пробных экзаменов в
Изучение уровня готовности к ОГЭ, ЕГЭ по
Заместитель
мероприятия
формате ОГЭ , ЕГЭ
основным предметам и предметам по выбору
директора
Справка
по УВР Беляева А.Н.
Контроль за
Организация индивидуальных
Изучение уровня преподавания в 9 и 11 классах
Заместитель
уровнем подготовки консультаций выпускников по
и уровня готовности к ЕГЭ и ОГЭ
директора
Собеседование
к ГИА
предметам по выбору
по УВР Беляева А.Н.
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ СИСТЕМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Заместитель
Предварительное распределение
Предварительное
Контроль за распределением нагрузки.
директора
нагрузки на 2024/2025 учебный год.
комплектование
по УВР Беляева А.Н.
Организация
методической
Проведение предметной недели
Заместитель
работы
экологии и защиты окружающей
директора
Анализ проведения предметных недель
Отчет, справка
среды,недели изобразительного
по УВР Беляева А.Н.
искусства и технологии
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ СИСТЕМЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ, БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОХРАНЫ ТРУДА
276
Дозировка домашних заданий
Соблюдение норм
Сан ПиН
Объекты или содержание контроля
Направление
контроля
Выявить соответствие дозировки домашних
Заместитель
заданий требованиям СанПиН, в целях
директора
предупреждения учебной перегрузки учащихся 7 по УВР Беляева А.Н.
класса.
Цель контроля
Мониторинг
Способы
подведения итогов
АПРЕЛЬ
КОНТРОЛЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Директор Балавнева
Организация
Соблюдение режима работы школы Соблюдение трудовой дисциплины.
Наблюдение
Ю.Г.
учебного процесса
Директор Балавнева
Исполнение приказов, распоряжений,
процесса
Соблюдение исполнительской дисциплины
Наблюдение
Ю.Г.
решений ПС.
Заместитель
Контроль за
Совершенствование работы по контролю за
директора
посещаемостью
Посещаемость учебных занятий.
Информация
посещаемостью
занятий
по
УВР
Матиец
О.В.
занятий
учащимися.
Заместитель
Совершенствование системы контроля и учета
Анализ успеваемости слабоуспевающих
директора
знаний, уровня требований к
Протоколы МС
Работа со
обучающихся.
по
УВР
Беляева
А.Н.
знаниям
учащихся.
слабоуспевающими
Заместитель
Анализ
Работа с
Организация работы с детьми,
директора
деятельности
мотивированными
имеющими высокую мотивацию к
Участие в конкурсах.
по
УВР
Беляева
А.Н.
учителейучащимися
обучению.
предметников
КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Заместитель
Анализ результативности написания Изучение результативности успеваемости и
директора
Справка
ВПР учащимися
качества знаний учащихся
по УВР Беляева А.Н.
Заместитель
Фронтальный контроль за состоянием
Состояние
Состояние преподавания физической
директора
преподавания физической культуры в 5-11
Справка
преподавания
культуры в 5-11 классах
по
УВР
Беляева А.Н.
классах
предметов
Оценка метапредметных результатов на Определить уровень сформированности
Заместитель
ступени начального общего образования метапредметных результатов у учащихся
директора
Справка
начальной школы по итогам освоения
по УВР Беляева А.Н.
программы за 1-4 класс.
277
Итоги выполнения индивидуальных
итоговых проектов в 9, 11 классах
Заместитель
директора
Справка
по УВР Беляева А.Н.
Заместитель
Системность опроса на уроках, своевременность
директора
Внутришкольная
выставления текущих отметок, соблюдение
Электронные журналы
Мониторинг
документация
единых требований при оформлении записей в по УВР Беляева А.Н.
электронных журналах.
КОНТРОЛЬ ЗА ПОДГОТОВКОЙ К ГИА
Анализ организации текущего
Эффективность использования различных
Заместитель
Контроль за
повторения пройденного материала в
методов повторения пройденного материала
директора
Посещение, анализ
уровнем подготовки
9, 11 классах
по УВР Беляева А.Н.
уроков
к ГИА
Организация
методической
работы
Выявить сформиро- ванность метапредметных
результатов обучающихся 9, 11 класса
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ СИСТЕМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Проведение предметной недели истории Контроль за проведением предметной недели.
Заместитель
иобществознаниия , недели
директора
иностранных языков
по УВР Беляева А.Н.
Отчет
Анализ работы педагогов-наставников с Контроль выполнения программы
молодыми специалистами
наставничества
Заместитель
директора
Справка
по УВР Беляева А.Н.
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ СИСТЕМЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ, БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОХРАНЫ ТРУДА
Соблюдение норм
Дозировка домашних заданий
Сан ПиН
Направление
контроля
Объекты или содержание контроля
Выявить соответствие дозировки домашних
заданий требованиям СанПиН, в целях
предупреждения учебной перегрузки учащихся
4-х классов
Цель контроля
Заместитель
директора
по УВР Беляева А.Н.
Мониторинг
Способы
подведения итогов
МАЙ
КОНТРОЛЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Организация
Соблюдение режима работы гимназии Соблюдение трудовой дисциплины.
Директор Балавнева
учебного процесса
Ю.Г.
Наблюдение
Исполнение приказов, распоряжений,
Директор Балавнева
Соблюдение исполнительской дисциплины
решений ПС
Ю.Г.
278
Оценка первого года реализации ФОП
по новым ФГОС НОО , ООО и СОО
Оценить реализацию ФОП по новым ФГОС
НОО , ООО и СОО за прошедший учебный год.
Анализ работы со слабоуспевающими
Работа со
обучающимися, выявления учащихся, которые
Анализ успеваемости слабоуспевающих
слабоуспевающими
могут быть оставлены на повторный курс
обучающихся
обучающимися
обучения или переведены в следующий класс
условно.
Работа с
мотивированными
учащимися
Организация работы с детьми,
имеющими высокую мотивацию к
обучению
Контроль за
посещаемостью
занятий
Посещаемость учебных занятий
Контроль за успешным окончанием учебного
года.
Заместитель
директора
по УВР Беляева А.Н.
Заместитель
директора
по УВР Беляева А.Н.
Заместитель
директора
по УВР Беляева А.Н.
Заместитель
директора
по УВР Матиец О.В.
КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Качество преподавания родного языка,
Сформированность ведущих УУД по предметам.
обществознания, музыки (итоги
Методика и качество преподавания предмета.
фронтального контроля)
Заместитель
Промежуточное итоговое (годовое) Анализ результативности обучения по
Состояние
директора
оценивание
предметам и классам.
преподавания
по УВР Беляева А.Н.
учебных предметов
Заместитель
Анализ выполнения рабочих программ по
директора
Выполнение рабочих программ по предметам учебного плана и выявление причин
по УВР Беляева А.Н.
отставания; выполнение календарнопредметам учебного плана в
теоретической и практической части тематического планирования за год.
Соблюдение единых требований к оформлению
Заместитель
журналов, своевременность выставления
директора
Внутришкольная
Правильность ведения электронных
отметок за контрольные работы, объективность по УВР Беляева А.Н.
документация
журналов
выставления итоговых отметок. Выполнение
учебных программ и их практической части.
Изучение сформированности УУД,
Заместитель
КлассноСформированность УУД в 1-4 и 5-11
функциональной грамотности учащихся по
директора
обобщающий
классах. Уровень сформированности
классам, их соответствие требованиям
по УВР Беляева А.Н.
контроль
функциональной грамотности учащихся
федерального государственного стандарта
Своевременный учет присутствия учащихся на
уроках
Приказ
Информация
Анализ
деятельности
учителейпредметников
Информация
Справка
Приказ
Приказ
Приказ
Справка
279
образования.
Профориентационн
ая работа
Реализация профминимума
Анализ реализации профориентационной работы
в школе
Заместитель
директора
по УВР Матиец О.В.
Справка
КОНТРОЛЬ ЗА ПОДГОТОВКОЙ К ГИА
Контроль за
Организация консультаций выпускников Контроль за организацией консультаций
Заместитель
уровнем подготовки по основным предметам, предметам по выпускников по основным предметам,
директора
к ГИА
выбору
предметам по выбору
по УВР Беляева А.Н.
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ СИСТЕМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Работа методической службы
Провести анализ методической работы за
Заместитель
учебный год.
директора
Справка
Организация
Дать оценку работы предметных ШМО
по УВР Беляева А.Н.
методической
Заместитель
работы
Проведение предметной недели военноАнализ проведения предметной недели
директора
Отчет, справка
патриотического воспитания
по УВР Беляева А.Н.
Объекты
или
содержание
контроля
Направление
Способы
Цель контроля
контроля
подведения итогов
ИЮНЬ
КОНТРОЛЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Заместитель
Организация
Выявить эффективность организации
директора
Организация завершения учебного года
Приказ
учебного процесса
завершения учебного года
по УВР Беляева А.Н
Заместитель
Работа со
Анализ
работы
с
учащимися,
Контроль за работой учителей-предметников с
директора
слабоуспевающими переведенными в следующий класс
учащимися «группы риска».
по
УВР
Беляева А.Н
обучающимися условно
КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Заместитель
Состояние
Выявить динамику обученности по классам и
директора
преподавания
Мониторинг качества обучения
предметам за 2023/2024 учебный год.
по УВР Беляева А.Н.
учебных предметов
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ СИСТЕМЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Собеседование
Аналитическая
справка
280
Организация
методической
работы
Заместитель
Анализ деятельности педагогического Составление плана работы на 2024/2025 учебный
директора
коллектива за 2023/2024учебный год
год.
по УВР Беляева А.Н.
Анализ
деятельности
281
3. План функционирования внутренней системы оценки качества образования
Направление контроля
Содержание деятельности
Планируемые результаты деятельности
АВГУСТ
Проанализировать ООП НОО и ООО, убедиться, ООП НОО и ООО соответствуют требованиям
что программы соответствуют требованиям ФОП ФОП НОО, ФОП ООО. Программы готовы к
НОО, ФОП ООО
утверждению
Проконтролировать готовность ООП СОО,
разработанной в соответствии с обновленным
ФГОС СОО и ФОП СОО
Качество реализации
образовательной
деятельности
Проконтролировать, что учителя в рабочих
программах учли требования федеральных
рабочих программ
Ответственные
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.
Структура и содержание ООП СОО
Замдиректора по УВР
соответствуют требованиям обновленного ФГОС Беляева А.Н.
СОО и ФОП СОО. Программа готова к
утверждению
Содержание и планируемые результаты в
рабочих программах не ниже тех, которые
представлены в федеральных рабочих
программах
Проконтролировать, что учителя включили в
Рабочие программы учебных предметов учебных
рабочие программы учебных предметов, учебных курсов и модулей, курсов внеурочной
курсов и модулей, курсов внеурочной
деятельности включают тематические блоки или
деятельности тематические блоки или темы по
темы по истории государственных символов
истории государственных символов
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.
282
Проверить соответствие дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих
программ требованиям Порядка
организации и осуществления
образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным
программам и другим нормативным
правовым актам в сфере образования
Дополнительные общеобразовательные
общеразвивающие
программы соответствуют нормативным
правовым актам в сфере образования
Замдиректора по УВР
Матиец О.В.
Проанализировать локальные нормативные Локальные нормативные акты школы
акты школы, убедиться, что они
соответствуют нормативным правовым актам в
соответствуют нормативным правовым
сфере образования
актам в сфере образования
Качество условий,
обеспечивающих
образовательную
деятельность
Директор Балавнева
Ю.Г.,
замдиректора по УВР
Беляева А.Н., Матиец
О.В.
Проанализировать локальные нормативные Актуализированы и приведены в соответствие с Замдиректора по УВР
акты школы, убедиться, что они
ФОП положение о рабочей программе,
Беляева А.Н., Матиец
соответствуют ФОП
положение о системе оценивания, положение об О.В.
организации проектной деятельности, положение
об организации внеурочной деятельности и
другие локальные акты
Провести инструктаж всех работников
перед началом нового учебного года
Работники проинструктированы, ошибки
организации исправлены
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н., Матиец
О.В.
Проверить выполнение санитарногигиенических требований к организации
образовательного процесса, требований
охраны труда, соблюдение техники
безопасности, пожарной безопасности,
антитеррористической защищенности
объекта
Условия, в которых проходит образовательная
деятельность, соответствуют санитарным
нормам, требованиям охраны труда, техники
безопасности, пожарной безопасности и
антитеррористической защищенности объекта
Директор Балавнева
Ю.Г.,
замдиректора по УВР
Беляева А.Н., Матиец
О.В.
283
Разработать план мониторинга здоровья
Разработан план мониторинга здоровья
обучающихся на 2023/24 учебный год.
обучающихся
Подготовить план с учетом результатов
мониторинга прошлого учебного года.
Внести в план мероприятия по
профилактике травматизма и заболеваний
обучающихся, запланировать
психологическую и эмоциональную
диагностику состояния обучающихся,
взаимодействие с родителями для
определения уровня здоровья обучающихся
Замдиректора по УВР
Матиец О.В., классные
руководители, учителя
физической культуры,
педагог- психолог
Евстафьева Ю.В.
Проверить соответствие учебников и
учебных пособий ФПУ
УМК, которые используются в школе, входят в
ФПУ
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н., педагогбиблиотекарь Мельник
В.Ф.
Проконтролировать, все ли обучающиеся
обеспечены бесплатной учебной
литературой, проверить ее состояние
Обучающиеся обеспечены учебными пособиями Замдиректора по УВР
Беляева А.Н., педагогбиблиотекарь Мельник
В.Ф.
Проконтролировать работу школьного
Обеспечены безопасность и качество школьного Замдиректора по УВР
интернет- соединения, списки разрешенных интернет-соединения, ИКТ- ресурсов.
Беляева А.Н.
для доступа сайтов на учебных
Организована работа по обеспечению
компьютерах, провести диагностику
информационной безопасности школьников и
безопасности и качества информационно- формированию у них цифровой грамотности
образовательной среды и ИКТ-ресурсов
школы. Обеспечить информационную
безопасность школьников и сформировать
у них цифровую грамотность в
соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО, а
также Концепцией информационной
безопасности детей в РФ
Специальные образовательные условия
Директор Балавнева
Проверить организацию специальных
Ю.Г., замдиректора по
образовательных условий для обучающихся соответствуют потребностям обучающихся с
ОВЗ, соответствующим ФГОС и ФАОП для детей УВР Беляева А.Н.
с ОВЗ
с ОВЗ
284
Проанализировать план методической
Разработан план методической работы школы
работы школы на 2023/24 учебный год.
Убедиться, что в него включены
мероприятия по методической поддержке
реализации ООП в соответствии с ФОП,
внедрению обновленного ФГОС СОО,
формированию функциональной
грамотности
обучающихся, совершенствованию ИКТкомпетенций учителей, организации работы
с педагогами по требованиям
профстандарта, повышению квалификации,
прохождению аттестации по новому
Порядку проведения аттестации
педагогических работников
Руководитель МСШ,
замдиректора по УВР
Беляева А.Н.
Проконтролировать составление плана
Разработан план работы педагога-психолога
работы педагога-психолога на учебный год,
проверить, что он разработан с учетом ООП
уровней образования и в нем прописаны
цели, задачи и приоритетные направления
работы
Замдиректора по УВР
Матиец О.В., педагогпсихолог Евстафьева
Ю.В.
Проконтролировать составление плана
аттестации учителей на 2023/24 учебный
год с учетом нового Порядка проведения
аттестации педагогических работников.
Включить в план педагогов с высшей
квалификационной категорией, которые
желают аттестоваться на новые
квалификационные категории - «учительметодист» и «учитель- наставник»
Разработан план аттестации учителей на 2023/24 Замдиректора по УВР
учебный год
Беляева А.Н.
285
Актуализировать
Скорректирована дорожная карта перехода на
дорожную карту перехода на новые ФГОС новые ФГОС НОО и ООО
НОО и ООО с учетом внедрения ФОП НОО
и ФОП ООО
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н., Матиец
О.В.
Организовать информационное
сопровождение участников
образовательных отношений по вопросам
начала реализации ООП НОО и ООО в
соответствии с ФОП НОО и ФОП ООО
Замдиректора по УВР
Беляева
А.Н.,руководитель
рабочей
группы
Замдиректора по УВР
Беляева
А.Н.,руководитель
рабочей
группы
Участники образовательных отношений
проинформированы о внедрении ФОП в школе
Организовать информационное
Участники образовательных отношений
сопровождение участников
проинформированы о внедрении обновленного
образовательных отношений по вопросам ФГОС СОО и ФОП СОО в школе
начала реализации ООП СОО в
соответствии с обновленным ФГОС СОО и
ФОП СОО
Участники образовательных отношений
Организовать информационное
Замдиректора по УВР
проинформированы:
сопровождение участников
Матиец О.В.
образовательных отношений по вопросам
патриотического воспитания, в том числе - о стандарте церемонии поднятия/спуска
Государственного флага РФ и особенностях
организации и проведения церемонии
поднятия/спуска Государственно флага РФ, проведения ее в школе;
внеурочных занятий «Разговоры о важном»
об особенностях организации и проведения цикла
внеурочных занятий «Разговоры о важном»
286
Направление контроля
Содержание деятельности
Планируемые результаты деятельности
Ответственные
СЕНТЯБРЬ
Разработать план-график мониторинга
Разработан план-график мониторинга предметных Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.
предметных результатов на 2023/24 учебный результатов
год. Запланировать входные, тематические,
промежуточные и итоговые диагностические
работы, анализ их результатов и
корректирование работы педагогического
коллектива. Учесть дополнительную работу
с неуспевающими и слабоуспевающими
обучающимися
Качество
образовательных
результатов
обучающихся
Проанализировать результаты ГИА- 2023, Разработан план контроля подготовки к ГИА
составить план контроля подготовки к ГИА2024 с учетом дат проведения пробного и
итогового сочинения, итогового
собеседования, предполагаемых дат
проведения ГИА- 2024
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.,
руководители ШМО
Разработать план-график мониторинга
метапредметных результатов на 2023/24
учебный год.
Проследить, что предусмотрели на уровне Разработан план-график мониторинга
ООО и СОО письменные работы на
метапредметных результатов
межпредметной основе для проверки
читательской грамотности и практические
работы в сочетании с письменной
(компьютеризованной) частью для проверки
цифровой
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.,Матиец
О.В.
287
грамотности, предусмотренные в ФОП
ООО и ФОП СОО.
Проследить, что в план-график включены
мероприятия разного уровня
(внутришкольные, муниципальные,
региональные, федеральные, независимые
исследования), что каждое мероприятие
направлено на контроль развития
регулятивных, познавательных или
коммуникативных УУД
Разработан план по формированию
Разработать план по формированию
функциональной грамотности на 2023/24 функциональной грамотности
учебный год. Включить в план
мероприятия по повышению уровня
компетентности педагогов в вопросах
функциональной грамотности, диагностике
сформированности и развитию
функциональной грамотности
обучающихся
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.,Матиец
О.В.
Разработать план мониторинга адаптации
обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов на
2023/24 учебный год. Включить в план
мероприятия по взаимодействию с
родителями обучающихся,
психологическому сопровождению и
контролю обучающихся группы риска
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.,Матиец
О.В.педагог- психолог
Евстафьева Ю.В.,
классные
руководители 1-х, 5х, 10х классов
Разработан план мониторинга адаптации
обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов
288
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.,
руководители ШМО
Разработать план мониторинга качества
преподавания учебных предметов на
2023/24 учебный год. Запланировать
посещение уроков, чтобы проследить за
реализацией федеральных рабочих
программ по предметам, по которым
предусмотрено обязательное применение
ФРП.
Качество реализации
образовательной
деятельности
Проконтролировать, как педагоги учли
Разработан план мониторинга качества
результаты ВПР, ГИА,
преподавания учебных предметов
НОКО, Общероссийской оценки по модели
PISA в работе, включили сложные задания
в уроки, как молодые педагоги и вновь
прибывшие специалисты организуют
урочную деятельность
Организовать мониторинг внеурочных
Разработан лист контроля занятий «Разговоры о Замдиректора по УВР
занятий «Разговоры о важном», чтобы
Матиец О.В.
важном»
проконтролировать качество их проведения
Организовать работу педагогического
коллектива с одаренными обучающимися
на 2023/24 учебный год, разработать
программу работы с одаренными детьми,
график мероприятий по подготовке
учеников к олимпиадам и конкурсам
Разработаны программа работы с одаренными
детьми и график мероприятий по подготовке
учеников к олимпиадам и конкурсам
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н., педагогпсихолог Евстафьева
Ю.В., классные
руководители,
руководители ШМО
Проанализировать данные о
Внеурочная деятельность организована в
Замдиректора по
289
Качество условий,
обеспечивающих
образовательную
деятельность
зачисленных обучающихся в школьные
соответствии с запросами обучающихся и
кружки и клубы внеурочной деятельности. родителей
Проверить, учтены ли запросы
обучающихся и родителей по организации
внеурочной деятельности на учебный год
УВР Матиец О.В.,
классные руководители
Проанализировать данные о зачисленных Дополнительное образование организовано в
обучающихся в школьные кружки и секции соответствии с запросами обучающихся и
дополнительного образования. Проверить, родителей
учтены ли запросы обучающихся и
родителей по организации дополнительного
образования на учебный год
Замдиректора по УВР
Матиец О.В.,
классные
руководители
Проанализировать состояние сайта школы
на соответствие требованиям приказа
Рособрнадзора от 14.08.2020 № 831.
Проследить за обновлением информации на Сайт школы соответствует требованиям приказа Замдиректора по УВР
сайте, в том числе за размещением
Рособрнадзора от 12.01.2022 № 24. Информация Матиец О.В.
информации о переходе на ФОП и об
на сайте обновляется регулярно
условиях питания учеников
Организовать работу системы
наставничества по модели «Учитель учитель» для молодых и вновь прибывших
специалистов в новом учебном году в
соответствии со школьным локальным
актом и программой наставничества.
Утвердить наставников и подопечных,
определить зоны ответственности при
выполнении обязанностей и формы
отчетности
Программа наставничества разработана и
утверждена приказом,
сформированы базы данных наставников и
наставляемых, разработаны индивидуальные
планы развития под руководством наставника
Директор Балавнева
Ю.Г., замдиректора по
УВР Беляева А.Н.
290
Организовать систему подготовки учителей
к аттестации с учетом нового Порядка
проведения аттестации педагогических
Разработан план подготовки к аттестации
работников
педагогических кадров
Анкетирование выявило высокий уровень
Провести анкетирование родителей
качества работы педагогического коллектива с
обучающихся, чтобы оценить качество
родителями обучающихся
работы педагогического коллектива,
включая своевременность и качество
информирования о реализации ООП НОО и
ООО в соответствии с ФОП НОО и ФОП
ООО, также реализации ООП СОО по
обновленному ФГОС СОО и ФОП СОО
Направление контроля
Содержание деятельности
Планируемые результаты деятельности
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.
Директор Балавнева
Ю.Г.,
замдиректора по УВР
Беляева А.Н.
Ответственные
ОКТЯБРЬ
Качество
образовательных
результатов
обучающихся
Мероприятия плана-графика мониторинга
Проконтролировать выполнение
мероприятий плана-графика мониторинга предметных результатов на 1 -ю четверть
реализованы в полном объеме, итоги
предметных результатов в 1-й четверти,
подвести итоги мониторинга предметных мониторинга предметных результатов отражены
в аналитической справке
результатов
Мероприятия плана мониторинга адаптации
Проконтролировать выполнение
мероприятий плана мониторинга адаптации обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов на 1-ю
обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов в 1-й четверть реализованы в полном объеме, итоги
мониторинга адаптации обучающихся отражены
четверти, подвести итоги мониторинга
в аналитических справках 1-х, 5-х, 10-х классов
адаптации обучающихся
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н., педагогпсихолог Евстафьева
Ю.В., классные
руководители 1-х, 5х, 10х классов
291
Проконтролировать работу
педагогического коллектива с
обучающимися группы риска,
неуспевающими и низкомотивированными
обучающимися
Качество реализации
образовательной
деятельности
Проконтролировать объем реализации
рабочих программ учебных предметов,
курсов в 1-й четверти, соответствие
проведенных занятий планированию
Проконтролировать объем реализации
рабочих программ воспитания в 1-й
четверти, соответствие проведенных
мероприятий по воспитанию календарным
планам воспитательной работы
Проконтролировать объем реализации
рабочих программ курсов внеурочной
деятельности в 1 -й четверти, соответствие
проведенных внеурочных мероприятий
планам внеурочной деятельности
Проконтролировать объем реализации
дополнительных общеразвивающих
программ в 1-й четверти
Педагоги регулярно проводят мероприятия,
Замдиректора по УВР
направленные на повышение успеваемости и
Беляева А.Н.,Матиец
мотивации обучающихся, мероприятия по
О.В.
профилактике нарушений и пропусков занятий с
обучающимися группы риска, неуспевающими и
низкомотивированными обучающимися
Рабочие программы учебных предметов, курсов Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.
реализованы в полном объеме в 1 -й четверти,
занятия проходили в соответствии с
планированием
Рабочие программы воспитания реализованы в
полном объеме в 1 -й четверти, мероприятия по
воспитанию проходили в соответствии с
календарными планами воспитательной работы
Замдиректора по УВР
Матиец О.В.
Рабочие программы курсов внеурочной
деятельности реализованы в полном объеме в 1-й
четверти, мероприятия по внеурочной
деятельности проходили в соответствии с
планами внеурочной деятельности
Дополнительные общеразвивающие программы
реализованы в полном объеме в 1 -й четверти
Замдиректора по УВР
Матиец О.В.
Замдиректора по УВР
Матиец О.В.
Проверить, как педагоги организуют
Педагоги указали в тематическом планировании Замдиректора по УВР
Матиец О.В.
изучение государственных символов РФ на темы и включают в содержание уроков
уроках
информацию о государственном флаге, гимне или
гербе России
292
Качество условий,
обеспечивающих
образовательную
деятельность
Проверить, как функционирует система
наставничества по модели «Учитель учитель», скорректировать ее работу при
необходимости
Проанализировать качество психологопедагогического сопровождения
образовательного процесса в 1-й четверти
Система наставничества по модели «Учитель учитель» скорректирована по результатам
проверки
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.,
руководители ШМО
По итогам контроля оформлен аналитический
отчет
Замдиректора по УВР
Матиец О.В.
Взаимодействие семьи и школы скорректировано
по итогам анализа результатов анкетирования
Проанализировать результаты
анкетирования, опросов обучающихся и их
родителей по вопросам качества
взаимодействия семьи и школы
Направление контроля
Содержание деятельности
Планируемые результаты деятельности
Директор Балавнева
Ю.Г.,
замдиректора по УВР
Матиец О.В., педагогпсихолог Евсвтафьева
Ю.В.
Ответственные
НОЯБРЬ
Качество
образовательных
результатов
обучающихся
Проанализировать выполнение
Контроль мероприятий по подготовке к ГИА в
мероприятий плана контроля подготовки к сентябре-ноябре проходил в соответствии с
ГИА в сентябре-ноябре
планом
Проконтролировать выполнение
мероприятий плана-графика мониторинга
метапредметных результатов в сентябреноябре, подвести итоги мониторинга
метапредметных результатов
Проконтролировать выполнение
мероприятий плана по формированию
функциональной грамотности в сентябреноябре
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.,
руководители ШМО
План-график мониторинга метапредметных
результатов реализован в полном объеме в
сентябре-ноябре, итоги мониторинга
Замдиректора по УВР
метапредметных результатов отражены в
Беляева А.Н.
аналитических справках по уровням образования:
НОО, ООО и СОО
Мероприятия сентября-ноября плана по
Замдиректора по УВР
формированию функциональной грамотности
Беляева А.Н.
реализованы в полном объеме
293
Проанализировать опросы, анкетирование,
чтобы оценить долю родителей,
удовлетворенных качеством
образовательных результатов
обучающихся.
Ознакомить педагогов, образовательная
деятельность которых не удовлетворяет
родителей, с результатом анализа с целью
коррекции организации образовательного
процесса
Качество реализации
образовательной
деятельности
Замдиректора по УВР
Большинство родителей удовлетворено
Беляева А.Н.
качеством образовательных результатов
обучающихся, педагоги, образовательная
деятельность которых не удовлетворяет
родителей, ознакомлены с результатом анализа с
целью коррекции организации образовательного
процесса
Выявить с помощью анкетирования и
опросов степень удовлетворенности
обучающихся и родителей качеством
преподавания предметов, по которым
обучающиеся показали низкие результаты
на 1 четверть. Ознакомить педагогов,
качество преподавания которых не
удовлетворяет родителей, с результатом
анализа с целью коррекции качества
преподавания предметов
Большинство родителей удовлетворено
Замдиректора по УВР
качеством преподавания предметов, педагоги,
Беляева А.Н., классные
качество преподавания которых не удовлетворяет руководители
родителей, ознакомлены с результатом анализа с
целью коррекции качества преподавания
предметов
Проконтролировать работу
педагогического коллектива с одаренными
обучающимися, реализацию программы
работы с одаренными детьми за сентябрьноябрь, проведение мероприятий по
подготовке учеников к олимпиадам и
конкурсам согласно графику
Программа работы педагогов с одаренными
Замдиректора по УВР
детьми реализована в полном объеме за сентябрь- Беляева А.Н., педагогноябрь, подготовка одаренных обучающихся к
психолог Евстафьева
олимпиадам и конкурсам МАН, проходит
Ю.В., классные
согласно графику
руководители,
руководители ШМО
Проконтролировать выполнение
Мероприятия плана мониторинга качества
мероприятий плана мониторинга качества
преподавания учебных предметов на сентябрьпреподавания учебных предметов в
ноябрь реализованы в полном объеме
сентябре-ноябре
Замдиректора по УВР
Беляева
А.Н.,руководители
ШМО
294
Проконтролировать выполнение
мероприятий плана методической работы
школы в сентябре-ноябре
Качество условий,
обеспечивающих
образовательную
деятельность
Мероприятия плана методической работы школы Замдиректора по УВР
реализованы в полном объеме в сентябре-ноябре Беляева А.Н.
Замдиректора по УВР
Проконтролировать выполнение
Мероприятия плана мониторинга здоровья
мероприятий плана мониторинга здоровья обучающихся на сентябрь-ноябрь реализованы в Матиец О.В, классные
руководители, учителя
обучающихся в сентябре-ноябре
полном объеме
физической культуры,
педагог- психолог
Евстафьева Ю.В.
Провести анкетирование родителей
обучающихся, чтобы оценить качество
работы педагогического коллектива
Анкетирование выявило высокий уровень
качества работы педагогического коллектива с
родителями обучающихся
Директор Балавнева
Ю.Г.,
замдиректора по УВР
Беляева А.Н.
Направление контроля
Содержание деятельности
Планируемые результаты деятельности
Ответственные
Качество
образовательных
результатов
обучающихся
ДЕКАБРЬ
Замдиректора по УВР
Проконтролировать выполнение
Мероприятия плана-графика мониторинга
Беляева А.Н.
мероприятий плана-графика мониторинга предметных результатов на 2-ю четверть
предметных результатов во 2-й четверти, реализованы в полном объеме, итоги
подвести итоги мониторинга предметных мониторинга предметных результатов отражены
результатов
в аналитической справке
Проконтролировать выполнение
Мероприятия плана мониторинга адаптации
мероприятий плана мониторинга адаптации обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов на 2-ю
обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов во 2-й четверть реализованы в полном объеме
четверти, подвести итоги мониторинга
адаптации обучающихся
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н., педагогпсихолог Евстафьева
Ю.В., классные
руководители 1-х, 5х, 10х классов
295
Проконтролировать работу
педагогического коллектива с
обучающимися группы
риска,неуспевающими и
низкомотивированными обучающимися
Качество реализации
образовательной
деятельности
Проконтролировать объем реализации
рабочих программ учебных предметов,
курсов во 2-й четверти, соответствие
проведенных занятий планированию
Проконтролировать объем реализации
рабочих программ воспитания во 2-й
четверти, соответствие проведенных
мероприятий по воспитанию календарным
планам воспитательной работы
Педагоги регулярно проводят мероприятия,
Замдиректора по УВР
направленные на повышение успеваемости и
Беляева А.Н.,Матиец
мотивации обучающихся, мероприятия по
О.В.
профилактике нарушений и пропусков занятий с
обучающимися группы риска, неуспевающими и
низкомотивированными обучающимися
Замдиректора по УВР
Рабочие программы учебных предметов, курсов Беляева А.Н.
реализованы в полном объеме во 2-й четверти,
занятия проходили в соответствии с
планированием
Рабочие программы воспитания реализованы в Замдиректора по УВР
полном объеме во 2-й четверти, мероприятия по Матиец О.В.
воспитанию проходили в соответствии с
календарными планами воспитательной работы
Проконтролировать объем реализации
рабочих программ курсов внеурочной
деятельности во 2-й четверти, соответствие
проведенных внеурочных мероприятий
планам внеурочной деятельности
Замдиректора по УВР
Рабочие программы курсов внеурочной
деятельности реализованы в полном объеме во 2- Матец О.В.
й четверти, мероприятия по внеурочной
деятельности проходили в соответствии с
планами внеурочной деятельности
Проконтролировать объем реализации
дополнительных общеразвивающих
программ во 2-й четверти
Дополнительные общеразвивающие программы
реализованы в полном объеме во 2-й четверти
Замдиректора по УВР
Матец О.В.
296
Проверить, как функционирует система
наставничества по модели «Учитель учитель», скорректировать ее работу при
необходимости
Качество условий,
обеспечивающих
образовательную
деятельность
Направление контроля
Проконтролировать соответствие
проводимых педагогом-психологом
мероприятий в I полугодии плану работы
педагога-психолога
Система наставничества скорректирована по
результатам проверки
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.,
руководители ШМО
Педагог-психолог проводил мероприятия в I
полугодии в соответствии с планом
Замдиректора по УВР
Матиец О.В.
Взаимодействие семьи и школы скорректировано
Проанализировать результаты
по итогам анализа результатов анкетирования
анкетирования, опросов обучающихся и их
родителей по вопросам качества
взаимодействия семьи и школы
Директор Балавнева
Ю.Г., замдиректора по
УВР Матиец О.В.,
педагог- психолог
Евстафьева Ю.В.
Содержание деятельности
Ответственные
Планируемые результаты деятельности
ЯНВАРЬ
Качество
образовательных
результатов
обучающихся
Проанализировать выполнение
Контроль мероприятий по подготовке к ГИА в
мероприятий плана контроля подготовки к декабре-январе проходил в соответствии с
ГИА в декабре-январе
планом
Проконтролировать выполнение
Мероприятия плана по формированию
мероприятий плана по формированию
функциональной грамотности I полугодия
функциональной грамотности в I полугодии реализованы в полном объеме
Проанализировать опросы,анкетирование,
чтобы оценить долю родителей,
удовлетворенных качеством
образовательных результатов
обучающихся.
Ознакомить педагогов, образовательная
деятельность которых не удовлетворяет
родителей, с результатом анализа с целью
коррекции организации образовательного
процесса
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.,
руководители ШМО
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.
Большинство родителей удовлетворено
Замдиректора по УВР
качеством образовательных результатов
Беляева А.Н.
обучающихся, педагоги, образовательная
деятельность которых не удовлетворяет
родителей, ознакомлены с результатом анализа с
целью коррекции организации образовательного
процесса
297
Выявить с помощью анкетирования и
опросов степень удовлетворенности
обучающихся и родителей качеством
преподавания предметов, по которым
обучающиеся показали низкие результаты
на промежуточной аттестации.
Качество реализации
образовательной
деятельности
Ознакомить педагогов, качество
преподавания которых не удовлетворяет
родителей, с результатом анализа с целью
коррекции качества преподавания
предметов
Выявить степень удовлетворенности
обучающихся и родителей внеурочной
деятельностью с помощью анализа опросов
и анкетирования.
Ознакомить педагогов, внеурочная
деятельность которых не удовлетворяет
родителей, с результатом анализа с целью
коррекции внеурочной деятельности во II
полугодии
Выявить степень удовлетворенности
обучающихся и родителей услугами
дополнительного образования с помощью
анализа опросов и анкетирования.
Ознакомить педагогов дополнительного
образования, деятельность которых не
удовлетворяет обучающихся и родителей, с
результатом анализа с целью коррекции
дополнительного образования во II
полугодии
Большинство родителей удовлетворено
Замдиректора по УВР
качеством преподавания предметов, педагоги,
Беляева А.Н., классные
качество преподавания которых не удовлетворяет руководители
родителей, ознакомлены с результатом анализа с
целью коррекции качества преподавания
предметов
Большинство обучающихся и родителей
удовлетворено внеурочной деятельностью,
педагоги, внеурочная деятельность которых не
удовлетворяет родителей, ознакомлены с
результатом анализа с целью коррекции
внеурочной деятельности во II полугодии
Замдиректора по УВР
Матиец О.В.,классные
руководители
Большинство обучающихся и родителей
удовлетворено услугами дополнительного
образования, педагоги дополнительного
образования, деятельность которых не
удовлетворяет родителей, ознакомлены с
результатом анализа с целью коррекции
дополнительного образования во II полугодии
Замдиректора по УВР
Матиец О.В.,классные
руководители
298
Проверить готовность школы к началу
Условия, в которых проходит образовательная
Директор Балавнева
второго учебного полугодия,
деятельность, соответствуют требованиям охраны Ю.Г., замдиректора по
проконтролировать выполнение требований труда, техники безопасности, пожарной
УВР Беляева
охраны труда, соблюдение техники
безопасности и антитеррористической
А.Н.,Матиец О.В.
безопасности, пожарной безопасности,
защищенности объекта, санитарным нормам, в
антитеррористической защищенности
том числе СП 3.1/2.4.3598-20
объекта, санитарногигиенических
требований к организации
образовательного процесса, в том числе СП
3.1/2.4.3598- 20
Проверить организацию специальных
Соответствие специальных образовательных
образовательных условий для обучающихся условий потребностям обучающихся с ОВЗ
с ОВЗ
Качество условий,
обеспечивающих
образовательную
деятельность
Директор Балавнева
Ю.Г., замдиректора по
УВР Беляева А.Н.
Проконтролировать работу школьного
Обеспечены безопасность и качество школьного Замдиректора по УВР
интернет- соединения, списки разрешенных интернет-соединения, ИКТ- ресурсов
Беляева А.Н.
для доступа сайтов на учебных
компьютерах, провести диагностику
безопасности и качества информационнообразовательной среды и ИКТ-ресурсов
школы. Обеспечить информационную
безопасность школьников и сформировать
у них цифровую грамотность в
соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО, а
также Концепцией информационной
безопасности детей в РФ
Проанализировать состояние сайта школы Сайт школы соответствует требованиям
на соответствие требованиям
законодательства РФ, информация на сайте
законодательства РФ, проследить за
обновляется регулярно
обновлением информации на сайте
Замдиректора по УВР,
Матиец О.В.
299
Направление контроля
Содержание деятельности
Планируемые результаты деятельности
Ответственные
ФЕВРАЛЬ
Качество
образовательных
результатов
обучающихся
Качество реализации
образовательной
деятельности
Качество условий,
обеспечивающих
образовательную
деятельность
Проконтролировать выполнение
мероприятий плана-графика мониторинга
метапредметных результатов в декабрефеврале, подвести итоги мониторинга
метапредметных результатов
План-график мониторинга метапредметных
Замдиректора по УВР
результатов реализован в полном объеме в
Беляева А.Н. , Матиец
декабре-феврале, итоги мониторинга
О.В.
метапредметных результатов отражены в
аналитических справках по уровням образования:
НОО, ООО и СОО
Проконтролировать выполнение
Мероприятия плана мониторинга адаптации
Замдиректора по УВР
мероприятий плана мониторинга адаптации обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов на январьБеляева А.Н., педагогобучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов в
февраль реализованы в полном объеме
психолог Евстафьева
январе-феврале, подвести промежуточные
Ю.В . , классные
итоги мониторинга адаптации
руководители 1-х, 5х, 10обучающихся
х классов
Проконтролировать работу
Программа работы педагогов с одаренными
Замдиректора по УВР
педагогического коллектива с одаренными детьми реализована в полном объеме за декабрь- Беляева А.Н. , классные
обучающимися, реализацию программы
февраль, подготовка одаренных обучающихся к руководители,
работы с одаренными детьми за декабрь- олимпиадам и конкурсам проходит согласно
руководители ШМО
февраль, проведение мероприятий по
графику
подготовке учеников к олимпиадам и
конкурсам согласно графику
Проконтролировать выполнение
Мероприятия плана мониторинга качества
мероприятий плана мониторинга качества преподавания учебных предметов на декабрьпреподавания учебных предметов в
февраль реализованы в полном объеме
декабре-феврале, подвести итоги
мониторинга качества преподавания
учебных предметов
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.,
руководители ШМО
Проконтролировать выполнение
мероприятий плана методической работы
школы в декабре-феврале
Мероприятия плана методической работы школы Замдиректора по УВР
реализованы в полном объеме в декабре-феврале Беляева А.Н.
Проконтролировать выполнение
мероприятий дорожной карты перехода на
новые ФГОС НОО и ООО на 2021- 2027
годы в соответствии с ФОП НОО,ФОП
ООО
Мероприятия по внедрению новых стандартов
проходят соответствии с дорожной картой
перехода на новые ФГОС НОО и ООО в
соответствии с ФОП НОО,ФОП ООО
Руководитель рабочей
группы, замдиректора по
УВР Беляева А.Н.
300
Проконтролировать выполнение
Мероприятия плана мониторинга здоровья
мероприятий плана мониторинга здоровья обучающихся на декабрь-февраль реализованы в
обучающихся в декабре-феврале, подвести полном объеме
итоги мониторинга здоровья обучающихся
Направление контроля
Провести анкетирование родителей
обучающихся, чтобы оценить качество
работы педагогического коллектива
Содержание деятельности
Анкетирование выявило высокий уровень
качества работы педагогического коллектива с
родителями обучающихся
Планируемые результаты деятельности
Замдиректора по УВР
Матиец О.В., классные
руководители, учителя
физической культуры,
педагог- психолог
Евстафьева Ю.В.
Директор Балавнева
Ю.Г.,
замдиректора по УВР
Беляева А.Н.
Ответственные
МАРТ
Проконтролировать выполнение
мероприятий плана-графика мониторинга
предметных результатов в 3-й четверти,
подвести итоги мониторинга предметных
результатов
Качество
образовательных
результатов
обучающихся
Проконтролировать выполнение
мероприятий плана по формированию
функциональной грамотности в январемарте
Мероприятия плана-графика мониторинга
предметных результатов на 3 -ю четверть
реализованы в полном объеме
Мероприятия января-марта плана по
формированию функциональной грамотности
реализованы в полном объеме.
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.
Замдиректора по УВР
Большинство родителей удовлетворено
Проанализировать опросы, анкетирование, качеством образовательных результатов
Беляева А.Н.
чтобы оценить долю родителей,
обучающихся, педагоги, образовательная
удовлетворенных качеством
деятельность которых не удовлетворяет
образовательных результатов
родителей, ознакомлены с результатом анализа с
обучающихся.
целью коррекции организации образовательного
процесса
Ознакомить педагогов, образовательная
деятельность которых не удовлетворяет
родителей, с результатом анализа с целью
коррекции организации образовательного
процесса
301
Качество реализации
образовательной
деятельности
Проконтролировать работу
педагогического коллектива с
обучающимися группы
риска,неуспевающими и
низкомотивированными обучающимися
Педагоги регулярно проводят мероприятия,
Замдиректора по УВР
направленные на повышение успеваемости и
Беляева А.Н.
мотивации обучающихся, мероприятия по
профилактике нарушений и пропусков занятий с
обучающимися группы риска, неуспевающими и
низкомотивированными обучающимися
Проконтролировать объем реализации
рабочих программ учебных предметов,
курсов в 3-й четверти, соответствие
проведенных занятий планированию
Рабочие программы учебных предметов, курсов
реализованы в полном объеме в 3-й четверти,
занятия проходили в соответствии с
планированием
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.
Проконтролировать объем реализации
рабочих программ воспитания в 3-й
четверти, соответствие проведенных
мероприятий по воспитанию календарным
планам воспитательной работы
Рабочие программы воспитания реализованы в
полном объеме в 3-й четверти, мероприятия по
воспитанию проходили в соответствии с
календарными планами воспитательной работы
Замдиректора по УВР
Матиец О.В.
Проконтролировать объем реализации
рабочих программ курсов внеурочной
деятельности в 3-й четверти, соответствие
проведенных внеурочных мероприятий
планам внеурочной деятельности
Замдиректора по УВР
Рабочие программы курсов внеурочной
деятельности реализованы в полном объеме в 3-й Матиец О.В.
четверти, мероприятия по внеурочной
деятельности проходили в соответствии с
планами внеурочной деятельности
Проконтролировать объем реализации
дополнительных общеразвивающих
программ в 3-й четверти
Дополнительные общеразвивающие программы
реализованы в полном объеме в 3-й четверти
Замдиректора по УВР
Матиец О.В.
302
Качество условий,
обеспечивающих
образовательную
деятельность
Проанализировать качество психологопедагогического сопровождения
образовательного процесса в 3-й четверти
По итогам контроля оформлен аналитический
отчет
Замдиректора по УВР
Матиец О.В.
Проверить, как функционирует система
наставничества по модели «Учитель учитель», скорректировать ее работу при
необходимости
Система наставничества скорректирована по
результатам проверки
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.,
руководители ШМО
Проанализировать результаты
Взаимодействие семьи и школы скорректировано
анкетирования, опросов обучающихся и их по итогам анализа результатов анкетирования
родителей по вопросам качества
взаимодействия семьи и школы
Направление контроля
Содержание деятельности
Планируемые результаты деятельности
Директор Балавнева
Ю.Г., замдиректора по
УВР Матиец О.В.,
педагог- психолог
Евстафьева Ю.В.
Ответственные
АПРЕЛЬ
Проанализировать выполнение
Контроль мероприятий по подготовке к ГИА в
Замдиректора по УВР
мероприятий плана контроля подготовки к феврале-апреле проходил в соответствии с
Беляева А.Н.,
ГИА в феврале-апреле, определить уровень планом, уровень готовности обучающихся к ГИА руководители ШМО
готовности обучающихся к ГИА
Качество
образовательных
результатов
обучающихся
Качество реализации
образовательной
деятельности
Проконтролировать выполнение
мероприятий плана-графика мониторинга
метапредметных результатов в мартеапреле, подвести итоги мониторинга
метапредметных результатов
Замдиректора по УВР
План-график мониторинга метапредметных
результатов реализован в полном объеме в марте- Беляева А.Н.
апреле
Выявить с помощью анкетирования и
опросов степень удовлетворенности
обучающихся и родителей качеством
преподавания предметов, по которым
Большинство родителей удовлетворено
Замдиректора по УВР
качеством преподавания предметов, педагоги,
Беляева А.Н., классные
качество преподавания которых не удовлетворяет руководители
родителей, ознакомлены с
303
обучающиеся показали низкие результаты результатом анализа с целью коррекции качества
преподавания предметов
на промежуточной аттестации.
Ознакомить педагогов, качество
преподавания которых не удовлетворяет
родителей, с результатом анализа с целью
коррекции качества преподавания
предметов
Выявить степень удовлетворенности
обучающихся и родителей внеурочной
деятельностью с помощью анализа опросов
и анкетирования, использовать их
результаты при составлении проекта плана
внеурочной деятельности на следующий
учебный год
Выявить степень удовлетворенности
обучающихся и родителей услугами
дополнительного образования с помощью
анализа опросов и анкетирования,
использовать их результаты при
планировании дополнительного
образования на следующий учебный год
Качество условий,
обеспечивающих
образовательную
деятельность
Родители и обучающиеся удовлетворены
внеурочной деятельностью, составлен проект
плана внеурочной деятельности на следующий
учебный год с учетом запросов родителей и
обучающихся
Замдиректора по УВР
Матиец О.В., классные
руководители
Родители и обучающиеся удовлетворены
услугами дополнительного образования,
результаты анализа учтены при планировании
дополнительного образования на следующий
учебный год
Замдиректора по УВР
Матиец О.В., классные
руководители
Оценить качество деятельности рабочей
Деятельность рабочей группы по внедрению
группы, созданной для внедрения новых
новых стандартов скорректирована
ФГОС НОО и ООО, за 2021-2027 годы,
скорректировать ее работу в соответствии с
ФОП НОО,ФОП ООО,ФОП СОО
Замдиректора по
УВРБеляева
А.Н..Матиец О.В.
304
Направление контроля
Содержание деятельности
Планируемые результаты деятельности
Ответственные
МАЙ
Качество
образовательных
результатов
обучающихся
Замдиректора по УВР
Проконтролировать выполнение
Мероприятия плана-графика мониторинга
Беляева А.Н.
мероприятий плана-графика мониторинга предметных результатов на 4-ю четверть
предметных результатов в 4-й четверти,
реализованы в полном объеме, результаты
зафиксировать результаты мониторинга
мониторинга предметных результатов за учебный
предметных результатов за учебный год
год зафиксированы в аналитической справке
Проконтролировать выполнение
Мероприятия плана мониторинга адаптации
Замдиректора по УВР
мероприятий плана мониторинга адаптации обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов на март-май Беляева А.Н., педагогобучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов в
реализованы в полном объеме, результаты
психолог Евстафьева
марте-мае, зафиксировать результаты
мониторинга адаптации обучающихся за учебный Ю.В., классные
мониторинга адаптации обучающихся за
год зафиксированы в аналитических справках по руководители 1-х, 5х, 10учебный год
параллелям 1-х, 5-х, 10-х классов
х классов
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.
Проконтролировать выполнение
мероприятий плана по формированию
функциональной грамотности за учебный
год
План по формированию функциональной
грамотности реализован в полном объеме за
учебный год
Проанализировать опросы, анкетирование,
чтобы оценить долю родителей,
удовлетворенных качеством
образовательных результатов
обучающихся.
Замдиректора по УВР
Большинство родителей удовлетворено
Беляева А.Н.
качеством образовательных результатов
обучающихся, педагоги, образовательная
деятельность которых не удовлетворяет
родителей, ознакомлены с результатом анализа с
целью коррекции организации образовательного
процесса
Ознакомить педагогов, образовательная
деятельность которых не удовлетворяет
родителей, с результатом анализа с целью
коррекции организации образовательного
процесса
305
Проанализировать результаты работы
педагогического коллектива с
обучающимися группы
риска,неуспевающими и
низкомотивированными обучающимися за
учебный год
Качество реализации
образовательной
деятельности
Анализ результатов работы педагогического
коллектива с обучающимися группы риска,
неуспевающими и низкомотивированными
обучающимися за учебный год отражен в
аналитической справке
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.,Матиец
О.В.
Проконтролировать реализацию программы Программа работы педагогов с одаренными
работы с одаренными детьми за учебный детьми реализована в полном объеме за учебный
год, проведение мероприятий по
год, подготовка одаренных обучающихся к
подготовке учеников к олимпиадам и
олимпиадам и конкурсам проходила согласно
конкурсам согласно графику
графику
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н., педагогпсихолог Евстафьева
Ю.В., классные
руководители,
руководители ШМО
Проконтролировать объем реализации
рабочих программ учебных предметов,
курсов в 4-й четверти, соответствие
проведенных занятий планированию,
подвести итоги за учебный год
Рабочие программы учебных предметов, курсов
реализованы в полном объеме в 4-й четверти,
занятия проходили в соответствии с
планированием, подведение итогов за учебный
год отражено в аналитической справке
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н
Проконтролировать объем реализации
рабочих программ воспитания в 4-й
четверти, соответствие проведенных
мероприятий по воспитанию календарным
планам воспитательной работы, подвести
итоги за учебный год
Рабочие программы воспитания реализованы в Замдиректора по УВР
полном объеме в 4-й четверти, мероприятия по Матиец О.В.
воспитанию проходили в соответствии с
календарными планами воспитательной работы,
подведение итогов за учебный год отражено в
аналитической справке
Проконтролировать объем реализации
рабочих программ курсов внеурочной
деятельности в 4-й четверти, соответствие
проведенных внеурочных мероприятий
планам внеурочной деятельности, подвести
итоги за учебный год
Замдиректора по УВР
Рабочие программы курсов внеурочной
деятельности реализованы в полном объеме в 4-й Матиец О.В.
четверти, мероприятия по внеурочной
деятельности проходили в соответствии с
планами внеурочной деятельности, подведение
итогов за учебный год отражено в аналитической
справке
306
Качество условий,
обеспечивающих
образовательную
деятельность
Проконтролировать объем реализации
дополнительных общеразвивающих
программ в 4-й четверти, подвести итоги за
учебный год
Дополнительные общеразвивающие программы
реализованы в полном объеме в 4-й четверти,
подведение итогов за учебный год отражено в
аналитической справке
Замдиректора по УВР
Матиец О.В.
Проконтролировать выполнение
мероприятий плана мониторинга качества
преподавания учебных предметов в мартемае, подвести итоги мониторинга качества
преподавания учебных предметов за
учебный год
Мероприятия плана мониторинга качества
преподавания учебных предметов на мартмай
реализованы в полном объеме, итоги
мониторинга качества преподавания учебных
предметов за учебный год отражены в
аналитической справке
Замдиректора по УВР
Беляева
А.Н,Руководители ШМО
Организовать информационное
сопровождение участников
образовательных отношений по вопросам
реализации ООП по новым ФГОС НОО и
ООО в школе,в соответствии с ФОП
НОО,ФОП ООО
Участники образовательных отношений
проинформированы об особенностях реализации
новых ФГОС в соответствии с ФОП НОО,ФОП
ООО
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н ,
Руководитель рабочей
группы
Проконтролировать соответствие
проводимых педагогом-психологом
мероприятий во II полугодии плану работы
педагога-психолога, подвести итоги за
учебный год
Замдиректора по УВР
Педагог-психолог проводил мероприятия во II
Матиец О.В.
полугодии в соответствии с планом работы
педагога-психолога, результаты работы за
учебный год отражены в статистической справке
и аналитическом отчете
Проконтролировать выполнение
мероприятий плана мониторинга здоровья
обучающихся в марте-мае, подвести итоги
мониторинга здоровья обучающихся за
учебный год
Мероприятия плана мониторинга здоровья
обучающихся на март-май реализованы в полном
объеме, результаты мониторинга здоровья
обучающихся за учебный год отражены в
аналитической справке
План методической работы школы выполнен в
Проконтролировать выполнение
мероприятий плана методической работы полном объеме
школы за учебный год, в том числе
мероприятий по введению в
образовательный процесс госсимволов РФ
Замдиректора по УВР,
классные руководители,
учителя физической
культуры, педагогпсихолог Евстафьева
Ю.В.
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.
307
Проанализировать функционирование
системы наставничества за учебный год,
подвести итоги
Направление контроля
Результаты работы системы наставничества за
учебный год отражены в справке по итогам
мониторинга реализации программы
наставничества
Замдиректора по УВР
Беляева А.Н.
Провести анкетирование родителей
Анкетирование выявило высокий уровень
обучающихся, чтобы оценить качество
качества работы педагогического коллектива с
работы педагогического коллектива, в том родителями обучающихся
числе оценить качество реализации ООП по
новым ФГОС в 2023/24 учебном году
Директор Балавнева
Ю.Г., замдиректора по
УВР Беляева А.Н.,
Матиец О.В.
Содержание деятельности
Ответственные
Планируемые результаты деятельности
ИЮНЬ
Проанализировать качество реализации
Замдиректора по УВР
ООП, разработанных по новым ФГОС НОО Запланированный на 2023/2024уч.г. объем ООП
Беляева А.Н., Матиец
и ООО приведенных в соответствие с ФОП НОО и ООО выполнен
О.В.
НОО и ФОП ООО
Качество условий,
обеспечивающих
образовательную
деятельность
Проанализировать качество реализации
ООП СОО в соответствии с обновленным
ФГОС СОО и ФОП СОО
Запланированный на 2023/2024 уч.г. объем ООП Замдиректора по УВР
Беляева А.Н., Матиец
СОО выполнен
О.В.
Замдиректора по УВР
Проанализировать качество работы МС,
Итоги контроля деятельности ШМО и МС за
ШМО за учебный год. Выявить позитивные учебный год отражены в аналитической справке, Беляева А.Н., ,
руководители ШМО,
изменения и проблемы, чтобы
приказе
спланировать работу на новый учебный год
308
Оценить качество работы педагогического Направления работы педагогического коллектива
коллектива с обучающимися и их
с обучающимися и их родителями, которые
родителями за учебный год, определить
необходимо скорректировать, определены
направления, которые необходимо
скорректировать на следующий учебный
год
Директор Балавнева
Ю.Г., замдиректора по
УВР Беляева А.Н.,
Матиец О.В.
Проанализировать работу школы за год,
Составлен анализ работы школы за 2023/24
выявить позитивную динамику и проблемы, учебный год
чтобы спланировать работу на следующий
учебный год
Директор Балавнева
Ю.Г., замдиректора по
УВР Беляева А.Н.,
Матиец О.В.,
руководители ШМО
Проанализировать эффективность
функционирования ВСОКО за 2023/2024
учебный год, разработать проект плана
функционирования
ВСОКО на 2024/2025 учебный год,
включить в него мероприятия по
корректированию выявленных
недочетов системы
Анализ эффективности функционирования
ВСОКО за 2023/2024 учебный год отражен в
аналитической справке, разработан проект плана
функционирования ВСОКО на 2024/2025
учебный год
Директор Балавнева
Ю.Г., замдиректора по
УВР Беляева А.Н.,
Матиец О.В.
309
4. Классно-обобщающий контроль
Объект контроля
Цель
Ответственные
5 класс
Адаптация
обучающихся
5 класса
1 класс
Адаптация
обучающихся 1
класса
Заместители
директора
по
учебновоспитательной
работе
Беляева
А.Н.,
Матиец
О.В.,
педагогпсихолог
Евстафьева Ю.В.
Заместители
директора
по
учебновоспитательной
работе
Беляева
А.Н.,
Матиец
О.В.,
педагогпсихолог
Евстафьева Ю.В.
Обсуждение
результатаов
Малый педсовет
(ноябрь 2023 г.)
Малый педсовет
(январь 2024 г.)
310
5. Фронтальный контроль на 2023/2024 учебный год
№п/п
Объект ВШК
Цель
1
Информатика
в 7-11 классах
2
Биология
в 5-11 классах
3
История
в 5-11 классах
4
Физическая
культура
в 1-11 классах
Состояние
преподавания
предмета
Состояние
преподавания
предмета
Состояние
преподавания
предмета
Состояние
преподавания
предмета
Ответственные Обсуждение
результатов
Руководитель
Педсовет
ШМО Громова
(январь
Н.В.
2024)
Руководитель
Педсовет
ШМО Громова (январь2024)
Н.В.
Руководитель
Педсовет
ШМО Павлова
(апрель
В.Н.
2024)
Руководитель
Педсовет
ШМО Громова
(май 2024)
Н.В.
,Руководитель
ШМО Каримова
Л.Р
311
VI.
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Укрепление учебно-материальной базы школы
Содержание работы
Срок
выполнения
Провести подготовительную работу июль-август
к приемке школы (заземление,
огнетушители, пожарные щиты,
отчет
по
электроиспытаниям,
поверка оборудования, обеспечение до 01 сентября
пожарной безопасности).
2023 года
Произвести учет рециркукляторов,
бесконтактных
термометров,
закупку дезсредств, инвентаря,
масок и перчаток для организации
работы в условиях сохранения
рисков COVID-19.
Провести косметический ремонт июнь-август
классных комнат к началу года для
закрепления помещений по классам
Провести
передачу
классным До 01 сентября
руководителям
имущества
на 2023 года
сохранность в учебных кабинетах
Закрепить за классами территорию До 01 сентября
школьного двора для проведения 2023года
времени на переменах
Провести смотр учебных кабинетов, сентябрь, январь
согласно положения о кабинете
Следить
за
рациональностью постоянно
использования, хранения ТСО,
наглядных пособий в учебных
кабинетах.
Подготовить школу к зимнему октябрь-ноябрь
периоду: проверить и устранить
неисправности в системе отопления.
Провести инвентаризацию основных сентябрь
средств в учебных кабинетах.
Пополнить наглядными пособиями в течение года
кабинеты.
Пополнить материальную базу в течение года
спортивного зала.
Ответственные
Составить акты на списание В течение года
израсходованных
материалов,
пришедших в негодность.
Провести
беседу
об постоянно
энергосбережении с работниками и
учащимися школы, издать приказ о
назначении ответственных лиц за
освоение
бюджетных
средств,
сбережение
лимитов
по
электроэнергии и водоснабжению
Балла А.М.
Завхоз, администрация,
техперсонал
Классные
руководители, завхоз.
Балла А.М.
Матиец О.В.
Балла А.М.
Беляева А.Н.
Матиец О.В.
Балла А.М.
Балла А.М.
Балла А.М.
Голубева Н.И., учителяпредметники
Администрация
Голубева Н.И.
Балавнева Ю.Г.
Балла А.М.
Классные руководители
312
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22.
23
24
Провести беседу о лимитах и
расходах на воду с учащимися и
работниками школы.
Контролировать расход газа, воды,
электроэнергии в осеннее – зимний
период.
Произвести
пуско-наладочные
работы в котельной
Произвести косметический ремонт в
столовой и на пищеблоке, заключить
договор на проведение поверки
технологического оборудования
Произвести закупку учебников,
канцелярских товаров, моющих и
дезсредств, уборочного инвентаря,
компьютерной
техники
для
проведения ГИА, мебели
Контроль за эксплуатацией газовой
блочно-модульной котельной
сентябрь
Классные руководители
октябрь-март
Балла А.М.
до 01.09.2023 г.
Голубева Н.И.
Балла А.М.
Голубева Н.И.
Балла А.М.
Заключить
договора
на
предоставление услуги горячего
питания, обслуживание системы
видеонаблюдения,
пожарной
безопасности, тревожной кнопки,
услуги Интернет
Подать заявку на финансирование
по
капитальным
ремонтам
«Инженерные сети», «Капитальный
ремонт помещений школы»
Произвести
закупку
учебнометодической
литературы
для
кабинетов истории, русского языка и
географии, родных языков
Проводить работу по формированию
потребности
в
финансовых
средствах
Провести работу по заключению
договора
(дополнительного
соглашения)
на
поставку
природного газа
Произвести
закупку
дополнительной
компьютерной
техники для обеспечения внедрения
системы безбумажного ведения
журнала «Элжур»
до 01.09.2023 г.
до 01.09.2023г.
до 01.09.2023 г.
Голубева Н.И.
Мельник В.Ф.
Балла А.М.
постоянно
Балавнева Ю.Г.
Голубева Н.И.
Балла А.М.
Балавнева Ю.Г.
Голубева Н.И.
до 01.12.2023
года
Балавнева Ю.Г.
Голубева Н.И.
до 01.09.2023
года
Срок постоянно
Голубева Н.И.
До 15 октября
2023 года
Голубева Н.И.
До 01.12. 2023
года
Голубева Н.И.
313
VII.
План мероприятий по безопасности жизнедеятельности и охране
труда обучающихся и персонала школы
№
Мероприятие
п/
п
1 Создать комиссию по подготовке
школы к новому учебному году
2 Организовать обучение и проверку
знаний работников школы по охране
труда
3 Издать приказ о
назначении
ответственных лиц за охрану труда,
электробезопасность,
пожарную
безопасность,
антитеррористическую и дорожную
безопасность
4 Издать приказ о создании комиссии
по охране труда
5 Осуществлять проверку состояния
охраны труда и безопасности
жизнедеятельности в школе
6 Совместно
с
профсоюзным
комитетом
организовать
систематический административнообщественный
контроль
за
состоянием охраны труда
7 Провести совещание по вопросу
охраны жизни и здоровья учеников
и учителей
8 Провести
общий
технический
осмотр здания школы, составить
акты
9 С целью предупреждения детского
травматизма провести
работу с
учениками
и
родителями
по
изучению
правил дорожного
движения; провести беседы по
предупреждению
утопления
школьников;
изучение
правил
поведения
с
источниками
электротока и правил безопасности
Сроки
выполнения
июнь
Ответственные
Июньавгуст
Балавнева Ю.Г.,
директор
Балавнева Ю.Г.,
комиссия
Август
Балавнева Ю.Г.,
Август
Балавнева Ю.Г.,
Постоянно
Комиссия
по ОТ
Постоянно
Комиссия
по ОТ
Августсентябрь
Балавнева Ю.Г.,
Август
Балла А.М., зав.
хозяйством
Сентябрь
Декабрь
Апрель
май
Классные
руководители,
администрация
Отм. о
вып.
314
при
пользовании
газом
о
предупреждении
детского
травматизма от взрывоопасных
предметов и противорадиационной
безопасности
10 Заслушать на совещании при Сентябрь,
директоре
информацию декабрь
заместителей директора о состоянии июнь
работы
по
предупреждению
детского травматизма
11 Организовать работу отрядов ЮИД Сентябрь
и ДЮП
12 В планах работы на период каникул
предусмотреть
меры
оздоровительного характера и меры
по
предупреждению
детского
травматизма
13 На
родительских
собраниях
обсудить вопросы о предупреждении
детского травматизма
14 Перед проведением экскурсий в
походы
проводить
целевой
инструктаж с обучающимися по
безопасности жизнедеятельности
Октябрь
Декабрь
Март
Май
Матиец
О.В.,
зам. директора
по УВР
Матиец О.В. зам.
директора
по
УВР
Матиец О.В. зам.
директора
по
УВР
В течение Классные
года
руководители
В течение Классные
года
руководители
15 Осуществлять контроль за работой Постоянно
учителей химии, биологии, физики,
НВО,
трудового
обучения,
физической
культуры
по
выполнению правил по безопасности
жизнедеятельности в кабинетах,
мастерских, спортивном зале
16 Проводить инструктажи с учениками
по безопасности жизнедеятельности
в мастерских, спортивном зале,
кабинете физики, химии, биологии,
информатики, НВО
17 Оформить акты – разрешения Август
проведения занятий в спортивных
залах, на спортивных площадках,
мастерских, кабинетах с особенными
администрация
Учителяпредметники
Комиссия по ОТ
315
18
19
20
21
22
23
условиями работы, акты проверки
прочности укрепления установки
спортивных сооружений
Проверить наличие инструкций по
охране труда в помещениях, где это
предусмотрено
соответственной
нормативной документацией
Систематически
приглашать
в
школу
сотрудников
ГИБДД,
пожарной части для проведения
бесед с учениками и родителями
Провести углубленный медицинский
осмотр
работников
и
диспансеризацию обучающихся
Обеспечить выполнение санитарногигиенических условий в классных
кабинетах,
спортивном
зале,
мастерских, пищевых блоках, других
помещениях школы
Обеспечить контроль за качеством
еды и продуктов в школьной
столовой
Обеспечить
систематическое
проведение
санитарнообразовательной
работы
среди
учеников и родителей на классных
часах, собраниях, собеседованиях,
спланировать
в
планах
воспитательной
работы
по
направлениям:
- гигиена и режим дня школьника;
профилактика
паразитных
заболеваний;
профилактика
желудочнокишечных заболеваний.
«Грибы – это опасно!»
-профилактика заболеваний органов
зрения
- осторожно клещи
- профилактика гриппа и острых
респираторных заболеваний
Сентябрь
Ответственный
за ОТ, директор
В течение Матиец О.В. зам.
года
директора
по
УВР
август
октябрь
Постоянно
Постоянно
Ибраимова Р.М.,
медицинская
сестра
Ибраимова Р.М.
медицинская
сестра,
зав.
кабинетами
Ибраимова Р.М.,
Матиец О.В.
В течение Ибраимова Р.М.
года
классные
руководители
316
24
25
26
27
28
29
профилактика
сердечнососудистых заболеваний
осторожно
грипп!
Противогриппозные прививки
- профилактика заболеваний опорнодвигательной системы
- профилактика нервной системы
профилактика
СПИДа
и
венерических заболеваний
- анализ заболевания учеников по
школе, профилактика
Следить
за
внешним
видом
учеников, добиваться аккуратности
от каждого ученика
Создать специальные медицинские
группы по физической культуре для
детей со слабым здоровьем
Провести плановые замеры опор
изоляции
Провести плановые и внеплановые
инструктажи по ОТ и ПБ с
персоналом школы
Проверить готовность школы к
отопительному сезону
Организовать летнее оздоровление
учеников, детей учителей по ПК
Постоянно
Сентябрь
Матиец
О.В.,классные
руководители
Администрация,
медсестра
По графику
Балла А.М.
Август,
февраль
Беляева А.Н.
октябрь
Комиссия
по
приемке
Матиец
О.В.
Еременкова
М.А.,
председатель ПК
Июнь
Детская служба доверия 
