О внесении изменений в ООП ООО

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«МОЛОЧНЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА,
ЛЕТЧИКА-КОСМОНАВТА СССР ГЕРМАНА СТЕПАНОВИЧА ТИТОВА»
САКСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
(МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя Советского Союза Г.С. Титова»)

ПРИКАЗ
от 28 августа 2024 г

с. Молочное

№ 251

О внесении изменений и дополнений
в основную образовательную программу
основного общего образования
МБОУ «Молочненская средняя школа
им. Героя Советского Союза Г.С. Титова»
в 2024/2025 учебном году

В соответствии с подп. 6 п. 3 ст. 1 Федерального закона от 24.09.2022г.
№ 371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в
Российской Федерации» и ст. 1 Федерального закона «Об обязательных
требованиях в Российской Федерации» , пунктом 11 приказа
Минпросвещения от 22.03.2021г. № 115 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования», в
соответствии с федеральной образовательной программой основного общего
образования, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 г. №
370 , в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской
Федерации от 27.12.2023 № 1028 «О внесении изменений в некоторые
приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и
Министерства просвещения Российской Федерации , касающиеся
федеральных государственных образовательных стандартов основного
общего образования и среднего общего образования», приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 22.01.2024 № 31 «О
внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и
науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской
Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных
стандартов начального общего образования и основного общего
образования», приказом Министерства просвещения Российской Федерации
от 01.02.2024 № 62 «О внесении изменений в некоторые приказы
Министерства
просвещения
Российской Федерации, касающиеся
федеральных образовательных программ основного общего образования и

среднего общего образования», приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 19.03.2024 № 171 «О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации,
касающиеся федеральных образовательных программ начального общего
образования, основного общего образования и среднего общего
образования», на основании решения педагогического совета (протокол от
21.08.2024 г. №16),
ПРИКАЗЫВАЮ:

1. 1. Внести изменения и дополнения в основную образовательную
программу основного общего образования МБОУ «Молочненская
средняя школа им. Героя Советского Союза Г.С. Титова» на 2024/2025
учебный год со 02 сентября 2024 года:
1.1. П.1.2. «Планируемые результаты освоения обучающимися ООП
ООО»:
- планируемые
результаты изложить в редакции п. 162.4
(Планируемые результаты освоения программы по предмету «Труд
(технология)» на уровне основного общего образования) приказа
Министерства просвещения российской Федерации от 19.03.2024 г.
№171 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства
образования и науки приказа Министерства просвещения Российской
Федерации, касающиеся изменения ФОП НОО, ООО и СОО»;
- слова
«по
учебному предмету «Основы безопасности
жизнедеятельности»» заменить на слова «по учебному предмету
«Основы безопасности и защиты Родины»» по всему тексту;
- планируемые
результаты изложить в редакции п. 162.4
(Планируемые результаты освоения программы по основам
безопасности и защиты Родины на уровне основного общего
образования) приказа Министерства просвещения Российской
Федерации от 01.02.2024 № 62 «О внесении изменений в некоторые
приказы Министерства просвещения Российской Федерации,
касающиеся федеральных образовательных программ основного
общего образования и среднего общего образования»);
- планируемые результаты по учебному предмету «Литература»
изложить в редакции п. 20.8 (Федеральная рабочая программа по
учебному
предмету
«Литература»)
приказа
Министерства
просвещения российской Федерации от 19.03.2024 г. №171 «О
внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования
и науки приказа Министерства просвещения Российской Федерации,
касающиеся изменения ФОП НОО), ООО и СОО»;
1.2. П. 2.23. название рабочей программы по учебному предмету
«Технология» заменить словами «по учебному предмету Труд
(Технология)» по всему тексту. Содержание рабочих программ

изложить в редакции п. 162 (Федеральная рабочая программа по
учебному предмету «Труд (технология)») приказа Министерства
просвещения российской Федерации от 19.03.2024 г. № 171 «О
внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования
и науки приказа Министерства просвещения Российской Федерации,
касающиеся изменения ФОП НОО, ООО и СОО»;
1.3. П. 2.25. слова «Федеральная рабочая программа по учебному
предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» заменить на
слова «по учебному предмету «Основы безопасности и защиты
Родины» по всему тексту. Изложить рабочую программу в редакции
ФРП «Основы безопасности и защиты Родины» (приказ Министерства
просвещения Российской Федерации от 01.02.2024 № 62 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства просвещения
Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных
программ основного общего образования и среднего общего
образования»);
1.4. П. 2.2. содержание рабочей программы учебного предмета
«Литература», изложить в редакции п.20 (Федеральная рабочая
программа по учебному предмету «Литература») приказа
Министерства просвещения российской Федерации от 19.03.2024 г.
№171 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства
образования и науки приказа Министерства просвещения Российской
Федерации, касающиеся изменения ФОП НОО, ООО и СОО»;
1.5. П. 2.24. содержание рабочей программы по учебному предмету
«Физическая культура» изложить с учетом редакции п. 163 приказа
Министерства просвещения российской Федерации от 19.03.2024 г.
№171 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства
образования и науки приказа Министерства просвещения Российской
Федерации, касающиеся изменения ФОП НОО, ООО и СОО» с учетом
возможностей материально-технической базы образовательной
организации ;
1.6. П 3.1. Федеральный учебный план основного общего образования:
исключить предметную область «Физическая культура и основы
безопасности жизнедеятельности». Добавить предметную область
«Физическая культура» с учебным предметом «физическая культура»,
добавить предметную область «Основы безопасности и защиты
Родины» с учебным предметом «Основы безопасности и защиты
Родины».
1.7. П.3.1. Федеральный учебный план основного общего образования: в
названии учебного предмета предметной области «Технология» слова
«Технология» заменить словами «Труд (технология)» по всему тексту.
2. Утвердить в составе основной образовательной программы основного
общего образования МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя
Советского Союза Г.С. Титова» как обязательный компонент ООП и
ввести в действие с 02.09.2024г. данным приказом:
2.1. Календарный план воспитательной работы основного общего

образования МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя
Советского Союза Г.С. Титова» на 2024/2025 учебный год
(приложение 1);
2.2. Календарный учебный график основного общего образования 5-9
классы МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя Советского Союза
Г.С. Титова» на 2024/2025учебный год (приложение 2);
2.3. Учебный план основного общего образования
5-9 классы
МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя Советского Союза
Г.С. Титова» на 2024/2025учебный год (приложение 3);
2.4. План внеурочной деятельности 5-9 класса МБОУ «Молочненская
средняя школа им. Героя Советского Союза Г.С. Титова» на 2024/2025
учебный год (приложение 4);
2.5. Перечень учебников в соответствии с ФПУ на 2024/2025 учебный год
(приложение 5).
3. Ответственной за ведение школьного сайта Беляевой Е.В. разместить
данный приказ на официальном сайте школы в разделе «Сведения об
образовательной организации» в подразделе «Образование» в срок до
02.09.2024 г..
4. Контроль за исполнением данного приказа возложить на заместителя
директора по учебно-воспитательной работе Беляеву А.Н..

Директор

Ю.Г. Балавнева

С приказом ознакомлены:
_________
_________

Беляева А.Н.
Беляева Е.В.

«__»__________2024 г.
«__»__________2024 г.

Приложение 1 к приказу
МБОУ «Молочненская
средняя школа им. Героя
Советского
Союза Г.С.
Титова» от 28.08.2024 г. №
251
Календарный план воспитательной работы
основного общего образования
МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя Советского Союза Г.С.
Титова»
на 2024/2025 учебный год

ЦЕЛЬ: «Создание условий, способствующих развитию высоконравственной,
творческой,
компетентной личности и гражданина, осознающего
ответственность за настоящее и будущее страны»
ЗАДАЧИ:
1) реализовывать потенциал классного руководства в воспитании
школьников, поддерживать активное участие классных сообществ в жизни
школы;
2) использовать в воспитании детей возможности школьного урока,
поддерживать использование на уроках интерактивных форм занятий с
учащимися;

3) вовлекать школьников в кружки, секции, клубы и иные объединения,
работающие по школьным программам внеурочной деятельности,
реализовывать их воспитательные возможности;
4) организовать работу с семьями школьников, их родителями или
законными представителями, направленную на совместное решение проблем
личностного развития детей.
5) инициировать и поддерживать ученическое самоуправление – как на
уровне школы, так и на уровне классных сообществ;
6) организовывать профориентационную работу со школьниками;
7) реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых
дел, поддерживать традиции их коллективного планирования, организации,
проведения и анализа в школьном сообществе;
8) организовать работу школьных медиа, реализовывать их воспитательный
потенциал;
9)поддерживать деятельность функционирующего на базе школы
краеведческого музея, продолжить привлекать обучающихся к поисковой,
исследовательской работе;
10) формировать здоровьесберегающую среду в общеобразовательном
учреждении

.
Календарный план воспитательной работы для обучающихся основного общего образования.
Перечень основных государственных и народных праздников,
памятных дат в календарном плане воспитательной работы.
Перечень дополняется и актуализируется ежегодно в
соответствии с памятными датами,
юбилеями общероссийского, регионального, местного значения,
памятными датами для школы,
документами Президента Российской Федерации, Правительства
Российской Федерации, перечнями
рекомендуемых воспитательных событий Министерства
просвещения Российской Федерации,
методическими рекомендациями исполнительных органов власти в
сфере образования
Сентябрь:
1 сентября: День знаний;
3 сентября: День окончания Второй мировой
войны, День солидарности в борьбе с
терроризмом
Октябрь:
1 октября: День пожилых людей;
5 октября: День Учителя;
4 октября: День защиты животных;
Третье воскресенье октября: День отца;
30 октября: День памяти жертв
политических репрессий.
Ноябрь:
4 ноября: День народного единства.

Январь:
1 января: Новый год;
7 января: Рождество Христово;
25 января: «Татьянин день» (праздник
студентов);
27 января: День снятия блокады
Ленинграда.
Февраль:
2 февраля: День воинской славы России;
8 февраля: День русской науки;
21 февраля: Международный день родного
языка;
2 23 февраля: День защитников Отечества.
Март:
8 марта: Международный женский день;
18 марта: День воссоединения Крыма с
Россией.
Апрель:
12 апреля: День космонавтики.
Май:
1 мая: День весны и труда;
9 мая: День Победы;
24 мая: День славянской письменности и
культуры.
Июнь:
июня: Международный день защиты детей;
5 июня: День эколога;
6 июня: Пушкинский день России;
12 июня: День России;

Декабрь:
3 декабря: Международный день инвалидов;
5 декабря: Битва за Москву,
Международный день добровольцев;
6 декабря: День Александра Невского;
9 декабря: День Героев Отечества;
10 декабря: День прав человека;
12 декабря: День Конституции Российской
Федерации;
27 декабря: День спасателя

22 июня: День памяти и скорби;
27 июня: День молодежи.
Июль:
8 июля: День семьи, любви и верности.
Август:
22 августа: День Государственного флага
Российской Федерации;
23 августа: День воинской славы России

Модуль «Классное руководство»
Задача: реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников, поддерживать активное участие классных коллективов
в жизни школы
Ориентировочное
время проведения
Ответственные
Дела
Классы
1.Работа с классным коллективом
Составление и корректировка социального паспорта класса
5-9
Сентябрь, январь, май
Классные
руководители,
педагог-психолог
Оформление личных дел учащихся
5-9
1 раз в год
Классный
руководитель,
замдиректора по УВР
Инициирование и поддержка участия класса в общешкольных
5-9
По плану школы
Классные
руководители,
ключевых делах, оказание необходимой помощи детям в их
ученическое самоуправление,
подготовке, проведении и анализе
родительская общественность
Составление плана воспитательной работы с классом.
5-9
Сентябрь
Классные
руководители,
замдиректора по ВР
В течение года
Организация на базе класса семейных праздников, конкурсов,
соревнований. Празднования в классе дней рождения детей,
1 раз в четверть
регулярные внутри классные «огоньки» и вечера
Коррекция плана воспитательной работы на новую четверть

Анализ выполнения плана воспитательной работы за четверть,
состояния успеваемости и уровня воспитанности учащихся

5-9

Организация интересных и полезных для личностного развития
ребенка совместных дел с учащимися класса (познавательной,
трудовой, спортивно-оздоровительной, духовно-нравственной,
творческой,
профориентационной
направленности)
в
соответствии с планом ВР
Проведение классных часов

5-9

В течение года по плану Классные
руководители,
ВР класса
родительская общественность,
актив класса

5-9

1 раз в неделю по
утвержденному графику

Оказание помощи в организации питания учащихся

5-9

Оформление и заполнение электронного классного журнала

5-9

Составление списка учащихся, имеющих вело и мототехнику,
Организация профилактической работы с данной категорией
учащихся
Оформление журнала учета занятий по ТБ, ПДД, внеурочной
деятельности (в соответствии с планом ВР)

5-9

5-9

1 раз в четверть

Классные
руководители,
педагоги-предметники

Классные
руководители,
ученическое самоуправление

ежедневно

Классные руководители, отв. за
питание
Ежедневно, отчет 1 раз в Классные руководители
четверть
Сентябрь, апрель
Классные
руководители,
учитель ОБЖ
Постоянно, в течение
года

Предоставление заместителю директора по воспитательной работе
5-9
1 раз в четверть
информации о проведенной воспитательной работе с классным
коллективом за четверть
Организация и контроль дежурства учащихся по образовательной
5-9
Ежедневно
организации и классу
Анализ состояния воспитательной работы в классе и уровня
5-9
Октябрь, май
воспитанности учащихся
2.
Индивидуальная работа с учащимися.
Составление и
корректировка
психолого5-9
Сентябрь, май
педагогической характеристики класса

Классные руководители
Классные руководители
Классные
руководители,
ученическое самоуправление
Классные руководители

Классные
руководители,
педагог-психолог

Составление паспорта безопасности класса, учащихся «Школа –
дом». Корректировка паспорта.
Изучение особенностей личностного развития учащихся класса
через наблюдение за поведением школьников в их повседневной
жизни, в специально создаваемых педагогических ситуациях, в
играх, погружающих ребенка в мир человеческих отношений;
проведение анкетирования и мониторингов: социометрия; уровень
воспитанности;
изучение
уровня
удовлетворенности
обучающихся и их родителями жизнедеятельностью в ОО и др.
Проведение индивидуальной работы со школьниками класса,
направленной на заполнение ими личных портфолио, в которых
дети не просто фиксируют свои учебные, творческие, спортивные,
личностные достижения, но и в ходе индивидуальных
неформальных бесед с классным руководителем в начале каждого
года планируют их, а в конце года – вместе анализируют свои
успехи и неудачи
Организация индивидуальной работы с учащимися, в том числе
имеющими трудности в обучении и воспитании
Определение отсутствующих на занятиях и опоздавших
учащихся, выяснение причины их отсутствия или опоздания,
проведение профилактической работы по предупреждению
опозданий и не посещаемости учебных занятий
3.
Работа с учителями,
Привлечение учителей к участию во внутри классных делах,
дающих педагогам возможность лучше узнавать и понимать своих
учеников, увидев их в иной, отличной от учебной, обстановке

5-9
5-9

5-9

5-9
5-9

Сентябрь январь
в соответствии с планом
ВР класса и школы

В течение года

Классные
руководители,
обучающиеся, родители
Классные
руководители,
педагог-психолог

Классные руководители, актив
класса,
родительская
общественность, замдиректора
по ВР

В течение года по плану Классные
руководители,
ВР класса
педагог-психолог
ежедневно
Классные
руководители,
педагог-психолог

преподающими в классе.
5-9
По плану ВР класса

Классные
руководители,
учителя-предметники, педагогпсихолог

Консультации
классного
руководителя
с
учителями5-9
еженедельно
Классные
руководители,
педагоги-предметники
предметниками, направленные на формирование единства мнений
и требований педагогов по ключевым вопросам воспитания, на
предупреждение и разрешение конфликтов между учителями и
учащимися
Предоставление
заместителю
директора
по
учебно5-9
1 раз в четверть
Классные руководители
воспитательной работе информацию об успеваемости учащихся
класса за четверть, год
Проведение мини-педсоветов, направленных на решение
5-9
По необходимости
Классные
руководители,
конкретных проблем класса и интеграцию воспитательных
администрация,
педагоги
влияний на школьников
школы
Привлечение учителей к участию в родительских собраниях
5-9
По плану работы с
Классные
руководители,
класса для объединения усилий в деле обучения и воспитания
родителями учащихся
педагоги-предметники
детей
4.
Работа с родителями учащихся или их законными представителями.
Информирование родителей о школьных успехах и проблемах их
5-9
регулярно
Классные руководители
детей, о жизни класса в целом
Помощь родителям школьников или их законным представителям
5-9
регулярно
Классные руководители
в регулировании отношений между ними, администрацией школы
и учителями-предметниками
Организация родительских собраний, происходящих в режиме
5-9
По плану ВР класса
Классные руководители
обсуждения наиболее острых проблем обучения и воспитания
школьников, а также родительского всеобуча
Создание и организация работы родительских комитетов
5-9
По плану ВР класса
Классные руководители
классов,
участвующих в
управлении
образовательной
организацией и решении вопросов воспитания и обучения их
детей
Привлечение членов семей школьников к организации и
5-9
По плану ВР класса
Классные руководители
проведению дел класса
Организация на базе класса семейных праздников, конкурсов,
5-9
По плану ВР класса
Классные руководители
соревнований, направленных на сплочение семьи и школы

Модуль «Школьный урок»
Задача: использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать использование на уроках интерактивных форм занятий с

учащимися;
(Согласно индивидуальным планам работы учителей-предметников)
Классы
Ориентировочное
Дела, события, мероприятия
времяпроведения
Организация шефства мотивированных и эрудированных
5-9
В течение года
учащихся над их неуспевающими одноклассниками, дающего
школьникам социально значимый опыт сотрудничества и
взаимной помощи
Организация участия обучающихся в Предметных неделях и
5-9
Ноябрь
Декабрь
Днях:
Январь
- Недели русского, украинского и крымскотатарского языков;
Февраль
- Неделя истории и права
февраль
- Неделя математики, физики, информатики;
март
- Неделя предметов художественно-эстетического цикла;
апрель
- День родного языка;
май
- Неделя профориентации, методическая неделя;
- Неделя географии, биологии, химии;
- Неделя ОБЖ, физкультуры, технологии.
Инициирование и поддержка исследовательской деятельности
5-9
По планам педагоговшкольников в рамках реализации ими индивидуальных и
предметников
групповых исследовательских проектов
Взаимопосещение уроков
5-9
По договоренности
Проведение классных часов, направленных на побуждение
школьников соблюдать на уроке общепринятые нормы
поведения, правила общения со старшими (учителями) и
сверстниками (школьниками), принципы учебной дисциплины и
самоорганизации

5-9

По планам ВР классов

Ответственные
Классный
руководитель,
учителя-предметники,
ученическое самоуправление
Руководители МО учителей,
учителя - предметники

Педагоги-предметники
Классные
руководители,
педагоги-предметники
Классные руководители

Вовлечение учащихся в конкурсную активность, олимпиады

5-9

По планам педагоговпредметников
октябрь

Педагоги-предметники

Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет;
«Интернет: за и против!»
День правовой помощи детям. Урок- консультация «Правовые
знания доступны и необходимы»

5-9
5-9

ноябрь

День единства и примирения.
День толерантности. «Мы разные, но мы дружим»

5-9

ноябрь

День информатики в России. Всероссийская акция «Час кода».
Тематический урок информатики
День Конституции РФ. Информационный урок. «Конституция закон, по которому мы живѐм»

5-9

декабрь

5-9

декабрь

День Республики Крым. «Республики моей день рождения»

5-9

декабрь

День полного
освобождения
Ленинграда от
фашистской блокады. Урок памяти.
Международный день памяти жертв холокоста: Урок истории
«Холокост: память и предупреждение»
День Российской науки. Интегрированный (межпредметный урок).
«Достижения современной науки в повседневной жизни человека»
Международный день книгодарения. Библиографический урок.
Международный день родного языка.. «Мой родной язык - моя
гордость»
День Воссоединения России и Крыма. «Россия и Крым – общая
судьба».

5-9

январь

5-9

февраль

Учитель
информатики,
классные руководители
Учителя истории и
обществознания,
классные руководители
Учителя истории и
обществознания,
классные руководители
Учитель
информатики,
классные руководители
Учителя истории и
обществознания,
классные руководители
Учителя истории и
обществознания,
классные руководители
Учителя истории и
обществознания,
руководитель музея,
классные руководители
Учителя -предметники

5-9
5-9

февраль
февраль

Педагог-библиотекарь
Учителя филологи

5-9

март

Учителя
истории
обществознания,
классные руководители

и

Всероссийская неделя детской книги. Библиографические уроки.
День космонавтики. Урок исследование «Космос — это мы»

5-9
5-9

март
апрель

День Земли. Экологический урок «Наш дом – планета Земля»
День славянской письменности и культуры. "Свет и добро святых
Кирилла и Мефодия"

5-9
5-9

апрель
май

Педагог-библиотекарь
Учителя физики и математики,
классные руководители
Учителя биологии и химии
Учителя филологи

Модуль «Курсы внеурочной деятельности»

Задача: вовлекать школьников в кружки, секции, клубы и иные объединения, работающие по школьным программам внеурочной
деятельности, реализовывать их воспитательные возможности
Курсы
Классы
Количество часов
Ответственные
Курсы внеурочной деятельности.
Физическое направление
9
0,5
Учитель физической культуры
Школьный спортивный клуб
Учебно-полевые сборы
Школьный патриотический клуб «Патриот»
Курс «Разговоры о важном»
Курс «Я, ты, он, она»
Клуб «Психолог и я»
Курс «Россия-мои горизонты»
Факультатив «Подготовка к ОГЭ. Русский
язык»
Факультатив «Подготовка к ОГЭ.
Обществознание»

8

Учитель ОБЗР

0,5

Гражданско-патриотическое направление
5-А,5-Б,6
0,5
6-9

1

Учитель истории и
обществознания
Классные руководители

5-А, 5-Б
Социальное направление
5,9

1

Классные руководители

5-9

0,5
1

Интеллектуальное направление
9
1
9

0,5

Педагог-психолог
Классные руководители
Учитель русского языка и
литературы
Учитель истории и
обществознания

Клуб информационных технологий
Факультатив «Подготовка к ОГЭ.
Математика»
Факультатив «Подготовка к ОГЭ. Биология»
Клуб «Математический калейдоскоп»
Курс «Крымоведение»

7,8,9

1/0,5

9

1

Учитель математики и
информатики
Учитель математики

9

1

Учитель биологии

8
5-8

1
1

Учитель математики
Педагог-библиотекарь

Модуль «Работа с родителями»
Задача: организовать работу с семьями школьников, их родителями или законными представителями, направленную на совместное решение
проблем личностного развития детей.
Дела, события, мероприятия

Классы

1.На групповом уровне.
Выборы в Совет школы, общешкольный родительский комитет
5-9
и родительский комитет класса
Организация работы родительских комитетов школы, класса,
5-9
участвующих в управлении класса, ОО и решении вопросов
воспитания и обучения их детей
Участие в заседании Совета школы.
Выбранные
представители
Участие в работе Совета по профилактике правонарушений

Выбранные
представители

Ориентировочное
время проведения
сентябрь
ежемесячно
1 раз в четверть
В соответствии с
планом работы

Ответственные
Директор школы, классные
руководители, председатели РК
Заместитель директора по ВР,
классные
руководители,
председатели РК
Администрация школы
Заместитель директора по ВР

Общешкольные родительские собрания, происходящие в
режиме обсуждения наиболее острых проблем обучения и
воспитания школьников:
- «Семья и школы: взгляд в одном направлении»;
-«Влияние внутрисемейных отношений на эмоциональное
состояние ребенка и его здоровье»;
- «Воспитание успешного ребенка»;
- «Здоровый образ жизни семьи – залог здоровья ребенка».
День открытых дверей

5-9

Проведение классных родительских собраний

5-9

Проведение родительского всеобуча.

5-9

Информирование родителей о школьных успехах и проблемах
их детей, о жизни класса в целом (через мессенджеры,
школьную газету «Вести от юнкоров» и др.)
Организация на базе класса, школы семейных праздников,
конкурсов, соревнований, направленных на сплочение семьи и
школы.
Участие в общешкольном конкурсе семейных проектов:
«Судьба семьи в судьбе России»
2.На индивидуальном уровне.
Посещение обучающихся класса на дому

5-9

Сентябрь
Ноябрь

Директор,
заместитель
директора по ВР, классные
руководители

Февраль
май
5-9

5-9

апрель

Классные
руководители,
педагогический
коллектив,
председатели РК
1 раз в четверть по
Классные
руководители,
планам ВР классов
председатели РК
В соответствии с
Классные
руководители,
Планом воспитательной педагог-психолог
работы
Регулярно
Классные руководители
По плану ВР классов и
школы

Классные
руководители,
родительские комитеты,
ученические активы

По плану РОО
5-9

По графику

Классные руководители,
педагог-психолог

Оказание помощи родителям школьников или их законным
представителям в регулировании отношений между ними,
администрацией школы и учителями-предметниками (по
необходимости
через
школьную
службы
медиации;
уполномоченного по правам ребенка)
Индивидуальное консультирование c целью координации
воспитательных усилий педагогов и родителей

5-9

По необходимости

Заместитель директора по ВР,
руководитель службы медиации,
уполномоченный по правам
ребенка, классные руководители

5-9

По необходимости

Администрация, педагоги, педагог-психолог

Помощь со стороны родителей в подготовке и проведении
общешкольных
и
внутри
классных
мероприятий
воспитательной направленности

5-9

В соответствии с
планом ВР

Председатели род. комитетов,
классные руководители

Модуль «Самоуправление»
Задача: инициировать и поддерживать ученическое самоуправление – как на уровне школы, так и на уровне классных сообществ
Классы
Ориентировочное
Дела, события, мероприятия
Ответственные
время проведения
1.На уровне школы.
Выборы органов школьного самоуправления
5-9
сентябрь
Классные
руководители,
педагог-организатор
Участие в работе Совета первых

5-9

1 раз в четверть

Заседания Совета первых

5-9

1 раз в месяц

Разработка планов работы органов школьного самоуправления

5-9

сентябрь

Заседания
комитетов,
инициирующих и
организующих
проведение личностно значимых для школьников событий
(соревнований, конкурсов, фестивалей и др.)

5-9

1 раз в месяц

Директор,
представитель
от
ученического коллектива
Заместитель директора по ВР,
педагог-организатор, президент
Замдиректора по ВР, педагогорганизатор, советы классов
Замдиректора по ВР, педагогорганизатор, члены комитетов

Школьный День ученического самоуправления

5-9

Ученическая конференция «Наши дела говорят о нас»

5-9

Общешкольные рейды «Внешний вид обучающихся», рейд «Живи,
книга!»

5-9

1 раз в четверть

Организация дежурства по школе

5-9

В течение года

Работа советов коллективных творческих дел, праздников,
экскурсий и т.д.

5-9

По плану КТД

2.На уровне классов.
Проведение
классных ученических собраний (выборы
ученического совета классов, распределение общественных
поручений, отчеты за месяц и планирование на следующий месяц)

5-9

1 раз в месяц

Классный руководитель,
актив класса

5-9

май

5-9

В течение года

Классный руководитель,
актив класса
Классные руководители,
актив класса

Проведение отчетного ученического собрания «Итоги работы за
учебный год»
Организация дежурства в классе
3.На индивидуальном уровне.
Оказание консультационной помощи активу класса
организации деятельности ученического самоуправления
Ведение портфолио «Я в школе» (выполнение общественных
поручений)

по

1 неделя октября
май

5-9

В течение года

5-9

В течение года

Модуль «Профориентация»
Задача: организовывать профориентационную работу со школьниками

Замдиректора по ВР, педагогорганизатор, педагоги
Замдиректора по ВР, педагогорганизатор,
Совет старшеклассников
Совет старшеклассников,
педагог-организатор,
педагог-библиотекарь
Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по ВР,
педагоги-организаторы,
старосты классов

Классный
руководитель,
замдиректора по ВР,
педагог-организатор
Классный
руководитель,
учащиеся

Даты, события, мероприятия
Проведение мероприятий по ранней профориентации
обучающихся «Билет в будущее»
Участие во Всероссийской акции «Урок цифры»

6-9

Ориентировочное
время проведения
В течение года

5-9

В течение года

Участие во Всероссийских открытых уроках «Шоу профессий»
Участие в Днях открытых дверей, проводимых учебными
заведениями РФ, в т.ч. в дистанционном формате
Проведение торжественных мероприятий, посвященных Дням
Воинской Славы
Профориентационные встречи с людьми разных профессий «Мир
профессий»
Диагностика первоначальной профессиональной ориентации:
дифференциальный диагностический опросник (ДДО); «Карта
интересов» ; Профессиональные ориентационные анкеты и др.
Посещение ярмарок профессий, дней открытых дверей в средних
специальных учебных заведениях и вузах
Участие в открытых уроках «ПРОекториЯ»
Уроки финансовой грамотности
Создание индивидуального образовательного маршрута профессиограммы - плана профессионального самоопределения
обучающихся (классные часы)
Классные ученические собрания «Твои трудовые обязанности в
школе и дома»
Участие во Всероссийской Неделе качества

5-9
9

В течение года
В течение года

Школьная неделя профориентации:
*интеллектуально-познавательный турнир «Найти свой путь»;
*тренинг «Как готовить себя к будущей профессиональной

Классы

5-9

Ответственные
Классные руководители
Педагог-навигатор
Учитель информатики,
классные руководители
Классные руководители
Классные руководители

В течение учебного года Классные руководители

5-9

В течение года по
планам ВР классов
По плану

9

В течение года

Классные руководитель

8-9
6-9
5-9

В течение года
В течение года
Сентябрь

Классные руководители
Учитель -предметник
Классные
руководители,
педагоги-психологи

5-9

1 раз в четверть

5-9

ноябрь

Классные руководители, советы
класса
Классные
руководители,
учитель технологии
Классные
руководители,
родительская
общественность,
педагог-организатор,

5-9

март
5
6

Классные руководители,
педагог-психолог
Педагог-психолог,
классные
руководители

деятельности?»;
*деловая игра «Что я знаю о своих способностях?»;
*круглый стол "Как я выбрал профессию?";
*защита исследовательских и проектных работ «Дороги, которые
мы выбираем»;
*конкурс рисунков, поделок, сочинений «Мой профессиональный
выбор»;
*конкурс компьютерных презентаций «Иллюстрации к
профессии…».
Читательская конференция «Выдающиеся люди в различных
сферах деятельности»
Деловая игра «Я знаю об этой профессии все!» (защита
индивидуальных образовательных маршрутов, планов
профессионального самоопределения)
Библиотечные уроки:
*"Профессии на все времена";
*"Выбери работу по душе";
*"Открытие профессии";
*"Познай вкус ремесла";
*"Проверь себя, найди свой путь";
*"Библиотека – помощник в выборе жизненного пути".
Книжная выставка и обзор «Стратегия профессионального
выбора»
Встречи с представителями Сакского центра занятости
Классные родительские собрания, всеобуч по вопросам
профориентации

педагог-психолог,
учителя
ИЗО,
информатики

7
8

технологии,

9
5-9
8-9
5-9

март

Педагог-библиотекарь

5-9

март

Педагог-организатор, классные
руководители, педагог-психолог

5
6
7
8
9
5-9

Октябрь- декабрь

5-9

март

9
5-9

Март-май
В течение года по
планам ВР классов

Педагог-библиотекарь, классные
руководители

Педагог-библиотекарь
Заместитель директора по ВР
Классные
руководители,
председатели РК

Модуль «Ключевые общешкольные дела»
Задача: реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел, поддерживать традиции их коллективного
планирования, организации, проведения и анализа в школьном сообществе

Дела, события, мероприятия

1.Внешкольный уровень.
Участие во Всероссийских, региональных, муниципальных
конкурсах разной направленности.

Классы

Ориентировочное
время проведения

Ответственные

5-9

В течение года

Педагог-организатор,
учителя-предметники,
классные руководители

Участие в конкурсной карте программы «Активные каникулы»
(по планам ГБОУ ДО РК «Дворец детского и юношеского
творчества», ГБОУ ДО РК «Центр детско-юношеского туризма и
краеведения», ГБОУ ДО РК «Малая академия наук «Искатель»,
ГБОУ ДО РК «Эколого-биологический центр » )
Участие во Всероссийском конкурсе юных чтецов «Живая
классика»
Проведение патриотических акций «Георгиевская
ленточка», «Бессмертный полк», «День Победы»

5-9

В течение года

Педагог-организатор,
учителя-предметники,
классные руководители,
заместитель директора по ВР

5-9

Февраль-март

Учителя-филологи

5-9

Апрель-май

•Единый День профилактики правонарушений в школе
•Участие в акциях «Белый цветок», «Помощь идет»;

5-9

Первая среда месяца
Сентябрь
Согласно календарным
датам

Проведение акций милосердия «Дом без одиночества», «Ветеран
рядом», «Помощь идет»
2.Школьный уровень.
Торжественная
общешкольная
линейка,
посвященная
празднованию Дня знаний. Единый урок на День знаний «Урок

5-9

Сентябрь-ноябрь,
март-май

5-9

1 сентября

Педагог-организатор,
Совет старшеклассников
Педагог-организатор,
Совет старшеклассников,
классные руководители
Педагог-организатор,
Старшеклассников

Совет

Заместитель директора по ВР,
педагог-организатор,

науки и технологий»

Классные руководители

Единый урок, посвященный Дню солидарности в борьбе с
терроризмом «Будем помнить всегда»
Мероприятия
в
рамках
акции
«Внимание-дети!»
по
предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма
Открытие Вахты памяти поколений Пост №1

5-9

сентябрь

Классные руководители

5-9

сентябрь

5-9

сентябрь

День государственного герба, Государственного флага Республики
Крым

5-9

сентябрь

Месячник правовых знаний «Закон обо мне. Мне о законе»
Мероприятия, посвященные Дню Учителя «Восславим тех, чьѐ имя
гордое Учитель!»
Мероприятия, посвященные Международному Дню толерантности
«Мы все родились на планете Земля!»
Месячник национальных культур «Мы разные, но мы вместе»

5-9
5-9

октябрь, апрель
октябрь

5-9

ноябрь

Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
педагог-организатор,
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
педагог-организатор
Классные руководители
Заместитель директора по ВР
Заместитель директора по ВР,
педагог-организатор
Классные руководители

5-9

ноябрь

Мероприятия, посвященные Дню Матери «Подари улыбку маме»»

5-9

ноябрь

Фестиваль творческих, исследовательских проектов

5-9

декабрь

Единый урок по формированию правовых знаний в области
противодействия коррупции, антикоррупционных стандартов
Мероприятия, посвященные Дню Неизвестного солдата и Дню
Героев Отечества (по отдельному плану)
Новогодние представления «Скоро-скоро Новый год!»

5-9

ноябрь

5-9

декабрь

5-9

декабрь

Педагог-организатор, классные
руководители
Педагог-организатор, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
учителя -предметники
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
педагог-организатор
Заместитель директора по ВР,
педагог-организатор

Месячник «Мы за здоровый образ жизни!» (по отдельному приказу
и плану)

5-9

январь

Месячник гражданско-патриотического
патриотов» (по отдельному плану)

5-9

февраль

Смотр песни и строя «Статен, строен, уважения достоин»

5-9

февраль

Торжество «Мы для мам для наших и споѐм и спляшем»

5-9

март

Заместитель директора по ВР,
учитель физической культуры,
педагог-организатор, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
учитель физической культуры,
педагог-организатор, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
учитель физической культуры,
педагог-организатор, классные
руководители
Педагог- организатор

Мероприятия, посвященные вхождению Республики Крым в
состав Российской Федерации «Мы вместе»
Неделя детской и юношеской книги.

5-9

март

Классные руководители

5-9

март

Педагог-библиотекарь

Месячник экологического воспитания (по отдельному приказу и
плану)

5-9

апрель

Дни здоровья: проведение спортивных соревнований, праздников,
флешмобов, конкурсов и др.

5-9

ежемесячно

День ГО

5-9

апрель

Мероприятия, посвящѐнные Дню Конституции Республики Крым
«Знай Конституцию-основной закон государства» (11.04.)
Гагаринский урок «Космос – это мы». Конкурс рисунков,
посвящѐнный Дню космонавтики, проведение праздничного

5-9

апрель

5-9

апрель

воспитания

«Растим

Заместитель директора по ВР,
педагог-организатор,
учитель
биологии
Заместитель директора по ВР,
классные руководители, учитель
физической культуры,
Заместитель директора по УВР,
классные руководители
Учителя
истории
и
обществознания
Педагог-организатор

концерта
Мероприятия, посвящѐнные освобождению Сакского района
«13 апреля в истории Крыма»
Месячник патриотического воспитания «Салют, Победа!» (по
отдельному плану)
Международный день семьи. Диалог «Семейные ценности,
семейные реликвии»
День отца «Быть отцом-это гордость!»
Праздник Последнего звонка. Церемония награждения
обучающихся за активное участие в жизни школы, защиту чести
школы в конкурсах, соревнованиях, олимпиадах по итогам года
«И это все о них» (мероприятие, посвященное выпускникам)

Классные часы, уроки, посвященные Дню Знаний

5-9

апрель

5-9

май

5-9

май

5-9
5-9

май
май

5-9

май

3.Уровень класса.
5-9

1 сентября

Воспитательные мероприятия в соответствии с Календарем
образовательных событий, приуроченных к государственным и
национальным праздникам Российской Федерации, памятным
датам и событиям российской истории и культуры
Новогодние праздничные огоньки

5-9

В течение года

5-9

декабрь

Библиотечные уроки

5-9

Классные воспитательные мероприятия в рамках месячника
гражданско-патриотического воспитания «Растим патриотов»
Уроки мужества, с приглашением ветеранов Великой
Отечественной войны и локальных войн; просмотр и обсуждение
фильмов патриотической тематики

5-9

По плану работы
библиотеки
февраль

Педагог-организатор
Заместитель директора по ВР,
педагог-организатор
Педагог-организатор, классные
руководители
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
педагог-организатор
Заместитель директора по ВР

Классные руководители, актив
классов
Классные руководители,
ученическое самоуправление,
родительские комитеты
Классные руководители,
ученическое самоуправление
Педагоги-библиотекари
Классные руководители, актив
класса

Профилактические беседы «Полезная информация и безопасные
сайты для подростков в сети Интернет»
Праздничные
воспитательные
мероприятия,
посвященные
Международному Женскому Дню
Всемирный день здоровья

5-9

В течение года

5-9

март

5-9

апрель

Воспитательные мероприятия в рамках месячника патриотического
воспитания «Салют, Победа!» (по отдельному плану)

5-9

май

Учитель информатики, классные
руководители
Классные руководители,
ученическое самоуправление
Классные руководители,
ученическое самоуправление
Классные руководители, актив
класса

Модуль «Школьный медиацентр»
Задача: организовать работу школьных медиа, реализовывать их воспитательный потенциал
Дела, события, мероприятия
Классы
Ориентировочное
Ответственные
время проведения
Формирование творческого объединения
«Школьный медиацентр»,
5-9
сентябрь
Руководитель творческого
выборы активов
объединения, Педагогорганизатор,
классные руководители
Создание контента на странице «ВКонтакте» и размещение информации
5-9
В течение года
Ответственный администратор
о школьных делах и достижениях участников
Члены школьного медиацентра
образовательного процесса
Обучение
членов
школьного медиацентра выпуску газеты

5-9

В течение года

Медиа сопровождение конкурсов различного уровня

5-9

Публикации материалов в школьной газете «Ветер перемен»

5-9

В течение года, по
необходимости
В течение года

5-9

В течение года

«Ветер перемен»

Участие школьного медиацентра в общественной
(интервью, фото и видео репортажи, презентации)

жизни

школы

Руководитель творческого
объединения, Педагогорганизатор
Заместитель директора по ВР,
члены Совета первых
Педагог-организатор,
члены
редколлегии
Педагог-организатор,
актив классов

Освещение результатов воспитательной деятельности школы в
сообществе в социальной сети «ВКонтакте» (участие в конкурсах. Фото,
посты, видео и др.)

5-9

В течение года

Публикации материалов об интересных значимых событиях в жизни
школы в региональных и муниципальных СМИ

5-9

В течение года

Оформление классных уголков «Классная жизнь», «Уголок
безопасности» и др.
Видео-фотосъемка школьных и классных мероприятий

5-9

В течение года

5-9

В течение года

Ответственный
администратор
сообщества,
члены
медиацентра
Заместитель директора –центра,
по ВР, члены Совета
старшеклассников
Классные руководители, актив
класса
Заместитель директора по ВР,
руководитель творческого
объединения, Педагогорганизатор

Модуль «Музейное дело»
Задача: развитие творческих способностей детей, формирование их гражданского сознания и патриотизма на основе краеведения и
музееведения

Дела, события, мероприятия

Классы

1.Школьный уровень
Сбор материала для пополнения Книги Памяти по истории Великой
5-9
Отечественной войны и истории школы
Участие в муниципальном проекте «Я люблю тебя, Сакский район!»
5-9

Ориентировочное
время проведения

Ответственные

Март-апрель

Классные руководители

январь

Заместитель директора
по ВР,
педагог-организатор
учитель

дополнительного
образования
Заместитель директора
по ВР,
педагог-организатор
Классные руководители,

Участие в творческом конкурсе «Мы -наследники Победы»

5-9

март

Взаимодействие с музеями, Сакским краеведческим музеем,
Евпаторийским краеведческим музеем
Участие в муниципальном этапе конкурса музеев

5-9

В течение года

5-9

В течение года

Встречи с общественностью села, района, детьми войны, ветеранами
5-9
педагогического труда, воинами-интернационалистами, бывшими
выпускниками школы
2.Уровень класса
Использование учителями-предметниками материалов музея для
5-9
организации и проведения тематических уроков, внеклассных
мероприятий

В течение года

В течение года

Заведующая
музеем

Экскурсии в музеи

В течение года

Классные руководители

сентябрь

Родители,
классные
руководители
Классные руководители

5-9
3.На индивидуальном уровне
Участие в поисковой деятельности «История одного экспоната»,
5-9
«Вещи из бабушкиного сундучка», «История рушника»
Использование материалов музея для проектной деятельности
5-9

В течение года

Заведующая школьным
музеем
Классные руководители,
медсестра школы

школьным

Модуль «Детские общественные объединения»
Задача: развитие творческих способностей детей, формирование координаторских и организаторских навыков

Классы

Дела, события, мероприятия

Ориентировочное
время проведения

1.Школьный уровень
5-9

Выборы Совета первых

Ответственные

Сентябрь

Классные руководители
Классные руководители

Регистрация на сайте РДДМ

5-9

Сентябрь

Участие в акциях и мероприятиях согласно календарно-тематическому
планированию

5-9

В течение года

Цикл мероприятий в начальной школе (проведение пропаганды по БДД в
рамках пятиминуток на уроках, выступления на линейках, агитбригады)

5-9

В течение года

Заместитель директора по ВР,
педагог-организатор
педагог-организатор,
Совет
первых
Классные
руководители,
медсестра школы

Встречи с общественностью села, района, детьми войны, ветеранами
5-9
педагогического труда, воинами-интернационалистами, бывшими
выпускниками школы
2.Уровень класса
Проведение занятий по внеурочной деятельности «Курс «Разговоры о
5-9
важном»

В течение года

В течение года

Классные руководители

Участие в общешкольных мероприятиях
тематическому планированию

В течение года

Классные руководители, педагог организатор

В течение года

Классные руководители

согласно

календарно-

5-9

3.На индивидуальном уровне
Ведение портфолио «Я в школе» (выполнение общественных
5-9
поручений)

Модуль «Крым в моем сердце»
Республиканский фестиваль «Крымский вальс» для выпускников общеобразовательных учреждений Республики
Крым

Республиканский открытый фестиваль-конкурс детского творчества «Крым в сердце моем»
Республиканский конкурс детских рисунков, плакатов «Я – против коррупции»
Республиканский конкурс на знание Конституции Российской Федерации
Республиканский конкурс юных журналистов, поэтов и прозаиков «Мой голос» среди учащихся образовательных
организаций Республики Крым
Республиканский смотр-конкурс среди общеобразовательных и дошкольных образовательных организации на
лучшую организацию работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Безопасность детей
в наших руках»
Республиканский конкурс детского творчества по безопасности дорожного движения среди воспитанников и
учащихся образовательных организаций Республики Крым «Дорога глазами детей»
Республиканский этап Всероссийского конкурса юных инспекторов движения «Безопасное колесо – 2021»
Республиканский открытый фестиваль-конкурс «Парад солистов» среди учащихся образовательных организаций
Республики Крым
Республиканский патриотический конкурс детского творчества «Ради жизни на земле!..» среди учащихся
образовательных организаций Республики Крым
Республиканская выставка-конкурс декоративно-прикладного творчества «Прикосновение к истокам» среди
учащихся образовательных организаций Республики Крым
Республиканский фестиваль-конкурс «Школьные подмостки» среди театральных коллективов образовательных
организаций Республики Крым
ГБОУ ДО РК «Малая академия наук «Искатель»
Республиканский заочный конкурс работ юных фотохудожников
«Крым – полуостров мечты»
Республиканский конкурс-защита научно-исследовательских работ
МАН «Искатель»

Республиканский конкурс «Космические фантазии»
Республиканский заочный конкурс «Мирный космос»
Республиканская выставка работ кружков по начальному техническому моделированию
Республиканский конкурс «Мы – гордость Крыма»
Республиканский фестиваль робототехники «КвантоРоботикс»
Республиканские соревнования по авиамодельному спорту (микроавиамодели)
Республиканские соревнования по начальному техническому моделированию для учащихся дополнительного
образования младшего школьного возраста
Республиканский конкурс по радиоэлектронному конструированию
Республиканская выставка - конкурс технического творчества «Наш поиск и творчество - тебе, Родина!»
Республиканский фестиваль «Доступный космос»
Республиканский конкурс исследовательских работ и проектов учащихся младшего школьного возраста «Я –
исследователь» (1-4 класс)
Республиканский конкурс по ИКТ «С компьютером на ТЫ»
Республиканские соревнования по судомодельному спорту (модели до 600 мм)
Республиканский конкурс исследовательских работ и проектов учащихся среднего школьного возраста «Шаг в
науку»
Республиканская научно-практическая конференция «Космос. Земля. Человек»
Республиканский конкурс дополнительных общеобразовательных программ для одаренных детей и талантливой
молодежи
Крымские открытые соревнования (радиоуправляемые модели планеров, самолетов, электролетов)
Республиканские соревнования по автомобильному спорту (картинг)
Республиканские соревнования «Чемпионат Крыма по автотрассовым моделям среди учащейся молодежи»
Республиканские соревнования по авиамодельному спорту (схематические модели)
Республиканские соревнования по авиамодельному спорту (модели свободного полета)
Республиканский заочный фестиваль детского экранного творчества «Магический экран»
Крымское открытое первенство по спортивной радиопеленгации

Республиканское соревнование по робототехнике «Кубок РТК мини: Республика Крым»
Республиканская выставка - конкурс декоративно-прикладного творчества и изобразительного искусства «Знай и
люби свой край»
Крымские открытые соревнования по судомодельному спорту в открытых бассейнах (яхты, радиоуправляемые
модели)
Республиканский Турнир юных физиков
Турнир по мастерству в области аддитивных технологий
Республиканский конкурс по 3D-технологиям
Крымский форум талантливых и одаренных детей «Интеллектуальный старт-ап»
Республиканский инженерный Хакатон
Республиканские соревнования «Чемпионат Крыма по автотрассовым моделям среди учащейся молодежи»

ГБОУ ДО РК «Эколого-биологический центр»
Республиканский конкурс природоведческих исследовательских проектов «Первооткрыватель» для учащихся 1-4
классов
Республиканская научно-практическая конференция учащихся «Проблемы охраны окружающей среды»
Республиканская турнирная программа «ЭКОС» для учащихся 6-7 классов
Республиканская эколого-природоохранная акция «К чистым истокам»
Республиканская эколого-природоохранная акция «Птица года»
Республиканский конкурс «Исследовательский старт» для учащихся 5-7 классов
Республиканская экологическая акция «Сохраним можжевельники Крыма»
ГБОУ ДО РК «Школа Искусств»
Республиканский этап Всероссийского фестиваля школьных хоров «Поют дети России»

Открытый Фестиваль-конкурс детских фольклорных коллективов «Крымский Терем»
Платформа «Россия – страна возможностей»
Всероссийский конкурс для школьников 8-10 классов «Большая перемена»
Всероссийский конкурс «РДШ – территория самоуправления»
«Олимпиада Национальной технологической инициативы. Junior» в рамках Всероссийских командных инженерных
соревнований для школьников международного инженерного чемпионата «CASE-IN» среди школьников, студентов
и молодых специалистов

Приложение 2 к приказу
МБОУ «Молочненская
средняя школа им. Героя
Советского Союза Г.С.
Титова» от 28.08.2024 г. №
251

Календарный
учебный график
основного общего образования
5-9 классы
МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя Советского Союза
Г.С. Титова» на 2024/2025учебный год
Пояснительная записка
Календарный учебный график составлен для основной общеобразовательной
программы основного общего образования в соответствии:

с пунктом 6 частью 3 статьи 28 30 Федерального закона от 29.12.2012
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и
дополнениями);

СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи»;

СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания»;

ФГОС ООО, утвержденным приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 ( с изменениями);

ФОП ООО, утвержденной приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 18.05.2023 № 370.

Письмо Министерства образования, науки и молодежи Республики
Крым от 11.06.2024 №3664/01-14
1. Даты начала и окончания учебного года
1.1. Дата начала учебного года: 2 сентября 2024 года.
1.2. Дата окончания учебного года: 26 мая 2025 года.
Дата окончания учебных занятий для 9-х классов - 20 мая 2025 года
(определяется с учетом расписанием ГИА).
2. Продолжительность учебного года
2.1. Продолжительность учебного года:



5-8-е классы – 34 недели (164 учебный день);
9-е классы- 34 недели ( 160 учебных дней)

2.2. Продолжительность учебных периодов по четвертям в учебных неделях
и учебных днях
5–8-е классы
Дата
Продолжительность
Учебный
Количество
Количество
период
Начало
Окончание
учебных недель учебных дней
I четверть

02.09.2024 25.10.2024

8

40

II четверть 05.11.2024 28.12.2024

8

40

III четверть 13.01.2025 28.03.2025

11

52

IV четверть 07.04.2025 26.05.2025

7

32

Итого в учебном году

34

164

Учебный
период
I четверть

Дата
Начало

9-й класс
Продолжительность
Окончание

Количество
Количество
учебных недель учебных дней

02.09.2024 25.10.2024

8

40

II четверть 05.11.2024 28.12.2024

8

40

III четверть 13.01.2025 28.03.2025

11

52

IV четверть 07.04.2025 20.05.2025

7

28

Итого в учебном году

34

160

3. Сроки и продолжительность каникул
5–9-е классы
Дата
Каникулярный
Продолжительность
период
Начало Окончание каникул
Осенние каникулы

26.10.2024 04.11.2024

10

Зимние каникулы

29.12.2024 12.01.2025

15

Весенние каникулы

29.03.2025 06.04.2025

9

Итого

34

4. Сроки проведения промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация обучающихся 5-8 классов проводится с
20.05.2025 по 23.05.2025 без прекращения образовательной деятельности в
соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной
аттестации» МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя Советского

Союза Г.С. Титова » , в форме годового учета образовательных результатов
по учебным предметам (учебным курсам, учебным модулям) учебного плана.
Промежуточная аттестация обучающихся 9 классов проводится без
прекращения образовательной деятельности с 14.05.2025 по 16.05.2025 по
учебным предметам (учебным курсам, учебным модулям) учебного плана в
соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной
аттестации» МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя Советского
Союза Г.С. Титова » , в форме годового учета образовательных результатов
по учебным предметам (учебным курсам, учебным модулям) учебного плана.
5. Дополнительные сведения
5.1. Режим работы образовательной организации
Период учебной деятельности

5–9-е классы

Учебная неделя (дней)

5

Урок (минут)

45

Перерыв (минут)

10–20

Периодичность промежуточной аттестации

1 раз в год

5.2. Расписание звонков и перемен
Урок

Продолжительность
урока

Продолжительность
перемены

1-й

08:30–09:15

10 минут

2-й

09:25–10:10

20 минут

3-й

10:30–11:15

10 минут

4-й

11:25–12:10

20 минут

5-й

12:30–13:15

15 минут

6-й

13:30–14:15

15 минут

7-й

14:30–15:15

–

Перерыв между уроками и занятиями внеурочной деятельности – 30 минут
Внеурочная
С 15:45
–
деятельность
5.3. Распределение образовательной недельной нагрузки
Образовательная
5
6
7
8
деятельность
Урочная
29
30
32
33
Внеурочная
4,0
3,5
4,0
5,0

9
33
7,5

Приложение 3 к приказу
МБОУ «Молочненская
средняя школа им. Героя
Советского
Союза Г.С.
Титова» от 28.08.2024 г. №
251
Учебный план
основного общего образования
5-9 классы
МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя Советского Союза Г.С.
Титова»
на 2024/2025учебный год
1. Пояснительная записка
Учебный план составлен для основной общеобразовательной
программы основного общего образования в соответствии:

с пунктом 6 части 3 статьи 28, статьей 30 Федерального закона от
29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с
изменениями и дополнениями);

СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи»;

СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания»;

ФГОС
ООО,
утвержденным
приказом
Министерства
просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 (с изменениями);

ФОП ООО, утвержденной приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 18.05.2023 № 370.

Письмом Министерства образования, науки и молодежи
Республики Крым от 18.06.2024 №3780/01-14.
Учебный план основной общеобразовательной программы основного
общего образования фиксирует общий объем нагрузки, максимальный объем
аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру предметных
областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам
и учебным предметам.
Учебный план разработан на основе варианта № 4 федерального
учебного плана Федеральной образовательной программы основного общего
образования,
утвержденной
приказом
Министерства
просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 370 с учетом
изменений, внесенных приказом Министерства просвещения Российской
Федерации от 19.03.2024 № 171.

Учебный план предусматривает пятилетний нормативный срок
освоения образовательной программы основного общего образования.
Продолжительность учебного года на уровне основного общего образования
составляет 34 недели.
В МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя Советского Союза
Г.С. Титова » установлен режим пятидневной учебной недели.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение
учебной недели и соответствует требованиям санитарных норм СанПиН
1.2.3685-21.
Объем максимально допустимой образовательной нагрузки в течение
дня в 5–6-х классах не превышает шести уроков, в 7-9-х классах – семи
уроков.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебных
предметов, курсов, модулей из обязательной части учебного плана и части,
формируемой участниками образовательных отношений, в совокупности не
превышает величину недельной образовательной нагрузки:

в 5-х классах – 29 часов в неделю;

6-х классах – 30 часов в неделю;

7-х классах – 32 часа в неделю;

8-9-х классах – 33 часа в неделю
Общее количество часов учебных занятий за пять лет будет 5338 часов.
Учебный план состоит из двух частей – обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений.
2. Обязательная часть учебного плана
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных
предметов обязательных предметных областей и учебное время, отводимое
на их изучение по классам (годам) обучения.
Урочная деятельность направлена на достижение обучающимися
планируемых результатов освоения программы основного общего
образования с учетом обязательных для изучения учебных предметов.
Обязательная часть учебного плана включает в себя следующие
предметные области:
1. «Русский язык и литература».
2. «Иностранные языки».
3. «Математика и информатика».
4. «Общественно-научные предметы».
5. «Естественно-научные предметы».
6. «Основы духовно-нравственной культуры народов России».
7. «Искусство».
8. «Технология».
9. «Физическая культура»

10. «Основы безопасности и защиты Родины».
Обучение в МБОУ МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя
Советского Союза Г.С. Титова » ведется на русском языке.
Учебный план предусматривает преподавание учебных предметов
«Родной язык» и «Родная литература» предметной области «Родной язык и
родная литература», так как родители обучающихся в заявлениях выразили
желания изучать указанные учебные предметы.
Учебный план не предусматривает преподавание и изучение предмета
«Второй иностранный язык» в рамках обязательной предметной области
«Иностранные языки», так как родители в заявлениях не выразили желания
изучать учебный предмет.
В рамках учебного предмета «Математика» предусмотрено изучение
учебных курсов «Алгебра», «Геометрия», «Вероятность и статистика».
Учебный предмет «История» в рамках обязательной предметной
области «Общественно-научные предметы» включает в себя учебные курсы
«История России» и «Всеобщая история», на которые суммарно отводится по
2 часа в неделю в 5–9-х классах.
В 9-м классе в соответствии с ФОП ООО и Методическими
рекомендациями, направленными письмом Министерства просвещения
Российской Федерации от 03.03.2023 № 03-327, в учебный предмет
«История» помимо учебных курсов «История России» и «Всеобщая
история» включен модуль «Введение в новейшую историю России» объемом
17 часов.
3. Часть учебного плана,
формируемая участниками образовательных отношений
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей
обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально
допустимой недельной нагрузки обучающихся, используется на курсы
внеурочной деятельности из перечня, предлагаемого по выбору родителей
(законных
представителей)
несовершеннолетних
обучающихся
.
Содержание, формы организации и объем всей внеурочной деятельности
уровня образования отражен в плане внеурочной деятельности. Время,
отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся.
В целях выполнения Концепции развития детско-юношеского спорта в
Российской Федерации до 2030 года и в соответствии с письмом
Министерства просвещения Российской Федерации от 21.12.2022 № ТВ2859/03 МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя Советского Союза
Г.С. Титова »реализует третий час физической активности за счет часов

спортивных секций и спортивных клубов в рамках дополнительного
образования детей.
Формы организации образовательной деятельности, чередование
урочной и внеурочной деятельности при реализации основной
образовательной программы основного общего образования определяет
МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя Советского Союза Г.С.
Титова ».
4. Формы промежуточной аттестации
Учебный план определяет формы промежуточной аттестации в
соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной
аттестации МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя Советского
Союза Г.С. Титова ». Промежуточная аттестация в 5-9 классах
осуществляется в форме годовой отметки, полученной обучающимся за
учебный год по предметам учебного плана соответствующего уровня
образования, выведенной как среднее арифметическое итоговых отметок за
учебные четверти в соответствии с правилами математического округления.
Объем времени, отведенного на промежуточную аттестацию
обучающихся,
определяется
рабочими
программами
учебных
предметов, учебным и календарным учебным графиком основного общего
образования.

Предметы, курсы, модули

Формы
промежуточной аттестации
Обязательная часть

Классы

Русский язык

5-9-е

Годовой учет образовательных результатов

Литература

5-9-е

Годовой учет образовательных результатов

Родной язык (русский)

5-9-е

Годовой учет образовательных результатов

язык 5-9-е

Годовой учет образовательных результатов

Родной
(крымскотатарский)

Родная литература (русская)

5-9-е

Годовой учет образовательных результатов

Родная литература
(крымскотатарская)

5-9-е

Годовой учет образовательных результатов

Иностранный язык (английский) 5-9-е

Годовой учет образовательных результатов

Математика

5-6-е

Годовой учет образовательных результатов

Алгебра

7-9-е

Годовой учет образовательных результатов

Геометрия

7-9-е

Годовой учет образовательных результатов

Вероятность и статистика

7-9-е

Годовой учет образовательных результатов

Информатика

7-9-е

Годовой учет образовательных результатов

История

5-9-е

Годовой учет образовательных результатов

Обществознание

6-9-е

Годовой учет образовательных результатов

География

5-9-е

Годовой учет образовательных результатов

Физика

7-9е

Годовой учет образовательных результатов

Биология

5-9-е

Годовой учет образовательных результатов

Химия

8-9 -е

Годовой учет образовательных результатов

ОДКНР

5-6-е

Годовой учет образовательных результатов

Изобразительное искусство

5-7-е

Годовой учет образовательных результатов

Музыка

5-7-е

Годовой учет образовательных результатов

Труд (технология)

5-9-е

Годовой учет образовательных результатов

Основы безопасности и защиты 8-9-е
Родины

Годовой учет образовательных результатов

Физическая культура

Годовой учет образовательных результатов

5-9-е

5. Сетка часов
Недельная сетка часов (пятидневная неделя)
Предметные
области

Учебные предметы
классы

Количество часов в неделю

Всего

5-А

5-Б

6

7

8

9

Русский язык

5

5

5

4

3

3

25

Литература

3

3

3

2

2

3

16

Родной язык и родная Родной язык
литература
(русский/крымскотатарски
й)

1

1

1

1

1

0,5

5,5

Родная литература
(русская/крымскотатарская
)

1

1

1

1

1

0,5

5,5

Иностранные языки

Иностранный язык
(английский)

3

3

3

3

3

3

18

Математика и

Математика

5

5

5

-

-

-

15

Русский язык и
литература

информатика

Алгебра

-

-

-

3

3

3

9

Геометрия

-

-

-

2

2

2

6

Вероятность и статистика

-

-

-

1

1

1

3

Информатика

-

-

-

1

1

1

3

История

2

2

2

2

2

2,5

12,5

Обществознание

-

-

1

1

1

1

4

География

1

1

1

2

2

2

9

Физика

-

-

-

2

2

3

7

Химия

-

-

-

-

2

2

4

Биология

1

1

1

1

2

2

8

Основы духовнонравственной
культуры народов
России

Основы духовнонравственной культуры
народов России

1

1

1

-

-

-

3

Искусство

Изобразительное искусство

1

1

1

1

-

-

4

Музыка

1

1

1

1

1

-

5

Труд (технология)

2

2

2

2

1

1

10

Основы безопасности Основы безопасности и
и защиты Родины
защиты Родины

-

-

-

-

1

1

2

Физическая культура

2

2

2

2

2

1,5

11,5

Итого

29

29

30

32

33

33

186

Часть, формируемая участниками
образовательных отношений

0

0

0

0

0

0

0

Максимально допустимая недельная нагрузка (при
5-дневной неделе) в соответствии с
действующими санитарными правилами и
нормами

29

29

30

32

33

33

186

Учебные недели

34

34

34

34

34

34

204

Всего часов

986

986

1020

1088

1122

1122

6324

Итого на реализацию курсов
внеурочной деятельности

4,0

4,0

3,5

4,0

5,0

7,5

28

Общественнонаучные предметы

Естественнонаучные
предметы

Технология

Физическая культура

Годовая сетка часов
(пятидневная неделя)
Предметные
области

Учебные предметы
классы

Количество часов в неделю

Всего

5-А

5-Б

6

7

8

9

Русский язык

170

170

170

136

102

102

850

Литература

102

102

102

68

68

102

544

Родной язык и родная Родной язык
литература
(русский/крымскотатарски
й)

34

34

34

34

34

8,5

178,5

Родная литература
(русская/крымскотатарская
)

34

34

34

34

34

8,5

178,5

Иностранные языки

Иностранный язык
(английский)

102

102

102

102

102

102

612

Математика и
информатика

Математика

170

170

170

-

-

-

510

Алгебра

-

-

-

102

102

102

306

Геометрия

-

-

-

68

68

68

204

Вероятность и статистика

-

-

-

34

34

34

102

Информатика

-

-

-

34

34

34

102

68

68

68

68

68

85

425

-

-

34

34

34

34

136

34

34

34

68

68

68

306

Физика

-

-

-

68

68

102

238

Химия

-

-

-

-

68

68

136

Биология

34

34

34

34

68

68

272

Основы духовнонравственной
культуры народов
России

Основы духовнонравственной культуры
народов России

34

34

34

-

-

-

102

Искусство

Изобразительное искусство

34

34

34

34

-

-

136

Музыка

34

34

34

34

34

-

170

Труд (технология)

68

68

68

68

34

34

340

-

-

-

-

34

34

68

Русский язык и
литература

Общественнонаучные предметы

История
Обществознание
География

Естественнонаучные
предметы

Технология

Основы безопасности Основы безопасности и

и защиты Родины

защиты Родины

Физическая культура

Физическая культура

68

68

68

68

68

51

391

Приложение 4 к приказу
МБОУ «Молочненская
средняя школа им. Героя
Советского
Союза Г.С.
Титова» от 28.08.2024 г. №
251
План внеурочной деятельности
5-9 класса
МБОУ «Молочненская средняя школа им. Героя Советского Союза Г.С.
Титова» на 2024/2025 учебный год
Пояснительная записка
План внеурочной деятельности составлен для основной образовательной
программы основного общего образования в соответствии:

с пунктом 6 частью 3 статьи 28, 30 Федерального закона от 29.12.2012
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи»;

СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания»;

ФГОС ООО, утвержденным приказом Минпросвещения от 31.05.2021
№ 287;

ФОП ООО, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 №
370.

Письмом Минпросвещения России от 05.07.2022 № ТВ-1290/03
«О направлении методических рекомендаций»;
Письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от
25.06.2024г. №3886/01-14.
Под внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность,
направленная на достижение планируемых результатов освоения основной
образовательной программы (личностных, метапредметных и предметных),
осуществляемая в формах, отличных от урочной. План внеурочной
деятельности представляет собой описание целостной системы
функционирования образовательной организации в сфере внеурочной
деятельности.
В связи с тем, что в школе в 2024/2025 учебном году осваивать ООП ООО по
ФГОС- 2021 в 5–9 классах, план внеурочной деятельности сформирован с
учетом предоставления права участникам образовательных отношений
выбора направления и содержания учебных курсов для 5–9-х классов.






При формировании содержания внеурочной деятельности учитывается:
условия функционирования, тип школы, особенности контингента,
кадровый состав;
результаты диагностики успеваемости и уровня развития
обучающихся, проблемы и трудности их учебной деятельности;
возможность обеспечить условия для организации разнообразных
внеурочных занятий и их содержательную связь с урочной деятельностью;
особенности информационно-образовательной среды, национальные и
культурные особенности региона, где находится школа.

Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не
менее 30 минут.
Продолжительность занятий:
- в 5-9 классах –45 минут.
При проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы
обучающихся из нескольких классов.
Общее количество часов за пять лет обучения – до 1750 часов
Направления и цели внеурочной деятельности.
Для всех классов один час в неделю отведѐн на внеурочное занятие
«Разговоры о важном».
Цель: Внеурочные занятия «Разговоры о важном» направлены на развитие
ценностного отношения обучающихся к своей родине - России, населяющим
ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре.
Внеурочные занятия «Разговоры о важном» направлены на формирование
соответствующей
внутренней
позиции
личности
обучающегося,
необходимой ему для конструктивного и ответственного поведения в
обществе.
Форма организации: Основной формат внеурочных занятий «Разговоры о
важном»- разговор и (или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий
связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России:
знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира,
техническим прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой
художественной культуре и повседневной культуре поведения,
доброжелательным отношением к окружающим и ответственным
отношением ж собственным поступкам.
Остальные часы внеурочной деятельности в 2024/2025 учебном году
распределены следующим образом:
Название : «Россия-мои горизонты»
Основная цель: развитие ценностного отношения обучающихся к труду, как
основному способу достижения жизненного благополучия и ощущения
уверенности в жизни.
Основная задача: формирование готовности школьников осознанному
выбору направления продолжения своего образования и будущей профессии,

осознание важности получаемых в школе знаний для дальнейшей
профессиональной и внепрофессиональной деятельности.
Основные организационные формы: профориентационные беседы, деловые
игры, квесты, решение кейсов, изучение специализированных цифровых
ресурсов, профессиональные пробы, моделирующие профессиональную
деятельность,
экскурсии,
посещение
ярмарок
профессий
и
профориентационных парков.
Основное содержание: знакомство с миром профессий и способами
получения профессионального образования; создание условий для р азвития
надпрофессиональных навыков (общения, работы в команде, поведения в
конфликтной ситуации и т.п.); создание условий для познания обучающимся
самого себя, своих мотивов, устремлений, склонностей как условий для
формирования уверенности в себе, способности адекватно оценивать свои
силы и возможности.
Форма организации: основными из них являются лекции и практические
занятия, также могут быть различными урок, беседа, рассказ, показ и др.
Название курса: Клуб «Психолог и я»
Основная цель: активизация внутренних резервов обучающихся,
способствующих успешному овладению методами и приемами
психологической подготки, формированию социальных, коммуникативных и
конфликтологических компетенций, необходимых для взаимодействия в
социуме.
Основная задача: создание условий для перевода обучающихся в позицию
активного члена гражданского общества, способного самоопределиться на
основе общепринятых ценностей.
Форма организации: практические и теоретические занятия, круглый стол,
беседа, лекция, решение кейсов.
Название : Клуб «Я, ты, он, она
Основная цель: приобщение обучающихся к российским традиционным
духовно-нравственным и социокультурным ценностям с учетом субъектной
позиции ребенка, его возрастных и психологических особенностей.
Основная задача: формирование и развитие личностных отношений к этим
нормам, ценностям, традициям (их освоение, принятие), приобретение
соответствующего социальным нормам, ценностям, традициям
социокультурного опыта поведения, общения, межличностных и социальных
отношений, развитие у обучающихся инициативности, самостоятельности,
самопознания, ответственности, умения работать в коллективе.
Основные организационные формы: просмотр видеороликов, участие в
эвристической беседе, обсуждение вопросов, рассматривание репродукций
картин, коллективные игры (игра-путешествие, игра-соревнование),
интерактивные игры, разгадывание загадок, ребусов, ролевые игры,
виртуальные экскурсии, выставка рисунков.
Название : Курс «Крымоведение»

Основная цель: заложить основы навыков исследования родного края,
сформировать целостную картину мира через усвоение комплексных знаний
о Крыме на основе краеведческого подхода.
Основная задача: сформировать представления о многообразии и
уникальности природных и историко-культурных богатствах Крымского
полуострова, раскрыть значение природных ресурсов региона с целью
развития ценностного отношения к природе родного края.
Основные организационные формы: учебные экскурсии, практические
работы, игра, беседа, аналитический разбор ситуаций, творческие задания,
посещение библиотек и музеев, викторины, выставки семейного
художественного творчества, соревнования.
Название : Клуб «Математический калейдоскоп»
Основная цель: создание условий для развития и сопровождения, одаренного
ребенка, реализации их потенциальных способностей.
Основная задача: развивать индивидуальные творческие способности
обучающихся в условиях комфортной познавательной ситуации,
способствовать развитию творческого потенциала обучающихся,
сохранять их эмоциональное благополучие, веру в свои силы, дать толчо к к
саморазвитию и самореализации.
Основные организационные формы: групповая и индивидуальная.
Название : Факультатив «Подготовка к ОГЭ. Обществознание»,
Факультатив «Подготовка к ОГЭ. Русский язык», Факультатив
«Подготовка к ОГЭ. Биология», Факультатив «Подготовка к ОГЭ.
Математика»
Основная цель: Данный курс дает учащимся возможность познакомиться с
нестандартными способами решения математических задач, способствует
формированию и развитию таких качеств, как интеллектуальная
восприимчивость и способность к усвоению новой информации, гибкость и
независимость логического мышления. Поможет учащимся более
качественно подготовиться к государственной итоговой аттестации по
предметам .
Основные организационные формы: ориентированные учебные занятия,
творческие мастерские. На занятиях предусматриваются следующие формы
организации учебной деятельности: индивидуальная (обучающемуся дается
самостоятельное задание с учетом его возможностей), фронтальная (работа в
коллективе при объяснении нового материала или отработке определенной
темы), групповая (разделение на минигруппы для выполнения определенной
работы), коллективная (выполнение работы для подготовки к олимпиадам,
ОГЭ).
Название : Школьный патриотический клуб «Патриот»

Основная цель: создание условий, способствующих патриотическому,
физическому, интеллектуальному и духовному развитию личности юного
гражданина России, его лидерских качеств.
Основная задача: воспитание гражданственности, патриотизма и любви к
Родине, воспитание бережного отношения к героическому прошлому нашего
народа, землякам, физическое и духовно-нравственное развитие детей и
подростков, совершенствование ценностно-ориентированных качеств
личности, обеспечение условий для самовыражения обучающихся, их
творческой активности.
Основные организационные формы: уроки мужества, беседы, диспуты,
тематические вечера, встреча с ветеранами воинами-интернационалистами,
участниками СВО, посещение музее, библиотек.
Название : Школьный спортивный клуб
Основная цель: развитие двигательной активности обучающихся, достижение
положительной динамики в развитии основных физических качеств и
показателях физической подготовленности, формирование потребности в
систематическом участии в физкультурно-спортивных и оздоровительных
мероприятиях.
Основная задача: Развитие у обучающихся положительной мотивации к
занятиям физической культурой и спортом, развитие навыков двигательной
активности как составляющей здорового образа жизни и функциональной
грамотности через заботу о собственном здоровье и развитии личности,
повышение уровня качества знаний по вопросам здоровья и его сохранения,
формирование волевых качеств, как основы получения образования,
формирование потребности в систематическом участии в физкультурно спортивных и оздоровительных мероприятиях.
Основные организационные формы: групповая.
Название: Учебно-полевые сборы
Основная цель: Патриотическое воспитание и начальная военная подготовка
обучающихся через формирование целостного представления о военной
службе в Вооруженных силах Российской Федерации.
Основная задача: Закрепить теоретические знания, полученные на занятиях
ОБЗР, приобрести практические навыки, необходимые юношам для быстрой
адаптации при поступлении на военную службу, познакомить с вооружением
и военной техникой.
Основные организационные формы: групповая.
2. Формы промежуточной аттестации.
Курс внеурочной деятельности
Формы промежуточной аттестации
Организация деятельности ученических сообществ
«Разговоры о важном»
портфолио, зачетное диагностика
нравственной воспитанности,
выставка, концерт, спектакль,
фестиваль и иные формы аттестации
«Россия-мои горизонты»
участие в олимпиадах, конкурсах.

Работа на ЭОР «Проектория».
Участие в проекте «Билет в будущее»
портфолио, зачетное диагностика
нравственной воспитанности,
Клуб «Я, ты, он, она»
выставка, концерт, спектакль,
фестиваль и иные формы аттестации
беседы в форме «вопрос – ответ».
Клуб «Психолог и я»
Отчеты по проделанной работе
защита проекта, тестирование и
Курс «Крымоведение»
иные формы аттестации
Клуб информационных технологий
проектная деятельность
Факультатив «Подготовка к ОГЭ»
устный опрос, тестовые задания,
решение заданий
Клуб «Математический калейдоскоп» практические и теоретические
занятия
Учебно-полевые сборы
Сдача нормативов
Школьный спортивный клуб
Участие в соревнованиях, зачеты
Школьный патриотический клуб
Участие в патриотических
«Патриот»
мероприятиях
3. Сетка часов
Недельная сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности

Физическое

Наименование
программы

Форма
организации
внеурочной
деятельности

Классы/часы
5А

5Б

6

Школьный
спортивный клуб

групповая

Учебно-полевые
сборы

групповая
1

1

1

«Разговоры
важном»

Основной формат
внеурочных
занятий разговор и
(или) беседа с
обучающимися.
уроки
мужества,
беседы, диспуты,
тематические
вечера, встреча с
ветеранами
воинамиинтернационалист
ами, участниками
СВО, посещение

0,
5

0,
5

0,
5

Гражданскопатриотическое
Школьный
патриотический
клуб «Патриот»

о

7

8

9

0,
5
0,5
1

1

1

музее, библиотек

Социальное
направление

0,
5

0,
5

Клуб «Психолог и
я»

практические
и
теоретические
занятия, круглый
стол,
беседа,
лекция, решение
кейсов

1

1

Клуб «Я, ты, он,
она»

беседа,
конкурс,
квест, пешеходная
прогулка,
экскурсия

Курс «Россия-мои
горизонты»

профориентацион
ные
беседы,
деловые
игры,
квесты, решение
кейсов,
профессиональные
пробы

Курс
«Крымоведение»

аналитический
разбор ситуаций,
творческие
задания,
посещение
библиотек
и
музеев, викторины

Факультатив
«Подготовка к ОГЭ.
Обществознание»

практические
теоретические
занятия

и

1

Факультатив
«Подготовка к ОГЭ.
Русский язык»

практические
теоретические
занятия

и

1

Факультатив
«Подготовка к ОГЭ.
Биология»

практические
теоретические
занятия

и

1

Факультатив
«Подготовка к ОГЭ.
Математика»

практические
теоретические
занятия

и

1

Клуб
информационный
технологий

проектная
деятельность

Клуб
«Математический
калейдоскоп»

групповая
и
индивидуальная

Общекультурное

Интеллектуальное

1

1

1

1

1

1

1

1

1

0,5

1

1

1

Годовая сетка часов
(пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности

Физическое

Наименование
программы

Форма
организации
внеурочной
деятельности

Общекультурное

5А

5Б

6

Школьный
спортивный клуб

групповая

Учебно-полевые
сборы

групповая
34

34

34

«Разговоры
важном»

Основной формат
внеурочных
занятий разговор и
(или) беседа с
обучающимися.

17

17

17

Школьный
патриотический
клуб «Патриот»

уроки
мужества,
беседы, диспуты,
тематические
вечера, встреча с
ветеранами
воинамиинтернационалист
ами, участниками
СВО, посещение
музее, библиотек

17

17

Клуб «Психолог и
я»

практические
и
теоретические
занятия, круглый
стол,
беседа,
лекция, решение
кейсов

34

34

Клуб «Я, ты, он,
она»

беседа,
конкурс,
квест, пешеходная
прогулка,
экскурсия

Курс «Россия-мои
горизонты»

профориентацион
ные
беседы,
деловые
игры,
квесты, решение
кейсов,
профессиональные
пробы

Курс

аналитический

о

Гражданскопатриотическое

Социальное
направление

Классы/часы
7

8

9

17
17

34

34

34

34

34

34

34

34

34

34

34

34

Интеллектуальное

«Крымоведение»

разбор ситуаций,
творческие
задания,
посещение
библиотек
и
музеев, викторины

Факультатив
«Подготовка к ОГЭ.
Обществознание»

практические
теоретические
занятия

и

34

Факультатив
«Подготовка к ОГЭ.
Русский язык»

практические
теоретические
занятия

и

34

Факультатив
«Подготовка к ОГЭ.
Биология»

практические
теоретические
занятия

и

34

Факультатив
«Подготовка к ОГЭ.
Математика»

практические
теоретические
занятия

и

34

Клуб
информационный
технологий

проектная
деятельность

Клуб
«Математический
калейдоскоп»

групповая
и
индивидуальная

34

17

34

34

Приложение 5 к приказу
МБОУ «Молочненская
средняя школа им. Героя
Советского
Союза Г.С.
Титова» от 28.08.2024 г. №
251
Перечень учебников в соответствии с ФПУ на 2024/2025 учебный год
Учебные
предметы
Русский язык
Литература
Иностранный
язык
(английский
язык)
История
География
Математика
Основы
духовнонравственной
культуры
народов
России
Биология

Изобразитель
ное
искусство.
Музыка
Труд
(технология)
Физическая
культура

Учебники
1 класс
5 класс
Русский язык : 5класс : учебник : в 2 ч. / Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов,
Л.А. Тростенцова [и др.] – 5-е изд., испр. – М. : Просвещение, 2023г.
Коровина В.Я. Литература : 5й класс : учебник : в 2 частях / В.Я.
Коровина, Журавлѐв В.П., Коровин В.И. – 14-е изд. – М. : Просвещение,
2023г.
Английский язык. 5 класс: учебник / Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко
О.Е., Эванс Э. – 13-е изд. – М. : Express Publishing :Просвещение, 2022. –
(Английский в фокусе).
Вигасин А.А. Всеобщая история. История Древнего мира : 5класс:
учебник / Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. ; под ред. А.
А. Искендерова. – 14-е изд. – М. : Просвещение, 2023. – 320 с. : ил., карт.
География : 5 – 6 классы : учебник / [Алексеев А.И., Николина В.В.,
Липкина Е.К. и др.]. – 12-е изд., М. : Просвещение, 2023. – 191 с. : ил.,
карт. – (Полярная звезда).
Математика : 5-й класс : базовый уровень : учебник: в 2 частях / Н.Я.
Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков [и др.] – 3-е изд. – М. :
Просвещение, 2023.
Виноградова Н.Ф. Основы духовно-нравственной культуры народов
Росси: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных
организаций/ Н.Ф.Виноградова- М.Вентана-Граф, 2018

Биология : 5й класс : базовый уровень : учебник / В.В. Пасечник, С.В.
Суматохин, З.Г. Гапонюк, Г.Г. Швецов ; под ред. В.В. Пасечника. – М. :
Просвещение, 2023. – 160 с. : ил. – (Линия жизни).
Горяева Н. А. Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное
искусство в жизни человека. 5 класс : учеб. для общеобразоват.
организаций с прил. на электрон. носителе / Горяева Н. А., Островская
О.В. ; под ред. Неменского Б.М. – 6-е изд. – М. : Просвещение, 2021. – 191
с. : ил.
Сергеева Г. П. Музыка. 5 класс : учебник /Сергеева Г. П., Критская Е. Д. –
14-е изд. – М. : Просвещение, 2023. – 159 с. : ил.
Глозман Е.С. Технология. 5 класс. : учебник / Глозман Е.С., Кожина О.А.,
Хотунцев Ю.Л. – М. : Просвещение, 2023.
Матвеев А. П. Физическая культура : 5 класс : учебник / Матвеев А. П. ;
13-е изд. – М. : Просвещение, 2023. – 144с. : ил.

Учебные пособия
Родной язык
Русский родной язык. 5 класс : учеб. пособие для общеобразоват.
(русский)
организаций / [О.М. Александрова и др.]. – 3-е изд. – М. : Просвещение,
2022. – 176 с. : ил.
Родная
Русская родная литература. 5 класс. Учебник для общеобразовательных
литература
организаций /Александрова О.М., Аристова М. А., Беляева Н. В.,
(русская)
Добротина И.Н., Критарова Ж.Н., Мухаметшина Р.Ф. – М. :
Просвещение, 2021.
Меметов А. Крымскотатарский язык (родной). 5 класс : учеб. пособие для
Родной язык
общеобразоват. организаций с обучением на крымскотатарском и русском
(Крымскотата
языках / А. Меметов, Л.А. Алиева, И.А. Меметов – М. : Просвещение,
рский)
2017. – 160 с.
Крымскотатарская литература. 5 класс : учеб. пособие для общеобразоват.
организаций с обучением на крымскотатарском и русском языках / [Д.У.
Родная
Селяметова, Г.Р. Аджигельдиева, Г.С. Абдишева и др.]. – М. :
литература
Просвещение, 2017. – 240 с.
(Крымскотата Хрестоматия по крымскотатарской литературе. 5 класс : Учеб. пособие
рская)
для общеобразоват. организаций с обучением на крымскотатарском и
русском языках / [Д.У. Селяметова, Г.Р. Аджигельдиева, Г.С. Абдишева и
др.]. – М. : Просвещение, 2017. – 94 с.
6 класс
Русский язык Русский язык. 6 класс : учебник : в 2 ч. / М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская,
Л.А. Тростенцова [и др.]. – 5-е изд. – М. : Просвещение, 2024
Литература
Коровина В.Я. Литература. 6 класс: учеб. для общеобразоват. организаций
с прил. на электрон. носителе. В 2 ч. / Коровина В.Я., Журавлѐв В.П.,
Коровин В.И. – 12-е изд. – М. : Просвещение, 2024
Иностранный Английский язык. 6 класс: учебник / Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко
язык
О.Е., Эванс Э. – 13-е изд. – М. : Express Publishing :Просвещение, 2024. –
(английский
(Английский в фокусе).
язык)
Вигасин А.А. Всеобщая история. История Древнего мира : 6 класс:
учебник / Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. ; под ред. А.
А. Искендерова. – 14-е изд. – М. : Просвещение, 2023.
История
История. Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс. Учебник
[Агибалова Е. В., Донской Г. М. ; под ред. Сванидзе А. А.] - М. :
Просвещение, 2023.
Боголюбов Л. Н.. Обществознание . 6 класс : учебник / Боголюбов Л. Н.,
Обществозна
Рутковская Е. Л., Иванова Л. Ф. и др.Рутковская Е. Л., Иванова Л. Ф. и др.
ние
– М. : Просвещение, 2023.
География : 5 – 6 классы : учебник / [Алексеев А.И., Николина В.В.,
География
Липкина Е.К. и др.]. – 12-е изд., М. : Просвещение, 2024. – 191 с. : ил.,
карт. – (Полярная звезда).
Математика. 6 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / [Виленкин
Математика
Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С. и др.]– М. : Просвещение, 2024.
Биология
Пасечник В.В. Биология. 6 класс : учеб. для общеобразоват. организаций /
В.В. Пасечник, А.А. Каменский, Г.Г. Шевцов ; под ред. В.В. Пасечника. –
11-е изд. – М. : Просвещение, 2024.
Изобразитель Неменская Л. А. Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека.
ное
6 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / Неменская Л. А.; под
искусство.
ред. Неменского Б.М. – 4-е изд. – М. : Просвещение, 2021. – 175 с. : ил.
Сергеева Г. П. Музыка. 6 класс : учебник /Сергеева Г. П., Критская Е. Д. –
Музыка
14-е изд. – М. : Просвещение, 2023. – 159 с. : ил.
Труд
Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др. Технология: 6-е классы:

(технология)

учебник – Москва : Просвещение, 2024г.

Физическая
культура

Матвеев А. П. Физическая культура : 6 класс : учебник / Матвеев А. П. ;
13-е изд. – М. : Просвещение, 2023.
Учебные пособия

Родной язык
(русский)

Русский родной язык. 6 класс : учеб. пособие для общеобразоват.
организаций / [О.М. Александрова и др.]. – М. : Просвещение, 2019. –
144с. : ил.
Русская родная литература. 5 класс. Учебник для общеобразовательных
организаций / Александрова О.М., Аристова М. А., Беляева Н. В.,
Добротина И.Н., Критарова Ж.Н., Мухаметшина Р.Ф. – М. : Просвещение,
2021
Меметов А. Крымскотатарский язык (родной). 6 класс : учеб. пособие для
общеобразоват. организаций с обучением на крымскотатарском и русском
языках / А. Меметов, Л.А. Алиева, И.А. Меметов – М. : Просвещение,
2017. – 143 с.
Крымскотатарская литература. 6 класс : учеб. пособие для общеобразоват.
организаций с обучением на крымскотатарском и русском языках / [Д.У.
Селяметова, Г.Р. Аджигельдиева, Г.С. Абдишева и др.]. – М. :
Просвещение, 2018. – 207 с.
7 класс
Русский язык. 7 класс : учебник : в 2 ч. / М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская,
Л.А. Тростенцова [и др.]. – 5-е изд. – М. : Просвещение, 2023
Коровина В.Я. Литература. 7 класс: учеб. для общеобразоват. организаций
с прил. на электрон. носителе. В 2 ч. / Коровина В.Я., Журавлѐв В.П.,
Коровин В.И. – 12-е изд. – М. : Просвещение, 2022
Английский язык. 7 класс: учебник / Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко
О.Е., Эванс Э. – 13-е изд. – М. : Express Publishing :Просвещение, 2022. –
(Английский в фокусе).

Родная
литература
(русская)
Родной язык
(Крымскотата
рский)
Родная
литература
(крымскотата
рская)
Русский язык
Литература
Иностранный
язык
(английский
язык)

Юдовская А.Я. Всеобщая история. История Нового времени. 7класс: учеб.
для общеобразоват. организаций / Юдовская А.Я., Баранов П.А.,
Ванюшкина Л.М.; под ред. А. А. Искендерова. – 2-е изд. – М. :
История
Просвещение, 2022. – 239 с., [8] л. : ил., карт.
История России. 7 класс. Учеб.для общеобразоват.организаций /
Арсентьев Н.М. Данилов А.А., Курукин И.В., А.Я. Токарева Под
редакцией Торкунова А.В. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 2018.
Обществознание. 7 класс : учеб. для общеобразоват. организаций с прил.
Обществозна
на электрон. носителе / [Боголюбов Л.Н., А.Ю. Лазебникова, А.В.
ние
Половникова. и др.] - М. : Просвещение, 2023.
География
География 7 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / [Алексеев
А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.]. – М. : Просвещение, 2022.
Алгебра
Алгебра. 7 класс: учеб. для общеобразоват. организаций с прил. на
электрон. носителе / [Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И.,
Суворова С. Б.] ; под ред. Теляковского С.А. - М. : Просвещение, 2022.
Геометрия
Геометрия. 7-9 классы: учеб. для общеобразоват. организаций / [Атанасян
и др.] - 13-е изд. – М.: Просвещение, 2022. – 383 с.: ил.
Вероятность и Высоцкий И.В. Математика. Вероятность и статистика : 7- 9 классы:
статистика
базовый уровень : учебник : в 2 частях / И.Р. Высоцкий, И.В. Ященко ;
под ред. И.В. Ященко. - 2-е изд., стер. – Москва : Просвещение, 2024
Информатика Семакин И. Г. Информатика : учебник для 7 класса / Семакин И. Г.,
Залогова Л. А., Русаков С. В., Шестакова Л. В. – 2-е изд. – М. : БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2022.

Физика
Биология
Изобразитель
ное
искусство.
Музыка
Труд
(технология)
Физическая
культура
Родной язык
(русский)

Кабардин О.Ф. Физика. 8 класс : учеб. для общеобразоват. организаций /
О.Ф. Кабардин – М. : Просвещение, 2021. – 176 с: ил.
Пасечник В.В. Биология : 7 класс : учеб. для общеобразоват. организаций
/ С.В. Суматохин, Г.С. Калинова; под ред. В.В. Пасечника. – М.:
Просвещение, 2022 г. – 159 с.
Питерских А. С. Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в
жизни человека. 7 класс : учеб. для общеобразоват. организаций /
Питерских А. С., Гуров Г.Е. ; под ред. Неменского Б. М. – 3-е изд. – М. :
Просвещение, 2022.
Сергеева Г. П. Музыка. 7 класс : учеб. для общеобразоват. организаций
Сергеева Г. П., Критская Е. Д. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 2022.
Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др. Технология: 7-е классы:
учебник – Москва : Просвещение, 2024г.
Матвеев А. П. Физическая культура. 6-7 класс : учеб. для общеобразоват.
организаций / Матвеев А. П. ; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, издво «Просвещение». – 3-е изд. – М. : Просвещение, 2022.
Учебные пособия

Русский родной язык. 7 класс : учеб. пособие для общеобразовательных
организаций [О. М. Александрова и др.]. – 3-е изд. – М. : Просвещение,
2021. – 176 с. : ил
Русская родная литература. 7 класс. Учебник для общеобразовательных
Родная
организаций /Александрова О.М., Аристова М. А., Беляева Н. В.,
литература
Добротина И.Н., Критарова Ж.Н., Мухаметшина Р.Ф. – М. :
(русская)
Просвещение, 2021.
Меметов А. Крымскотатарский язык (родной). 7 класс : учеб. пособие для
Родной язык
общеобразоват. организаций с обучением на крымскотатарском и русском
(крымскотата
языках / А. Меметов, Л. А. Алиева. - Москва : Просвещение, 2017. - 135 с.
рский)
: цв. ил.;
Родная
Крымскотатарская литература. Учебник для 7 класса. – Симферополь:
литература
Крымское учебно-педагогическое государственно издательство, 2002. –
(крымскотата 204с.
рская)
8 класс
Русский язык Русский язык. 8 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. /
[Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В., Нарушевич
А. Г.]. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 2022.
Литература
Коровина В.Я. Литература. 8 класс: учеб. для общеобразоват. организаций
с прил. на электрон. носителе. В 2 ч. / Коровина В.Я., Журавлѐв В.П.,
Коровин В.И. – 12-е изд. – М. : Просвещение, 2022
Иностранный Английский язык. 8 класс: учебник / Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко
язык
О.Е., Эванс Э. – 13-е изд. – М. : Express Publishing :Просвещение, 2022. –
(английский
153 с. : ил. – (Английский в фокусе).
язык)
История
Юдовская А.Я. Всеобщая история. История Нового времени, 1800-1900.
8класс : учеб. для общеобразоват. организаций / Юдовская А.Я., Баранов
П.А., Ванюшкин Л.М.; под ред. А. А. Искендерова. – М. : Просвещение,
2022.
Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Кукурина И.В., Под редакцией Торкунова
А.В. История России. 8 класс в 2-х частях . – 3-е изд. –М.: Просвещение,
2018. – 111 с.: ил., карты
Обществозна
Обществознание. 8 класс : учеб. для общеобразоват. организаций с прил.
ние
на электрон. носителе / [Боголюбов Л.Н. и др.] – 4-е изд., стер.– М. :
Просвещение, 2022. –271с.

География

География 8 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / [Алексеев
А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.]. – М. : Просвещение, 2022.
Алгебра
Алгебра. 8 класс: учеб. для общеобразоват. организаций/ [С.М.
Никольский, М.К. Потапов, Н.Н. Решетников, А.В. Шевкин]. – 10-е изд.,
стер. - М. : Просвещение, 2022.
Геометрия
Геометрия. 7-9 классы: учеб. для общеобразоват. организаций / [Атанасян
и др.] - 13-е изд. – М.: Просвещение, 2022. – 383 с.: ил.
Вероятность и Высоцкий И.В. Математика. Вероятность и статистика : 7- 9 классы:
статистика
базовый уровень : учебник : в 2 частях / И.Р. Высоцкий, И.В. Ященко ;
под ред. И.В. Ященко. - 2-е изд., стер. – Москва : Просвещение, 2024
Информатика Информатика : 8-й класс : учебник / Семакин И. Г. Залогова Л. А.,
Русаков С. В., Шестакова Л. В. – 4-е изд., стер. – М. :Просвещение, 2022. –
176 с. : ил.
Физика
Кабардин О.Ф. Физика. 8 класс : учеб. для общеобразоват. организаций /
О.Ф. Кабардин – М. : Просвещение, 2021. – 176 с: ил.
Биология
Пасечник В.В. Биология. 8 класс : учеб. для общеобразоват. организаций /
В.В. Пасечник, А.А. Каменский, Г.Г. Шевцов ; под ред. В.В. Пасечника. –
11-е изд. – М. : Просвещение, 2022. – 256 с. : ил.
Химия
Рудзитис Г.Е. Химия. 8класс : учеб. для общеобразоват. организаций /
Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. – 11-е изд., стер. - М. : Просвещение, 2022.
– 207 с. : ил.
Музыка
Сергеева Г. П. Музыка. 8 класс : учеб. для общеобразоват. организаций
Сергеева Г. П., Критская Е. Д. – 2-е изд. – М. : Просвещение, 2022.
Труд
Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др. Технология: 8-9-е
(технология)
классы: учебник – Москва : Просвещение, 2024г.
Физическая
Матвеев А. П. Физическая культура. 8-9 классы : учеб. для
культура
общеобразоват. организаций / Матвеев А. П. – 2-е изд. – М. :
Просвещение, 2022.
Основы
Д.П. Рудаков Основы безопасности жизнедеятельности: 8-9 классы в 2
безопасности частях: учеб. для общеобразоват. учреждений (Т.В. Куличенко, Г.П.
и защиты
Костюк, Л.И. Дежурный; под научной редакцией Ю.С. Шойгу – М.:
Родины
Просвещение, 2022
Учебные пособия
Родной язык
Русский родной язык. 8 класс : учеб. пособие для общеобразоват.
(русский)
Организаций / [О.М. Александрова и др.]. – 2-е изд. – М. : Просвещение,
2020. – 112 с. : ил.
Родная
Родная русская литература. 8 класс : учеб.пособие для общеобразоват.
литература
Организаций / О.М. Александрова и др. – М. : Просвещение, 2021. – 224 с.
(русская)
Родной язык
Крымскотатарсакий язык (родной). 8 класс : учеб.пособие для
(крымскотата общеобразоват. организаций с
обучением на крымскотатарском и
рский)
русском языках / А. Меметов, Л.А. Алиева, Э. Акмаллаев. – М. :
Просвещение, 2017. – 111с.
Родная
Кокиева А. Хрестоматия по крымскотатарской литературе . 8 класс : учеб.
литература
пособие
для общеобразоват.
организаций
с обучением на
(крымсоктата крымскотатарском и русском языках / А. Кокиева – М. : Просвещение,
рская)
2017. – 199 с.
9 класс
Русский язык Русский язык. 9 класс: учеб. для общеобразоват. организаций. /
[Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Загоровская О.В., Нарушевич А.
Г.]. – 8-е изд. – М. : Просвещение, 2022
Литература
Литература. 9 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций с прил. на
электрон. носителе. В 2 ч. /[Коровина В.Я. , Журавлѐв В.П., Коровин

В.И., Збарский И. С.] ; под ред. Коровиной В.Я. – 10-е изд. – М. :
Просвещение, 2022
Вероятность и Высоцкий И.В. Математика. Вероятность и статистика : 7- 9 классы:
статистика
базовый уровень : учебник : в 2 частях / И.Р. Высоцкий, И.В. Ященко ;
под ред. И.В. Ященко. - 2-е изд., стер. – Москва : Просвещение, 2024
Алгебра
Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др./ Под ред.
Теляковского С.А. Математика. Алгебра. 9 класс. Базовый уровень.
Учебник
Геометрия
Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Математика. Геометрия.
7-9 класс. Базовый уровень. Учебник, 2024
Иностранный Английский язык. 9 класс: учеб. для общеобразоват. организаций
язык
[Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс Э.]. – 13-е изд. – М. :
(английский) Express Publishing : Просвещение, 2022
Биология
Биология 9 класс : учеб. для общеобразоват. организаций /В.В.
Пасечник, А.А.Каменский, Г.Г.Швецов, З.Г. Гапонюк)
под ред.
В.В.Пасечника. – 9-е изд. – М. : Просвещение, 2022
Химия
Рудзитис Г.Е. Химия. 9 класс : учеб. для общеобразоват. организаций /
Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г. – 9-е изд.М. : Просвещение, 2022
География
География 9 класс : учеб. для общеобразоват. организаций [Алексеев
А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.]. –10-е изд. М. : Просвещение,
2022
История
История России. 9 класс. В 2-х частях. учеб. для общеобразоват.
организаций [Арсентьев Н.М., Данилов А.А.,Курукин И.В., Токарева
А.Я.] Под ред. А. В. Торкунова. – М. : Просвещение, 2022.
Юдовская А.Я. Всеобщая история. История Нового времени, 9 класс :
учеб. для общеобразоват. организаций / Юдовская А.Я. и др..; под ред. А.
А. Искендерова.3-е изд., – М. : Просвещение, 2021
Информатика Семакин И. Г. Информатика: учебник для 9 класса / Семакин И. Г.,
Залогова Л. А., Русаков С. В., Шестакова Л. В. – 4-е изд. – М. : БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2022
Физика
Кабардин О.Ф. Физика. 9 класс: учеб. Для общеобразоват. Организаций /
О.Ф. Кабардин. – М. : Просвещение, 2022
Обществозна
Обществознание. 9 класс : учеб. для общеобразоват. организаций
ние
[Боголюбов Л.Н., Матвеев А.И., Жильцова Е.И. и др.] ; под ред.
Боголюбова Л.Н. [и др.] –4-е изд. М. : Просвещение, 2022
ОБЗР
Ю.С. Шойгу. Основы безопасности жизнедеятельности. 8-9 класс
Учебник в 2 ч. / Д.П. Рудяков, Е.М. Приорова, О.В. Позднякова ( и др.) ;
под. науч. ред. Ю.С. Шойгу. – 2-е изд., стер. Москва : Просвещение, 2022.
Труд
Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др. Технология: 8-9-е
(технология)
классы: учебник – Москва : Просвещение, 2024г.
Матвеев А. П. Физическая культура. 8-9 классы : учеб. для
Физическая
общеобразоват. организаций / Матвеев А. П. – 2-е изд. – М. :
культура
Просвещение, 2014
Учебные пособия
Родной язык
Александрова О.М. Родная русская литература 9 класс: учебное пособие
(русский)
для общеобразовательных организаций/ О.М.Александрова и др. – М:
Просвещение,2022г.
Родная
литература
(русская)
Крымскотатар
ский язык

Александрова О.М. Родной русский язык 9 класс: учебное пособие для
общеобразовательных организаций/ О.М.Александрова и др. – 3-е изд. . –
М: Просвещение,2022
Меметов А. Крымскотатарский язык (родной) 9 класс : учеб. пособие для
общеобразоват. организаций с обучением на крымскотатарском и русском

языках / Меметов Л., АлиеваЛ.А, Акмаллаев Э. - М. : Просвещение, 2017.


Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».